同意班级意见和辅导员意见

① 对班主任、辅导员的意见和建议

不要表现的太高高在上,这样会和同学之间产生距离,虽然学生在面前是不会表现出来,但大回家都有思想答,会在私下里议论.偶尔要亲民一下拉. 做为老师,你可以有很多很多的学生,一届接着一届,但是对于学生来说 那时一辈子的记忆

② 对导员的意见以及心里话

如果是对的就听，不对的可以提提意见。

③ 奖学金评审表中的班委会意见和辅导员意见怎么填

大二的时候，我们班填写的，都是班长写，可以分这几个方面写，生活上，学习上，思想上。

④ 跪求大学生毕业生辅导员意见（或评语）

大学生毕业生辅导员意见（或评语）
1.该生思想上进，作风正派，积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习成绩优异;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚，具有良好的团队合作精神和沟通精神，具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。
2. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
3. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院 第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
4. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
5. 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
6. 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
7. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
8. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
9. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
10. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

⑤ 辅导员对班级意见从看哪几个方面写

如果你是中途接到一个班级，或者已经带了一个班级有一段时间，需要回全面的来答认识现状，剖析问题，并提出解决方案，建议从以下几个方面入手。
1、搜集整理班级各方面信息
2、进行基本信息的分析，包括学籍分布，性别比例，年龄结构，分数等
3、进行专业分析，这就得看你对班级管理认识的高度了

提出解决方案，如果你分析的问题没有好的解决方案，那建议你搁肚子里，别写出来，那样显得你能力不足。
如果需要探讨具体管理路请私信我

⑥ 三好学生批准表，辅导员意见

就是让了解毕业生的辅导员写出客观真实的评价，给毕业生档案留存。也给用人单位一个客观印象。
毕业生登记表填写说明：
1、毕业生须实事求是地填写本表，所有项目填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚工整，不能涂改。
2、表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3、此表中除“班组鉴定、学校组织意见和学校对其工作分配的意见”外，其它各项均由本人填写。
4、学校：填写“安徽科技学院”。
5、系科：填写所在学院名称的全称，如“理学院”。
6、专业：填写所学专业全称，如“应用化学”。
7、填表日期：填写中文数字。如“二〇一一年六月十日”。
8、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与本人身份证、户籍卡以及学籍卡姓名一致）。有曾用名者可填写，没有写“无”。
9、照片：贴最近一寸正面半身脱帽照片。
10、出生年月日：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1989年3月9日”。
11、家庭出身：农民、干部、工人等；
12、本人成份：填写“学生”。
13、出生地：填写学生本人出生的地方。按现在的行政区划填写,要填写省、市或县的名称,如“安徽省金寨县”。直辖市直接填写市名，如“上海市” 。
14、现在家庭住址：要具体到寄信能收到的通信地址，如“XX省XX市（县）XX乡XX村XX组”。
15、是否华侨侨居何处：否（如属华侨，按实填写）。
16、本人身体健康状况：一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。
17、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：
党员 如2009年5月13日在安徽科技学院理学院经××和××介绍加入中国共产党；（时间为召开吸收为中共预备党员大会时间）
团员 如2004年6月10日 安徽安庆××中学经××介绍加入中国共产主义青年团；
非党非团员 填写“无”
18、婚否？对方姓名、政治面貌，现在何处、任何职：未婚；如已结婚登记，张三，中共党员，安徽阜阳×××单位工作，任×××职。
19、家庭经济情况主要经济来源：例:家庭经济富裕（较好、一般、贫穷），父母农业收入收入（父母工资收入，父母公司经营等）；或“家庭经济情况为人均元/月，主要经济来源为父母工资”等。
20、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写院级及以上获奖情况，如"2007∕2008学年在安徽科技学院获奖学金一等奖"、"2008∕2009学年在安徽科技学院获三好学生称号"等；填写院级及以上处分情况，如"2008∕2009学年在安徽科技学院受留校察看处分"；若在校期间没有受过任何处分，则填“没有受过任何处分”；若在校期间受过党、团及行政处分则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级，由于表现突出而解除处分者，则应将解除处分信息填写清楚；奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项，优秀毕业生称号在“何时何地因何原因受到奖励或处分”栏中要填写。
21、本人学历及社会经历：应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校（或单位）学习（或任何职）”一栏填写格式应为“××市××学校，小学（初中、高中、本科）”，“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××（证明人姓名，一般填班主任），现在××单位”。如：
1996年9月—2001年7月，合肥市包河区实验小学学习，张洁，实验小学任教
2001年9月—2004年7月，合肥市第十中学学习，李明，合肥十中任教；
2004年9月—2007年7月，合肥市第一中学学习，王军，合肥一中任教；
2007年9月—至今，安徽科技学院理学院学习，何俊如，安徽科技学院任教。
22、家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何：“家庭成员”指日常与自己一起生活、户口有登记的成员；“主要社会关系”指与自己有血缘或姻亲关系并保持密切来往的社会关系。如：
张某某 90岁 广东省梅州市凯月有限公司 退休 中共党员 祖孙
张某某 46岁 广东省梅州市凯月有限公司 经理 中共党员 父子
丁某某 46岁 广东省梅州市五华县龙村 务农 群众 母子
张某某 20岁 广东省梅州市凯月有限公司 职工 共青团员 姐弟
丁某某 50岁 广东省广州市地方税务局 处长 中共党员 甥舅
23、家庭主要成员和主要社会关系中有无被杀、关管与本人关系如何：如无重大问题只需填写“无”。
24、自我鉴定：自我鉴定不能三言两语马虎应付，要先打好底稿，经修改无误后，再抄写上去。
（1）字数：不少于500字。
（2）内容：
①思想政治方面：是否维护祖国利益；能否准确理解和贯彻执行党的路线、方针、政策；在校院班各项政治活动（如政治学习、党团活动）中的表现。
②主要指能否自觉遵守学校各项规章制度；遵守学校纪律情况（如平时有无旷课、迟到、早退等）；在日常生活中表现出的基础文明状况（如是否注重自身修养，是否热心和积极参加公益活动和社会工作，关心他人，尊敬师长，团结同学等）。
③学习方面：是否具有勤奋刻苦的学习精神和献身科学的事业心；对基础理论、专业知识与基本技能的掌握情况；业务学习成绩；分析问题、解决问题的能力；毕业论文或毕业设计完成情况等。
④劳动观念和社会实践方面：能否积极主动地参加义务劳动和其他公益活动；在日常生活中的劳动态度，宿舍卫生值日中的表现，所在宿舍卫生状况，社会实践及第二课堂中的表现等。
⑤身体素质方面：是否积极参加各种体育锻炼和体育活动，能否认真上好体育课；体育成绩及达标情况等。
⑥主要优缺点及今后努力的态度等。
（3）结束时要签名，时间2012年6月10日。
25、班组鉴定：应在班主任指导下，由班委会、团支部共同讨论后做出符合学生本人的恰当评价，要概括地、实事求是地反映和评价该同学在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用希望的形式指出，避免空话、套话。要组织专人认真填写，内容字数不得少于150字，“班组长签名”时间写应比填表时间稍迟，最后由班长签名确认。
26、学校组织意见：由学院填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业，一般格式为“同意班组鉴定，准予毕业（结业）” ，统一签署时间，时间应比“班组长签名”时间稍迟，并加盖学校公章。
27、毕业实习单位和主要内容：填写毕业实习的单位名称及相关工作内容，如“在浙江省杭州市×××单位×××岗位实习，负责×××（人事、内勤、办公室管理等）工作”（此栏要跟毕业实习带队老师协商后准确填写）。
28、毕业论文题目或毕业设计：填写毕业论文或设计的详细名称。
29、有何特长：请根据本人情况填写。
30、懂何种外语程度如何：已通过等级考试或获得证书的，填写国家大学英语（或其它语种）四级、六级等；没有获得证书的，填写英语（或其它语种）有一定的听、说、读、写能力，达到国家大学英语（或是其它语种）三级水平。
31、本人工作志愿：填写自己想要从事什么样的工作或者是适合从事什么工作，或者填写已经签约单位名称或深造学校名称。
32、学校对其工作分配的意见：填写“同意推荐”。

⑦ 对班级的意见和建议

1、希望班复上能有活泼的学制习氛围，平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。
6、希望老师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。

⑧ 大学班主任对班级意见和建议

大学的班主任其实对学生的来说的话应该会比较少点接触。所以说班级的意见的话就给他们一些人生道路的一些经验。

⑨ 给大学辅导员提意见或建议要写什么

辅导员工作态度和工作方法有两方面建议。

1、态度一般的工作态度都回适合的，认真，答努力，勤奋 做好任何一个职位都不容易，所以要认真对待。

2、方法细心发现，多沟通。现在学生大多是独生子女，容易有心理问题，所以要细心一点。再就是多多与学生沟通，与学生形成亦师亦友的关系。

3、学生工作做细了也有很多可以挖掘的，大的方面就是这两个了，其他的不妨在工作中自己发现，再就是向有经验的同事虚心求教了。自己多努力，上天不会辜负一个勤奋的人的。

(9)同意班级意见和辅导员意见扩展阅读：

主题立意新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频繁，课堂学习氛围轻松愉快，学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，又有大的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。

古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意。

能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生独立思考的培养。

⑩ 学生对辅导员的工作提出意见和建议该怎么写

关键就是未来的指导规划，应当有个不错的想法与建议，这才是最好的