老师义务办辅导班受到家长欢迎

⑴ 对于那些把教育责任全都推给辅导班老师的家长，该说些什么

产生问题的原因：教育观念的不同，是否是用理性思考而不是用武力内解决问题。
解决办法：孩容子才是桥梁，是纽带，一切都是为了孩子。能够和孩子沟通融洽最好，不能够沟通好也只能寻求家长。和教育观念不同的家长沟通需要讲究对策，也可投其所好采取破冰法。相信不论怎样的家长都是爱孩子的，以这一点出发就不是问题。

⑵ 辅导班遇到不讲道理的家长怎么办

一个班级中最少有几十名学生,学生的学习质量肯定是有问题的.然而,老师不能根据每一位学生的学习.淡季来授课,只能根据80%的学生进行.传授知识.然而就存在一些,有的学生跟不上老师的教课进度.紧接着就失去了继续听课的心情,让沉寂急速地向下滑.九年级学生成绩差.但是孩子不愿意报家教辅导机构怎么办呢,孩子将变得没有信心,父母也会以为这个心烦意乱.

(小班辅导中)

⑶ 想办一个辅导班，怎样吸引家长

家长最关心的是孩子的家庭作业能按时完成,还有孩子的学习成绩的提高.
引导孩子及时把作业做完,最好把孩子不会的问题能及时解决掉.能在短时间内让家长看到孩子的进步.

⑷ 辅导班老师应对家长的述语

【个性化分析】
不喜欢语文，尤其不喜欢写作，写作文只写一句话就没词了，学习习惯也不是很好，写作业是边写边玩，写字特别慢，让家长很头疼。 【辅导方案】
1、从培养兴趣着手，培养孩子们的阅读习惯。
2、每天督促孩子写日记，培养正确的写作习惯。 3、寓教于乐，现实完成作业者给予适当奖励。
【辅导效果】
通过在中心辅导一段时间，该生对语文产生了较大兴趣，上了几次课后老师在与学生沟通当中，了解表示学生有一点喜欢写作文了，并且在老师的指导下，能写
出一篇像样的作文，而不是只写一句话，学习习惯也有了很大的转变，老师布置的作业能较好地完成，课上也能积极主动地与老师配合，其他方面老师也在不断的培养她，改变她，逐渐让学生养成良好的学习习惯，为她今后的学习奠定坚实的基础。

【个性化分析】
咨询师首先初步了解他的学科情况，孩子的学习积极性很高，但学习效率比较低，
英语没有很高的学习兴趣，听说读写有些费力气，基础偏弱。在学习过程中，没有找到适合的学习方法，以前对英语有很高的学习积极性，但父母没有积极的回应，造成孩子现在对英语不是特别自信，在听说读写的习惯上还需要在加强，语文和数学相对不错。
【辅导方案】
1、在授课教师指导下，有针对性地做阶段性总结测评。
2、发挥教师的主动性，以小学知识点为核心，以学生现有的基础为标准，给学生整理加强记忆知识点。
3、在知识记忆的过程中，通过联系学生传授解题方法，加之强化训练形成自己的解题思路。
4、学生自信心不强，教师多给予鼓励，不宜过分给学生强调结果。重点在于整个过程对知识的把握和运用情况。
5、着重培养孩子的兴趣和学习方法。在学科分数上有显著提高;
【辅导效果】
孩子在学习心态上有所改进，有学习兴趣和学习方法，学习能力有所提高。

个性化分析】
各科的基础都不错，粗心大意丢分的情况也比较多，学习不是很用功，很灵活，希望能力强的老师给一些好的方法和思路，例如一题多解的方法，暑假的时候集训一段时间，提前学习初一的知识。
【辅导方案】
1、培养学生有计划学习的能力，前期指导及跟踪。
2、学生和家长要积极反馈学生上课的情况，多提建议。 3、教授老师要根据学生的上课情况，适当的留些作业。 4、着重培养孩子的独立思考能力，培养孩子的自主学习能力。 5、着重培养孩子的举一反三能力，培养孩子的学习思维。
【辅导效果】
学生在课堂中更加专心，增加自我控制能力，提升了学生自主学习的能力。

var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);

自从上了初中，孩子成绩下滑特别快，家长为了让孩子专心学习，常常将孩子锁
在家里，不让孩子出去玩。孩子觉得永远都是学习，永远没有盼头，学习积极性不高，甚至厌倦学习。边学边玩，注意力不集中，不能专时专用，有父母在的时候就装装样子，父母一不注意，他就偷偷地玩。
【辅导方案】
让孩子在规定的时间内学完，作业做好了就让孩子痛痛快快地去玩。这样孩子就会认真快速地做完作业，渐渐养成该学就学，该玩就玩，专时专用，先做完作业再玩的好习惯，而且做作业认真，不拖拉。
【辅导效果】
在王牌1+1的日子里，韩语菲不再是以前的韩语菲，她不再讨厌学习，不但上课可以集中精力，而且课下还可以积极主动的按时完成老师布置的作业，作业质量提高了，成绩也上来了。

【个性化分析】
不专心听讲，学习时总是不专心，玩笔呀，橡皮呀！上课又开小差，偏科严重，由于懒得背单词，英语成绩更是一塌糊涂。爱上网打游戏，从不主动提问，也不独立思考，要在家长的反复督促下，才能按时完成作业。 【辅导方案】
一、正面引导，让学生明白怎样做才是好习惯。
二、创造机会，让学生持之以恒练好习惯。 三、树立榜样，让学生潜移默化接受好习惯。 四、激发兴趣，让学生自觉养成好习惯。
【辅导效果】 学生慢慢养成了良好的学习习惯，成为了学习的主人，可以主动地去学，主动地去思考，主动地去解决学习中的实际问题，英语成绩由原先的三四十分提高到了六七十分，其综合素质也得到了全面提高。

【个性化分析】
学生性格开朗活泼，理解能力强，但是基础一般，学习的自觉性不是很好。 【辅导方案】
针对赵文轩的性格特点，王牌1+1初三教学组的各位老师为其分析，制定出以下方案：
1.提高学生的学习兴趣，培养学生学习能力 2.使其由学会到会学
3.通过对基础知识的巩固进一步拔高。
【辅导效果】 经过王牌1+1个性辅导中心老师的辅导后学，学生的学习能力有所提高，学习态度也好了，在这次中考中取得了531分的好成绩，家长和学生都很满意。

【个性化分析】
陆天明的总体成绩比较好，考试成绩在班级排到10名（共50名）左右。学员性格倔强，自尊心强，但是心理素质较差，只要有大型考试总是发挥不好，对大型考试有畏难情绪。

【辅导方案】
针对学员情况，我们为他安排了心理辅导老师加强学员心态调整，并鼓励他，提高自信心。帮助他战胜畏惧失败的弱点。
【辅导效果】
通过学员自己的努力以及家长和中心的配合，学员在面对考试的时侯，能及时调
整自己的心态，不再紧张，成绩也在稳步的上升。现在学员又续报了100小时的课程，准备向年组前10名进军！

【个性化分析】
邱晓晓是一个性格开朗，聪明的学员，但是没有明确的目标，有严重的偏科现象，尤其是物理和化学科目，学习方法亟待改善，效率低下，而且家长对其压力很大，只是被动的接受学习。
【辅导方案】
针对情况，我们为学员安排了一位能引导学员兴趣的老师，了解学习目的，激发
学习动机，间接建立兴趣.培养兴趣，传授方法，形成学习的习惯.培养学生有计划学习的能力.授课老师课后要给学生提供同步作业、巩固作业试题，并与家长积极的沟通。
【辅导效果】
通过一年的培训和学员自己的努力，邱晓晓在在学校的模拟考试中取得不错的成绩，并解决了其偏科的现象，而且现在还成为他们班的物理进步最快的学生，也得到了家长的认可。

【个性化分析】
在分析中发现，汪杰强在学习中存在的原因就是基础不扎实，缺乏自信，进入高三的他很着急，总觉得自己不如别人，不爱和父母沟通。
【辅导方案】
1.从基础抓起，打好基础对很重要，根基牢固了大楼才能更加坚固；
2.激发其学习兴趣，做题由易到难找到自信。
3.授人鱼不如授人以渔。掌握一套适合自己的学习方法是快速提高成绩的最佳选择
【辅导效果】 经过3个月的学习辅导，汪杰强的整体学习状况有了明显的改善，在高考中以605的分数考入了一本院校。

⑸ 老师被家长投诉办补习班报告怎么写

办补习班 本来就是错，实事求是的写咯

⑹ 开学了老师们又在办辅导班家长该咋办

1. 孩子来成绩好，即使不去，老自师还是当宝
   

2. 孩子成绩不好，即便去了，有多少能学进去。最多老师看在钱的份上平时多关心几句。其实完全没用。有些老师会强制要求成绩差的去上辅导班，但那完全就是在抢钱。如果辅导班有用，就不会有差学生了。

3. 学习7分靠自己，3分靠老师。如果您家收入高，那就当投资；如果收入不高，完全不用理会。

   
   

⑺ 老师只管上她辅导班的孩子，没上的不管不问，我们应该怎么办才好

首先，国家有规来定进行9年义务教育，在源课堂上讲的知识点是一名老师应尽的义务，老师是事业单位的工资，事业单位的工资是哪里来的，是没个合法公民缴纳税费的成果，拿着我们合法公民的钱，不用心教孩子，这个老师不尽责，而且，教育局是有规定的，不准许在岗职业教师在外开补课班的，遇到这种事情要直接向教育局和相关部门投诉和检举。
不要让这种人渣，玷污老师这个职业的神圣使命和完美形象，影响我们下一代的成长。维护自己的合法权益，让孩子得到良好的教育。
当然，也不排除老师家里条件不好的，在外开班的，但要有度，虽然教育局有明文规定，但还是有好老师的。
在外开班也要有这么几点我个人认为才可以：
1、在课堂上教完全部的知识点，做到一视同仁。
2、家长上下班回家时间较晚，也就是家长有委托代管的需求。
3、不可过高收费。
4、辅导孩子完成课堂作业，保证孩子人身安全。

⑻ 我是老师现在要私下开补习班,希望家长能支持,怎么写几句给家长

2015年的问题，这么久了。我来说说，做为老师办辅导班希望家长支持，免费是高尚，收钱是不要脸！大部分家长都想掐死它！

⑼ 在幼儿园当过老师的老师，如果想办小学课外辅导班家长认可吗

办小学课外辅导班需要教育部门的审批证， 老师的职业资格证书 、房屋的使用证明 、安全证书-安全设施防火的检查验收通过等。 在家长认可方面，如没有教师资格证，可作广告来介绍自己的学历和教学经历能力。辅导小学生，初中毕业也能行，但人们的看法是学历 越高，教学时间长经验丰富的越好。有在幼儿园工作过的经历是...好一些。主要还是看辅导的效果。有决心，多学习，多为学生用力，过一段时间，学生取得成绩和进步，会得到家长认可的。

⑽ 老师办辅导班被举报打击报复怎么办

你让她给你的孩子换过来座位，如果她不办，可以去市教育局反应情况，说她办班，她立刻就怕了