少先队辅导员才艺展示

⑴ 如何做好少先队辅导员工作

学校少先队辅导员主要负责少先队工作，指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。，在实际工作中，我摸索出一些有效方法，在这里谈谈我的点滴体会。 一.要营造良好的人际关系。 大队辅导员要摆正在学校工作中的位置，正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发，服从学校领导。要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助，大胆创新的开展工作。其次，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施，各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥，个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作，因此，要主动关心他们的工作、学习、生活，遇困难带头克服，见荣誉诚心谦让，才能取得中队辅导员的信任、支持，少先队工作才能呈现出勃勃生机。其三，要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中，要主动与少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上，与孩子们逐渐缩短心灵上的距离，作他们的知心姐姐，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆工作，培养组织能力、增强少先队的凝聚力。 二.要善于学习，勤于实践。 互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不但地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。在学习他人经验时，要结合本校实际情况灵活运用，因地制宜，不断创新。如在贯彻《公民道德实施纲要》精神时，通过体验教育，提高少先队思想道德教育的实效性，我认真学习先进经验，汲取借鉴，结合本校具体情况在广大少先队员中开展学《纲要》，找差距，争做合格小公民的系列活动，各中队针对队员的年龄特点和心理特征开展体验教育活动，把学《纲要》落到了实处，收到了实效。 三.要善于分析总结，积累经验。 总结经验可以激发灵感，捕捉新感觉，找出新思路，实施新举措。因此，每当完成一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，提高它们的工作能力，进而有力的配合工作的整体推进。如在去年“六一儿童节”活动中，歌舞比赛，发现了不少的的选手上台紧张、拘束、表情不自然，没有发挥出最佳成绩。赛后，我及时召集队委会，分析总结活动的得失。队委们纷纷表示今后要多开展这类活动，积累比赛经验。由于善于分析、总结，学校少先队工作开展的顺利、有序，效果明显。 四.要善于协调、争取主动。 首先是主动协调与教学的关系。教育应遵循传授文化知识与思想教育双重并举的原则，助使学生主动发展，全面发展。工作中，找准切入点，拓宽少先队活动的领域，开展了手工制作、美术画展，全面发展，说话、作文、征文竞赛活动，有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提高。其次是主动协调与班主任之间的关系。班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要主动接近班主任，帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用,提高他们的工作积极性；组织他们学习有关少先队理论知识,协助他们开展丰富多彩的班队活动.少先队一活,全校皆活。

⑵ 请问谁能帮我写写六年级班上中队会才艺展示的主持稿如：今天，胸前的红领巾迎风飘扬……

甲：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家下午好！
乙：在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我们全体少先队员迎来了崇德小学2009年秋大队委竞选这一重大活动。（鼓掌）
甲：今天，我们俩既是主持人 ，又是竞争的对手

乙：因为我们都有信心和能力胜任大队委工作

甲：为此，少先队大队部给了我们一次展示才华的机会，让我们同台竞技，展示自我

乙：不管谁获得胜利，我们都会为他感到骄傲和自豪。即使今天落选了，我们仍然会积极地做好少先队的工作，因为我们是

合：最棒的

甲：比一比，我们交流的是情感

乙：赛一赛，我们挽起的是手臂

甲：心与心互动，收获的是友谊

乙：爱与爱交织，擎起的是希望

甲：婷婷，你知道我们这次的大队委改竞选有什么特别之处吗？

乙：我当然知道啦！因为从大队部发出倡议开始，我一直都在密切留意大队委选举的动态。

甲：那你快点为我们介绍一下吧。

乙：没问题。这次大队委竞选活动首先通过各年级的推荐和个人自荐，先由候选人布置自己的竞选展板，再经过两轮的筛选，今天将有21名大队委候选人来竞选大队长、副大队长、学习委员、宣传委员等12个职位。待会儿他们将为我们带来精彩的演讲。下面让我们先来认识一下这21位队员。他们分别是来自……

甲：好，下面我先说一下这次竞选的规则：每位候选人分别进行演讲以及才艺表演，但由于时间关系，我们把演讲跟才艺展示分别放在这个星期以及下个星期。那我们今天在这里举行的就是第一轮筛选——演讲。而担任此次比赛的评委分别是来自各个中队的辅导员以及每班两名优秀队员，他们将对选手的表现进行打分。

乙：现在让我们进入第一个筛选环节：“亮出我自己”。这个环节要求每个侯选人按照顺序上场，先进行自我介绍,然后为大家带来精彩的演讲。

甲：事不宜迟，我们马上有请来自六年一班的江菲菲上场。请张斌做好准备……

乙：所有候选人已经演讲完毕，相信大家对候选人一定有了了解。哪些候选人是你们心中满意的大队委呢？相信大家都很期待！

甲：婷婷，不知道你现在心情怎么样，我好紧张啊。

乙：是呀，不过无论最终谁当选，我都会衷心祝贺他们。因为我们在这次竞选过程中除了锻炼自己的能力，还收获了友谊，这才是最难能可贵的。

甲：你说得真对（稍等片刻）

乙：由于我们需要充分的时间进行统分，所以暂时还没有办法公布演讲的成绩，但是让我们一起期待下个星期这21位候选人为大家带来的精彩的才艺展示吧

结束语

甲：我相信，每位候选人的出色发挥，本身就是一次难得的锻炼和体验。

乙：这是一次高水平的盛会，是一次难忘的交流， 你们声情并茂的演说， 像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌 ，真诚的沟通，激情的碰撞

甲：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光

乙：但我们更加相信，在下个星期的才艺展示中，你们会给我们带来更多的精彩！

甲：同学们，你们说对不对？

乙：那么就让我们在祝福中结束本次大队委竞选的第一个环节，让我们一起期待下个星期的精彩表现吧！下面，让我们宣布：

合：崇德小学2009年少先队大队委竞选第一个环节到此结束！

分享到搜狐微博飘扬……

甲：尊敬的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：秋风习习，金桂飘香，这是一个收获的季节！

乙：今天，更是一个美丽的日子，我们将在这里履行小主人的职责，选出我们理想中的少先队干部。同学们，为你们班的候选人打气吧。为你心目中的人选加油吧！

甲：上个星期，我们在这里举行了大队委竞选的第一个环节——演讲！

乙：这个星期，我们同样也是在这里，即将举行竞选的第二个环节：才艺展示！

甲：这个环节我们不限制才艺展示的内容与形式。各位候选人可以根据自己最拿手的项目来选择你的才艺展示！

乙：我们这个环节的评委同样还是由各个中队的辅导员以及两名优秀少先队员组成！

甲：相信在座的各位都很期待各位候选人的才艺展示，而我们充满自信的选手们也已经迫不及待了。事不宜迟。下面就让我们一起进入大队委竞选的第三个环节：才艺展示！

乙：首先上场的第一位候选人是。。。他给我们带来的才艺展示是。。。掌声有请！

甲：让我们以热烈的掌声感谢各位候选人为我们带来的精彩表演。

乙：各位候选人的表现真是多姿多彩，不知是否深得评委之心呢？这个我们一时还没有办法知道

甲：是啊！竞选的结果一时还没有办法公布！但是我们相信，不论谁当选大队委干部，他们都一定能够履行好职责，为我们崇德小学的少先队工作更上一层楼出谋献策。

乙：下面，我们有请校长对本次活动做总结

同学们，你们今天的竞选非常精彩，都表达出了你们的心声，虽说有点紧张，但都发挥了自己最佳状态。今天我们有20名少先队员参加竞选活动， 12名队员将被当选为大队委干部，希望你们这些小干部能用自己的实际行动在今后的工作中来验证今天的话语，好好为队员们服务。落选的队员也不要气馁，认真查找自己的不足之处，只要肯努力，肯攀登，机会就会属于你。最后让我们再一次用最热烈的掌声祝贺本次活动的成功举办。

甲：谢谢校长！我建议，让我们再次以热烈的掌声感谢各位候选人为我们带来的精彩表演！

乙：亲爱的伙伴们，让我们带着创新的思考，迈着体验的步伐，在新一届大队委的带领下去实践“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己管”的新思路！我们崇德小学的雏鹰将会展翅翱翔！

合：崇德小学2009年少先队大队委竞选活动到此结束！

甲：请各中队有秩序地退场，评委们请将评分表交到小蔡老师手上！

⑶ 少先队辅导员技能技巧大赛才艺展示有哪些

少先队来辅导员技能技巧自大赛才艺展示有：
1、佩戴红领巾、敬队礼、呼口号、执旗，并说一说具体的动作要领；

2、指挥唱队歌，哼唱一段队歌；
3、队会仪式上的基本要点（包括队形，队长的位置、指导员的位置，仪式、报告词，出旗的线路等等）；
4、升旗的知识与要点’
5、歌唱出旗曲，退旗曲，迎宾曲；打一段腰鼓或者其他乐器；
6、入队仪式的程序及要点；
7、辅导员的讲话、主题会议室的队长的讲话演示；
8、升旗仪式的程序及要点。

⑷ 如何做一名优秀的少先队辅导员

辅导员工作是多方面，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员———学生的知心朋友，努力从小事中做起，一步一个脚印地搞好少先队员工作。
让集体主义精神在学生心中生根发芽。如今的儿童大多数是独生子女，与同龄人的接触交往的机会少。面对这样的情况，我充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣，集体因我增添光彩”、“师生互爱”、“同窗情深”、“我为你快乐”、“手拉手，心连心”等一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向成功的彼岸。
加强社会实践活动，关注学生的个性发展。为了加强对少先队员德育教育，让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意，我让孩子们以“我做合格小公民”为主题，积极参加“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”系列活动，使全体少先队员在参与中锻炼，在实践中奉献，在奉献中实现理想。
“让每一个学生都抬起头来走路”。每一个孩子都希望展示自己的个性，但又存在着不同于别人的生理、心理特征。在工作中，我尽量抓住时机，不露声色地组织各项活动，保护他们的自尊心，扶持他们的上进心，发掘他们的闪光点，让爱根植于集体活动，在活动中让他们接受教育、改变自身，使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展，让每一个孩子都能在集体中得到温馨的爱，敢于抬起头来走路。

⑸ 少先队辅导员是干什么的

具体职责是：

1、辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划，开展活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作。

2、培养少先队干部和积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们的兴趣和特长。

3、经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况.

4、主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作，向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以取得指导、支持和帮助。

5、大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议讨论工作，组织学习观摩，交流经验，帮助开展工作。

辅导员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系.

(5)少先队辅导员才艺展示扩展阅读:

组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。

少先队辅导员的任务是：

1、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。

2、辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。

3、通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。

少先队辅导员的工作原则是：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。

5、经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。

⑹ 少先队辅导员应具备什么样的基本素质

由于新时代辅导员职业定位和职业价值、辅导员教育对象的不断演变、工作外部环境的变化及其少先队工作内容上的发展变化，对辅导员基本素质提出了更深、更广、更新、更高的要求：

品行系列

要拥有崇高的思想境界，优秀的道德品质。少先队辅导员首先应具有以崇高、深刻和开放为主要特征的思维素质，应是爱岗敬业、乐于奉献的言传身教者；懂得尊重组织中每一个人，公正对待每一个人，公正处理每一件事；具有宽广的胸怀和宽容的精神；具有友善的态度、孩童的心灵；具有端庄的仪表、幽默的言行；具有健康的生理和心理素质，尤其是成就感、进取心、激情、自信、自律、自我调节等心理品质。

知识系列

要拥有宽厚的基础知识，合理的知识结构。少先队辅导员应具备全面、扎实的科学文化知识和科学、合理的知识结构，要有足够的知识容量和相应的知识水平。知识结构方面要适应各学科知识整合的大趋势而建立复合型的大文化网络，变专才为通才，以适应知识经济时代通才教育的现实需求。

技能系列

要拥有过硬的基本技能，显著的个性、特长。面对现代教育技术引发的人类发展史上的第四次教育革命的浪潮，辅导员必须能正确指导队员进入信息高速公路检索信息、获取知识、解决问题，并具备熟练的相应操作能力、通晓多个学科领域、指导多科学习的能力。在达到“一人多技、多能通才”的同时，辅导员应具备独树一帜的个性化的学术、技术特长，包括各具特色的思维个性、思想个性、学习个性、情感个性、审美个性等特质。

科研系列

要拥有极强的综合能力，科学和教研能力。少先队的辅导员应具备极强的综合能力，具有在“上情”与“下情”、“远景”与“近景”、“校情”与“队情”、“大环境”与“小气候”的综合处理中，判断需求，寻找主题，策划项目，优化资源，运作评估的综合能力；要积极大胆实践，探索“科研兴队”之路；要做少先队教育的专门人才和专家，具有信息处理、归纳演绎能力和创新求异能力等；能在科学方法的指导下，善于发现，勇于探索，创造少先队教育的新思想、新方法。

⑺ 少先队辅导员技能技巧大赛才艺展示有哪些

少先队辅导员技能技巧大赛才艺展示有：
1、佩戴红领巾、敬队礼、呼口号、执旗，并说一说具体的动作要领；

2、指挥唱队歌，哼唱一段队歌；
3、队会仪式上的基本要点（包括队形，队长的位置、指导员的位置，仪式、报告词，出旗的线路等等）；
4、升旗的知识与要点’
5、歌唱出旗曲，退旗曲，迎宾曲；打一段腰鼓或者其他乐器；
6、入队仪式的程序及要点；
7、辅导员的讲话、主题会议室的队长的讲话演示；
8、升旗仪式的程序及要点。

⑻ “六一”儿童节学校要举办文艺汇演，我是少先队辅导员，负责这次活动举办，教师积极性不高，（见补充）

我是个中学来生，根据我当了5年小学主自持的经验，您的稿子应该很有积极性，相信老师们会理解的。读小学时，我们学校的老师们都是不辞辛苦地为我们准备，相信99%的老师都是希望自己的学生快乐的，否则他对不起这个职责，他应该受到社会的谴责！这位老师，即使您是教数学的，如果您能在网络上发表几篇文章，相信会感动很多人的。也希望你的动员稿得到积极的效果，替我祝您的学生节日快乐！

⑼ 少先队辅导员竞聘理由和演讲稿有什么区别

少先队辅导员技能技巧大赛才艺展示有：1、佩戴红领巾、敬队礼、呼口号、执旗，并说一说具体的动作要领；2、指挥唱队歌，哼唱一段队歌；3、队会仪式上的基本要点（包括队形，队长的位置、指导员的位置，仪式、报告词，出旗的线路等等）；4、升旗的知识与要点’5、歌唱出旗曲，退旗曲，迎宾曲；打一段腰鼓或者其他乐器；6、入队仪式的程序及要点；7、辅导员的讲话、主题会议室的队长的讲话演示；8、升旗仪式的程序及要点。