什么样的人适合做辅导老师

『壹』 什么样性格的人适合做大学老师啊

大学老师，有真本事的，因为要做科研。有处理人情世故会来事，你懂得

『贰』 有些人说补习班的老师一般都比较年轻，可能太年轻经验不太丰富，是这样么

看着当下林立的课外班，我们不禁感概:孩子必修课之一就包括课外班了!周一到周五是学校的课程，而老师或者培训机构是你周六和周日需要上课学习的地方!是否孩子报的班越多，效果就越好?答案显然是否定的，那么，雨后春笋一般的班，要如何去挑选?下面是一位家长把他的经验拿出来和大家一起分享，供大家参考。 要不要上班? 原则上讲，小学3年级以前不适合上班，尤其是所谓奥数之类。四年级开始，为了各种升学考试，还是有必要的，尤其是那些对孩子有所期望的家长。 小学3年级之前上什么班合适?刚才说3年级以前不需要上，但又一些课外班，有必要考虑，尤其是父母对孩子有特别期望的。 除了一些特殊的音体美项目外，我建议适当上一些语言学习的班，如英语与语文。原因很简单，语言的学习是比较痛苦和艰难的，需要的就是时间，功夫，在早期，孩子还没有强烈自主意识前，以适当的激励方式，让他多背，多读一些东西，对他未来这两门语言课的成绩及兴趣的激发，非常有意义。 所学的内容，语文建议背诵四书五经，英语建议背诵一些，至于内容，到无所谓了。这些都不需要孩子完全懂，囫囵吞枣就可以了，利用孩子这个阶段机械记忆好的优势，为未来奠定一些基础。 应该上什么样的班? 1、大众班是最常规的选择。 对于学习一般，资质也也一般的孩子。我建议上大众化的班即可，比如至善的一般班即可。此类班的优势，是质量基本上可以保证，好不到哪里，也坏不到哪里。这也符合我们的目的，只是不要拉太远，而不是第一名。至于这些班的好坏，实际区别不大，目前大家都提倡集体备课，没有太本质区别。 2、小规模学校可能是更好选择。 对于学习优秀的，对孩子期望也高的，除了大的机构少而又少的精英班之外，我到是建议更因该注重那些小的培训机构。 首先是那些大机构创牌子的班少，往往是经历多年培训，并经测试才能进去，名额少，难以有位置，更重要的是，这些班，感觉不是给常规孩子的，进去了，也是煎熬，不利孩子兴趣与积极性的调动。选择小机构的四大理由 这些小的培训机构，往往有他的优势， 其一，就是教师可选。小培训机构为创牌子，对教师的选择，实际更用心，往往很有特点。而一个学校好坏，根本还在老师。大的培训机构，一上规模，就很难保证教师的高质量了，这是客观矛盾。 我儿子基本上以上小的学校为主，他的经历与实践也证明了这一点。儿子今年上初三了，在南京最好的一所中学的一个实验班里。最近2年一直在至善的班上数学、物理，成效显著。 带他这两门课的是一个张姓老师教，南师大在校学生。与一线教师相比，他可能没有太多教学经验，但他的优势是明显的。这类老师聪明，能力明显比一般学校一线老师强，在教学上，更注重知识的梳理与延展度，有高度与深度，而不仅仅是课本。 加之此类学校的人，往往从小有很好的习惯，因此在具体的教学上，很敬业，可以迅速弥补一线教学经验的不足。 第三，此类老师自身就是一个活教材，可以给孩子非常积极与正面的影响。 第四，此类老师年轻，更容易与孩子沟通，获得孩子的好感与认可。最后一条，这类学校品牌影响有限，班级规模不大，整体教学效果会比较好。比如儿子的班里，最多只有10几个人。经过1年多的学习，儿子的物理基本保持了班里第一，数学也基本上稳定在前几名，自信明显大增。

『叁』 .我想问下一对一辅导适合什么类型的人群

应该说什抄么样的学生都适合一对袭一辅导，主要是看你能不能找到合适的老师。一般辅导机构都会根据学生的个人性格情况去配合适的老师。不管是安静的学生还是活泼的，都会有合适的老师。一对一辅导，其实老师是亦师亦友，很多学生不好跟家长或朋友说的事，反而愿意跟这样的老师说，很多时候学生成绩下降或有波动，不一定是不努力，而是心里有事没有排解。
希望对你有帮助!

『肆』 什么样的人需要心理咨询/辅导

我经常会遇到一些家长，尽管孩子的班主任老师早就建议他们带孩子去做心理咨询了，但迟迟不敢轻易迈进心理咨询室的大门，生怕孩子一亘去过这个地方就被定性为“精神异常”、就会招致别人异样目光似的，大有一种谈“心理”色变的感觉。
我也经常会遇到一些朋友，尽管他们自己过得并不开心、压力大、婚姻关系或孩子关系很难调和或沟通困难，并常常被负面情绪所困，但“接受心理咨询服务”这样的想法离他们还是很远的，虽然没有到“谈心理色变”的程度，但多少还是有些恐惧。
人们之所以对“心理咨询”有恐惧，可能是因为，心理学是一门新兴的学科，而且，早期的心理学者、心理从业人员对心理学的研究和应用上，大多以心理疾病群体作为研究和应用对象，因此，人们会形成错觉，认为心理学=心理咨询或心理治疗，是帮助心理疾病患者解决心理问题。这其中包括我们的一些心理服务从业人员，还局限在病理性心理分析的层面上，这又加激了人们对心理学的误解。
我个人的理解，心理学是一门关于人们内心的需要是否得到满足的学问，它研究的是：需要得到满足的人们和需要没有得到满足的人们的内心想法、感受和行为会是怎么样的、有什么不同的行为特征。内心的需要得到满足的人们大多是比较自信、乐观、情绪平和喜悦、关系和谐；适应力强、富有创造性、主动性、抗挫折力强等等。内心的需要没有得到满足的人们一般就比较多的负面情绪感受、经常感受到不如意、缺乏自信、不敢冒险、适应能力弱，缺乏弹性，最容易感受到的是人际关系欠和谐，特别是婚姻恋爱关系、亲子关系、与自己父母的关系等等。因此，
心理学实际上是一门关于自我与他人的关系的学问，是一门关系到个人是否幸福、家庭是否和谐、孩子是否能形成健康人格、个人是否能充分发挥自身潜能等等的学问。
我个人认为，当你感受到不开心、不幸福，并影响到你的正常工作、学习或生活，而你自己不能化解、你的朋友中又没有人能帮得到你，这时候，我建议你要尽快去寻求专业的心理咨询服务。因为，所谓的“心理疾病”，大多数情况下，便是在长期的不开心、不幸福渐渐延变而成的。
特别想对家长说的是，当你发觉孩子不开心、特别是孩子没有要好的同学的时候，你就要注意了。一个孩子没有自己真正要好的同学，是孩子们最大的痛，也是很多孩子之所以有那么多的各种各样问题的深层原因。
因此，我真诚的建议大家，平时要养成读书的爱好，特别是读一些关于心理学常识方面的书（有条件的朋友建议你参加
萨提亚心灵成长工作坊或欧文亚隆团体
，越早参加，收益越大），以提升自己的综合心理能力。
我比较喜欢建议大家读的是（基本上是属于人人都需要了解的几本书）：
欧文亚隆著《妈妈及生命的意义》
李中莹著《爱上双人舞》
张德芬著《遇见未知的自己》
弗洛姆著《爱的艺术》
最后，我真诚地祝愿大家获得自己想要的幸福生活！

『伍』 什么样性格的人适合做小学老师呢

最重要的是要有爱心，耐心，恒心！还有该凶的时候你要凶的起来！你能耐得住和一专群小属孩子整天打交道吗，你觉得和小孩子在一起会比和成人容易、会让你轻松愉快吗？
我不知道你要具体到哪些方面，作为一个小学老师首先你要考虑清楚！

『陆』 .一般辅导机构的一对一辅导适合什么样的学生呢

你好，一对一的辅来导是自指一位老师专门针对一名学生的辅导，它是针对学生的风格和特点，根据学生的要求和老师的建议，制定出详细和高效率的补习计划，非常灵活和有针对性，也是非人性化的辅导，可以帮助学生分享老师个人的经验教训，培养学生的学习兴趣，找到更有效的学习方法。对于学习成绩优秀的学生来讲，一位优秀的老师可以使他的成绩更加优秀，考上世界名校；对于成绩一般的学生来讲，一位优秀的老师可以帮助他成绩变得优秀，找到最佳的学习方法，打破学习的瓶颈，成绩来个质量的飞跃；对于基础薄弱的学生来讲，一位好的老师可以帮助他走出迷津，点燃学习激情，迅速提升成绩。采取一对一还是小班，主要是看学生自己的意愿，更喜欢哪种方式，和学生的基础无关的。

『柒』 性格内向的人适合当老师吗

我是老师，我开始做这份职业的时候也内向，但是没影响我好好的教书。现在教书10年了，感悟很多，性格也培养得外向了。大胆去从事这个事业吧，你不会后悔的。

『捌』 什么样的人适合做教师

好老师标准是唯一的，幽默风趣，知识渊博，举止得体、讲课深入浅出，寓教于理，为人公正，对学生有耐心、有爱心，拥有把全部身心投入到教育工作上，无私奉献的高尚情操！我主要说说不适合做老师的人：1、没有耐心，性格太急，暴躁的人不适合做老师。孩子肯定不如老师反应快，难点要点反复教。动不动就嫌孩子笨，那绝不是好老师。2、太聪明的人不适合做老师，这样的老师思维速度快，思维跳跃性大，他觉得他的教育方法好，其实对于大部分智力一般的学生是不适合的。这样只会造成少部分学习好的非常拔尖，大部分学习中游和下游的成绩不理想。3、语速太快，不适合做老师，我中学就有一个老师，语速非常快，学生还没有将教学内容理解消化，他就进行下一个内容了，这对基础扎实，反应灵敏的学生尚可，对大部分学生不适合，（学生要是和老师一个速度学习的话，学生干脆教课好了）4、体罚学生的不是好老师，现在体罚学生的老师很少，但是也不是不存在，这种老师对学生的打击不仅仅在肉体上，精神上的打击更大，现在的学生可是很好面子哦，在课堂上被打，因此跳楼的不是没有啊！5、对学生不一视同仁的不是好老师，往往老是喜欢学习好的学生，一个学习好的学生和一个学习不好的学生闹矛盾，如果错在学习不好的一方，麻烦大了去了，无尽的挖苦和讽刺便接踵而来，不仅学生倒霉，学生的家长乃至祖宗都跟着牵连，（笨，还不老实，）获罪九族啊！如果错在学习好的学生一方，避重就轻，老师还指着好学生拉分呢！那能打击好学生啊，因此，孩子影响学习怎么办！6连课堂纪律都维持不住的不是好老师，一个好的学习环境，老师很重要，学校也有责任，一个班级如果课堂上有几个没完没了的骂人、搞对象、耍流氓的，还能正常上课不？您还别说没有，我遇到过几个老师上的课，可花花了，老师稳如泰山，不动如松！特别是女学生，不反抗就等着受影响吧！暂时说这些了，打字手都累了，采纳下下吧！]