辅导员队伍建设博客

❶ 西南大学关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见的介绍

为贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（版中发〔2004〕16号）、《权普通高等学校辅导员队伍建设规定》（中华人民共和国教育部令第24号）精神，切实加强学校辅导员队伍建设，特提出如下意见。

❷ 如何加强和改进少先队辅导员培训和队伍建设工作

加强少先队辅导员队伍建设的措施
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见》精神，落实《关于进一步加强少先队工作的意见》要求，建设一支高素质的少先队辅导员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下：
一、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要性
少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，组织队员开展活动，管理少年儿童事务，维护少年儿童权益，从事着面向未来、塑造未来的崇高事业。他们是少先队员的亲密朋 友和指导者，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。
长期以来，广大辅导员以对党的教育事业的忠诚和对少年儿 童的热爱，勤奋工作，勇于创造，甘于奉献，为少先队事业付出了辛勤的劳动，做出了重要的贡献。要充分认识到少先队辅导员 在少年儿童教育中的重要地位，从少先队工作、从少年儿童事 业、从教育工作的可持续发展的高度，从大力开发人力资源，建设一支高素质的教育工作者队伍的角度，给少先队辅导员工作以正确定位。要充分考虑辅导员工作的多重角色的特征，团、教、队三家加强协调，共同做好辅导员队伍管理工作，建立起科学的管理制度和管理方法，进一步加强和重视辅导员队伍的建设工作。
二、健全少先队辅导员的配备与选聘制度
把好“入口关”，从源头上保证辅导员队伍的高素质和相 对稳定，根据少先队工作对辅导员的素质要求，将那些热爱少年 儿童、熟悉少年儿童工作、作风正派、年富力强的优秀教师选拔 到辅导员岗位上来。辅导员要有大专以上 (含大专)学历(或相当学历)文化程度，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、基本技能、工作方法，具有一定的组织管理和社会活动能力。
三、强化少先队辅导员的培训工作
参加和接受培训是少先队辅导员的权利和义务。要将培训工作纳入正常渠道，为辅导员参加各种培训及进修创造条件。培训要以辅导员队伍职业化为目标，以加强辅导员的自身修养、提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，其内容主要包括政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基本技能、少先队中心工作、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面，其方式主要采取理论知识教育和参观考察、实地观摩相结合。培训应视不同对象的实际需求有所侧重，引导辅导员学习研究现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性。
少先队辅导员培训实施学时制，经考核合格的少先队辅导员颁发相应的培训证书。对富有少先队工作经验并具有一定理论修养和研究能力的辅导员进行旨在培养少先队工作骨干、少先队教育科研带头人、少先队教育和管理专家的培训。
四、规范少先队辅导员的考核与管理工作辅导员的考核每年度进行一次，考核要坚持客观公正的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合的办法。年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次。辅导员的考核结果应以书面形式通知本人，考核的内容按照辅导员的工作职责，从德、能、勤、绩四个方面进行。
要在政治、工作、学习、生活上关心少先队辅导员，重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作。
大队辅导员的工作要折算成相应的教学工作量。从事少先队工作时间至少要占总工作量的。
五、加大少先队辅导员的表彰与奖励力度
要重视发现、大力宣传优秀辅导员先进事迹，树立典型，定期表彰。优秀少先队辅导员每年表彰一次。 六、少先队建设的成效
由于我校重视加强少先队组织建设，使学校成为了少先队成为学习的乐园，教育的阵地。

❸ 西南大学关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见的工作职责

1.帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
2.帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
3.了解和掌握大学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
4.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。
5.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
6.以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
7.组织、协调班主任、思想政治理论课教师等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。
8.指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

❹ 如何加强辅导员队伍建设

你好
少先队工作的空间、时间、活动资金受到限制，辅导员的地位、待遇等问题受到不同程度的影响，面对这种状况，大力加强辅导员队伍建设，培养建设好一支高素质的少先队辅导员队伍，是加强少先队工作，提升少先队教育水平，推动少先队工作社会化的关键势在必行。现就如何加强辅导员队伍建设谈几点意见：一、严格选拔，源头把关多年的实践证明，只有高素质的队伍，才会有高质量的工作。因此，我们不断探索和改进、完善辅导员聘任制度，严把“入口关”
，切实将那些热爱少年儿童、热爱少先队工作、作风正派、年富力强的优秀教师和优秀青年选拔到少先队辅导员岗位上来。对于各类辅导员坚持每学年聘任一次。新学年伊始，面向全体教师通报设岗情况、部署竞聘定员实施意见，原任或拟任辅导员根据要求撰写竞聘报告，确定时间召开辅导员（班主任）竞聘上岗现场会，竞聘会上个人宣读竞聘报告，由学校领导、管理人员及原任辅导员组成的评委会，对所有参聘人员的报告并结合该同志工作实绩，分定性和定量进行测评，根据测评结果，优胜劣汰，由学校和矿团委审议通过定员定岗，并联合下文、颁发聘书予以认定，从而调动了广大辅导员工作的积极性，增强了辅导员从事少先队工作的责任心，进而强化了队伍，为少先队工作的健康发展奠定了基础。
二、强化培训，提升素质一个优秀辅导员，不仅需要较强的理论知识和组织活动能力，而且还需要相当广博的学识，甚至在某些活动项目上要有过硬的本领。基于这一认识，我们立足实际需要，面向未来需求，以加强辅导员自身修养，提高少先队素质教育能力和水平为重点，采取年级段递进培训和辅导员资格层面培训相结合，注重加强辅导员的培训工作，为更好地服务青少年成长成才打好坚实基础。建立辅导员培训档案。学校始终重视少先队辅导员的培训工作，把其列入了学校德育工作计划，同时建立健全少先队辅导员的培训计划和个人培训档案，每学期或每学年对辅导员的培训次数、培训内容以及培训作业、取得成果均记录个人档案，作为推优树先的考核依据。这样做既能促使辅导员自觉学习
满意请采纳

❺ 如何贯彻新的辅导员队伍建设管理规定

1、首先把管理规定读熟读透；
2、就管理规定中的要求，逐一拟写执行细则；
3、就执行细则的工作内容来拟写相关的辅导员素质要求；
4、配备要求数量的辅导员；
5、若是保持现有辅导员，对于素质要求不能满足要求的，采取培训及学习引导。
6、建设辅导员的执行细则监督机制并设定一个合理的奖罚机制。

❻ 如何加强青少年毒品预防教育校外辅导员队伍建设

一、从青少年自身（主观）方面分析青少年的主观能动性很强，对万事万物都有自己的独立看法和想法，要想使青少年自觉远离毒品就应先从青少年自身入手。（一）确立正确的指导思想，教育青少年树立正确的人生观和价值观毒品预防教育是在社会发展多元化的大背景下学校教育面临的一项十分重要而紧迫的任务。有调查显示，目前在青少年中有相当一部分人意志颓废，不思进取，缺乏理想和追求，对前途感到迷茫。一些青少年热衷于追逐时尚和潮流，盲目模仿他人的行为。对此，在毒品预防教育中要着重做好四个方面工作：一是要抓好青少年的人生观和价值观教育，使广大青少年树立远大的理想和坚定的信念，自珍自爱，珍惜生命，远离毒品。二是要引导青少年珍惜美好年华，把主要精力和心思放在对文化、科技和法律知识的学习上，摒弃那些腐朽的生活方式。三是要培养青少年健康的心理素质，养成良好的生活习惯，提高自我控制、自我调节平衡能力和抗拒毒品诱惑的能力。四是大力开展丰富的文化生活，以喜闻乐见的活动形式吸引广大青少年参与到禁毒行列中来。学校要以科学发展观为指导，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强责任感和紧迫感，把毒品预防教育工作作为学校德育和法制教育工作的一项重要内容来抓。（二）提高青少年自身对毒品的免疫能力青少年的思想敏感活跃，极易接受新鲜事物，敢想敢做，一些人因为这种年轻无知的冲动而一失足成千古恨。各级禁毒、综治、宣传、共青团、妇联等部门要动员社会各阶层各方面的力量，广泛宣传毒品危害；学校要充分发挥课堂教学的主渠道作用，把毒品预防专题教育落到实处；各基层组织、单位、团体要针对青少年的年龄、知识层次和生活环境，采用录像、互联网、广播、电影、电视、小品、相声、漫画、论坛等形式和方式，大造宣传声势；电影、电视、广播以及各种报纸杂志要通过专题新闻片、专题教育片、系列综合报道的方式，准确及时地宣传报道党和政府的禁毒立场以及毒品的严重危害，增强青少年的禁毒意识。（三）引导青少年谨慎交友毒品预防教育与行为规范教育相结合。学校开展行为规范教育，其根本目的是加强学生行为习惯管理，培养学生良好的生活方式和行为规范，形成一种团结向上、奋发进取的校园氛围；引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足网吧、舞厅等未成年人禁入场所，毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，要将毒品预防教育与学生日常行为规范教育相结合；使青少年养成健康、文明的生活习惯，增强积极进取精神，形成朝气蓬勃的人生态度。（四）帮助、提高青少年自身的抗挫能力人生道路不会一帆风顺。对青少年来说，同样会遇到各种坎坷，面临各种挫折考验。因此，我们要教育广大青少年正确对待坎坷，学会自我调节思想情绪的方法；在挫折面前，不气馁，不松劲，找差距，继续努力。二、从家庭、学校、社会等外部力量（客观）分析青少年自身应该加强抵御毒品的能力，那么青少年的家庭、学校、社会也对青少年抵御毒品有着至关重要的关系。加强青少年的家庭教育，将家庭教育、学校教育、社会教育三者有效地结合起来。（一）加强家庭教育，毒品预防教育从小抓起现在，单亲家庭越来越多，不少青少年因失去家庭的温暖产生逆反、自卑、孤独、怨恨的心理而吸毒。调查发现，在吸毒青少年中，父母离婚或有过婚史的约占39.7%，而且随着父母离异人数的增多，这种比例还在呈上升趋势，对父母离异的青少年，各级政府以及单位要给予的关爱。家庭中的种种不安定因素都是造成青少年失足的重要因素。缺少关爱的青少年容易走上吸毒这条不归路。几乎每位青少年吸毒者都有一个不幸的家庭。从小生活在不健康的家庭环境中，导致叛逆的青少年出现逆反心理，只要是能脱离家庭的行为他们义无反顾地去做。因此家庭教育在毒品预防教育中占有很重要的首要地位。父母是孩子学习的榜样，不仅要给青少年提供一个健康的成长环境，还要以各种形式对子女进行毒品预防教育，如提供条件给孩子观看禁毒电影，观看禁毒宣传手册，潜移默化地向青少年传达毒品危害等知识。（二）青少年接受教育的主要途径是学校教育，毒品预防教育要依赖于学校教育家庭教育某种意义上对于青少年来说是一种启蒙教育，然而青少年接受教育的主要途径为学校教育，因此毒品预防教育很大程度上要依赖于学校教育。

❼ 建设一支优秀的辅导员队伍应从哪几个方面入手

一要抓配备
上世纪80年代，团中央和国家教委商量，把大队辅导员按教导副主任配备，现在团中央与教育部明确，按不低于学校中层管理人员配备。这个配备不只是安排位子，更重要的是选配人，把符合学校中层水平的或有此素质的人选到大队辅导员岗位上来，给他这个岗位应有的责任、条件，当然也包括待遇。
二要抓培训
把大队辅导员的培训纳入教师培训计划。有了时间、经费和场地的保证，共青团和少工委要用好、组织好。
三要抓工作考核
要把少先队工作纳入学校教师绩效考核。辅导员现在主要是怕少先队工作进不了绩效考核，干好干坏一个样。
四要抓专业发展
包括职称评定、学科建设等。要很好的落实大队辅导员职称评定。学科建设是专业发展的基础，要依靠教育系统，依靠高校和教育研究机构，抓紧把少先队学科研究建立起来。