辅导李老师

（1）老师传递着人类的文明.老师承担着教书育人的重任（2分）:老师不仅向学生传授科学文化知识,更重要萨是吧灵的对话,情感的交流（2分）;老师的工作是一种特殊的劳动,更是一种创造世的劳动（2分）.
（2）批评是老师使用的一种教育手段,也是老师对学生的一种关心和爱护,更是老师应尽的责任（2分）;当我们受到老师批评时不要耿耿于怀,要虚心接受,有错即改（2分）;对老师的批评不理解时,要主动与老师进行有效沟通,努力使自己健康成长（2分）.
（3）尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导;对老师要有礼貌;以好的学习成绩报答老师等.（每点2分,共6分.学生只要答出三点即可）

❹ 李老师对我说别灰心我来辅导你复习功课改为转述句

李老师对我说：“别灰心，我来辅导你复习功课。”
改为转述句：
李老师对我说，让我别灰心，他来辅导我复习功课。

❺ 某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，

报警啊！并通知孩子家长！

❻ 李老师写一本数学课外同步辅导练习，第一天写了13页，第二天写了12页，两天一共写了这本书的5/17，这本数学

一共写13+12=25
25页是全部的5/17
也就是想：（ ）的5/17是25？
25除以5/17-=85

❼ 想找平顶山李群教育，李喜营老师辅导功课，好像他们是市一中的老师，求地址，联系方式，谢谢！

市一中(公交站) 地址:平顶山市姚电大道西段原沿山路九号院

❽ 北洋燕园的面试辅导班 李老师讲的怎么样

自从郑老师离职后就不行了，没有好老师，瞎教学生，糊弄人的感觉，教的讲义是十年前的，根本不是与时俱进

❾ 大队辅导员李老师因学校紧急会议，无法到班上布置周日参观科技馆的活动安排，她将活动计划交给中队长。

通知
同学们抄：
我校大队部袭定于这个周日组织全校少先队员去参观某某科技馆，请同学们在周日早上8:00准时在校门口集合。
班主任：某某某

❿ 辅导班的李老师作文500字

老师这个职业，在每个人心中是那么平凡；老师的责任，却是那么的重大；老师的爱，更是那么的伟大！而我的李老师，她虽然严厉，但冥冥之中，更多的是她对我的关爱……
一天下午放学，李老师留我下来补作业，因为前一天的家庭作业我居然忘写了。但是，李老师未免也太“残忍”了吧！——这可是一个作文诶！我恐怕写到半路肚子就开始闹抗议了吧！而且李老师居然不容我有半点怨言。算了，听天由命吧！
我在教室里和时间赛跑着，老师回到了办公室。李老师刚走我就开始怨声载道：“李老师真是的，是想累死我吗？还是心情不好发泄在我身上？还有，这次的作文居然是《我的老师》，看来我得将这事跟她好好‘说说’了。”我一边埋怨还一边跺脚，简直气愤填膺也无法形容我此刻的心情了。但我又能怎样呢？被李老师“秒杀”过的人，可是“永无翻身之地”呀！继续写作业吧！
写了快一半时，肚子就开始“大闹天宫”了。作业又没补完，我只有忍着呗！哎！就在这时，李老师走到窗外看着我，见到她我的第一感觉就是她是来看我写没写完作业，我写完了她就可以“解放”了。而且她还看见我捂着肚子，我真想放肆地对她说：看什么看，还不是你干的好事！李老师看了两眼就走了，她走时我还不忘对她说了一句：“哼！”
过了一会儿，“灭绝师太”又回来了，不过手里好像还拿着什么东西——天哪，不会是“倚天剑”吧！要用来催催我。
李老师走进教室，原来她手里拿的是牛奶和面包。哎，真是吓死我了。李老师将牛奶和面包房在我面前。咦，这是干什么？李老师180度大转变——从“灭绝师太”转变成了“嫦娥仙子”——她和蔼可亲的对我说：“小林，老师刚才见你肚子饿了就去给你买了点吃的，来，快吃吧！”老师是去给我买吃的去了！原来我错怪老师了，真是不该呀！这时，我的眼圈红红的，鼻子酸酸的。李老师接着说：“小林，老师让你在学校补作业并不是想惩罚你，只是为了让你记住做作业，有更深的映象，你可千万别怪老师呀！”老师的话让我感动万分，我的泪水也早已浸湿了眼眶。李老师静静的离去，这是我心中思绪万千，百感交集，不知如何表达我对老师的尊敬与感激。
我的作文《我的老师》也峰回路转，将老师对我的惩罚全部写成老师对我的爱。
老师，如果我是鸟儿，那您就是任我飞翔的蓝天；如果我是马儿，那您就是任我奔驰的草原；如果我是鱼儿，那您就是任我游淌的大海。是您，给了我舞台让我自由展示；是您，传授了我知识，让我学富五车；是您，让我明白：不管您对我是严厉还是慈爱，那都有一个共同的出发点——那就是您对我的关爱。我永远尊敬您、爱您，李老师！