辅导学生的心得

㈠ 求一份：小学 《学生辅导心得》

多年来，我一直担任语文课，对辅导学生作文情有独钟。下面我简单谈谈我辅导学生作文的一点体会。

一、多读好书

“读书破万卷，下笔如有神。”学生要想写出好作文，必须多看书。阅读的“量”上去了，才有作文“质”的飞跃。为此，我要求学生每天必须读半小时以上的书。

二、写阅读笔记

“不动笔墨不读书”。“手抄一遍，胜读十遍。”这都说明了写读书笔记的重要性。我让学生规类抄写佳词妙句，以便作文时查用方便。每周一批阅，及时总结，给写的好的同学加分。

三、指导具体

学生通过读书，写阅读笔记，积累了很多词汇，好比盖楼有了砖瓦等材料，但怎么把砖瓦合理搭配，盖出漂亮的高楼呢？这就需要教师给学生指导。要在开头结尾、布局谋篇，过渡照应等写作知识上做具体地指导。不能单靠作文课上讲写作知识，要重视平时的阅读课，每讲一课都考虑好这课的写法有几点，重点让学生掌握哪点。做到一课一得，日积月累，学生就能学到很多作文知识和方法。

四、多写小练笔

教练给运动员讲解游泳的动作要领是必要的，也是必须的，但运动员不下水亲自游，是无论如何也学不会游泳的。所以，要想让学生写好作文，学生还必须多练。“熟能生巧”。“拳不离手，曲不离口。”只有多练，学生才能把学到的作文知识、方法运用到自己的文章中去；只有多练，才能发现自己的不足，发现自己力不从心的地方，再到阅读中去找解决的办法。所以我让学生每周做三次以上的小练笔，学生因为经常写，甚至是天天写，所以，消除了作文的神秘感，写起来也不感到费劲，而能感受到写好作文的快乐。

五、及时批改

对学生交上来的作文，每次每篇我都认真阅读，做不到精批细改，也篇篇略批，提一、两点意见。如果只让学生写，老师不看，只写个“阅”字发下去，学生就会应付了事，不认真对待。我在批改作文时，如果发现好的作文，就让学生投稿。很多同学在《小学生作文向导》、《农村孩子报》、《小学生学习报》、《小学生读写报》、《作文大王》、《提前读写报》、《百家作文指导》、《小学生作文选》等报刊上发表了自己的习作，很多学生在全国各类作文大赛上获奖。这对学生来说是极大的鼓舞，也给我在精神上、心理上带来了无限的快乐和满足。

帮助学生写好作文是一个耗费心力的大工程，如果教师能长久地保持一颗对学生认真负责的心,一份永不褪却的热情，一点陶渊明似的“采菊东篱下”那样的憧憬与美好，学生不愁写不出好作文。

㈡ 如何做好青少年心里辅导工作,怎么短短写几句心得体会

如何做好青少年心理辅导工作，一定要耐心和细心的才能才能去做这项工作。

㈢ 辅导小朋友功课后的心得体会

非常高兴

㈣ 辅导孩子作业，两败俱伤，辅导孩子作业你有什么心得

辅导孩子作业是很多家长心目中最伤痛的事情。有时候恨铁不成钢，有时甚至恨不得用言语或者打骂的方式来处理，我觉得这样都是不正确的，不仅自己动气伤了身体，而且给孩子也造成了一定的心理阴影，所以说辅导孩子的作业我们要有正确的方法。

孩子学习的进步不是一蹴而就的，而是需要天长日久的积累。我们要培养孩子的那种好习惯和一些学习方面的态度，时间长了以后他就会慢慢地进步，并且基础知识掌握得比较牢固，对于以后的学习都是有一定的好处的。家长平时要多和老师沟通，明白自己孩子的缺点在哪里，平时查漏补缺能够让孩子能够更快地进步。教育孩子是一个永远值得探讨的话题，我们应该学会先进的教学理念，多揣摩孩子的心理，这样教育孩子才不会走弯路！

㈤ 写一份怎样教育，辅导孩子的六百字心得体会

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。 其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。 第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。 最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

㈥ 如何辅导学困生学习心得

一个班级的学习状态不仅取决于优生所占百分率的多少，更重要的是班级中的学困生人数的多少。正如木桶理论所言，一个木桶能装水的最大容量不是取决于最长的一块木板，而是由最短的木板决定的。如果教学一个两极分化很严重的班级，教师会越来越痛苦。因此，关注学困生的辅导势在必行。现将自己平时的感受和从教育、教学杂志中学到的方法总结如下： 第一、进行情感投资物质奖励。对于学困生，首先在生活和学习上要关心他们，平时多和他们交流，聊聊他们感兴趣的事，谈谈他们的家庭情况，因为我认为教师的爱会激起学生的爱，乐意听教师的教导和上好该教师所教的课程。每年的圣诞节，我都会给学困生和进步的学生买礼物，今年的圣诞节我给四班的学生每人一根棒棒糖，同时也告诉他们以后的几个月我们仍需要继续共同努力，争取中考有好成绩。他们听了都很高兴，而且第二天的默写也很理想。 第二、因人而异，对症下药，做到一把钥匙开一把锁。作业要面批，要有针对性，每次考试复习前夕，我们都会做大量的练习。我一般都会采取面批的形式，就是在他们做题时，及时下位检查，进行个别辅导，及时获得他们的学习信息，然后课外辅导时，就可以对症下药，同时也要注重学困生的潜力，使之在课堂上有自我表现和争取成功的机会，以此树立学困生的上进心和自信心。 第三、同伴互助也很重要，每个班我都有五个课代表，他们对我辅导学困生的工作帮助很大。英语默写每天都有，不过关的同学要及时进行第二次过关。但是老师的精力和时间是有限的，这时候，课代表的作用就显现出来了。我把不过关的同学分配到每个课代表手中，让他们利用课余时间到课代表前过关。刚开始的时候，我手把手指导课代表的工作，时间长了，他们的工作能力增强了，成了我的好助手。当然，我对课代表也进行物质和精神奖励，激发他们的工作积极性。对学困生的辅导是一个复杂的过程，最根本的就是不要歧视他们，老师要有耐心，心平气和，看到他们的长处和进步要适当的激励评价，这样对学困生的教育辅导才有显著效果

㈦ 辅导学生心得

一、端正其学习态度
我班的学困生存在学习态度不端正的现象，他们学习目标不明确，作业应付了事，字迹潦草。我针对其具体情况，加强教育，树立正确的学习观，经常和他们谈心，了解具体情况，有问题随时指导他们；了解他们的思想动向，并加强与家长沟通，齐抓共管，逐步改变他们学习懒散现象；但是他们的学习态度的转变还是存在反复。这就需要我们任课教师的耐心，有问题随时处理。
二、 教给他们学习的方法
可以这样说，学困生的基础在不同程度上都差，鉴于是此种情况，所以我在辅导时，先从简单的概念、公式入手，通过多种形式的练习，帮助他们掌握所学知识，在此基础上，再辅导学困生做些有针对性的练习，达到提高数学学习能力的目的。
三、 加强课外辅导
然，学困生辅导工作是一项复杂而又艰巨的工作，要更有效地提高他们的学习成绩，还要加强课外辅导（学习、心理），除了要在学习上辅导外，对于要在学习上辅导外，对于他们心理的变化，我做到了及时了解，经常与他们谈心、沟通，对他们出现的问题对症下药，在这学期里数学辅导工作取得了事半功倍的效果。
四、培养自信心
学困生的心理一向是很自卑，他们觉得在学习上他们不行，也就丧失了学习的积极性，久而久之就产生了厌学心理，针对于这种情况，我在课堂上对于一些简单的问题或者一些认为学困生能回答上来的问题就让学困生来回答，让他们觉得在学习上他们也不比别人差，培养他们的自信心，对学习产生兴趣，从而提高学习效果；我还做到在+平时多鼓励少批评，平时对他们的一些细节问题出现的优点多表扬，消除他们的自卑心理，让他们对学习充满信心。在这学期里，在我的帮助下，我班的学困生学习有了一定的进步。
我相信，只要努力了，就一定会有收获，在以后的教学工作中，我一定会继续做好学困生辅导工作。

㈧ 教师对学生进行心理辅导理论学习心得

教师要与学生培养良好的师生关系，更要与学生做朋友，挖掘学生的闪光点，激发学生内的徐诶兴容趣和动机。每个人都有自己优缺点，要学会正视每一位学生的特点，尊重学生，让学生感受的老师的温暖与关爱，走进学生的世界，与学生平等交流。

㈨ 大学生兼职辅导小学生功课是一种怎样的体验

小孩子是一个非常麻烦的生物，我这辈子最害怕的东西就是小孩子，可能是命运弄人吧。我还非常招小孩子，然后还是学的师范，专业还是小学教育。
我只有个妹妹，她是个非常淘气的小孩子，对于给他辅导功课这件事情，我已经很尽力了。
尤其是在他非常不听话情况下，你再给她讲题，她在那边溜号。你说了他还不听，这种情况其实是最难办的。
还有就是她有很多很多问题，有很多没有办法回答的问题，我又不能打消他的积极性。毕竟要培养小学生的创新思维嘛。每次这个时候把我急得抓耳挠腮的。
他已经把我仅有的那些耐心给磨没了，每次面对他和他的作业只有一股怒火。