能辅导员

㈠ 如何做好辅导员工作

学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是辅导员的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了辅导员工作在整个学校中的重要性。 一、辅导员自身要练好“内功” 俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，辅导员自身建设的关键是提高辅导员自身的素质，树立辅导员的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是辅导员知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好辅导员工作的无形资本。辅导员，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是辅导员权威产生的前提。如果辅导员能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。 辅导员树立的威信应从三方面努力。 一是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，辅导员如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，辅导员必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。 二是加强迫德修养，做学生为人的楷模。辅导员是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。辅导员要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位辅导员的基本要求。 三是具备多种能力。辅导员要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名辅导员，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。 二、切实做好学生工作 辅导员练好“内功”足做好学生工作的前导，辅导员在努力提高自身素质能力的同时，要下大力气做好以下四项工作。 首先，树立良好的班风，班级是一个整体。 学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的极业精神，这种精神从何而来？它来源于辅导员坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是辅导员做好其召各项工作的基础，是建好班级的法宝。辅导员必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过党支部、团委、学生科等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们算正成为四有新人。集体主义教育是级级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，辅导员除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强辅导员的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 其次，组建强有力的班委会，团支部。 要做好学生各方面工作、单凭一个辅导员是绝对做不好的，而应形成以班团干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会和团支部是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中超到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会和团支部，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量辅导员工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，辅导员可以通过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会、团支部组成后，辅导员应加强对他们的培养和教育。虽然有些学生在小学和初中担任过班干部，但进入中等专业学校后，工作内容、工作方法等都发生了变化。因此辅导员要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，辅导员要大胆地使用他们。不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足要及时指出。对工作中的困难要予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。同时，对表现突出，工作、组织能力超群的干部，要积极向学生会、校团委会推荐，让他们发展自己的才能，为学校做好学生工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大才小用。 再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。 应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持移表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生要从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉辅导员，二者之间就能相互尊重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他班级之间有矛盾时，辅导员要妥善处理好，化消极因素有积极因素。

㈡ 大学辅导员有多大能力

辅导员只是制度下的维护者，学院里那么多活不能叫院长书记之类领导干吧，就给团委折腾呗。你要过的关不是辅导员把守的，而是一种规则一种普遍的低层次的要求。既然上大学，如果连毕业证都搞不定，那还不如不上。所以说嘛，大学是一场珍贵的经历，毕业证是你离开时给的纪念。

㈢ 预备党员能当本科高校的辅导员吗

可以

要根据学校的具体规定，不过除了党员的条件外，一般还要求是有担任主要学生干部工作经历。本科以上学历，实际上很多院校都要去研究生学历，还要年龄要求

㈣ 大学辅导员能干一辈子吗

那肯定是不可以的，其实你看到一定年龄的话，它是有一个退休金，让退休，其实肯定每个工作也不可能干一辈子。

㈤ 什么专业能做大学辅导员老师

什么专业都能做大学辅导员老师，前提是学习成绩要好，争取考研、考博，现在好一点的大学，老师基本上是博士毕业，名校要达到博士后。

㈥ 本科毕业能去当大学辅导员吗需要准备什么~想请刚当上大学辅导员的亲具体讲讲~

本科毕业能去当大学辅导员，需要准备的重要是自己能力方面。
1、较强的组织能力。辅导员面临的都是求知欲望比较强烈和风华正茂的大学生，需要经常组织一些大型的活动，包括班级年会、校园文化活动、社会实践活动等，这些都要去有驾驭大型活动的组织能力，能够快刀斩乱麻，能够临危不乱，处事果敢。
2、较准的相人能力。辅导员要做好学生的教育管理工作，离不开一支得力的学生干部队伍助手。学生干部选拔的得力，在日常工作中就会发挥左膀右臂的作用，否则就会成为掣肘。。因此，辅导员要具备一定的相人能力，当然不是说的看相。而是能够结合实际兼听则明，综合考察学生干部的能力，也就是管理的执行力情况。
3、快速的危机干预能力。辅导员的工作对象是学生，作为一个有独立思想和行为能力的人，要想完全杜绝危机事故是不可能的，但是当危机事件发生后，对危机实情的处理能力确是相当重要。这里包括对危机事件发生的可能性的事先预估和危机发生后采取的补救措施。
4、较好的语言文字表达能力。这就讲求语言的艺术，永远不要小瞧自己的学生，不要用生硬的语言去开展或部署工作，那样在工作尚未开始以前已经遭到了心理抵触。即使批评，也要注意技巧。

㈦ 大学做辅导员有什么要求吗，我是一个三本学校的学生，没入党，能做辅导员吗，还是学历太低

大学里的辅导员一般有三个来源：1是本校留校的 2 是学校为了吸引博士人才，答应为其配偶安排辅导员之类的工作 3就是毛遂自荐自己去应聘了
http://e.qq.com/a/20140224/014459.htm 大学排行
一般来说，前200名的大学，第三种情况下都只会接收硕士以上的辅导员

如果运气好的话，可以先到一个一般的大学里试用一两年，但期间建议还是要考研，在职的也行。毕竟学校最不缺的就是有学历的人。

㈧ 如何才能做大学中的辅导员

如果想成为一名优秀的辅导员，就应该多提问！ 第一点你做到了

如果想让自己的学生以后成为社会中的优秀人才，就应该从辅导员抓起，从提高自己的德与智做起！这一点你也看到了

如果真的没什么管理经验， 自制能力还是有吧，传授给学生也不赖！
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其实刚来大学的学生是很好管理的，他们善良 自信 乐观 个性 很有自己的思想。。。。。。。与学生相处，只要你不板着张臭脸（呵呵 形容），不要一句话不吭，就行了啊 先拿筷子横在嘴里，练习一下自己的微笑，学生看见你自然拥有 “无与伦比”的亲切感！ 由此映像分自然高了！ 任何人都喜欢看着笑脸 不是吗？ 对全班同学讲话的时候要充满关爱，向他们传达一种你是非常‘很 关心他们的学习生活的。有时看见一个或几个同学了，就随便聊聊家常就 ok 了 比如他们家乡啊 有什么特色啊 什么兴趣爱好等等 。。。这就多了嘛

如何管理学生这个比较麻烦，正常来说学生不完全要用管的， 晓之以理 动之以情 就算他是兽 也应该可以被感化的 当然该严则绝不能松！ 如果开始就没有树立威信，以后以何服众？？？ 这个只有涉及到具体问题才能具体分析！

克服紧张心态并不难，其实每个人都会有紧张心态，只是看在什么场合罢了，很简单 ，你如果觉得心态紧张了 可以叫上一个同学上讲台给他“一张纸”写上几个单词儿，让他大概讲解一下，，你观察她的手是不是抖得特别厉害呢？？？ 以前我上讲台也很紧张，后来仔细观察就发现很多人都一样，比我还抖得厉害！ 那我还怕什么呢？

另外 平时刚开始带大一新生，辛苦一点是很有必要的，为了树立良好的老师形象嘛 ， 一星期去两次宿舍什么的 ，也就是溜溜 提醒大家注意用电啊 卫生啊 什么的 只可心平气和的聊天一般的提提就成了哦

以后有什么再说

谢谢阅读，诚谢！！！

㈨ 怎样做才能和辅导员搞好关系呢

别说我市侩，因为我也遇到过这些事。我又一次需要系里盖章，导员总是推脱内，虽说我盖得章不是很重要但容又影响系里的一些事，但是就是不给盖。又一次我和同学出去吃饭碰到导员（女的），她也正要吃饭，反正我请客多叫一个也没关系，结果就叫他一起吃，开始说不，最后硬拉过来和我们吃。吃饭中提到我找她盖章的事，她说过些天就给我办，结果当天下午就给我弄了。以后时不时的请她吃饭，还和一些老师吃饭。结果和老师们混的很好，譬如我现在该毕业了，工作都是他们给推荐的，别看我学习不是很好，但是工作比谁的不次。。。。
总之前一定要花的出去