当小辅导员
Ⅰ 我是大一新生,请问如何说服辅导员我当辅导员助理
想说服领导，无外乎三招，有此三招，马到成功。
不过你要是能只用一招或两招，说明你真有能耐。
第一招：毛遂自荐，大秀优点。
先说好你都会啥，即使老师要求的你不会，也别说死，“我虽然不是很熟练，但是我可以学习，只要您提出要求，我一定办到”。然后把你的优势说出来，“我在XX和XX方面很有自信”。
注意：说的时候，一定注意语气，即使你某方面（比如文笔）真的出类拔萃，你也要含蓄的表示，千万别让老师觉得你是在炫耀和张扬。
第二招：设身处地，共享资源
这是要求你能够以你老师的角度老思考每一个问题，与你的老师保持共同利益，跟老师分享你的观点和想法，然后把功劳都让给老师。不过这个要求比较高，因为以你的阅历和头脑恐怕没法达到你老师的高度，所以我建议你只要一心维护你老师的利益就可以了。
注意：千万别跟老师争功，那样你会很悲惨。但是，当你把所有功劳都给老师后，老师会给你更多的荣誉。维护老师利益的时候也要注意，只说你老师的好话，千万别涉及到别人。
第三招：沟通一百，满意一百
这个不是广告，而是一种潮流。要致富先修路，想跟老师处好关系，俗套是不可免的。请老师喝点，说点恭维的话，再说点表明心迹的话，最后一定得表达点意思。
注意：跟老师喝酒的时候千万别光顾着自己说话，一定把话题往老师身上引，争取引出老师擅长的话题，多听老师说，然后你当倾听者。聊的时间别太长，控制在2小时左右，大约快结束的时候跟老师表达一下，自己非常想跟老师干点事，涨涨本事，然后礼物塞给老师，一切水到渠成。再提一嘴给老师表达意思的方式有很多，要是男的就送两条烟，女的就送一瓶高级香水，或者直接塞一个小红包。
最后说一下，也许有人（也可能有你）会不屑于我的观点，不过我想说，现在全社会就是这样一个风气，老师也是社会成员，自然也很吃这一套。每个人都可以为了自己的理想去做该做的事情，但是成功的机会总是只属于少数人的。
Ⅱ 本人是二本，专业普通的毕业小白，想去大专院校当辅导员可以吗需要在哪里看这些招聘信息呢
一般招聘信息都会发布在人才网上,去那看看吧,
在这里不太可能找到工作的。
58，赶集，百姓，智联招聘，前程无忧，中华英才网 ，求职网等等
Ⅲ 当大学辅导员好吗
个人感觉没什么意思，就业无外乎就两种，
给别人打工；2.自己创业。
给别人打工，无外乎就是看工资怎么样，工作时间长不长累不累，工作内容喜不喜欢。
所以，您说大学辅导员，从这三个方面看的话：
工资应该属于中等偏下的水平，因为起薪应该在所在城市不会算太低，甚至算可以的水平，但大学辅导员的发展空间应该不会太大，如果在学校不搞科研、教学，而搞行政的话，收入方面的上升空间应该不大。
工作时间来讲，肯定算清闲的，大学的学生工作，能有多大点儿事儿呢？朝九晚五呗。不涉及出差，还有寒暑假，比较清闲。
工作内容就看你喜不喜欢了，想上头我说的，大学的学生工作能有多大点事儿？
总体而言：如果您是一个比较想要安逸生活的人，可以干这个，但即便是在大学，也算是从政，算是搞行政工作，所以也得走仕途，你不可能一辈子当辅导员吧？你见过老头老太太是大学辅导员的吗？反正我是没见过。其次，没大富大贵，也不可能有家长送礼，所以收入而言属于清水小衙门。求安稳，没问题。求有钱，有成就感，没可能。
以上属于我的个人亲身体验，我以前就是干这个的，干了一年不干了，去企业了。现在住180平的房子，开沃尔沃，年薪将吧20万，我之前在那个大学的领导，还是一个月4000多块钱。但我经常出差，国内外的跑，累的时候真是有想死的心，但年轻么，30出头，干嘛那么早呆着呢？养老？我还没老吧？呵呵。
Ⅳ 留高校当辅导员有编制没，怎么才能有编制
留高校当辅导员不算正式编制。高校辅导员，都是施行人事代理的，不算正式事业编制。除非单位说明了招聘时以事业编录用，一般途径的都是合同制。
编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。
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各种用人单位的招聘条件，很多都对学历有所限制，并且对高学历有竞相迷恋的趋势。比如有朋友所在的高校，连招辅导员都要求博士学历，门槛之高令人咋舌。
这种尴尬对于高职生而言更为明显。之前听过这样一个故事，有部门招聘，要求会速记、懂法律，并且要硕士及以上学历。没想到几个月都无人“达标”，有学历的不会速录，会速录的无高学历。
最后降低条件，毕业于高职院校法律文秘速录专业的学生得以录用，并完全胜任工作。当前，不少用人单位在招聘时直接把高职生“一棍子打死”，但其实“术业有专攻”，绝大多数高职生都学有一技之长。
有的在专业实操能力上甚至比本科生、硕士生都技高一筹——如果仅仅因为一纸文凭就无法展示才华，甚至连同场竞技、一较高下的机会都没有，这无疑有失公允，也是一种浪费。
当前，高职教育热火朝天，各种“毕业生遭哄抢”的新闻让人眼前一亮。可是不得不说的是，部分用人单位对于高职生依然有些轻视，使得高职院校毕业生总觉得“颜面无光”。
而高职教育质量的“高”也往往敌不过社会用人制度的“冷”——只要“冷”风不去，高职教育就很难真正热起来，也无法让更多人对其“路转粉”。
回到高职生留校的话题，当前不少院校已经进行了各种努力。比如对于能力出众的专科生，学校在招聘时适当放宽限制，给予他们同等的竞争机会；对其待遇较低的问题，有学校也专门予以政策倾斜，提高其收入水平。
Ⅳ 怎样当好小辅导员
用你的热复情和真诚让制他们信任你，告诉大家你的能力，帮助二年级的同学解决遇到的问题，经常一起沟通，大家相互学习，共同进步。
当小辅导员的时候要随身带一本笔记本，记下自己每天的任务，做好总结，还要记下第二天的工作。可以要二年级的小朋友用写信的方式指出自己的缺点和不足，相互督促。
要加油哦！
Ⅵ 去大学当辅导员还是继续在公司混
诶呀，对你真心无语，现抄在哪个事业单位的还在比工资的，现在有哪个大学老师还在拿工资说事的，不过前提是你能一直往上爬，辅导员工作量挺大的，主要看你个人是不是那种适合混关系的，就是人际吃得开，做人圆滑等等。
Ⅶ 徐汇区当代小先生小辅导员创新工作经验怎么写
Hi!你好！
我也要竞选当代小先生，给你看看我的吧。
我是xx学校xx班的一名少先队大队干事。无论是学习还是大队部的工作、少先队的活动，我都能出色地完成。
四年级的时候，我成为了二（3）班的一名小辅导员，我的工作是帮助低年级小弟弟小妹妹们为正式进入少先队做准备。记得有一次，我和另一位小辅导员去二（3）班教怎样系红领巾。我站在讲台前做起了示范，从左右手的顺序，到打结的位置，一遍遍地做示范，终于让他们学会了正确系红领巾。
我还在一（3）班主持过每天的十分钟队会。我和另一位小辅导员时而给小弟弟小妹妹们讲解一些历史知识，时而陪他们做有趣的游戏，时而给他们介绍中外别具风情的旅游景点，让他们在课堂里拓展了平时学不到的知识。
作为班里的学习委员，我认真履行 “一帮一”的行动。我成为了xx同学的小辅导员。xx同学学习不好，我决定先从写字开始抓起。每当他写字时，我便在一旁耐心地辅导，每一笔每一划我都不会让他马虎，告诉他哪个笔画轻，哪个笔画重，结构怎样等等。当他拿着题目来问我的时候，我会立即放下手中的作业，用笔点着题目仔细耐心地给他讲解，如果他有哪题没听懂，我就放慢语速重新讲一遍，直到他听懂为止。
我还是雏鹰小队假日活动的组长。每个寒暑假，我都带领小队开展丰富多彩的假日活动，例如打羽毛球、清洁小区、读书体会交流等等，得到了小队同学的一致认可。
今年，五年级全体同学推举我当了大队干事。我感觉到肩上的担子更重了。我一定会认真履行自己的职责，带领同学们把学校营造成一个温馨的家。
Ⅷ 乙肝小三阳能不能当高校辅导员
您好！
只要你肝功检验正常，在高校做辅导员工作是没有问题的，劳动法规定不允许拒绝乙肝病毒携带者就业，但是从事餐饮、食品、医疗、幼教、医药等受限制。
再会！
Ⅸ 怎么样可以当辅导员
可以顺便读个博士
国内在高校混还是需要博士的芳香玫瑰2011(站内联系TA)看当辅导员的学校能不能不给你待遇
先高校辅导员吧
可以顺便读个博士
你可能还不了解所谓事业单位和企业以及民营单位的区别，建议先搞清楚。
另外，在你确定以后想自己干一份大事业的前提下，倒是可以到那个培训学校试试水。
一点小看法，供参考。shmilying(站内联系TA)来了包你后悔，没得药买，，，liuer(站内联系TA)小硕辅导员刚去就有七八万的年薪？估计比较水。高校当辅导员是比较轻松的工作，整天和学生会的打打交道就行了，不过貌似发展前景不是很好，除非你混的能力很强。davy_li(站内联系TA)高校辅导员.bluern(站内联系TA)肯定是高校辅导员啦。应该算还不错。如果交际能力强的话。那就。。。。。xiaowang96(站内联系TA)高校辅导员 工资没那么高的。
发展前景两条路：一是行政 ，辅导员=团委书记=党委书记，看本事和人脉。
二是考博士转教学，校内还是有点优势的。xiayu523(站内联系TA)先看看高校的地方在哪里吧？我2个朋友都刚刚去了上海的2个大学当辅导员，貌似还不错，户口啥的也都解决了。xuecsu(站内联系TA)在高校混还是有前途的，毕竟平台大，容易向上走！！iamddba(站内联系TA)我觉得还是高校的辅导员要好一些，如果工作出色，能做到院系的团委书记，然后有机会时还可以进学校的团委、学生工作处、校办之类，这样搞行政还是有点前途的。民营的培训学校就怕会不稳定，说不定这个学校啥时候就黄了kunlun580(站内联系TA)Originally posted by hft_2011 at 2011-06-28 20:51:26:
在高校混没个博士还是不行吧？
请采纳。
Ⅹ 在小学里面，是当大队辅导员好，还是当老师讲课好
从今后的发展来看，当大队辅导员是走上了一条从政的道路，对你今后的发展会更加有利，只要你做得足够好，就有可能向校级、区级甚至市级发展的；而教师教得再好也还是只能教书，没有多大的发展前途，最多就是区级、市级或省级的优秀教师而已。