辅导员听课记录

A. 可以重复听课的辅导班（考研）

我第一年考研的时候就是报了一个网校的班，然后在自己宿舍用电脑听课，结果专没听两分钟就上网或者玩属游戏去了，一个课听了好几个月。我又不喜欢听面授课，感觉那样听很累。结果第一年就没考上。去年我准备考研的时候看到来胜的宣传有一个视频学院。可以不用上面授，而且还可以重复听课，感觉特好，一人一机！你可以问问他们！

B. 大学生形势与政策专题讲座听课记录表(三)题目(六十辉煌与奇迹)

这个要靠自己做。

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

C. 辅导员好不好

你要问我最喜欢和尊敬的辅导员老师是谁，当然是我们的班主任赵老师了。 赵老师不仅课讲的好，而且人也长得特漂亮。她大概20岁出头的年纪，皮肤白皙，一双眼睛又大又明亮，眼神中透露出智慧的光芒。她既是严厉的老师，又是慈爱的母亲，还是亲切的姐姐，更是亲密的朋友。 赵老师有双温暖的手。我的字一直写得不太好，作业本上的字总是歪歪扭扭的，不太好看。

有一次，我正写《练习册》，赵老师悄悄走到我身边，拍拍我的肩膀，和蔼地说：“狄梦华，你写的字很漂亮，美中不足的是字总是向左边歪。你想呀，如果你干什么事身体总是歪着的，那样好看吗？”说着，赵老师伸出温暖的手，一笔一画地教我写，并且把每个字的结构讲给我听。我按赵老师说的做，每天认认真真地练习。不久，我的字果然进步了。 赵老师还有着甜美的语音，我们都爱听她讲课。她讲起课来绘声绘色，总能引起同学们的学习兴趣。但是，有一天，讲着讲着，老师的声音有些沙哑了，豆大的汗珠从额上滚落下来，脸色苍白，显得有气无力。同学们赶紧问她怎么了，她却虚弱地笑笑说没事，又接着讲课了。下课了，我把作业收齐给老师送过去，一进办公室，正好看到老师正在吃药呢。原来老师得重感冒已经两天了。 偶尔赵老师不忙的时候，还会与我们一起做游戏。听到老师欢快的笑声，同学们玩得就更起劲了。老师开心的笑声与同学们的笑声混在一起，在操场上回荡着，谁说她不是我们的好朋友呢？

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师生活的写照。 啊，亲爱的赵老师，为了我们您辛苦了，我们深深地爱着您。因为您是我心目中最值得尊敬的辅导员。

D. 辅导员对大一新生的寄语 字数不限

亲爱的同学们：
当你们跨入大学校门时，就是一名大学生了。曾经的中学生变成了大学生，说明你们已经在学业和思想上成熟，大部分孩子已经接近18岁，变成大人了。但是在这个转型的过程中，你们会遇到很多的问题，这些问题需要你们自己思考解决，不知道你们准备好了吗?作为一个辅导员老师，很想和你们交流一下思想，把我看到的和想到的和你们分享，也许能给你们有一定的帮助。
其一、认识自我
原来的我：中学生，有父母操心，自己只关注学习，没有空间想别的事情，学习就是自己生活的全部，社会在自己眼里只是身外的，和自己好像关系不大。这是因为父母管制的结果，现在的教育体制下出来的孩子大多只是关注学习的，其他能力欠缺，也许学习能力比较强，生活能力，交往能力，审美能力等比较弱。
大学的我：大学生，离开了父母，凡事要自己去做，没有中学老师的管制，要自己去规划学习。你自己在生活能力上需要独立，在学习方面也需要独立思考。首先你要明确自己的弱势，我哪方面做的不够好，应该加强训练，可以去咨询过来的大学生，从他们那里了解大学生活。
其二、了解大学——松散的管理，自由的学子
大学不同于中学，各个班级之间只有一个辅导员是管理班级的老师，一般都是学生班委管理班级，学生自我管理，任课教师只是进行学科教学，上完课就走人，很少和学生交流，学习状况怎样全靠学生自己把握，听不听课也全在自我约束力上，虽然制度上要求按时上课，可是松散的管理方式很难约束自由的大学生，很多旷课，挂科是自然现象。大一大二一般是在玩中度过，等到大三大四的时候已经有些晚了。他们的想法就是别挂科就行，只是在最后一个月内抓紧时间学习，应付一下就认为可以了，因此出现很多挂科现象。但是也有一些优秀的学子，他们知道自己在做什么，明确四年以后应该参与什么，因而学习上十分努力，能规划自己的学业，合理安排时间，在各方面不断完善自己，为今后的目标实现打下坚实的基础。这类孩子有自我调控能力，能认识自我，并为此不断努力，能适应学校的管理，享受学习的乐趣。这才是明智的做法。
其三、四年后的我
四年后的我面临择业，我要做什么样的工作，我喜欢做什么，我现在具备那些能力，这些就是你在大学里应该准备好的。如果选择就业，那么你就要参加一些考试，现在最热门的就是公务员考试，还有各个事业单位用人考试，国家级的省级的市级的区级的等等，各个级别的招人都需要参加统一的考试，而这个考试十分的严格，笔试能过关吗?面试能过关吗?你为此准备的怎么样了?如果能准备好，那么你就能在众多人的考试中脱颖而出，而那是千分之一的比例，相当的困难。也许你在学业上十分的优秀，想着进入高层次的学府学习，那么研究生就是你的选择，研究生就业比例相对要高些，很多好的单位只要研究生，甚至有些好的职位要博士生。考研，考公务员就是四年后要面临的问题，你为此准备好了吗?如果这两项自己都不行，那么你选择去做什么那?也许有些行业直接招聘大学生，比如保险公司，保安等等。但是这类的招聘待遇和正式招考的公务员是不一样的，社会地位是不同的，你要想以后有怎样的生活，你现在就要为此而努力。不管结果怎样，只要自己为此努力了，就像当年高考一样的，我参与了，努力了，就不后悔了。未来的生活要靠自己去打拼，那么就从大学开始吧。大学是积蓄能量，为今后就业做准备的，好好把握，珍惜在大学里的每一天吧!
其四、大学里要注意什么
1.熟悉大学生活，和一个熟悉的大二或者大三学生交朋友，从他们那里了解学校生活和要注意的问题。
2.规范自己的生活，学会洗衣、打饭、整理衣橱。建立一个生活本子，记录重要的事情。养成定时整理衣物的习惯，一般周末整理一次，每天洗刷一定及时，不能懒惰。床铺干净，衣物整洁，养成良好的生活习惯。
3.规划自己的学业，自选每学期要学的功课，并且制定好学习计划，按时学习，独立思考，把学习变成一种快乐的事情，每当学完一门学科，就能从书里明白很多的事情，梳理一下书本的框架，形成自己对于书本独立的思考，并且记录下来。如果每门学科都是这样的学习，那么你就能熟练掌握本专业的技术;如果能形成自己独立的思考，那么你就能成为该学科的专家，你就取得了在本学科的话语权，你的论文就有一定的权威性。
4.大学交友要慎重。一定和优秀的学生交朋友，特别是和一位优秀的教授交朋友，因为他们能影响你的进步，特别是做人和做事上的。能不能认识这样的人，就看你是不是用心去观察，当你发现这样的人一定不要错过交流的机会，但是你自己一定要成为他们那样的人，首先在学业上要不断努力，让别人认为你值得交往，不然学业都不及格，谁愿意和你交朋友哪?如果自己不能把握自己，整天和一些悠闲的没有精神追求的人交往，那么你就会成为他们中的一员，也许游戏、谈恋爱就是你大学的全部，而最终的结果就是不能领到毕业证，也能能混过大学，得到了毕业证，但是面对未来的竞争，你能胜出吗?如果你是学计算机的，却不能了解计算机的性能，各种软件不会，等你到了单位又怎能适胜任单位的工作，老板让你修计算机，或者网络，你说修不了，那要你干吗?如果你去单位做秘书工作，领导让你明天交给他一个发言稿，关于本地经济或者房产开发的问题，只是提供一些材料和几个发言意见，你能不能一晚上给写出稿子，不仅领导满意而且很有科技含量?我想这就是现实，你的目标是什么?不是混日子，而是为今后的发展而努力。我是最优秀的，我能成为优秀的人。
其五、家长的希望
孩子们，当你们进入大学校门，你们的父母基本完成了他们的任务，后面的就看你们的了，你们肩负着全家的希望。家长希望你们：
1.注意饮食，合理安排时间，注意身体健康，保护好自己。
2.在外要独立思考问题，好好学习，少上网打游戏。沉迷于游戏里就毁了你自己。
3.最好不要谈朋友，因为谈朋友一定影响学业，有要好的朋友可以，但是不要过于亲近。很多孩子把握不好自己，造成了终生遗憾，最后只能休学。还有的学生在外租房子，这样的做法是错误的，十分的严重。大学是学习的地方，不是结婚生子的，你还没有给结婚做好准备，如果你希望成为优秀的人，那么你就要在学业上出色，这样的你还怕没有朋友追吗?等你走上了工作岗位，再考虑也不迟。因为对于幸福的理解每个人都有每个人的看法，我认为幸福应该是两个人心灵的融合，是一种精神世界的交往，等条件成熟了两个人才能进入婚姻的殿堂，幸福是一种很纯洁和美妙的，千万不要亵渎了她。
4.寻找人生引导者，找一个这样的人能让你收获很多，能使你在生活中少走弯路。家长永远是你们心灵的港湾。
孩子们，未来在你们手中，相信你们能认识自我，把握人生的每个时刻，珍惜大学里的每一天，成功就在你们手中，孩子们，努力，加油!

E. 小学生暑期活动记录表家长辅导员意见

你好!举笔再感谢您对彦妮一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成**学习成绩很差。我再真心真意请孙老师多开导，多讲知识在社会上重要作用，谢谢。

这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。

学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。

多参与学校各项活动，从生活中学会融入社会，锻炼自己胆量，增长见识。

学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。

你是一个可爱的孩子，喜欢读课外书，但学习上还不够主动，我希望你能在学习上下功夫，把成绩提高上去，好好努力，做一个品学兼优的好学生。

希望你今后能够大胆展示自己，多与同学沟通，要多学他人的长处，要学会辨别是非，妈妈相信你是最棒的。

**：妈妈想说的话，孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人!

希望能在新的学年改正粗心大意的缺点，争取更大的进步。

**这个学期明显变化很大，很调皮，有时会顶嘴，学习不太主动，缺乏耐心，我们大家都希望他在六年级来个100度转变，给大家一个新面貌，做个学习又好，主动积极，对自己严格要求的孩子。**，你的前途掌握在你手上，努力加油!

彭**：希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获!老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获!努力吧!

今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多!平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学习更主动点。

**是个孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，大家公认的好孩子。但学习方面不是很主动，五年级的成绩不太理想，希望在新的学期经过努力会有所进步，希望**在新学期里在老师教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄**会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为庄**同学已经长大啦!加油!加油!!

F. 求辅导员试讲搞

武汉职业技术学院紧密结合学校实际，创新工作机制，积极构建具有高职高专特色的辅导员工作机制和培训体系，逐步建立了一支素质优良、作风过硬、具有务实创新精神的辅导员队伍。严格准入标准，加强规范管理。学院严格辅导员选聘程序，完善辅导员选聘制度，通过笔试、面试、试讲、心理测试、试用等多个考核环节，近3年累计招聘4名硕士生、67名应届本科毕业生从事辅导员工作，辅导员与学生配备比例达到1：180，并全部实现专职化。同时，针对高职高专院校学生管理任务重、事务工作多等情况，学院制订了《辅导员工作手册》、《辅导员工作日志》、《辅导员工作案例制度》等，帮助辅导员厘清工作职责、明确工作定位。要求辅导员每天写一篇工作日志，每天到所带班级学生宿舍走访一次；每周对所带班级进行随堂听课一次，召开一次学生干部会议研究和部署班级工作，记一篇工作笔记；每两周召开一次主题班会；每学期与学生家长至少联系一次，阅读一本有关学生工作的书籍；每学年发表一篇有关学生工作的论文。要求辅导员“随时、随地、随人、随事”开展谈心活动，及时把握学生的思想动态，帮助学生解决实际问题。加强业务培训，提升综合素质。学院紧密联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，积极构建符合学院工作实际的辅导员培训培养体系。一是积极参加校外培训和企业挂职锻炼，提高辅导员指导学生职业发展的能力。二是使校内培训常态化。坚持每月举行一期内部培训，围绕学风建设、寝风建设、安全稳定、心理辅导、活动开展等主题，组织开展理论培训、案例研讨和经验介绍，帮助辅导员深入研究高职高专院校的学生工作特点，提升辅导员的工作水平和职业素质。三是帮助辅导员在职攻读学位。针对辅导员中硕士学历人数比例偏低，专业化程度不高等问题，学院联合华中科技大学举办思想政治教育专业硕士班，鼓励和支持一批骨干辅导员攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作。四是鼓励辅导员开展工作研究。学院积极鼓励、支持、组织辅导员结合工作实践，立足教育管理实际，开展科学研究，2008年暑期，学院要求每个辅导员做到研究一个问题、读十本书、收集一批工作案例。引导职业规划，拓宽发展渠道。一是帮助辅导员确定职业方向。学院为辅导员确定了思想教育、心理咨询、职业指导、事务管理等研究发展方向，提出“合格加专长”的辅导员成长发展要求。二是重视辅导员的专业技术职务评聘。结合学院实际，成立专门评审组织，按教师职务岗位职数的适当比例评聘专职学生工作的教师职务。三是将辅导员确定为后备干部的重要来源。学校规定符合条件的专职辅导员可兼任学生党支部书记、院系团委书记等相关职务，同时，根据辅导员的任职年限及实际工作表现，确定相应级别的行政待遇，给予相应的政策倾斜。

G. 2017年教师评职称需要哪些资料

1、以陕西省为例，申报人员个人材料如下：

（1）《陕西省中小学教师职称（职务）评审表》一式3份。申报人两寸近期蓝色背景免冠证件照5张（其中评审表贴3张，另交2张）。

（2）报送材料目录。

（3）个人申请和单位推荐函。

（4）聘期内个人工作总结。

（5）身份证、学历证（以后取学历参评的，同时应提供前取各学历。后取学历应为2016年年底前完成了所有规定学业所取得的学历）、教师资格证、教师专业技术职务任职资格证）、继续教育证书、计算机操作及应用能力（培训）证书或计算机应用能力免试申请表、聘任书等原件及复印件。

（6）担任班主任、辅导员（含辅导学生社团）、支教等年限相关证明。

（7）近5年以来年度考核审批表原件及复印件。

（8）教科研论文及教学教案。其中：教研机构、教师进修学校教师现聘期以来发表的具有代表性的教科研论文、论著原件及复印件；发表论文复印件应包括刊物封面、主办单位、目录、正文和封底。中小学、幼儿园教师最近一年教学教案原件及其中两课时的复印件。

（9）教科研课题或校（园）本研修材料。其中：教研机构、教师进修学校教师现聘期以来承担市、县级以上教研课题材料；校（园）本研修材料。

（10）现聘期以来承担县区级、镇（校）级以上公开课、示范课佐证材料；或县区级以上教育教学工作会议交流材料；或学术讲座材料；或教学科研方面获县区级政府以上奖励证明。

（11）现聘期以来的综合性的获奖证书、荣誉证书原件及复印件（按获奖级别排序）。

（12）现聘期以来，培养指导青年教师材料（含被指导的青年教师的资格身份及取得成绩的证明）。

（13）推荐公示结果。

（14）符合破格评审条件的相关证明。

（15）现聘期以来其它有价值的证明材料。

（16）个人签字、单位盖章的《参评人员诚信承诺书》一份。

2、申报材料要求：材料填写要规范完整。《陕西省中小学教师职称（职务）评审表》填写内容要规范、完整、客观。《评审表》封面单位一栏，须填写规范的单位名称，单位名称应与单位印章名称一致，无明显学段字样的，应在单位名称后加括号。

(7)辅导员听课记录扩展阅读：

对长期在农村和艰苦边远地区工作的中小学教师，可放宽学历要求，不作论文、职称外语和计算机应用能力要求，侧重考察其工作业绩，提高实际工作年限的考核权重。

进一步完善中小学教师职称评审回避制度，建立投诉机制，打通教师维权渠道。严格落实退休人员不得评职称的规定，防止退休前突击评定职称。严厉查处中小学教师职称评审中的违纪违规行为，学校领导不得利用职务之便为本人或他人评定职称谋取利益。

H. 班长一般帮辅导员干嘛

什么都可以做。

班长要做的事情有很多，简要来说分为以下几个方面:

1.来自辅导员的任务。比如按要求组织班级同学参加学校学院举办的某些活动，做各种信息统计表格或文档，传达学校学院的要求。【这个是最常规的任务，也最费事】

2.来自各种学生机构的任务(因学校不同有所差别)。比如来自考评部门的报表，来自学生会的各种点名签到，来自一些组织的需要举办的活动竞赛(如辩论赛，风采大赛)等等。跟各个学生组织接触的机会都比较多。【一般是大一大二这种事比较多，到大三就很稀有了】

3.班长职责分内的事情:为班级同学服务。如在一些特定情况下站出来(如快上课了，但无人擦黑板;又如本班利益受损害)，为班级同学申请奖学金、助学金提供帮助，提高大家的学习热情(有时是学委的事)，召开并主持班会，争取先进班集体，组织班级春游、聚会。【虽然放在最后，这个是做班长最基本要做到的】

总之做班长，很多时候并没有明确规定说班长要做什么，有些事可以交给班委去做，或者说可以像普通同学那样只是旁观。所谓必须做的部分，跟高中班长差不了多少。但是班长也是可以做得很多的。做得多与少，由班长自己定。

至于好处，我觉得有以下方面:

1.能力的提升。不提那些虚的，至少能增强与人沟通交流的能力，因为在大学里一个班长要与之打交道的人绝对比普通同学的多一些，班长能有机会与班里所有同学都有交集。其次，班长要做很多不是很难但很杂的事情，这个可以锻炼出有条理的做事方式，尤其是那些课程多的专业的同学。

2.一些见仁见智的好处。班长的消息比较灵通，有些名额少的活动，他想参加的话肯定是比一般同学更有机会。跟辅导员的关系比较近，评选一些荣誉也相对容易一些(当然得是表现好，一般同学表现好辅导员也不容易知道)，入党更容易一些。跟老师们打交道更多，课程资料、专业动态能更早知道。这些好处都是看个人的具体情况，比如对于想成为学霸的同学来说，他可能不需要参加什么活动，对于想培养兴趣爱好的同学来说，入党可能是很无所谓的。所以说是见仁见智。

I. 桂林市奎光学校的学校组织

黄乘英：法人代表
黄乘英，女，中共党员，毕业于广西师范大学历史系77级，历史学学士，中学历史高级教师。曾任桂林中学副校长、学校党总支副书记。曾荣获桂林市优秀教师、桂林市优秀教育工作者等荣誉称号。
曹红：校长
曹红，民革党员，毕业于广西师范大学历史系86级，历史学学士，中学历史高级教师。曾荣获全国十五科研课人题优秀实验工作者、市德育先进工作者、桂林市中小学安全工作先进个人、桂林市优秀教育工作者等荣誉称号，先后撰写和发表论文数十篇，参与编写广西地方教材《成长教育》。
彭耀明：党支部书记兼副校长
彭耀明，研究生学历,中学高级教师，现任桂林市奎光学校党支部书记、副校长。荣获桂林市首届教学能手称号；全区学生军训工作先进工作者；兼任桂林市教育德育委员会理事，市外语学会理事，英语兼职教研员。在《青年教师》导报、《全国中小学英语教学与研究》、《英语学习》等全国重点刊物上发表论文十几篇。
曹海平：副校长
曹海平，男，中共党员,本科学历，中学数学特级教师，桂林市首届学科带头人，兼任桂林市数学学会常务理事。曾任桂林中学数学教研组长，曾荣获桂林市郊区十佳青年教师和桂林市先进教师称号；是广西高等教育学会合作探究性教学专业委员会“合作探究性教学研究”和桂林市“计算机网络环境下的数学教学”和“青年教师培养”课题组成员之一。参与编写了《高中全程精讲精练》、《课后练习辅导与解答》、《高考大捷径--直击考点》等书籍。
卫宏伟：副校长
卫宏伟，中共党员，大学本科学历、在职研究生，政工师，现任奎光学校副校长兼工会主席。曾多次荣获桂林市教育信息工作优秀通讯员一等奖，桂林市教育局优秀共产党员。
全莉灵：副校长
全莉灵，中共党员，中学一级教师，桂林市英语骨干教师。分管学校德育工作。曾荣获全国英语能力竞赛优秀指导奖、全国英语课件比赛一等奖、市优秀班主任。
邝永忠：总务主任
邝永忠，大学本科学历，中学一级教师，现任奎光学校总务处主任。
李鸿毅：校长助理
李鸿毅，大学本科学历，中学一级教师，现任奎光学校校长助理，分管学校教学及初三备考工作。曾代表广西参加全国化学优质课比赛获全国一等奖。2009年荣获桂林市优秀教师荣誉称号。
黄云海：教务处副主任（主持工作）
黄云海，大学本科学历，中学一级教师，现任奎光学校教务处副主任（主持工作），兼初三年级组行政管理。曾荣获广西数学优秀教师、数学优秀辅导员、桂林市少先大队优秀辅导员、桂林市优秀教师等多项荣誉称号。
张曦：教务处副主任
张 曦，中共党员，毕业于烟台大学英语系，大学本科学历，中学一级教师，现任奎光学校教务处副主任。曾获桂林市网络技术与新课程整合比赛一等奖；桂林市班主任技能大赛一等奖；广西中小学外语教育教学科研论文一等奖；中小学英语教学设计初中课件一等奖；桂林市优秀中学英语教师；桂林市优秀班主任。2011年赴加拿大进修半年。
赵剑：学工处副主任（主持工作）
赵剑，大学本科学历，中学一级教师。现任奎光学校学工处副主任（主持工作）。曾荣获桂林市体育优质课比赛一等奖，桂林市优秀辅导员、桂林市中小学体育先进工作者、桂林市中小学安全工作先进个人等荣誉。
林媛媛：学工处副主任
林媛媛，中学一级教师，毕业于广西师范大学历史教育专业，在读研究生。曾荣获广西高中历史研究课竞赛一等奖，百色市高中师德先进个人，2007年桂林市中学历史优质课比赛一等奖。2008年度被授予“桂林市优秀青年教师”称号。有多篇论文获区、市级奖励。 （赵剑副主任）：分管年级组、保卫组、医务室、学生宿舍；分管校团委、少先队部、学生会；分管初一年级组。
（1）负责班主任日常工作。负责学生的思想教育与日常行为规范教育、道德法制教育；主持班主任例会；招生与学籍管理；达标统计；安排值周班；宿舍管理及宿舍管理人员的聘用；评估班主任工作；班主任业务档案的建立和管理；组织家长培训；健全家长委员会制度；组织全校性活动；学生各种竞赛的组织和获奖情况统计等。
（2）负责团队、学生会的日常工作。
（3）负责校医、卫生管理的日常工作。
（4）负责学校的安全保卫工作。
学生工作处干事：协助主任做好各项部门工作。 （曹海平主任）：分管教研组、信息组、教务组；分管实验室、图书馆；分管初二年级组。
（1）负责日常教学工作。工作计划的制定与调整；教学人员安排（排课、调课、代课等）；主持教研组长例会；课酬的计算；各种考务安排，成绩统计；教职工请假统计；各种检查（如听课记录、报表、教案等）；教师业务档案的建立和管理。师生各种竞赛的组织和获奖情况统计等。
（2）分管电教组。负责电教设备、电教室、校园网络的建设和管理；组织开展电教工作，人员培训；教学手段的探索和研究；教学信息的收集和交流；了解、评价和指导教师的教学业务工作。
（3）组织教育科研；教师论文写作指导、评比与推荐；编辑《奎光校报》；科技活动月的组织管理；继续教育培训与审核；对外接待。
（4）负责实验室、图书馆的日常工作；
（全莉灵副主任）：协助主任做好各项部门工作。
教育教学工作的组织与管理；组织招生；师资聘用与管理；各种奖励方案；组织高考及志愿填报等。负责教学计划的制定；各种资料订购；收集高考信息；考试安排；成绩统计；教职工请假统计；各种检查（如听课记录、报表、教案、作业等）；主持班主任例会；组织高考报名、高考成绩和录取通知书的发放等。 （邝永忠主任）：分管总务组、财务室、教师宿舍、临时工等。
（1）负责财务、基建、商店、场地；严格审批制度，定期审核帐目；
（2）负责日常校舍维修；水电保障；消防安全等；
（3）负责校产管理，健全档案，检查督促；
（4）负责聘用和管理后勤人员；
（5）负责教学和办公用品的保障工作。 （卫宏伟副主任）：
（1）负责校长办公室的日常行政事务工作，编撰工作月报。
（2）负责文件的收发和管理，管理学校公章等。
（3）草拟学校有关文件、通告等，负责学校重要会议的纪录。
（4）负责教职工的档案管理，并做好保密工作。
（5）负责学校日常教职工考勤和集会、重大活动的考勤工作。
（6）负责学校的人事劳资工作。如人事报表填报；职称业务处理、办理保险、户口、公积金、组织关系等。
（7）负责综合治理、计生、政审、工会等工作。
（8）负责宣传和校史资料的收集整理。
（9）负责学校接待。