辅导员新

『壹』 急求！ 新辅导员上任，第一次开会都说些什么

老师们，同学们：
秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我们满怀豪情地迎来了又一批朝气蓬勃的青年学子。首先，我代表九江职业大学党委和行政以及全校师生员工向来自全国18个省、市、自治区的莘莘学子表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！你们是早晨八、九点中的太阳，你们身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园因为有你们的到来而更加充满生机，更加靓丽多姿。你们的到来为职大注入了活力和新鲜血液，你们是九江职业大学新的主人！同时，我也要向参加此次开学典礼的领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位的莅临指导和亲切关怀！我们将牢记自己的办学宗旨和教育理念：面向全国，服务社会，培养人才！
同学们，当你们在这座山清水秀的魅力城市九江翻开自己新的人生扉页时，我首先向你们介绍一下你们将在此渡过人生最宝贵最难忘时光的九江职业大学。
九江职业大学成立于1985年，是内蒙古自治区创办最早的本科高等学校。学校现为国家西部大开发重点支持建设的学校，也是国家大学生文化素质教育基地院校之一。经过50多年的建设和发展，学校的各项事业蒸蒸日上，呈现出良好的发展态势。学校现有全日制在校生2万余人，专任教师1010名，有1个国家级重点学科、8个省部级重点学科，17个博士学位授权点，43个硕士学位授权点，2个博士后科研流动站。目前承担国家、自治区科研项目442项，项目总经费1.04亿元。近年来，有62项研究成果分获国家、自治区级科技进步奖。2002年学校接受了教育部本科教学工作水平评估，评估结果为优秀。现在，学校正在深化教育教学改革，努力提高办学质量和办学效益，培养基础厚、口径宽、能力强、素质高，具有创新能力、实践能力和创业精神的以应用型为主的高级科技管理人才，积极创造条件，努力向教学科研型大学发展，将学校办成位居自治区一流水平和全国同类院校先进行列的现代化农业大学。在这样一个快速发展建设的大好时期，同学们能够来到九江职业大学学习深造，来到一个充满美好发展前景的大学里学习，大家一定会感到兴奋和自豪。
同学们，十年寒窗诚然刻苦，三载春华更须拼搏。大学时代是人生旅途中的一个加油站，对大家的政治素质、道德水准和科学文化知识的培养以及提高至关重要，你们正值风华正茂的大好年华，一定要珍惜这来之不易的奋斗结果和学习机会，珍惜自己的美好青春和大好前途。为使同学们三年学有所成，把自己塑造成为对社会有用的人才，我借此机会向你们提出几点希望和要求。
一、希望你们勤奋学习、学会学习。 我们九江职业大学是一所职业院校，培养的是熟练掌握各种实用技能，毕业后能很快投入到生产一线中去的高素质技术和管理应用型人才，这是我们不同于一般高校的显著特色之一。在坐的各位同学从踏入校门的那一刻起就要始终铭记这一点，并朝这个目标去努力奋斗。步入新的学校是你们人生中一个新的起点，你们在九江职大将要度过的这段时光也是你们人生历程中十分关键的重要阶段，需要加倍珍惜。在小学和中学阶段你们学到的只是极为基础的知识和能力，还有许多对你们一生事业成功至关重要的东西没有学到。因此，同学们一定要树立远大的理想，勤奋学习，全面发展。新的世纪，新知识层出不穷，知识更新的周期越来越短，速度越来越快。世界的发展，时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们必须学会学习。学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。“十年寒窗，终身受用”的观念已被新的时代淘汰了。学会学习已被喻为“通向知识经济时代的个人护照”。 作为九江职业大学的学生，同学们一定要创造性地学习，学习新知识，学习新方法，与时俱进，跟上时代的发展需要。当前你们的首要任务就是要尽快实现从中学学习到大学学习的转变，积极学习，主动学习，充当学习的主体。
二、希望你们积极上进、立志创新。“凡事预则立，不预则废”，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。只有这样，你们的大学生活才会更加丰富而充实；只有这样，你们才能完善自己的人生；只有这样，你们才能沿着职大的辉煌历史续写新的篇章。同时，你们作为新世纪的年轻人，应该深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族，一个没有创新的国家必将被历史淘汰。” 迎接知识经济的挑战,培养具有创新意识、创造能力的人才,是大学教育的神圣职责,也是教育的根本出发点。21世纪的人才必须具有创新意识和创造能力,这是知识经济时代高素质人才最重要的品质之一。正如美国哈佛大学校长普西所说：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭”。现在，我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围，创造了良好的条件。这就要求同学们敢于标新立异，打破常规，善于逆向思维，开拓进取，真正成为顺应时代发展的创新人才！
三、希望你们崇尚文明，团结互助。现代社会是崇尚文明的社会，你们应该成为崇尚文明的典范。文明要从小事做起，从我做起，自觉遵守学院的规章制度。通过入学教育和军训，同学们的组织纪律观念得到了加强，我希望大家能继续保持和发扬这种优良的作风，把它带到今后的学习和生活中去。正所谓“没有规矩，不成方圆！”我们九江职大是一所治学严谨，纪律严明的学校，严格遵守校规校纪是对每一个同学最基本的要求。良好的学习氛围，文明的生活环境，对于你们的成长和进步是至关重要的。同学们大多都是第一次走出家门，第一次过这种集体生活。面对这样的转变，我希望大家一定要增强集体主义精神和组织纪律观念，要学会宽以待人。无论是学校、班级还是宿舍，都是集体，生活在集体中，就不能处处只为自己着想，而要以大局为重，要团结同学，帮助同学，大家共同营造一个好的学习生活环境。
同学们，今天你们是芬芳的桃李，明天你们是祖国的栋梁。机遇总是垂青那些有准备的人，新的学期，新的起点，只要你们能本着勤奋、求实、进取之精神，抱着敬业、乐业、创业之态度，自尊、自爱、自强、自立，就一定会成为一名党和国家需要的合格人才！
最后，预祝同学们学业进步，身体健康，生活愉快！

『贰』 新时期辅导员的专业素养包括哪些

一、新时期对高校辅导员提出的新要求
21世纪是知识与信息的时代，社会的迅速的发展与变革，给高校辅导员的工作提出更多的新要求，高校辅导员面临着新的挑战。在改革攻坚期的今天，我们回顾历史，改革取得了诸多的历史长久，但也带来了一系列的社会问题。就当代的大学生来说，他们的价值观，世界观，人生观都受到了前所未有的冲击，比如说前一段时间沸沸扬扬的“我爸是李刚”事件，还有西安某大学生药家鑫撞人后连捅8刀故意杀人事件等等，这些事件都引起了恶劣的社会影响，也让我们看到了当代大学生有着浮燥、价值观扭曲、人生观迷茫等等这样的一面，作为高校工作中和学生接触最多，始终站在学生工作第一线的辅导员如何应对新时期大学生需要辅导员更多的关爱、更及时的心理疏导以及价值观、世界观、人生观的思想政治教育？笔者认为高校的辅导员必须，应新时期的客观需求，更快的成长起来，不断的优化自身的专业素养。
二、新时期高校辅导员的专业素养基本构成
不断的优化自身的专业素养是新时期对高校辅导员成长所提出的新的要求，新时期高校辅导员专业素养，笔者认为其基本构成主要可以分为：知识素养、能力素养、道德素养以及心理素质等几个方面。
首先，知识素养，分为专业知识素养和广博知识面两个部分。我们知道辅导员工作综合性很强，对专业知识性的要求很高，它不仅仅需要辅导员具有思想政治工作的相关教育学知识与理论，也需要高校辅导员有丰富的教育学、心理学知识以及方法，还需要辅导员们具有职业生涯规划以及管理学的知识与方法等等这些都是作为一个辅导员所应具备的专业知识素养。同时，高校辅导员处在学生工作的第一线，如何深入学生，了解学生，顺利开展工作需要辅导员需要有广博的知识面。包括一定的人文科学知识素养，以及学生们感兴趣的诸如足球、篮球等体育知识等等。可以说没有丰富的专业知识储备和广博的知识面这一素养，很难胜任高校辅导员这一工作。
其次，能力素养。包括马克思主义理论教育能力、知识更新与研究能力、引导学生学习与创新的能力、组织管理的能力、书面表达与口头表达能力、情感与思想交流的能力、心理健康教育的能力、法治的能力、知识更新与研究能力、职业规划与就业指导的能力。 马克思主义理论教育能力也就是说高校辅导员是思想政治教育的生力军，是学校给予学生正确的人生观、价值观、世界观的有效途径，这要求辅导员们不仅仅有扎实的马克思主义理论知识更有有教育的方式、方法，为大学生们在新的历史时期构建坚实的坚实支柱。
知识更新与研究能力、引导学生学习与创新的能力，也就说辅导员要不断更新自身的知识和已有的方法，深入实践并引导学生学习与创新。组织管理的能力、书面表达与口头表达能力是高校辅导员工作能力的基本要求，组织好、管理好学生的学习与生活离不开对辅导员这一方面的要求。情感与思想交流的能力、心理健康教育的能力是指在新时期中辅导员要加强与学生的交流，做好学生的相关思想工作，及时疏导学生的心理障碍。法治的能力是指辅导员的工作要做到公平、工作、合理、合法，加强辅导员的服务意识，法治意识。职业规划与就业指导的能力，即辅导员要做好各年级的职业规划和就业指导工作，及时的为学生指明前进的方向和提高及时的信息。
再次，心理素质。应对比较繁琐的高校辅导员工作，辅导员必须有良好的心理素质。良好的心理状态是辅导员顺利进行教育管理,培养学生健康人格的基础。保持和调整自己的心理状态，始终乐观向上的心态对待工作，对待学生是新时期高校辅导员应具备的基本素养。
三、提升新时期高校辅导员专业素养的策略
高校辅导员提升自身的专业素养是社会、学校、工作的必然需要。提升高校辅导员专业素养的策略有以下几个方面，首先，是高校辅导员们要通过不断的自觉的学习，提升自身专业知识修养包括了专业知识以及广博知识面，如自觉进行的专业知识学习、积极参与学校组织的学习、通过参与各种研讨会等等形式来丰富我们的专业知识素养。其次，在教育实践中不断的吸取经验，不断的提升自身的工作能力。处处做个有心人，找到工作的切入点，深入学生，换位思考，用已有的知识来实践，用实践又来丰富我们的知识。如走访、座谈、辩论会、就业模拟面试、了解就业信息、通过qq群等网络形式关注与了解大学生思想状况等等,教与学是双促进的。最后，保持和调整自己的心理状态，认知自身工作的重要性，产生职业认同感，强调奉献精神和服务意识，寻找健康的情绪宣泄方法诸如积极的与领导或朋友谈心。确保自身心理状态健康，工作积极。

『叁』 急求！ 新辅导员上任，第一次开会都说些什么

一、你自我介绍一下， 让大家都认识你，告诉你的联系方式，有什么事情可以随时联系你。
二、有必要的话说一下选举班干部的事情，
三、说一下学校的规章制度 进入大学后该注意什么，还有就是学校会要求你做哪些事情你也要跟同学说清楚。
给你参考下吧
说话声音要大些 让大家都能听到你的声音 自信哦

『肆』 急求高校辅导员新生入学动员讲话稿

同学们你，祝贺大家经过几年的努力拼搏，今天能进入自己理想的高等学府。大学生活即将拉开帷幕，新的人生目标即将启航。今后的四年是人生中最为宝贵、最有价值的四年，同学们将在**大学美丽的校园里努力拼搏、挥洒汗水，走向新的成功与辉煌。在此，我有必要提醒同学们该如何度过黄金般的大学岁月。
第一，每位同学从踏进**大学大门的时候就应该思考一个问题：我来到这里是为了干什么的，走出**大学我想干什么。只有认真回答这个问题，大家才能在今后的大学生中明确目标和任务，始终坚持自己正确的生活航向，才不至于感觉到每天无所事事、空虚和无聊。
第二，同学门应该清楚大学和高中的两个主要差别。一是学习上的差别。高中阶段以被动学习为主，每天等着老师安排学习任务。大学期间的学习主要靠自觉。没有老师每天给你安排具体的学习任务，也没有老师把所有在大学里该学习的东西全部告诉你。二是生活上的差别。进入大学，要离开父母、家庭、亲人和原来的朋友，需要自己过独立自主的生活。（再适当发挥）
第三，同学还应该在大学期间重点培养三种能力。一是适应能力。从高中到大学，需要一个过渡期，但是在这个过渡期内需要同学们主动去调整和适应。可能很多同学会感觉到大学生活不如自己理想中的好，或者生活条件艰苦等等。请大家记住，不管任何时候，一个人的适应能力将直接决定他的生存和发展。有一句话说的好：顺着环境的人是能人，逆着环境的人是蠢人，创造环境的人是伟人。同学们，我们现在都不是伟人，但我们希望自己做逆着环境的人是蠢人吗？答案肯定是否定的，所以，我们即使现在做不了伟人，我们也不愿做蠢人，我们只有做适应环境的能人。二是学习能力。在大学里，学习依然是第一位的，学习是我们的天职，是我们的主要任务，大学生要学会学习。接受过高等教育，并不意味着我们学习的知识能胜任任何工作，也不意味着我们的能力已经达到了某种高度，更不意味着我们永远不需要再学习，而是意味着我们掌握了学习方法，知道了该如何学习，具备了自学的能力和素质。所以，在大学里，比我们学到的专业知识更重要的就是学会学习。发展是永恒的主题，学习是不竭的动力。我们要勤于学习，在学习中发现问题，研究问题，解决问题；我们要重视学习，在学习中获得知识，吸取知识，创新知识；我们要树立永久学习的观念，在学习中不断发展自我，超越自我，完善自我。三是做人和做事能力。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。作为大学生，要先会做人，才会做事，进而才能做贡献。我们要不断从书本上学习知识，向身边的同学学习经验，从生活中的小事体会做人的道理，时刻不忘鞭策自己、提高自己，见贤思齐，见不贤而内自省。我们要想成为二十一世纪的高级知识分子和优秀人才，就要使自己全面发展，提高综合素质。我们必须认识到，我们所生活的环境是一个知识不断更新、学术不断发展、思想自由开放、竞争日趋激烈的现代化社会，周围的一切时刻都在考验着我们的适应能力和生存能力，要想在未来的社会中有立足之地，要想在时代的大潮中激起属于自己的独一无二的浪花，我们除了比别人优秀之外，别无选择。我们要拥有自己的思想，注意培养自己的个性，对周围的环境和现实社会做出合理、客观、公正的评价；对理想与现实的差距找到平衡点；对生活充满激情，对将来充满信心，对自己进行积极的心理暗示。
同学们，你们已经加入到**大学这个大家庭，大家将会在以后的学习和生活中感受到我们学校严谨的学风和良好的校风。今后，大家将会在**学院（系）接受全面教育，得到全面发展。大学生活刚刚开始，我已看到大家自信的微笑，拼搏的激情和良好的精神状态，祝愿大家在以后的大学生活中身体健康，学习进步，生活愉快。

『伍』 如何做好新生辅导员工作

讲清楚辅导员的职责,新生的特点,如何有效地针对特点做好工作.
根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

『陆』 新的辅导员24号文件是啥时修改的

普通高等学校辅导员队伍建设规定 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 等等 建议你在网上搜集辅导员考试试题，很多里面提到一些红头文件

『柒』 新辅导员，刚接手大四的班级，应先从哪方面入手开展工作 详细

新辅导员，刚接手的班级工作，应先从哪方面入手开展工作？ 1。熟悉班专干管理团队，仔细阅读属班干电子档案，了解过会先开第一次班委会，摸底。班委会是将不成熟思路带给广大同学一个短期磨合的最佳方式。会后班干会将会以内容反馈至班级，但不是以定案形式传播，有利于你休整思路。 2。优秀辅导员有很多定义，不知道你定义在学生还是在你自身。从你自身工作角度看，大四辅导员工作重点在就业率和升学率上，日常评奖评优工作正常开展就可以了，还有把握欠费率。 3。第一次见面会相当重要，大四的学生对辅导员已经没有新鲜感，只会有点好奇。你只要重点强调你的工作重点就可以了，鼓励班干和入党积极分子及预备党员，协助你开展常规工作。 再次强调纪律，严肃班级管理氛围。强烈建议以后不要接二手班，一般都是原辅导员离职或升职后才会换人，班级感情很难培养，漏洞百出。班干思维定势严重，更改管理风格困难。 一句总结经验的语句——辅导员工作，无过就是功，未必要有出彩的地方，但一定要稳。耐心，爱心，责任心，缺一不可。长期保持就能处于不败之地。 （大四学生的，把就业工作做好，划定几道纪律底线，抓干部抓党员，其他的还是不要太严。）

『捌』 浅谈如何做好大一新生辅导员工作

[摘要]做好大一新生的工作是整个辅导员工作的基础，做好这一工作做关系到他们能否顺利入学，能否对大学学习和生活形成正确的认识，同时，也关系到辅导员以后工作能否顺利的开展。因此，辅导员要根据大一新生的特点，以强烈的责任感和使命感做好大一新生的工作，为他们的大学生活奠定一个良好的基础。[关键词]大学新生；高校辅导员新生工作对策 高校辅导员,一支专门从事学生德育工作的队伍，一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。因此，作为沟通学院和学生桥梁的辅导员,在大学生的人生中起关键性作用。 经过高考的洗礼，广大学子抱着对“象牙塔”的憧憬与渴望，来到这期盼已久而又陌生的环境，陌生的人，陌生的校园，让很多第一次离开亲人的新生们感到茫然。如何让这些刚入学的大一新生尽快适应大学的学习生活，是我们高校辅导员所面临的问题，也是辅导员工作是否能够顺利开展下去的基础。首先，通过对大一新生一段时间的接触与观察，总结出以下几点问题。一、大一刚入学新生普遍存在的问题1.学生对新环境不适应。很多学生都是第一次离开家人，来到一个陌生的环境中，到处都是陌生的面孔，再加上同学们都来自不同的地方，有城市的，也有农村的，还有边远山区的；有少数民族，也有汉族，生活习惯上的差异，语言上的沟通障碍，导致学生在短时间内很难适应这样一个陌生而又崭新的环境。2.学习方法不适应，突然间没有了目标和方向。学习是学生的主要任务,也是大学生生活的主旋律。我国的教育从小学到高中虽然一直倡导素质教育，但是大多数学校为了追求高的升学率，都采用了灌输式的教育，完全是一种被动式的学习。而大学生的学习具有多样性,不仅仅是学习知识,而且要掌握科学知识的形成过程以及科学研究的方法,还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。而一些学生在进入大学后,在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来,整天无所事事,缺乏自治性、主动性和积极性,导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等种种不良习惯给大学生管理工作带来很大的阻力。 3.自理能力差，让他们对大学生活感到无所适从。随着“90后”进入大学校门，学生中的独生子女的比例数逐年增加，他们有的在家里甚至过着衣来伸手，饭来张口的生活，被家长们视为“掌上明珠”，导致他们的生活自理能力非常差。高中时期，虽然部分学生也寄宿在学校，但是家长们会经常性的去学校问寒问暖，学生也经常回家享受“皇帝”或“公主”般的待遇。进入大学校园后，很多事情都需要他们自己做，自己去想办法，这种依赖性和独立性的矛盾和反差造成了他们对以往生活方式的怀念和留恋，导致他们对新的大学生活感到无所适从。现针对上述大一新生普遍存在的问题，总结出如下做好新生工作的方法和对策。二、做好新生工作的方法和对策1.充分做好迎新前的准备工作。我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生的档案。阅读学生的档档一定要认真、仔细，最好是把他们的特点特长都记录下来，把他们的家乡、家人等情况也一一记录下来，便于分班，便于分配宿舍，也便于今后对学生管理做到心中有数。2.迎接新生，要做到“三个第一”。(1)要见好“第一”面。报道的第一天，应该是学生最难忘的一天，新生进入校园见到的第一个人，遇到的第一件事，都有可能给他们留下终生难忘的印象。辅导员的第一印象，更是会给他们留下深刻的印象。因此，辅导员要高度重视见好学生第一面，无论是衣着打扮，还是言谈举止，都要特别注意，要争取给新生留下良好的第一印象。比如在报到当天，辅导员第一面就能叫出部分学生的名字，并能关切地提及其家人、家乡、旅途等话题。这样的交流不但会给学生留下良好的印象，还能拉近与学生的距离，让他们感觉到辅导员就是他们在这个陌生环境中的唯一亲人。总之，辅导员与新生的第一次见面，是整个学生工作的开端，作为辅导员我们一定要高度重视。(2)要“第一”时间走访学生宿舍。报道结束后的当天晚上，辅导员要在第一时间到学生宿舍走访。了解他们的住宿情况，是否还有需要解决的困难，并和他们亲切的交谈，嘱咐他们要尽快适应新环境，尽快结交新朋友。并告知他们在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安全。这样的走访会让学生感到很温暖，有家的感觉，同时也让学生对辅导员更加信任。(3)要开好“第一次”班会。新生入学报到完之后，辅导员应尽快召集全体新生召开第一次班会。这是辅导员和学生最正式的第一面，因此我们一定要高度重视。班会的形式可以多种多样，但切记不要一味的说教，这样会让学生反感，要做到既严肃认真，又要生动活泼。3.做好军训和入学教育工作。军训和入学教育是新生入学最先面对的集体活动，军训有助于培养新生爱国主义集体精神，强化组织纪律观念，培养竞争意识、拼搏精神、吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提升综合素质。而入学教育是学生管理工作中重要的一环，入学教育包括：校情系风教育、安全教育、纪律教育、适应性教育、专业学习教育、资助政策介绍、团队精神以及心理健康教育等等。新生刚一入校，思想和认识正处在形成时期，如果能够抓住这一时机，对新生加以正确引导，抓好新生入学教育，可为以后学生管理打下良好的基础。这对于新生来说是一次很好的增进同学感情的机会，也是辅导员更好认识学生的机会。4.组建好第一届班委会。第一届班委会的组建直接关系到今后班级工作的开展。因此，辅导员一定要高度重视第一届班委会的组建工作。班委会的成功与否在于班干部的选拔，辅导员可以根据实际情况采用部分任命与班级民主选举的方式进行。辅导员在信任班委的基础上还要加强对他们的考察和督促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培养锻炼他们的能力，切实提高他们的交际能力、组织协调能力、积极应变能力等各方面综合能力。更重要的是，班级的一些琐碎工作交由班委处理，辅导员就有更多的精力和时间去处理大事和突发事件，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说,作为大学生,应该是已经具备比较成熟的思维能力,能够客观冷静地面对生活和学习中的问题,能够控制自己行为的成年人。在这种情况下,大学生管理应注重自我管理,而不是依赖校方、老师或家长。从正面来说,大学生应注重自我管理,有利于提高自立能力,能够管理好自己的生活和学习,才是迈向成功的第一步。 5.组织有意义的集体活动大家从四面八方汇聚到一个班级，组成了一个大家庭，这是一种缘分。要通过组织多种有意义的班级集体活动来增强班级的凝聚力和向心力。可组织迎新晚会、篮球赛、运动会等等活动，通过这些活动可以锻炼学生的组织与领导能力，使原本不熟悉的学生相互认识，相互了解，增进彼此之间的友谊。6.做好特殊学生的思想工作。第一，做好贫困生的工作。由于我国地区间经济发展水平不同和家庭经济收入的差距，高校中有相当数量的贫困大学生，他们普遍存在自卑感和孤独感,这就要关注贫困生的学习与生活，了解他们的生活和学习情况。对贫困学生进行帮扶，这是一项要求有爱心、耐心、细心、责任心、公平心、讲求方法的工作。认真做好贫困生评选、认定、补助工作和勤工助学岗位的安排，帮助他们树立正确的人生观、价值观和自信自强的观念。集中各方面力量,对困难同学进行帮扶,进一步完善互助工作,发挥同学们互助互爱的精神，相互促进,相互提高。对于贫困生来说，则要培养他们的自信。告诉他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，转化为一种积极向上的动力。第二，做好单亲家庭、性格孤僻等学生的工作。一定要深入学生中摸底，掌握单亲家庭学生、性格孤僻等学生思想动态。如发现问题，及时找他们进行沟通交流，使他们及时的调整心态，以一种积极心态去面对大学生活。7.耐心倾听与指导。首先，要在学习和生活上加以指导。这一点在低年级显得尤其重要，因为大部分学生都是第一次远离父母、远离家乡，在生活习惯上、学习上会遇到不少困难，如：很多学生不适应集体住宿，不适应大学老师的授课方式，不知道该如何去处理同学之间的矛盾，这些都可能会给他们带来困扰。其次，要在社会实践上加以指导。大学阶段，作为从学校到社会的一个过度阶段，学生除了要学习必要的科学文化知识，还应当参加一些社会实践活动，以此提高自身综合素质，提高与社会的对接能力。因此，辅导员应当在工作中与团委、学生处、就业管理办公室多联系，多了解学校学生工作动态，鼓励学生尽可能多参加一些素质拓展和社会实践活动，如运动会、知识竞赛、自愿者活动等，指导学生将所学理论知识很好地运用到实践当中，提高学生的社会适应能力。总之，新生工作是整个学生工作的开端，关系到辅导员工作的全局。俗话说，好的开始是成功的一半。我们要以满腔的热情和精力，全身心地投入到新生的思想政治工作中。