辅导员改进

① 苏州工业职业技术学院怎么样

我现在就在苏州工业职业技术学院的信息楼机房里上课，我是2010年9月份上的这个学校，现在大一就要结束了，我最有资格来评价，首先那些要毕业的学生根本没资格来评价，你都要走了，你了解新院长吗？？？你知道现在的院子叫什么吗？？？你了解个屁！！！去年我就是因为上网搜这个学校的评价被有些人乱说给害了，有可能就是这个学校的老师评的，害人呀！！！这个学校真的不要来，你来这个学校还不如在家复读，反正这个学校和高中没什么区别！！！上课都是小教室，就和小学初中高中一样，一个班四十几个人，讲台前面贴着座位号，你想逃课基本是不可能的，除非老师眼睛瞎了！！！而且你逃课的话辅导员还会打电话给你家长，真的和高中初中一样！我们辅导员每个星期查几次宿舍，你不叠被子她还会记下来，有的时候还会打电话给你家长，有的时候还会威胁你说在不叠被子的话就让你家长来签字让你出去自己找房子住………………人家读大学的都说一年就只能见到辅导员一两次，我们这是运气好的话她天天找你，你天天见到辅导员…………

这个学校其实是中专升的大专，管理和高中差不多，就我们信息系来说吧，一天八节课，每天要上早操，早读，晚自习，平时放假比别的学校迟十几二十几天，开学比别的学校早十几天，我们今年暑假7月10号才放，8月28号又开学了，一般的学校六月中旬就放假了，九月中上旬才开学，我们比别的学校整整少放了1个月！！！国际教育园南区共有七八个学校，除了我们学校还有：苏州大学文正学院（本科，就在我们对面，鲜明的对比…………作为一个苏州工业职业技术学院的学生，你见到文正学院的学生会自卑的），苏州学院（筹），苏州市职业大学、苏州工艺美术职业技术学院（大专里学美术最好的）、苏州旅游与财经高等职业技术学校（基本都是苏州本地的学生，女生居多，美女很多中专）、苏州建设交通高等职业技术学校、东吴外国语高等师范学校，我们学校是最差的，虽然只有文正学院一个本科在这里，但是其它的大专中专学校也比我们苏州工业职业技术学院好，我们这里的食堂只有一幢两层楼高的楼，都被浙江福建人承包了，走进食堂就会让你没有食欲，地面上全是油渍，灯光暗的吓人，不管楼上楼下菜都难吃的吓人，感觉食堂的厨师小时候都买不起盐，现在烧菜都拼命的撒盐，日本地震的时候有一段时间疯抢盐，学校食堂的大叔们还是疯狂的撒盐，而且食堂打饭的那些大婶们服务态度极差，菜打的少的可怜，盛汤的小碗袖珍的吓死你，一口就可以喝完，有一次我和我们宿舍的一哥们在同一个窗口打了一模一样的菜，结果幽默呢，价格居然还不一样，现在我们学校的学生都去人家文正学院的食堂吃饭，学校还几次让穿校服，穿我们学校的校服去人家文正学院吃饭，真丢人！！！总之苏州工业职业技术学院的食堂可以概括为脏！！！乱！！！差！！！喜欢乱收费！！！口味超难吃！！！
说完食堂我的心情已经怒不可遏了，但为了弟弟妹妹们不要到这所垃圾学校里来受苦，我还是克制一下心情继续说吧，现在说说这个学校的宿舍住宿环境，我们这一届男生的住的是没有空调的的宿舍，六个人一间，没有独立卫生间，1200一年，三个宿舍也就是18个人共用一间卫生间，一间盥洗室，里面有两台电热水器，一台热水器也就够一个人好好的洗一遍吧，用完了再完全烧好水要2个多小时，每个月的电费三个宿舍一个电表去交，平均每个人三十几吧，反正学校的宿管中心会乱收电费，它说多少钱你就得交多少钱，我们隔壁宿舍有一哥们懂电表的，他说我们的电表有问题的，宿管中心的人态度都不太好，有的时候忘记带钥匙去宿管中心去开条子开门还会被她骂一顿，一天到晚不耐烦的样子！！！宿管中心就知道赚我们钱，人家其它学校饮水机的桶装水都3元钱一桶，我们学校居然收8元！！！黑黑黑心呀！！！
我们住的都是那种上面是床底下是柜子的那种结构的床，床都咯吱咯吱的响，地面的地板砖都烂了，用的是便宜货里的便宜货！！！
这个学校毕业的工资都是在1000-2000之间的，你说这工资在苏州能干什么？学校搞的还很骄傲一样，真恶心！！！学校的社团也搞得很差，好多社团收了你10元钱社费后就彻底失去踪影……这个学校也应该是这里最小的学校了，没有图书馆，体育馆就只有一个篮球场，连观众的座位都没有，比我们高中的差多了……
千万不要来这所学校………………

② 关于辅导员数量不足的改进建议除了单纯的增人或增加待遇还有什么比较稳妥的方法

1、加大对辅导员技能培训的力度；
2、培养大三、大四优秀学生干部，使其能够胜任回辅导员助理的工作答，这样一方面解决了人员不足问题，另一方面个这些学生干部实习的机会
3、改革辅导员带班制度，如果只带一个年级耗费经历特别大，带大一、大二、大三、大四各一部分人，一方面高年级学生事情少，另一方面高年级学生可以起到传帮带的作用。

③ 怎么才能更好的发展团队

物质资源终会枯竭，只有精神力量生生不息。建设团队文化是为了实现我们的使命，统一我们的思想、观念、态度、行为和价值观的导向。 一、核心文化：学习、创新、合作、执行 学习：团队的改善是从学习开始的。现在团队成员的经验都是经过五年或更长时间的摸索才积累起来的，即便如此，这些所谓的经验仍然停留在较低的水平上。所以，必须强调团队学习，必须力推学习。每月读一本书，并在一起研讨；每周用一个下午的时间进行培训；改善会议制度，以观察员的身份旁听各部门会议，并对会议进行指导，主要加强计划和计划落实；推行接班人培养计划，所有提升和涨薪都要把部下培养作为重要指标。 创新：效率的提升和业绩的改善，必须依靠创新。没有创新，就等于落后。我们现在的生产作业，有很多仍然是几年前一直沿用下来的，几乎没有什么大的改进；而生产管理体系，则有些退步的迹象。强调创新和改善，利用周会时间，对创新活动进行检讨，要求各部门每月至少有一项流程创新和管理创新；对创新活动中有贡献的员工进行奖励；组织各种培训活动，对创新进行指导；把创新作为管理人员绩效考评的重要指标。 合作：管理不善的团队，往往缺乏合作。他们遇到问题，往往互相推拖，互相指责，很少从合作的角度思考问题。所以，我们的团队必须学会合作，改变思维方式，积极应对出现的问题。为了促成合作，不仅要在学习和创新上下功夫，而且要实行一对一的辅导。用包干的方式，也就是中高级管理干部对各车间实行一对一辅导，带动他们学会并运用合作思维。此外，会议和问题解决过程，也是较好的合作培训情景。 执行：所有管理制度，生产指令，没有创新，就是一纸空文，所谓没有执行力就没有竞争力。我们必须强调执行，强调自上而下彻底的执行，让执行成为管理文化中最重要的内容。这句话作起来要比讲难得多。所以，要一而再、再而三地强调，要求。管理者并不需要做太多的具体工作，他们要更多的把精力集中于文化建设，也就是管理素质提升上，所以，他们要成为布道者、讲师、教员。他们的最重要功用，就是让下属学会管理，学会处理复杂的问题。执行也一样，最高管理者对执行负有重要的责任。 二、四大理念： 工作理念：第一次就把事情做对。 做任何事情，效率最高和最省钱的是第一次就做对。每一位员工，特别是管理岗位员工必须牢记第一次就把事情作对这句话。清晨起来，告诫自己：今天我要努力使每一件事情都第一次就作对；开始工作的时候，要告诫自己：这件事至关重要，我一定要第一次就把它做好。要第一次就把事情作对，需要方方面面的准备。人、机、料、法、环等各个环节都要准备到位，而且要不断改善。每一个岗位，都需要以百分百来要求自己，因为你的任何一个工作失误都可能导致他人的工作报废掉。我们的现状距离第一次就作对还有相当大的差距，所以，第一次就把事情做对，也要成为我们一直要追求的目标，要定期检讨，不断寻求改善。 管理理念：以人为本、科学管理、民主决策。 以人为本，就是要从员工的实际情况和需要出发考虑问题，要以方便员工操作、有利于效率提高、有利于调动员工积极性为标准。要做到以人为本，管理人员要以换位思考的方式考虑问题，而不能只是将公司领导或者管理者本人的思想强加给员工。涉及员工的事情，要广泛征求员工，特别是A类员工的意见，做出合理的决定。 科学管理，就是要用科学的管理理论为指导，实事求是处理问题。没有管理理论和原则指导的管理永远是混乱的管理。我们的各项工作要逐渐程序化、标准化，使我们的工作简洁而卓有成效。 民主决策，就是要让员工广泛参与到决策当中，公司决策要体现民意，只有这样，决策才能更好地得以执行。 创新理念：每天都有小改进、每周都有大改进、每月都有新突破。 创新问题，在核心文化里面已经做了一些说明，这里主要强调操作问题。我们要求每个车间每个周必须有改善会议，每月必须有创新报告（各个车间主任要学会总结和策划，学会用文字来表达），必须说明本月的创新情况和下个月的创新计划。做了改进的项目要反复验证，并要以文件的方式固化下来，以后无论谁来管，除非有新的改进，否则必须坚持之前的改进。我们所有的改进都必须以提高效率和降低成本为评价标准。 人才管理理念：培训、培养、提升 管理的主线一定是以人才培养的主线。我们要通过各种形式的培训培养人，通过培养人的结果提升优秀人才。各级管理人员肩负着部下培养的任务。人没带起来，就不能被提升；不具备培养部下的能力，就不适合当领导。 三、管理模式：“3+4+5”模式 “3”即厂部三位领导对各个车间进行一对一辅导，带动车间的管理、创新、人员培训等工作；“4”即四位车间主任（电镀、丝印、包装、QC），车间是我们工作的中心，我们必须对各个车间主任充分授权，让他们带领车间团队做好车间工作，我们只做指导，不要过多干涉他们的工作安排；“5”即五大对外接口（品质、工程、物料、行政、计划），协调好内部和外部的联系，保障资源的及时提供；管理以4为中心，3和5是4的指导和支持。 四、会议模式：122模式 我们的会议要分为周计划会、周管理会和“122会议”。 周计划会主要研究计划的落实工作；周管理会和122会议主要研讨管理问题。会议要涵盖“学习、创新、合作、执行”的内容，要突出策划和策划的落实工作。会议必须有效，这点辅导员要加强对团队的引导。 “122”即各车间会议要有5人参加（1名车间主任、2名班长、2名A类员工），由车间主任主持会议，主要讨论车间工作计划、问题的解决等，策划好车间的改进工作；同时辅导员作为观察员参加会议，对会议进行指导。122会议要以周管理会精神为指导。 五、员工管理模式：区别待遇管理 定出员工分类体系，告诉员工什么类别的员工可以得到什么样的待遇，以及如何成为高一级别的员工；激励员工努力成为优秀员工，在企业中形成上进的文化，进而提升企业的生产力和创新力。 职员类别（人才）： A类：20%，优秀人才，可以优先得到培训和提升 B/B+类：70%，称职人才（B+用以区分将成为A类人才的人） C类：10%，不称职人才（这部分人是要淘汰的） 员工类别（工人）： A类：15%，优秀员工，红色识别，可以优先得到培训和晋升为职员类别 B/B+类：70%，合格员工，白色识别，（B+用以区分将成为A类员工的员工） C类：10%，试用员工，橙色识别，有待于考察，有待于培养提升 D类：5%，表现差或严重违纪的员工，黄色识别，淘汰或留厂察看 六、干部任用标准：正直、坦诚、可信赖、执行力强 好的干部应该正直，公平地处理车间事务；必须坦诚，正面问题，坦诚沟通；必须可信赖；必须有强的执行力，部门的工作、安排的事情必须能按质按量按时完成

④ 大学学生会竞选部门负责人和大一辅导员的竞选材料该怎么写

在学习上,我脚踏实地,刻苦钻研,积极进取,不断发现和提出新问题,虚心学习,遇到不懂的问题就积极请教同学和老师.通过不断的努力,我也取得一点小成绩,在大一的第一学期期末考试中取得了专业第五名.在生活上我艰苦朴素,从不铺张浪费;尊敬师长,团结同学;主动帮助学习和生活上有困难的同学;课余时间我还积极参加社会实践活动,寒暑假在外实习打工体验生活，接触了解社会,在实践中不断成长;除此之外,我还热衷参加学校及系里组织的各项活动,如在欢送毕业生晚会上积极努力完成老师交与的任务，获得“个人优秀工作者”，在工作方面,现担任系团总支学生会办公室的一名普通干事,工作上勤勤恳恳,一丝不苟,得到了老师和同学的广泛好评和一致认可,虽然在班上未担任职务,但是我积极配合班委工作,为班上工作献计献策，组织同学参加班级活动。
在思想上, 我有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。我热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。时刻以一个共产党员的身份严格要求自己,经常反省,经常开展批评和自我批评,并于2008年3月作为一名入党积极分子向组织递交了入党申请书。
作为一名共青团员,一名共产党的后备军,我深知自己责任重大.我要做的就是不断顺应时代发展趋势,跟上时代步伐,不断地扩充自己的知识储备,提高自身科学文化素质和思想道德修养,做一名全方位发展,与时俱进的新时代优秀大学生。学生辅导员是专职从事学生管理工作和思想政治工作的干部，也是学院教师队伍的组成部分。作为一名辅导员，不管是对组织能力还是各方面的素养都有相当高的要求，这段时间内我认真学习了学生辅导员工作职责，各方面做了相应的准备。
竟聘理由：
第一， 具有较强的学生活动组织能力，在高中期间，担任过团支书，组织委员等，组织过各项班级活动。从事学生会办公室工作期间，积累了一定的经验，熟悉了办公室工作流程，对学生会办公室工作的各个环节有了更全面细致的了解。
第二， 具有良好的政治素养，奠定了牢固的思想基础。在政治上始终要求进步，在实践上刻苦锻炼，如校以来积极参加了业余党校的的培训，在高中时已获得业余党校结业证书。
第三， 具有较强的自觉服务意识。首先是要待人热情，哪怕是一件微小的事情。比如在信访工作中，与办公室的同志研究要从接一个电话、让一个座位、倒一杯热水做起，服务真诚，待人热情。
对与很多方面的学习要求和素质能力要求可能我还不曾具备或者不够完善，我会继续认真努力学习，不断完善自己。
追求无止境,奋斗无穷期.我要在新的起点,新的层次,以崭新的姿态,崭新的风貌,去迎接挑战,创造新成绩.在此我提出竟聘学生辅导员,不管结果如何,我都坚持:奋斗和追求永远是我生活的主旋律,我依旧执著.活着,奋斗着,追求着,快乐着.在此,我恳请老师考虑我的申请,望审核,批准！
此致

⑤ 班级工作总结

转眼间，一学期又快接近尾声了。从第一天刚上任时的恐慌到现在此刻回顾总结这一学期工作时的喜悦，感觉自己在工作能力，其他各方面上在逐渐地进步。非常高兴自己成为了07级国贸二班的班长。自己总尝试着尽自己最大的努力争取做到优秀!
回顾总结本学期的工作，将从工作、活动、会议、其余等四方面讲述：
一、
工作1、
组织协调各班委的工作，每周定期或不定期召开班委会议本学期前段时间定期召开会议，后段时间不定期召开。主要为总结近段时间的事情以及存在的问题和安排未来两周的工作及应注意的事项。2、
组织召开班会本学期组织全班同学开了班会，包括一次主题班会。⑴、班会主要是针对班级日常生活中存在的问题及班风、学风、班级活动⑵、策划并主持召开主题班会---我的未来我做主3、
制作2007—2008年年度挂科成绩统计表上交辅导员4、
通知并组织贫困生建档，完善自己的网上信息资料5、
关于奖学金评定负责组织成立班组测评小组，严格、公平、公正地评估，协助辅导员6、
关于助学金、励志奖学金的评定下达通知关于助学金、励志奖学金评定的相关事宜，组织同学们填好相关信息，并统计整理资料。7、
通知同学们办理火车优惠券补办及充值等相关事宜
二、
活动1、
农家乐旨在加强班级凝聚力，增进同学间的交流2、
主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。3、
院运动会鼓励同学们积极参与，并组织同学们观看
三、
会议积极准时参加会议，并及时传达会议精神1、
加强同辅导员的联系，加强班级的日常管理2、
经管系团总支学生会全体会议3、
07、08级会议4、
经管系教学管理会议，反映教学中亟待解决的问题5、
经管系会议
四、
其余1、
及时向辅导员、学院反映各种情况2、
及时全面传达学院各项政策，认真完成各项工作3、
加强同任课老师的联系，协助维护课堂纪律4、
鼓励同学们参加学院的活动，参加院系的选举
以上是我对自己本学期的工作总结，感觉充实、学到了很多。工作中还存在要改进的地方。作为一名班长，我会竭诚为大家服务，我始终相信没有最好，只有更好!在以后的工作中，我会改进工作中的不足之处，争取做好!争取做一名合格的、优秀的班长!

⑥ 如何加强和改进少先队辅导员培训和队伍建设工作

加强少先队辅导员队伍建设的措施
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见》精神，落实《关于进一步加强少先队工作的意见》要求，建设一支高素质的少先队辅导员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下：
一、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要性
少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，组织队员开展活动，管理少年儿童事务，维护少年儿童权益，从事着面向未来、塑造未来的崇高事业。他们是少先队员的亲密朋 友和指导者，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。
长期以来，广大辅导员以对党的教育事业的忠诚和对少年儿 童的热爱，勤奋工作，勇于创造，甘于奉献，为少先队事业付出了辛勤的劳动，做出了重要的贡献。要充分认识到少先队辅导员 在少年儿童教育中的重要地位，从少先队工作、从少年儿童事 业、从教育工作的可持续发展的高度，从大力开发人力资源，建设一支高素质的教育工作者队伍的角度，给少先队辅导员工作以正确定位。要充分考虑辅导员工作的多重角色的特征，团、教、队三家加强协调，共同做好辅导员队伍管理工作，建立起科学的管理制度和管理方法，进一步加强和重视辅导员队伍的建设工作。
二、健全少先队辅导员的配备与选聘制度
把好“入口关”，从源头上保证辅导员队伍的高素质和相 对稳定，根据少先队工作对辅导员的素质要求，将那些热爱少年 儿童、熟悉少年儿童工作、作风正派、年富力强的优秀教师选拔 到辅导员岗位上来。辅导员要有大专以上 (含大专)学历(或相当学历)文化程度，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、基本技能、工作方法，具有一定的组织管理和社会活动能力。
三、强化少先队辅导员的培训工作
参加和接受培训是少先队辅导员的权利和义务。要将培训工作纳入正常渠道，为辅导员参加各种培训及进修创造条件。培训要以辅导员队伍职业化为目标，以加强辅导员的自身修养、提高进行少先队素质教育的能力和水平为重点，其内容主要包括政治理论、思想品德修养、教育政策法规、少先队工作基础理论和基本技能、少先队中心工作、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面，其方式主要采取理论知识教育和参观考察、实地观摩相结合。培训应视不同对象的实际需求有所侧重，引导辅导员学习研究现代教育思想，树立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强辅导员实施素质教育的能力和自觉性。
少先队辅导员培训实施学时制，经考核合格的少先队辅导员颁发相应的培训证书。对富有少先队工作经验并具有一定理论修养和研究能力的辅导员进行旨在培养少先队工作骨干、少先队教育科研带头人、少先队教育和管理专家的培训。
四、规范少先队辅导员的考核与管理工作辅导员的考核每年度进行一次，考核要坚持客观公正的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合的办法。年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次。辅导员的考核结果应以书面形式通知本人，考核的内容按照辅导员的工作职责，从德、能、勤、绩四个方面进行。
要在政治、工作、学习、生活上关心少先队辅导员，重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作。
大队辅导员的工作要折算成相应的教学工作量。从事少先队工作时间至少要占总工作量的。
五、加大少先队辅导员的表彰与奖励力度
要重视发现、大力宣传优秀辅导员先进事迹，树立典型，定期表彰。优秀少先队辅导员每年表彰一次。 六、少先队建设的成效
由于我校重视加强少先队组织建设，使学校成为了少先队成为学习的乐园，教育的阵地。