漳州英语辅导老师招聘

❶ 请问明年的漳州市的小学英语老师招聘考试是什么时候，有没有教材推荐

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根据源往年考试时间，福建省教师招聘统一安排在每年的3月份报名，四月份考试。 推荐您教育综合学科购买中公2016福建教师招聘考试用书教育综合知识教材/真题预测卷2本套，小学英语学科购买中公2016福建省教师招聘考试用书小学英语+历年真题详解预测卷2本，内容详细讲解清晰，并且汇编了往年的真题试卷，有助于您了解往年考试的题型。更多福建公务员考试信息可以关注福建人事考试网

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❷ 想报考2019漳州教师招聘考试，要怎么复习呢

第一步：自我剖析。我们应该问问自己：我的知识掌握情况怎么样?大一所学的教育学和心理学还记得多少?我的性格是比较被动还是比较主动?太被动了，我是否应该报个班?我有多想要考上教师这个职位?考上了教师对我来说意味着什么?等等，这种方式类似于教育学测验里面的诊断性测验。
这一步是个性的内容，每个人的情况都不一样，只有做了一个深度的自我提问之后才能确定接下来自己需要做多少，才能明确自己在复习当中的障碍有哪些，一般情况之下，我看到的考生障碍类型有以下几类：第一类是基础极端薄弱型。这类考生有些是非师范的，参加教师招聘考试，有些甚至都没有考取教师资格考试，基本是零基础，所以这类考生最大的问题就是要在短时间之内比别人学的东西要更多，如果理解力、背功还不错加上比较积极主动，这类考生还是能够实现从零到考上的通过;第二类是动机缺失型。这类考生说直接点就是不想学习，报名参加考试也不是自己的意愿，考试对他们来说并没有放在心上，究其原因，可能方方面面，或许是因为工资待遇低，或许是不甘心平平淡淡的做一名教师;第三类是基础既薄弱动机也缺失这一类型的。这类考生，在培训班里面也不少见，来参加培训班也是被逼无奈，听课也一般比较被动，课下也没有足够重视，所以培训之后效果也很一般，考试也比较费劲。
第二步：稳扎稳打，步步为营。如果第一步针对的是个性，那么第二步针对的就是共性。每个人的初始状态都不一样，每个人遇到的障碍也不一样，但对于每个人都想要考上，这个目标状态是一致的，既然目标状态一致，那么就对想要考上的人提出了共性的要求，要求对于知识有个的把握，对于各种题型有个明确的思路等等。因而这一步，要做的就是达到考试的基本要求，不管是通过上培训班还是自己复习还是有什么独门绝技，只要能够把握该把握的知识点，都是一种好的方式，这也是整个学习过程中最为重要的步骤，在复习的过程中，也建议考生们采取心理学里面倡导的方式来学习，首先：为了防止前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰记忆，可以在早上和晚上下更多的背诵些比较容易混淆和枯燥的知识，比如教育学里面教育的产生和发展这一节内容中的人物、书名和代表著作，教育目的、教育制度、课程中的原理性知识（像几种典型的教育目的理论），教学和德育的规律和原则等，教育心理学里面的学习理论和学习心理等。其次，通过艾宾浩斯的遗忘规律曲线，得出的启示是要及时复习，一般来说，及时复习指得是学完之后就立马进行复习，如果选择自己看书复习的话，则强调各个击破，不要留下太多待解决的任务，每天给自己计划要看的内容，针对该内容制定需要做的题目。艾宾浩斯的另外一个启示就是要过度学习，即150%学习，有句话叫做熟能生巧，而熟悉的最短路径就是不断地去复习。再次：在学习策略这部分的知识点介绍了很多种记忆术，比如谐音联想法、关键字法之类，在学习的过程中，应充分发挥自己的想象力，将知识巧妙的学习，因为在复习教育理论知识这门课的时候会遇到很多比较枯燥的知识点，如果能花心思去想想怎么去记住那些乏味的知识，便能苦中作乐。
第三步：一起飞比较省力。建构主义提到一个概念叫学习共同体，大概含义为，如果大家都有一个共同的目标，在一块进行学习，通力合作，学习效率会变的很高。特别是在学一门本身就比较枯燥的学科，大家在一块能够相互取长补短，弥补单兵作战而带来的信息方面的不足，试想想在高中阶段我们的英语单词和历史都学的比较好，关键一点在于我们经常会相互提问，相互提高学习动机，所以如果有条件，最好能够形成一个学习共同体，而培训班无疑能提供一个最好的平台，大家记住：一起飞比较省力。
第四步：迈向巅峰。经过以上的复习，基础得以夯实，技术层面的问题基本可以解决，但如果仅仅停留于此，只能较大概率达到想要的结果，因为每个人只要付出的足够多，都能达到一个足够的掌握的程度，做了足够多的题，也知道常出题的方式和解题的方法。如果还需要在这些基础上有所突破，我认为更重要的是要有一个好心态。在过去培训过程中，发现有种纠结型的学生，他们很认真，学的也很扎实，但不一定最后一定能考上，因为他们比较纠结：一道题往往想太多，钻牛角尖；曾经的失败，也难以抹掉，因此影响心情…一个人只有具备勇者的霸气，大将的韧性，不停留于短暂的得失，方能迈向巅峰。祝各位考生好运。

❸ 2020漳州教师招聘考试如何准备

对于教师招聘考生而言，应提前制定一套行之有效的备考策略。

一、定位阶段

在这一阶段，我们要做好三件事：、了解考情，解读往年的一些考试公告，了解清楚应考地区的考试内容，作出相应的准备； 2、通过了解考试内容，准备好相应的教材、历年真题，根据备考时长，做好教材知识巩固的学习规划与做真题演战的计划。3、制定分阶段学习目标，逐渐实现分目标后，冲刺教招。

二、教材学习阶段

这一阶段是决定考试成败的基础期，也是关键期。在此阶段，我们可以分为三个小阶段：

第1阶段：约1-1.5个月

主要任务是初步学习课本。在看书的同时，结合章节习题进行基础知识点的把握和学习，主要是以基本理论基本知识为主。建议考生每天将学习时间分为学习课本、试做习题、习题分析并回顾课本这三个环节。在这个阶段，一定要将该背的知识点熟练背诵，该理解的知识点理解透彻。

第2阶段：约1个月

这期间各位考生应当以梳理知识体系为主，在学完教材的基础之上，要大量做教招练习题，建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识体系。整理出高频重要知识点，如常考考点、易混点、重难点等。如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。在这快节奏时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，往往是最容易成功的人。

第3阶段：约半个月-20天

在对整个知识有了熟练的掌握基础上，构建自己的“知识树”，画出知识框架体系，有助于知识的识记。将厚厚的书变成一本有体系、包容程度更强的薄书。而这个过程可以先由纸上进行，进而需要内化到考生自己的头脑中去。

三、模拟演练阶段

教材学习阶段之后，考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。在这一阶段中，考生一定要建立自己的错题本。将做错的题目归类放置，时常拿出来做做。另外，建议考试最好能够尽可能逼真地模拟考试情境的各个方面，其中尤其要关注考试时间。进行考试模拟的好处是建立考感，从而做到临危不乱，同时，也能帮助考生在正式考试的时候把自身生物钟调整到最佳状态，也能帮助考生合理安排考场时间，避免因为时间不足或安排不当而遗憾地丢掉分数。

四、查缺补漏阶段

在完成上一阶段以后，考生对自己的知识掌握程度有了一个很清晰的了解。能够很好的定位自己在哪一块知识中存在疑问。接下来就是通过查缺补漏来夯实知识点，再一次巩固知识，做到无盲点、无疑问。同时，在此阶段中，还要在原有的基础上提高一定的等级，做题时不要再做一些基础题，而是选择有难度的题目。从这个角度讲，前期的错题本是一个很好的资源。考生们要针对自己错题本上的错题，进行反复练习及查看，做到知其然并知其所以然。

五、休整调节阶段

在考前最后一天，建议诸位考生停止复习，放松一下。因为心理学研究表明，在高焦虑任务面前如果能够适当放松一段时间，可以显著改善在任务中的表现。最后，考生要调整心情，放松心态；熟悉考试环境，提前到考场踩点。当然，考生在这一天也不要忘记整理考试文具及相关证件。

❹ 漳州哪里有招代课老师的

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❺ 福建教师招考报考漳州诏安小学英语教师好还是中学英语教师好

你好，闽试教育为您服务
以15年为例，2015年福建教师招考诏安中学英语教师招聘人数为版7个，学历要求权：全日制本科以上，专业要求为：英语教育、英语、应用英语、实用英语、商务英语、外贸英语、旅游英语。
2015年福建教师招考诏安小学英语教师招聘人数为8个，学历要求：全日制专科以上，专业要求为：英语教育、英语、应用英语，实用英语，商务英语，外贸英语，旅游英语，小学教育（英语方向）、初等教育（英语方向）、教育学（小学英语）。
从以上信息可以知道，小学英语的门槛较低，专业范围更广，相应的报考人数应该会多一些。从统计来看，2015年福建教师招考诏安中学英语教师报名人数为28人，诏安小学学英语教师报名人数为54人。
看完这些数据，你可以根据自己的具体情况进行选择，中学岗位一般都会有研究生考生备考，实际竞争也是比较大。更多福建教师招聘考试资讯及真题资料下载请访问闽试教育官网。

❻ 您好，漳州立人学校新招聘的教师工资是多少啊、吃住要不要钱

那要看中学还是小学了，中学的话应该能拿到四千多一些，如果当班主任的话。住的是教师宿舍，应该是不要钱的。

❼ 2015年福建漳州教师招聘考试小学英语考试大纲

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2015年福建漳州教师招聘考试小学英语考试大纲已经出来

一、考试性质

福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求

1．考查考生对《义务教育英语课程标准（2011年版）》（二级）所规定的教学目标、要求以及内容的理解、掌握和运用。

2．考查考生对高等教育对应于小学英语课程的相关专业知识的理解、掌握和运用。

3．考查考生对小学英语课程与教学论基础理论知识和基本方法的理解、掌握和运用。

三、考试范围与要求

考试范围涵盖三个方面，即小学英语教学内容、高等教育对应于小学英语课程的相关专业知识以及小学英语课程与教学论内容。

（一）小学英语教学内容

1．语言知识

（1）语音：正确读出26个英文字母；了解简单的拼读规律；了解单词有重音，句子有重读；了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。

（2）词汇：知道单词是由字母构成的；知道要根据单词的音、义、形来学习词汇；学习有关本级话题范围的600～700个左右的单词和50个左右的习惯用语，并初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。

（3）语法：① 在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法：名词的单复数形式和名词所有格；人称代词和形容词性物主代词；一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时等；表示时间、地点和位置的常用介词；简单句的基本形式。② 在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。

（4）功能：理解和运用有关下列功能的语言表达形式：问候、介绍、告别、请求、邀请、致谢、道歉、情感、喜好、建议、祝愿等。

（5）话题：理解和运用有关下列话题的语言表达形式：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学校与日常生活、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物等。

完整的小学英语考试大纲请：2015年福建漳州教师招聘考试小学英语考试大纲

更多中小学的教师招聘考试大纲请进入：2015年福建省中小学幼儿教师招聘考试考试大纲汇总

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❽ 2020漳州教师招聘对专业有什么要求吗

教师招聘的专业主要看教育局的招聘条件，高中教师对专业的要求高些，是必须要专业对口的，小学初中老师如果是紧缺学科的话可能不用对口专业，只要专业接近或相近就可以了。所以要报考主要看招聘条件。

❾ 漳州哪里有教师招聘考试专业培训班啊求推荐。。。。。。

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❿ 漳州教师招聘考试备考经验有哪些

考生信息：吴同学，漳州市漳浦2019小学科学考生

福建教师招聘考试的笔试中，教育综合占40%，学科专业占60%，这就意味着学科专业的复习必须要花重功夫。小学科学考试中，需要熟知小学所有科学知识和初中生物、地理、物理、化学以及一小部分高中的理科知识特别是生物的。需要熟练掌握课程标准内容，有一定教案编写能力，当然，常识也是考查的重点。

第六，报个班，自己读有时不够自觉，也没有好方法，对知识也理解不透彻。报个班，有老师的引导，还有一群志同道合的小伙伴一起努力，有压力也有动力。

以上建议为本人在切身体会的基础上有感而发，相信其他很多建议你们已经听了百八十遍，也就不再多说，由衷祝福你们教师招考顺利！