校园辅导员

❶ 大学的辅导员主要是干什么的啊

高校辅导员的工作有三方面：

1、思想政治教育

（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育

（2）公民素质教育（民主法制、人文素养）

（3）学校规范教育（校规校纪律等）

（4）道德教育（《公民道德建设实施纲要》，为人民服务、集体主义、民族精神）——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导

（5）时事政治教育——学生时事政策报告会，形势与政策课

（6）理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合

2、班级管理（管理）——学生自我管理外需要辅导员把握的事务

（1）队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。

（2）信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息

（3）日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调

（4）事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理

3、辅导咨询（服务）——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。

（1）学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等

（2）生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等

（3）生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等

拓展资料

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。 辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准(暂行)执行。

❷ 爱在校园主题队会后，辅导员如何总结性讲话

你的个人阅历里就没有自己对爱的认识？凭自己判断就好。如果是形式，那我不会。

❸ 如何在"90后"校园中当好辅导员

首先,认知观念多元化.面对社会眼花缭乱的变化,当代大学生思想观念、行为方式受到很大冲击,产生了多元化的价值取向和道德导向,且表现出很大的盲目性,如现在一些同学表现出对金钱的崇拜,渴望一夜成名、一夜暴富,对影视明星的生活方式羡慕、盲目模仿等.
其次,道德标准出现层次化.在如此多元化的社会,"90后"大学生的道德标准也同样表现出层次化.大多数学生趋于务实,讲究实效,讨厌搞形式,效益观念很强,表现出明显的实用主义、功利主义,往往把经济活动中的交换原则运用到人与人的相互关系上.从实用主义出发,以对自己是否有利作为道德评判的标准,缺乏社会自然的责任感.
再次,心理问题日益"现代化"."90后"大学生步入校园,其中大多数是独生子女,他们充满自信,渴望成功,对自己未来估视过高,脱离实际,加上依赖性强,承受挫折能力差,缺乏克服困难起码的毅力和恒心,很容易出现心理问题.
二.高校辅导员要全方面做好"90后"辅导工作
较之以往学生,"90后"大学生个性特征十分明显,针对他们身上显示出来的特质,高校辅导员应该做到"因材施教","因势利导",针对学生的新特点、新情况,积极思考,大胆探索,制定出相应的教育对策,使"辅导工作"既符合时代的要求,又促进"90后"大学生发展的规律.
(一)以学生为本,加强理想信念教育
面对"90后",我们在具体的教育实践中,必须本着"以学生为本"的教育理念,摒弃传统的"训导"、"管教"、"灌输"等教育模式.
1、尊重学生的个体地位和价值
要明确学生的主体地位,重视学生的个性特点,尊重学生的权利和尊严,促进学生全面发展.道德宣讲、理论灌输是不合时宜的,高高在上的姿态是不受学生欢迎的.以学生为中心,才能充分调动学生的积极性;教师退出中心地位,才能发挥学生的自主性、创造性.
2、增强思想政治教育的针对性和实效性
"90后"大学生思想政治状况具有积极、健康、向上的一面.但是在一些方面存在不足,这就要求我们进行针对性的教育.比如:国际国内形势的变化,使得"90后"大学生面临着各种文化思潮和价值观念的影响冲击.对"90后"大学生开展爱国主义教育,民族教育和党史的教育,中国革命和建设史的教育,改革开放史教育,开展感恩教育是思想政治教育的主要内容.只有让"90后"的大学生认清身上的社会责任,才能鼓励使他们担当起时代赋予他们的责任.
3、要提高教育者自身素质
辅导员要提高自身的素质,用自身的人格魅力去影响学生.目前,高校的辅导员大多比较年轻,自身的言行能够给学生带来很大的影响.学生的心理发展还不成熟,模仿能力很强,如果辅导员能够让学生喜欢自己,就能顺利的进行道德教育和情感教育,强化感恩实践,实现道德内化.
(二)因材施教,及时解决学生的各类问题
1、重视个性差异,因材施教
"90后"学生虽然存在很多的共性有点和缺点,也要要重视学生的个体差异.在工作过程中,为不同学生制订不同的教育目标和教育方式,引导学生在实践中成长,开发课外资源,在学生们的个体体验过程中得到思想政治教育的熏陶,可以取得事半功倍的效果.科技作品竞赛、职业生涯规划大赛、价值观辩论大赛等,都是很好的教育方式.
2、重视学生的心理健康
"90后"大学生承受挫折能力弱,容易产生急躁和焦虑的情绪等,要求辅导员具有专业素质、心理知识,让学生能过主动找你谈心,并且可以用自己的知识帮助学生解决实际的困难.辅导员要把心理健康教育渗透到思想政治工作中,有意识的提高学生的心理素质,使学生的身心能够健康全面的发展.
(三)充分利用网络,抢占思想政治教育新阵地
手机的普及和网络信息技术的发展,给"90后"的不满想法、个性意愿提供了宣泄的途径.同时也为辅导员和学生交流提供了一个有效的平台.与传统教育方式相比,互联网具有信息量大,反应迅速等特点,能够使学生和老师之间更好的进行交流,并实现资源共享.
"90后"大学生因具有时代的印记而呈现出一些新的特点.作为高校辅导员,要根据"90后"大学生的新特点及时更新教育的理念和方式,加强引导和教育,以其取得更好的教育成果,做好他们的老师,更要做好他们的朋友.
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❹ 我在校园辅导员可以看见详细地址嘛

如果你现在在学校里面的话，辅导员是可以通过手机看到你的详细信息的，因为有定位。

❺ 辅导员应怎样做好大学生思想政治教育工作

新形势下做好大学生思想政治教育工作的方法
(一)营造一个健康和谐的校园文化氛围
思想政治的教育离不开一个和谐健康的氛围，因此辅导员要注意营造这一文化氛围。思想政治的教育不只局限于固定时间和地点的学习，还要注重在平时加强对大学生的培养。故而营造一个健康和谐的校园文化氛围就是极为必要的。大学生的主要活动范围都在校园内，一个良好的校园氛围能使其潜移默化地接受优秀思想政治的教育，这有利于大学生在日常生活中提高思想政治水平。
(二)引入新颖、有积极意义的教学内容
思想政治的教育不能仅仅局限于相关理论的灌输，否则会使学生感到枯燥乏味，不利于思想政治教育工作的开展。思想政治教育中涉及的概念理论知识较多，如果只是进行相关理论知识的讲解，教学内容得不到及时丰富，将会打击学生的学习积极性。因此辅导员要注意引入新颖的、富有积极意义的内容。通过改进教学内容，使学生对思想政治教育有具体的、感性的认识，加强其对思想政治相关理论的感悟。如辅导员可以结合实际生活中的一些具体情况，发生的一些具体事件组织学生进行讨论，这对于大学生思想政治水平的提高非常有效。
(三)不断改进创新思想政治教育的方式
高校学生在进入大学之前，所接受的思想政治教育都是千篇一律的方式，这在一定程度上造成了他们对思想政治教育的厌烦。高校辅导员如果继续沿用传统的教育方式，无疑会使大学生对思想政治教育产生抵触情绪，将不利于思想政治教育工作的有效开展。因此，辅导员要积极改进创新教育方式，带给大学生不一样的思想政治教育方式，激发其学习兴趣。对于传统的灌输式教育辅导员要彻底摒弃，改而与学生进行想法交流，针对具体问题相互交换看法，进一步展开探讨，以此种方式提高学生的思想政治觉悟。

❻ 大学辅导员如何引导学生尽快的适应大学校园生活

1。许多学生进入大学是第一次离开家乡，所以难免会有种孤独感，想念家人，想念自己高中初中的朋友。所以，这时候，应该首先给学生一种家的温暖。可以通过举办一些活动，让学生感受到关怀与温暖，从而主动的原意融入到大学这个新的家庭。
2。组织一些丰富多彩的活动，充实校园生活，鼓励学生积极参加，做活动的主人，做大学生活的主人。
3。可以组织一些交流会，比如请大二大三的学长学姐与大一新生在学习生活上进行交流，他们的经验，他们的亲身体会，应该有很好的效果。
4。初期还是要加强管理，刚刚走出高中，许多人还是习惯了那种被安排被管理的生活，一下子走入大学这个自由度高，需要更多自主的环境中，可能容易迷茫，控制不住自己而虚度时光，所以需要师长的耐心引导，从安排到放任自由循序渐进的培养起学生的自主能力。
嗯，暂时想到这些呵呵，希望对您有一点帮助。O(∩_∩)O

❼ 如何成为一名合格辅导员

如何成为一名合格辅导员(仅供参考)
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
那么，接下来根据个人经历，我们来了解下辅导员需要完成哪些工作。
一、加强思想政治引导
初入高校的学生，虽然经历了残酷的高考，磨砺了意志，但大多数学生忙于学习，他们往往显得单纯、质朴，像是尚未有任何雕刻痕迹的美玉，而大学这一熔炉有极强的“塑造”功能。辅导员有责任去保护学生免受不必要的伤害，尽可能地让学生少走弯路、错路，让他们在快乐与舒适的校园环境中学习、生活，为此必须帮助学生树立正确的是非观、价值观，明确其目标。
二、完善班级建设，加强班级管理
1.学生干部队伍建设
在高校的学生管理中，学生干部是辅导员老师不可或缺的得力助手。一方面，虽然国家对辅导员所负责的学生人数有所规定，实际上，辅导员所负责的学生数量是远远超过了规定人数的。班级干部的选用显得尤为重要，因此，在进行班级干部通过公开、民主、公平、科学的方式进行，让学生感受其中的民主，感受自我选择的结果。
2.班级文化建设，班级文化建设是班级建设与管理中非常重要的一步，是增强班级凝聚力的有力，在进行班级文化建设过程中，要注意抓住班级的“魂”，清楚班级的特质。进行班级文化建设可以通过确定班歌，班徽，班级标语，班级纪律等进行。
3.学生党组织建设，学生党组织建设是辅导员工作的又一项重要工作，在向学生讲述党的知识的同时，积极吸收向党靠拢的积极分子，预备党员和正式党员，为党的后备军增强力量。
三、做好学生奖助勤贷工作
辅导员在进行学生的奖学金、助学金、勤工俭学以及贫困助学贷款等工作过程中，一定要坚持需要公开、公平、公正、透明的一定要做到以上几点，保证学生得到应有的鼓励与帮助，促进学生校园学习与生活有序进行。
四、积极组织、丰富课外活动，培养学生创新精神
一名辅导员需要开展主题班会，协助学生进行社团活动，组织学生参加系院的各种文体活动，举办的年度性的活动等。
1.积极组织课堂之外的活动，丰富学生的大学生活，增进同学间的情谊，增强班级凝聚力，同时让学生从中感受与适应大学的生活;
2.积极拓展学生的各项能力，完善学生的开拓学生视野，发现与发展学生的潜力等。
五、关心学生安全，维护校园稳定
1.活动中的安全问题，无论是学生参与的各项体育活动，还是参加的校外实践活动，都容易出现这样或那样的意外事件潜在威胁学生的人身与财产安全，为此辅导员应该做好一切的准备，避免突发事件的出现。
2.宿舍中的安全问题，学生的宿舍晚归问题，宿舍财产问题，宿舍人员安全问题等，尤其是作为新生的辅导员，因学生不太熟悉校园生活与宿舍生活，易出现安全隐患。
3.外出中的安全问题，节假日外出过程中的安全问题，对于节假日期间学生外出要及时做好跟踪了解工作，保证学生安全出行，按时返校。
六、稳步进行就业指导工作
1.注重引导，做好对学生就业形势教育、就业定位教育、就业心理教育等方面的引导工作，帮助其树立正确的人生观、价值观和择业观，正视面临的就业形势。
2.强化管理，即细化毕业生就业思想教育和服务工作，这就要求辅导员必须掌握国家的最新就业政策，为学生提供详细而明确的就业指导。

❽ 校园发生火灾辅导员该怎么办

1、主要的任务就是组织引导现场人员自救逃生。
2、如果有能力的话，可以组织成年人灭火。
3、火灾扑灭后协助调查。

❾ 读书无用论充斥校园 作为辅导员应该怎么办

你叫他们去做下体力活看看。

❿ 面对“校园贷”，辅导员怎么办

自从校园贷，大学生抄裸贷出现，我就在袭想，这个屎盆子尽早又要扣到辅导员的头上

学生辅导员，一切与学生有关的事情，最终都会落到辅导员身上

现在高校行政化，官僚化，腐败化，堕落的是越来越严重了

校园贷，这么一个涉及到金融、法律等多个专业角度的问题，你说辅导员能怎么办？辅导员队伍的素质在那摆着，收入低的在那放着，有的辅导员估计自己也要面临贷款过日子，学生到底有没有贷款的资格，是不是法定的完全责任人，这个不是辅导员说的算数的。

银行就禁止面向在校大学生发放信用卡，其实这是一样的道理，就应该将校园贷这项业务与大学生切割来，定性这些放款机构是违法的。

如果你说这是正常需求，市场的需要，那大学就是开放性社会，满18岁的都有自己承担民事责任的权利