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对辅导员的评价和建议问卷调查问卷

发布时间: 2020-12-06 21:37:32

辅导员必须把《毕业生跟踪调查表》发给他,否则不能按时毕业,后果自负。 请问这样合理吗请详细说明一下

毕业生跟踪调查表?没听说过啊,是用来统计就业率的么?只要修完规定学分,完成相应学位论文,应该就可以按时拿到毕业证和学位证啊

Ⅱ 三好学生批准表,辅导员意见

就是让了解毕业生的辅导员写出客观真实的评价,给毕业生档案留存。也给用人单位一个客观印象。
毕业生登记表填写说明:
1、毕业生须实事求是地填写本表,所有项目填写时一律用钢笔或毛笔,字迹要清楚工整,不能涂改。
2、表内所列项目必须全部如实填写,不得留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。
3、此表中除“班组鉴定、学校组织意见和学校对其工作分配的意见”外,其它各项均由本人填写。
4、学校:填写“安徽科技学院”。
5、系科:填写所在学院名称的全称,如“理学院”。
6、专业:填写所学专业全称,如“应用化学”。
7、填表日期:填写中文数字。如“二〇一一年六月十日”。
8、姓名、曾用名:姓名应写法定姓名(须与本人身份证、户籍卡以及学籍卡姓名一致)。有曾用名者可填写,没有写“无”。
9、照片:贴最近一寸正面半身脱帽照片。
10、出生年月日:应用阿拉伯数字,格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”,如“1989年3月9日”。
11、家庭出身:农民、干部、工人等;
12、本人成份:填写“学生”。
13、出生地:填写学生本人出生的地方。按现在的行政区划填写,要填写省、市或县的名称,如“安徽省金寨县”。直辖市直接填写市名,如“上海市” 。
14、现在家庭住址:要具体到寄信能收到的通信地址,如“XX省XX市(县)XX乡XX村XX组”。
15、是否华侨侨居何处:否(如属华侨,按实填写)。
16、本人身体健康状况:一般填写“健康”、“良好”等,如有疾病应如实填写。
17、何时何地何人介绍参加共产党或共青团:
党员 如2009年5月13日在安徽科技学院理学院经××和××介绍加入中国共产党;(时间为召开吸收为中共预备党员大会时间)
团员 如2004年6月10日 安徽安庆××中学经××介绍加入中国共产主义青年团;
非党非团员 填写“无”
18、婚否?对方姓名、政治面貌,现在何处、任何职:未婚;如已结婚登记,张三,中共党员,安徽阜阳×××单位工作,任×××职。
19、家庭经济情况主要经济来源:例:家庭经济富裕(较好、一般、贫穷),父母农业收入收入(父母工资收入,父母公司经营等);或“家庭经济情况为人均元/月,主要经济来源为父母工资”等。
20、何时何地何原因受过何种奖励或处分:填写院级及以上获奖情况,如"2007∕2008学年在安徽科技学院获奖学金一等奖"、"2008∕2009学年在安徽科技学院获三好学生称号"等;填写院级及以上处分情况,如"2008∕2009学年在安徽科技学院受留校察看处分";若在校期间没有受过任何处分,则填“没有受过任何处分”;若在校期间受过党、团及行政处分则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级,由于表现突出而解除处分者,则应将解除处分信息填写清楚;奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项,优秀毕业生称号在“何时何地因何原因受到奖励或处分”栏中要填写。
21、本人学历及社会经历:应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历,经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校(或单位)学习(或任何职)”一栏填写格式应为“××市××学校,小学(初中、高中、本科)”,“证明人现在何处”一栏填写格式应为“××(证明人姓名,一般填班主任),现在××单位”。如:
1996年9月—2001年7月,合肥市包河区实验小学学习,张洁,实验小学任教
2001年9月—2004年7月,合肥市第十中学学习,李明,合肥十中任教;
2004年9月—2007年7月,合肥市第一中学学习,王军,合肥一中任教;
2007年9月—至今,安徽科技学院理学院学习,何俊如,安徽科技学院任教。
22、家庭主要成员和主要社会关系,他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何:“家庭成员”指日常与自己一起生活、户口有登记的成员;“主要社会关系”指与自己有血缘或姻亲关系并保持密切来往的社会关系。如:
张某某 90岁 广东省梅州市凯月有限公司 退休 中共党员 祖孙
张某某 46岁 广东省梅州市凯月有限公司 经理 中共党员 父子
丁某某 46岁 广东省梅州市五华县龙村 务农 群众 母子
张某某 20岁 广东省梅州市凯月有限公司 职工 共青团员 姐弟
丁某某 50岁 广东省广州市地方税务局 处长 中共党员 甥舅
23、家庭主要成员和主要社会关系中有无被杀、关管与本人关系如何:如无重大问题只需填写“无”。
24、自我鉴定:自我鉴定不能三言两语马虎应付,要先打好底稿,经修改无误后,再抄写上去。
(1)字数:不少于500字。
(2)内容:
①思想政治方面:是否维护祖国利益;能否准确理解和贯彻执行党的路线、方针、政策;在校院班各项政治活动(如政治学习、党团活动)中的表现。
②主要指能否自觉遵守学校各项规章制度;遵守学校纪律情况(如平时有无旷课、迟到、早退等);在日常生活中表现出的基础文明状况(如是否注重自身修养,是否热心和积极参加公益活动和社会工作,关心他人,尊敬师长,团结同学等)。
③学习方面:是否具有勤奋刻苦的学习精神和献身科学的事业心;对基础理论、专业知识与基本技能的掌握情况;业务学习成绩;分析问题、解决问题的能力;毕业论文或毕业设计完成情况等。
④劳动观念和社会实践方面:能否积极主动地参加义务劳动和其他公益活动;在日常生活中的劳动态度,宿舍卫生值日中的表现,所在宿舍卫生状况,社会实践及第二课堂中的表现等。
⑤身体素质方面:是否积极参加各种体育锻炼和体育活动,能否认真上好体育课;体育成绩及达标情况等。
⑥主要优缺点及今后努力的态度等。
(3)结束时要签名,时间2012年6月10日。
25、班组鉴定:应在班主任指导下,由班委会、团支部共同讨论后做出符合学生本人的恰当评价,要概括地、实事求是地反映和评价该同学在校期间德、智、体等各方面的表现,突出优点、特点,不足之处用希望的形式指出,避免空话、套话。要组织专人认真填写,内容字数不得少于150字,“班组长签名”时间写应比填表时间稍迟,最后由班长签名确认。
26、学校组织意见:由学院填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业,一般格式为“同意班组鉴定,准予毕业(结业)” ,统一签署时间,时间应比“班组长签名”时间稍迟,并加盖学校公章。
27、毕业实习单位和主要内容:填写毕业实习的单位名称及相关工作内容,如“在浙江省杭州市×××单位×××岗位实习,负责×××(人事、内勤、办公室管理等)工作”(此栏要跟毕业实习带队老师协商后准确填写)。
28、毕业论文题目或毕业设计:填写毕业论文或设计的详细名称。
29、有何特长:请根据本人情况填写。
30、懂何种外语程度如何:已通过等级考试或获得证书的,填写国家大学英语(或其它语种)四级、六级等;没有获得证书的,填写英语(或其它语种)有一定的听、说、读、写能力,达到国家大学英语(或是其它语种)三级水平。
31、本人工作志愿:填写自己想要从事什么样的工作或者是适合从事什么工作,或者填写已经签约单位名称或深造学校名称。
32、学校对其工作分配的意见:填写“同意推荐”。

Ⅲ 毕业生登记表评语被辅导员故意写恶评有影响吗

登记表会放到学生档案里,不良的评价对你将来就业肯定有一定影响。

Ⅳ 入党积极分子的评价怎么写,要从辅导员的角度来写

经过半年时间的考察,×××同志较前段有更大的进步。这段时间内,×××同志认真参加党支部的各项活动,积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己。在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,全面学习平衡提高综合全方面,在同学当中树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量,我们认为×××同志已具备共产党员条件并愿意介绍×××同志加入中国共产党

Ⅳ 在大学 学生评价辅导员考核表老师能查到是谁评价的吗

是在下个学期开学后老师能看到的。如果以后不会被这个老师交你就随便填吧。如果会的话还是不要了。下学期可以看到名字的。

Ⅵ 求关于大学辅导员工作环境的调查问卷,报告及相关资料,用于写作辅导员职务说明书

这里来有详源细的资料可以参考: http://ke..com/view/1181918.htm

Ⅶ 毕业生鉴定表的辅导员评语该怎么写

班干部
该生在校期间思想上积极要求进步,关心集体,乐于助人,尊师爱校,虚心
求学;工作积极主动能够服从组织领导顾全大局、尽职尽责,模范带头作用好,在同学中威信高;学习目的明确,态度端正,学年中综合成绩优秀;能及时总结自己,有较强的组织、管理和应变能力,是一名优秀的毕业生。
学习成绩优秀的
该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严以律己,宽于待人,
做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质较强的合格大学生。
参加各种体育比赛的同学
该生在校期间自觉遵纪守法,遵守校规校纪,为人处事讲礼貌,言谈举止讲
文明,注重学习方法,刻苦认真学习,热爱体育锻炼,积极参加院系体育活动,集体观念强,朝气蓬勃,具有新时代青年优秀的作风。
普通同学
该生在校期间学习态度端正,勤奋刻苦,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,积极配合老师和班委开展活动。热爱劳动,吃苦耐劳,有团队意识和协作精神,是一名全面发展的合格大学生。
班干部
该生在校期间思想上积极要求进步,关心集体,乐于助人,尊师爱校,虚心
求学;工作积极主动能够服从组织领导顾全大局、尽职尽责,模范带头作用好,在同学中威信高;学习目的明确,态度端正,学年中综合成绩优秀;能及时总结自己,有较强的组织、管理和应变能力,是一名优秀的毕业生。
学习成绩优秀的
该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严以律己,宽于待人,
做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质较强的合格大学生。
参加各种体育比赛的同学
该生在校期间自觉遵纪守法,遵守校规校纪,为人处事讲礼貌,言谈举止讲
文明,注重学习方法,刻苦认真学习,热爱体育锻炼,积极参加院系体育活动,集体观念强,朝气蓬勃,具有新时代青年优秀的作风。
普通同学
该生在校期间学习态度端正,勤奋刻苦,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,
积极配合老师和班委开展活动。热爱劳动,吃苦耐劳,有团队意识和协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

Ⅷ 求毕业生就业推荐表的自我评定及辅导员评语

我给你网址,你进去看人别是怎么写,并且上面也有注意事项,希望能帮到你啦~~~
http://www.fwku.net/A/Job/

范文:
姓名: 何XX 先生 身份证: 441224198401027*** 照片
民族: 汉 目前所在地: 东莞
年龄: 22 岁 户口所在地: 肇庆
婚姻状况: 未婚

求职意向及工作经历
人才类型: 全职
应聘职位: 印刷、 包装工程、 品质管理

工作年限: 1 职称: 其它
求职类型: 全职 可到职日期: 随时
月薪要求: 1000-1500 希望工作地区: 佛山 广州 中山
个人工作经历: 200x/7-200x/5 东莞东仁印刷厂 晒版 有事回家
200x/5-200x/6 东莞永滔印刷制品厂 超声波机长 丝印学徒 得不到发展
200x/7-200x/3 东莞宏基印刷厂 成品QC 有事回家

教育背景
毕业院校: 肇庆理工学校
最高学历: 中专 毕业日期: 200x/7/1
所学专业一: 技工类 所学专业二:
受教育培训经历: 2002/7/1-200x/7/1 肇庆理工学校 印刷 资格证书
200x/4/1-200x/3/28 东莞佳伟电脑培训中心 CAD电脑绘图 专修资格证书

语言能力
外语: 英语 外语水平: 一般
国语水平: 精通 粤语水平: 精通

工作能力及其他专长
本人毕业于肇庆市理工学校,学的是印刷与平版制版.在东仁印刷厂做过晒版工.网版/实地版树脂版都晒过.在永滔印刷厂开超声波机主要是压相本成型,是出口的产品.在宏基印刷厂是做粘盒部的半/成品QC.主要是Q彩盒/彩卡/手换袋/说明书等印刷品.希望我能找到一份相关的工作.

自荐信范文:

尊敬的领导:您好!

我是XX大学(学院)XX系XX专业的本科(专科)毕业生,即将走向社会的我怀着一颗热忱的心,诚挚地向您毛遂自荐!

在四年的学习生活中,我以自己锐意进取、敬业乐群和乐于助人的作风及表现,赢得了领导老师和同学的信任和赞誉,同时获得了XX年度“优秀共青团员”的称号;

我不断加强思想政治学习,积极向党组织靠拢,坚持参加业余党校的学习,是一名要求上进的入党积极分子。在学习中,我不但养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风,而且坚持专业与非专业并进的指导思想,努力拓宽知识面,建立合理的知识结构,以适应社会发展对人才的需要。英语方面,于XXXX年通过国家X级考试,并且一直坚持自学商贸英语课程,具有一定的读写和翻译能力。四年的大学深造使我成为了一名具有较为扎实的基础知识和专业知识、一定组织能力和社交能力的大学生。

我不求流光溢彩,但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致;我不期望拥有丰富的物质待遇,只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。

在社会主义市场经济的汪洋大海中,在贵单位未来发展壮大的征途中,你们一定需要具有蓬勃朝气的年轻力量。那么,请你们不要错过这个机会。

盼望您的召唤!!!

此致

敬礼

求职人:XXX
200X年X月X日

还有什么要知道在上面的那个网址就能找到...

刚毕业没经验工作有点难,坚强点哦!!

Ⅸ 毕业生鉴定表的辅导员评语该怎么写

应该从以下几个方面入手

  1. 思想上,该生积极上进,有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中,工作努力认证!希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  2. 政治上,该同学政治上要求进步,能严格要求自己,为人诚实、正直,尊敬师长,团结同学。大学期间一直担任班级学习委员,工作踏踏实实,认真负责,得到了师生的一致好评。学习刻苦努力,能够较好地处理工作与学习之间的关系,学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动,生活简朴。在校期间表现优秀,曾获国家一等助学金和院一等奖学金。综上所述,某某同学是一名全面发展的大学生。

  3. 为人处世上,该同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

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