小学生哪个年级需要重点辅导

『壹』 小学生六年级用什么辅导书好

语文：资料包、你们那历年的升学试卷
数学：一些培优的、基础不用，只要上课认真听
英语：《分类精粹》是我们做的

每门老师都会让买的
自己买的要记住认准自己书的出版社，这样比较有效

『贰』 小学生几年级上英语辅导班合适

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?

家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?

老师辅导孩子学习

在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.

『叁』 如何对小学生三年级以下进行学习辅导

指导学生作文，我有以下一些观点：
一、作文是综合训练，即使小学生习作也然。因而有效的指导，必须促进学生各方面的同步展，孤立地、只局限于写作知识、方法的灌输，效是不大的。为此，本书中专门写了一些“作文外需多方训练”的章节，以使学生能多方面获得相关的知识，并能学会综合运用。
二、作文是一项能动的训练。写作固然有法则、有规律，但用以体现的方法是多种多样的。在给予学生知识和方法的同时，不但要引导他们学会运用，而且还要启发他们学会“因需而变”，切不能规定他们生硬地模仿课文，完全“如法炮制”，框限了他们的思维发展。小学生初写作文也应一开始就能思维活跃，为此，本书处处力求体现“导而不限”的原则，提倡学生充分发挥能动性。
三、作文是有难度的，指导学生作文，当然不能使他们产生畏难情绪，但也绝不是一味解释作文并不困难，而是应该如实地讲清楚有哪些困难。在训练中，甚至还可以适当提出一些稍高的要求，诱发学生“跳一跳，把果子摘下来”。重要的是要创造条件，有效地帮助学生克服困难。
本书中的有些项目，如：思辨、思维之类，看来要求高些，但这些即使是初学作文的小学生也是不可避免的。其实，这倒正可为学生学写作文创造条件。 根据上述观点，本书编写共分两个部分：一部分是“作文漫话”，通过深入浅出的漫谈形式和举例，较有系统地介绍写作文的诸种条件和必要的知识及方法等。另一部分是“示范训练”，根据“写人记事”和“状物绘景”的需要，选列了众多的课题，分别提示各项作文的特定要求，有计划地教授相应的写作知识，并举例文作有重点的阐释。此外，还设计相应的练习并作出提示，既辅导训练，又引导学生进一步拓展和深化认识。
我长期在市教育学院从事汉语、写作和教材教法的教学工作，上述一些观点也是我四十年来教学工作的经验积累和实践心得。我十分钟情于写这本书，这不仅是因为我已届晚年，珍惜这离休后用“余热”写下的著作，更系于我长久以来确有一份心意：想奉献给孩子们和老师们一本对写作文有启示作用的书。愿这本书能有作用于提高学生的写作能力，并有助于开拓作文教学的局面。
我愿奉献我对孩子们、对语文教学的一片爱心！
目录：
第一部分 作文漫话
一 作文中可寻求乐趣
（一）体验“参与”的欢快
（二）追求成功的喜悦
（三）感受成长的快慰
二 作文外需多方训练
（一）勤观察
（二）细思辨
（三）巧思维
（四）深立意
三 作文前应审察要求
（一）判识题型，分别对待
（二）把握题意，通盘酝酿
四 作文时要发挥能量
（一）有效地运用知识
（二）恰当地参照作品
（三）灵活地移用题材
（四）局部地变更计划
五 作文后应重视修改
（一）拓展和变换
（二）修正和强化
（三）交流和提高
（四）判识和评述
第二部分 示范训练
一 写人、记事
1.要使人可信
2.一组镜头，启人深思
3.捕捉“闪光点”
4.经过体验才能写得具体
5.怎样把“心情”表达出来
6.写得有点儿曲折，有点儿情趣
7.在片断中显现人物特点
8.前后要照应
9.畅想明天
10.要让事实来说话
11.也来“移植”一下
12.读得正确、想得清楚、写得合理
13.从最后三分钟写起
14.双胞胎也有差异
二 状物、绘景
1.难以直接描述怎么办
2.写好作文的一项“本钱”——知识
3.气势 动态 声音 色彩
4.一幅图画，两种写法
5.像孙悟空耍金箍棒那样
6.戏法人人会变，各有巧妙不同
7.千姿百态 有声有色
8.主人公，换一个角色
9.写出更多的意义来
10.不要下笔太远
11.要会得抒情
12.开头结尾要多样化

『肆』 请大家推荐几本小学生五年级辅导教材

去爱读书摘看看，很多你想看的文化类书籍介绍和推荐：
http://www.ii.com/default.asp?Src_Child=15

先推荐一本《空谷幽兰-寻访当代中国隐士》给你
推荐
安意如、安妮宝贝、陈坤推荐

独处不是离群索居，而是有更深的觉悟和仁慈，心怀慈悲，与人与物更和谐地共处。

他们是中国文化真正的传承者，默默存在，没有语言，唯有实践。
这群以精神幸福、个人自由为意志的隐士，代代相承、摒弃浮躁、真实地生存。

[21世纪的隐士]
在中国历史上，一直就有一些人宁愿放弃俗世的享乐过隐居修行的生活：他们吃得很少，穿得很破，睡的是茅屋，在高山上垦荒，说话不多，留下来的文字更少。从此书中，你可以一睹终南山等地当代隐修之士的风采，了解中国隐士文化的历史、发展和现状。本书全面展现了中国隐士的精神风貌，将引你走进他们的神秘世界，是一本不可多得的著作。
内容提要
《空谷幽兰》是美国汉学家比尔·波特写的一部关于中国的“寻隐之旅”。他通过二十世纪、八九十年代亲身探访隐居在终南山等地的中国现代隐士，引出了中国隐逸文化及其传统的产生和发展的历史，并将其与他正在采访的现状相对照，表达了对中国传统文化的高度赞叹和向往、怀恋，并写岀了他所看到的中国未来发展的希望。
虽然是“寻隐之旅”，但本书的风格并不凝重。比尔就是在描写被摧残的老树时，也要同时让读者看到老树残干上的嫩芽。本书的语言像白描一样优美，富有生机和感染力，而且字里行间透露着美国式的幽默，常常会令读者会心一笑。因此准确地说，这是一本关于中国传统文化复兴的“希望之旅”。
本书数十幅插图片中的风景异常优美，令人叹为观止，有的是美国著名摄影家斯蒂芬·r·约翰逊冒着生命危险拍摄的。。。。。。

『伍』 小学生几年级上作文补习班最合适呢

二年级升三年级的暑期最适合，这样孩子进入三年级才会有一定的作文基础。

『陆』 小学生从几年级开始参加补习班比较合适

楼主 我虽然不是家长，但是我朋友是个小学老师，他经常帮学生抱怨，小学3年纪，上课到晚上7,8点，还要参加补习班，很辛苦。结合我自己的经历我希望能给楼主一点帮助。

我现在在国外念大一，我深刻的感受到了英语对这个时代的重要性。不可否认，英语越早抓越好！但是怎么抓，我相信这就是楼主你现在面临的问题。我的朋友本人就是个小学英语老师。通过和他的谈话，我发现，其实小学英语对语法的要求很简单，只有一般句，疑问句，复杂疑问句。时态方面涉及到一般现在是，一般过去式，一般将来时就没了。这些语法都是初1会重点讲解的句式，而且并不困难。我觉得楼主没必要太早的让孩子接触专业的培训，而且以小学的课程要求来看也讲不了什么东西。但是词汇一定不要落下，不是说每天让您孩子背多少多少单词，就是去熟悉，对于一个1年级的孩子，每天1,2个单词（7个字母一下的单词）足够足够了，但是一定要记清楚词性（动词V啊，名词N啊这些的）。这么坚持6年，可以保证你孩子的词汇比很多高中都强了,雅思和托福要求的词汇量要6000(包括了词根organize和发散organzation),你现在让你的孩子每天1,2个单词，高中毕业12年，完全够了，没必要那么累。

小学与其说拿捏成绩，不如说培养学习习惯，和兴趣爱好。我从小父亲就让我打乒乓球，我原来很反感，那怕现在我也不喜欢乒乓球，但是我很感激我的父亲，让我有了一个别人没有的技能，我靠着一手好球，和我的导师私人关系非常好，和我的学生会上级也建立了良好的互动关系。在高中初中也很多羡慕我。所以我认为与其把时间放在大家都会的项目上不如去学一门别人不会的。

有人说笨鸟先飞，学无止境，超前学习。我觉得 这些东西 不适合中国的普遍教育情况。这几句话本身没错，但是当我经历了高考，寒窗了12年，我回头看，其实在英语这门学科上，学的东西满打满算就那么多，你早学你就有多的时间来巩固。巩固是什么？就是翻来覆去的做差不多的练习题，唯一的其别就是词汇的区别，你认识这个单词你就能对，不认识就只能猜。你跟着老师的进度，你当时的基础就能打的很好，能考的不错的成绩，不需要再回头来做大量的巩固。最聪明的学生，是会听课的学生，而不是刻苦的学生，就是这个道理。

大家的起点都一样，终点也一样。就像一池子水，满了就满了，多了的会溢出来，也没用。不要说什么有利于到社会上的竞争，那还会要多少年?至少还要16年。而且就我个人来看，大学，基本上父母已经对我们没什么实质的约束力了！ 而且这时候，我们的人生观世界观什么的也开始形成了，以后的路就是我们自己去摸索了！简明扼要的说我觉得补习班等初中再开始。去就去专业的培训机构。

如果你需要我朋友的QQ的话 直接用网络给这号留言吧，我朋友人很好，不会吝啬给你一些私人的意见的

『柒』 小学生几年级报辅导班比较好孩子数学还可以，就是语文不行。

小学生最好是3年级开始报辅导班 因为三年级是小学阶段的一个转折点专 毕竟会产生不适应属 6年级又是一个转折点 这个必须要重视 因为6年级是小升初的最终的冲刺 一定要着重辅导语文 因为语文比较容易掉分 而小学的数学只要认真就能考好 不需要报辅导班 让孩子压力太重
辅导班不要太多 一星期最多4节就好 太多可能导致孩子厌学 产生抵触心理

『捌』 小学生几年级适合上英语辅导班都上什么的

几年级都可以，最好是三年级再上。要去就去EF（英孚）或新东方。
上网络查查EF和新东方的免费听课吧，听听喜欢哪个就上哪个！

『玖』 小学生三年级的学生，家长怎样辅导写作文

要辅导好孩子的作文，首先要引导孩子有写作文的兴趣。从说入手，启发孩子说作文，然后写出说的作文，再加以润色、修改。现在的孩子都能说会道，说的比写的还形象还精彩，而且思路顺畅。