老师免费辅导话术

❶ 培训班老师应该怎么跟家长沟通

1、简短谈话
家长工作都非常忙，接送孩子都是来去匆匆，几十个家长几乎在同一时间出现，这就决定了教师与家长谈话的时间不可能太长，只能采用简短谈话的形式与家长沟通。沟通时明确目的是给家长带来价值。
方法一：如有的家长想了解孩子近阶段在校的表现，教师首先要肯定孩子的进步，然后针对孩子的不足，提出相应的改进办法，以便家校随时配合，促进孩子健康的发展。针对孩子出现的一些普遍性的问题，教师可同时向多位家长一起说，以便节约时间，一般谈话时间不超过5分钟。考虑到有些家长会对孩子的某些行为有不同看法时，教师可事先编制计划，列出具体的谈话内容，然后再分时间、分批向他们宣传科学的育儿方法。
方法二：很多老师抱怨跟家长沟通没有素材，不知道该说些什么。我们在实践中发现，在和家长沟通过程中，与其汇报孩子在机构的学习表现，不如和家长聊聊孩子在家里的表现，然后给家长做一些有意义的建议和意见。
2、便条、短信/微信
有时简短谈话并不能达到家校沟通的目的。此时，教师可采取便条、短信/微信的形式与家长沟通。如教师可把孩子在校的表现及要求家长配合做的工作以短信/微信的形式写出来，让孩子带给父母。也可要求家长随时将自己的想法、经验、建议写成便条、短信/微信，反馈给教师，教师通过对家长反馈的意见进行总结，与家长交流，力求保持家校教育的一致性。教师在必要的时候可以向家长提供给一些具体适用的指导。这样，有利于拉近家长与老师的距离，家长、老师之间畅所欲言，更加增进了教师与家长的情感交流，使家长对老师更加理解、尊重和信任。

❷ 孩子学习成绩好，不想换老师辅导，怕影响学习成绩，有没有好的话术反驳

需要和老师沟通是是否是自己的孩子在上课时候特别调皮。 当然，无论孩子多调皮，适当回的惩罚每个老师都会答有，但是这个适当要把握好，既可以让孩子知道自己的捣蛋会影响到其他小朋友，影响到老师的教学，又不能真正的让孩子心灵上受到伤害。

❸ 哪位可以提供一下教培机构适合的招生话术

1、一对一家教班相对于辅导班有什么好处？

答：一对一可以更有针对性地给学生辅导，包括培养方案，每次课的教案还有课后的练习都是针对于单个孩子的。老师的所有教课活动都是基于学生具体情况的，因此在时间利用率上和学生的进步上是更高的！
2、家教班的师资来源于哪里？
答：老师方面您放心的，有学校名师，有专门做一对一家教有经验的老师。

5、为什么叫“家教”却不能上门？
答：我们是一对一家教班的形式，所以不能提供上门，并且这些授课的教师的确是教师不等同于上门的大学生。而且我们学校使用的‘云宝易教育A6平台’的系统教学教务和学员的管理，针对每个学员有在线答疑咨询功能，学生在家可以提问题，老师可以在线回答并记录这个问题便于以后查阅。
6、为什么必须一次性报4个月？学费不能月付么？
答：因为学生的学习是一个长期的过程，是量变到质变的过程，不是上一两个月就可以解决的，当然每节课会有每节课的收获。并且家长和学生一旦满意这位老师，那么这位老师的时间是为这位学生准备的，签约的时间越长越能保证上课时间的稳定性，最重要的是老师是为学生在做一个长期长远的学习计划。
7、隔断式的教学环境能否保证教学质量，是否会互相影响？
答：相对来说如果没有一点影响是不太现实的，但是因为是一对一的形式所以这种影响是很小的，因为老师在教学的过程当中会对学生有引导，不会影响正常的教学。
8、4个月之后能达到一个什么效果，有什么样的承诺？
答：如果要硬性的承诺的话，我们是不会给学生以及家长随意许诺的，但是我们可以保证的是每节课都会有不同的收获，协议上规定是可以随时终止协议，这就是给家长最大的承诺，之所以我们有这样的承诺，就是因为我们可以保证我们的教学质量。
9、没有承诺是否可以保证教学效果？
答：虽然我们没有承诺，但是教学效果是可以保证的，因为每节课老师都是根据学生的情况及时的备课，所以每节课的针对性很强。
10、如果学习周期结束后孩子的成绩没有提高怎么办？
答：周期之后学生一点提高没有是不可能的，因为我们学习管理师在跟踪学生的学习情况，如果效果不明显家长中途就是可以提出来的，并且老师也会及时的为学生解决问题。每个月的月测评都及时督促老师和学生紧密配合。老师根据学生情况随时纠正和指导学生出现的问题。
11、老师会采取什么样的方式解决学生的问题？
答:老师是会依据学生的实际情况，依据考纲考点，依据学生的实际问题准备相应的个性化教学方案，会采取讲练结合、引导与启发为主的一系列的教学方式。
12、家教班是否有高招对学生的问题进行解决？
答：教师们是可以根据学生的实际问题来解决学生的实际问题的，一对一的解决实际的问题所以针对性很强，也很有效果..
13、孩子的学习习惯不好，老师怎样帮助孩子养成良好的学习习惯？
答：学习习惯是一个长期的过程，因为是需要一个学习周期的，老师会把学习习惯融入到每节课当中，融入到实际的教学当中的，会对学生的问题有针对性的指导。
14、家长是否可以挑选老师？家教部怎样给学生选择合适的教师？
答：我们是根据学生的实际情况来选择合适的老师，所以不用家长来挑我们也会满足家长的需求的，但是如果出现不是很满意的情况，我们可以根据情况来调配更合适的老师。我们学校使用的‘云宝易教育A6平台’的系统教学教务和学员的管理，针对每个老师、每个课程都有就，加上可以查看并提供建议。
15、课程是否可以灵活掌握，两周上一次课是否可以？
答：课程是可以灵活掌握的，但是两周上一次这样的效果不会很明显，因为学习是一个连贯性很强的，所以建议家长不要选择两周上一次。为了保障课堂效果所以至少是一周一次课
16、是否可以开设英语口语课程？
答:我们在教师和教室允许的情况下是可以开设口语课程的。我们已经开设了相关的口语课程。
17、为什么家教班的价格要比一般的培训学校高？
答：我们是一个团队在服务，老师是一流的教师，团队是一流的服务，我们同时也为学生提供晚自习陪读，这都是免费的，所以家长的钱花的是物超所值的.
3、老师是什么样的学历、背景？以前有过怎样的教学经验？
答：老师全部都是有过实际的教学经验的，少则三到五年，多则十多年的教龄，都是实际带过课而且教学效果非常还好的，否则不会找到他们而聘请他们。
4、家教班目前没有成功案例，老师的教学质量怎么样？
答：家教班主要是通过期中考试和期末考试的成绩来看，我们有很多的学员进步都是质的飞跃。我们学校使用的‘云宝易教育A6平台’的系统教学教务和学员的管理，针对每个学员，上课后老师会编写学员成长手册的，家长可以通过微信实时查看对比，非常透明与便捷。
完整原文，在gzh“易教育在线”历史文章可以看到

❹ 关于培训班续费怎样和家长沟通

主要要针对下一阶段培训所传授的知识及其重要性和作用进行讲解描述，要让家长理解下一阶段培训能给孩子带来什么，这样才能让家长愿意续费，当然也有这个阶段的培训有效果才行。

❺ 教育地推的话术和技巧

0元体验课、49元VIP、限时优惠，这是教育行业常做的地推活动。但是为什么传单吸睛，课程也是精心准备，活动也围观了不少家长，表示有兴趣。可转化效果就是差？这时候我们就要想一想是不是地推话术出了问题，地推话术技巧用的好不好，有时候就决定了地推活动的转化效果，下面分享几套教育行业地推的话术技巧。

一、家长：为什么免费，天下哪有掉馅饼的事，一定又是一堆附加消费。
回答1：“让孩子体验下，感觉好可以继续跟老师学习”
回答2：“我们学校三周年校庆，在做活动”
实验结果：回答2优于回答1。人们已经在当下双11、双12、京东618的洗礼中，潜意识接受了店庆、活动优惠。回答1凸显了机构在迫切拉新。而回答2则侧面传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户，让家长打消疑虑，愿意进一步沟通。
二、家长：老师教学质量怎么样，没听过你们学校、一个班学生多少……？
面对家长的问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都是985,211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。能准备些证明教师实力的材料会更好。
话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通。”
学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。”等等诸如此类的，把能凸显实力的软硬件搬出来。
解决完以上顾虑，家长随之而来的又出现顾虑。
三、家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。
这个时候，可以给家长营造抢购的感觉，话术上突出紧迫感，时间紧迫、限时优惠，名额有限，招满即止。
你可以说：因为我们是小班制，排完班人满之后，就不再接受报名了。
或者你可以强调家长的主动性：
您尊重孩子的决定是正确的，孩子虽小，但是有自己独立的思维，有自己的选择的权利。如果是孩子心甘情愿去做的事情，不仅是他学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长看着也开心。然而世界上的事情往往是事与愿违。
很多时候，孩子聪明伶俐，却不愿规规矩矩地坐在座位上学习。有时候，我们希望孩子大方自信，可是偏偏孩子会紧张。我相信困难在人生中是无处不在。我们做得更多的是克服困难，而不是遇到困难就退缩，也不是退缩之后就再也不能重振旗鼓。
最后，每一位市场人员都需要明白，地推的目的是什么？
成交、留客户的联系号码、留我的联系号码。
不需要在一个家长身上花太多时间，但也不能一问三不知，只是拿着传单一直发，这是非常忌讳的。
不宜说太多，也不宜不说，更不宜乱说，这就需要教育机构统一话术，打造品牌形象。无论是在职老师或兼职都能让家长了解这是一家怎样的机构，在做什么活动。以专业打消顾虑，产生品牌效应。即使短期不参与，也能留下好印象。规范话术后，还能方便核实不同地推话术效果，结合比对多次效果，调整、总结出最匹配、实用的地推话术。

❻ 话术一个老师有经验怎么写

一个有经验的老师应该具备以下几点，第一，知识方面，要全面掌握各科版技能，第二，权育人方面。要既教书又育人。第三，教师要以德为本，第四，胸怀大志，有远大的理想，总之，一个合格教师应该具备全才，全能，全心，全意。

❼ 如何通知老师写教案的话术

家长通知书是怎么写的?
不知道要以什么身份写?要告知什么内容呢?我觉得主要是评价一下考试情况，总结一下哪里进步，哪里又有退步。

定一下到期末考试前的学习计划，和期末考试的目标。

通知书，你的家长意见怎么写?家长
1、家长通知书中家长意见怎么写呢?首先家长要想学校的领导和老师问好，这是礼貌，也是必须的问候。

之后家长可以写一些学生在校或是在家的表现，需要注意的是，评价要全面一点，不要一带而过，另外家长也可以写一些关于德智体美劳等方面东西。

家长也可以针对孩子的问题，说一些老师哪里做的好，哪些地方需要改进，但是注意不要用批评的语气来说。

当然家长也可以谈一下自己对学校的建议等等，最后写上落款就可以了。

2、在这段时间中，孩子的进步比较大。

这些都离不开老师的精心栽培，孩子的进步我们家长都看在眼里，作为家长我们也希望，老师可以关注孩子更多一些。

另外，希望老师可以多多与我们家长沟通，这样可以及时反映孩子的不足或是在校的一些情况，这样我们也可以更加了解孩子，孩子的缺点我们也会加以指导改正。

3、孩子想要学习好，就要有正确的学习习惯和良好的学习方法，学习方法的培养还是要靠老师的教导。

孩子大部分时间都是在学校度过的，我们家长对于孩子在校的情况都不是很了解，所以我们家长希望老师可以经常和我们沟通，多和我们说一说孩子的事情。

4、首先感谢学校和老师对孩子的教育和培养，在过去的时间里，老师对孩子的关注，我们都看在眼中，再次感谢老师。

家长学习通知书的读后感怎么写
《家长必读》这本书在培养孩子的创造性思维、自学能力和学习兴趣等综合素质方面都有很好的引导。

我很认真的读了一遍，读过之后收获很大。

教育孩子不只是老师的责任，需要家长和老师的共同努力。

如何帮助孩子培养一个良好的学习习惯，良好的饮食起居习惯必须从小就培养，孩子懂事后，日常生活必须竖规矩，要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的，把孩子向有利方向引导，以良好的生活习惯为基础来培养学习习惯会更轻松一些;孩子从出生时候开始，对于周围的一切，都是充满着好奇地想要去了解。

不夸张地说，学习是孩子的本能，每个孩子的内心都是积极地渴望着学习的，即使平时没有人教，但是只要自己感兴趣，她一样可以以自己的方式把她喜欢和好奇的东西学的头头是道;但当孩子一但进入了学校，这样的渴望就消失了，他们开始厌倦学校的生活，开始把学习当做是一种负担，一种枯燥但是必须要完成的活动。

让孩子在快乐中的学习，说起来是多么简单的一句话，但是对孩子来说，只有形成了良好的学习习惯，逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会得到“快乐”的意义。

在这个过程中，家长要培养孩子发现问题的能力，教会孩子分析和解决问题的方法，一旦有了独立解决问题的能力后，孩子自然会充满自信，面对学习上的困难就不会退缩，或者选择逃避，面对学习也能相对的快乐些;其次我觉得家长要有耐心。

每个人都会犯错，大人也不例外，何况是孩子。

当孩子犯错时，我们很容易生气。

但是我们要尽量控制自己的情绪，不要与孩子产生激烈冲突。

我们应采取积极的态度，解决问题、处理问题，维护和谐关系，增进彼此间的感情。

不能一味地责怪、打骂，而是要给孩子一个辩白的机会，和孩子一起分析原因，引导孩子正确解决问题。

现在的孩子，你越打，孩子越叛逆，越会对父母产生怨恨，反而耐心给他讲道理，甚至举例子来证明你说的对，他就会信任你，就会感受到自己的过错而主动改进。

最后，我认为家长应该引导孩子学会宽容，学会感恩。

父母一味的迁就和溺爱，能导致孩子是非不分，目中无人，自我自大，为所欲为，缺少容忍力。

家长首先要自己尊重他人，宽容他人，让孩子看在眼里，记在心里，在潜移默化中改变自己，学会宽容，学会尊重。

家长更要教会孩子学会感恩，懂得关爱他人，关爱团体，在别人需要时帮助别人，那么以后也会得到别人的帮助。

通过看《家长必读》，我知道了要教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言传，尊重孩子，给孩子尽可能大的发展空间，给孩子一个学习的氛围，做到绝大多数时间和蔼可亲，有效地控制自己的恶劣情绪，让孩子感受到父母的爱、家庭的温暖，给孩子一些自主权，不要过份给孩子压力，让孩子身心健康快乐成长!

❽ 老师你好。我想问下怎样说服家长给孩子报辅导班，话术开头怎么说

对于老师而言，你应该了解你的学生是什么情况，真正需要报辅导班的孩子，才好向家长提出建议。就明确地跟家长讲：你的孩子学业不佳，存在着问题，而这问题又没有太多时间和条件在课堂上帮他解决，所以建议他上辅导班。其实开头结尾怎么说并不重要，关键是告诉家长你让孩子报辅导班的目的，得到家长理解后才能实施行动。

❾ 课外辅导班电话销售话术

作为一名教培行业多年从业者，发现很多人都在学电话销售话术，其实特别理解，因为电话打不好，家长就不会上门，家长不上门，就失去了宝贵的招生机会。
 
现在家长被营销过度，很多时候基本不给销售顾问说话的机会。所以，如何让家长愿意听，那就很重要了。一定是你说的话是跟他家孩子或者他直接相关的他才愿意听。打个比方，如果你昨天跟爱人吵架了，接到一个电话直接跟你说你昨天是不是跟你爱人吵架了，你会挂电话吗？
 
所以，打电话之前，能够获取客户更精准的、更关心的信息，这个更重要。我是通过测评的方式先获得信息，然后再设计话术让课程顾问去打的。可能大家会说，你们也有测评，各种知识点的测评。但是我另辟蹊径，用的是关于孩子爱不爱学习、会不会学习的测评，这个测评是双赢教育的著名学习科学专家赵雨林老师设计的，非常好用，大家可以打听一下。