学校竞聘少先队辅导员演讲稿
❶ 作为少先队辅导员,要在少先队员退队仪式上发言,求各位达人指教!!!
各位老师,各位同学:大家好!
今天,学校学生团委在这里为全体八年级少先队员同学举行“告别少先队,迈向共青团——少先队退队仪式。”同学们在今天不仅摘下的胸前鲜艳的红领巾告别的是少先队,而是告别天真烂漫的儿童时代,迈进朝气蓬勃的青少年时代。梁启超曾在《少年中国说》写下,跟我一齐念::“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这意味着,今天将成为你们生命中的一个转折点,你们将从此走向成熟;这意味着,在你们的肩膀上应承担起对家庭、社会和国家的责任。青年,应表现出深沉的性格,应充溢着探索的精神,应伴随对理想与信念的追求。
你们必须意识到:作为社会的一员,对社会应尽到一个公民的义务——遵纪守法,自觉维护他人的利益;作为家庭的一员,应尽到做子女的义务——尊敬长辈,孝敬父母,分担家务;在学校,应加强学习,团结同学,学会自主,积极向上,团组织将以宽广的胸怀拥抱你们。
最后,我代表学校向大家提出两点要求:
第一、你们虽然不再是少先队员了,可你们对红领巾的敬意一定要永远留在心间!
第二、虽然你们胸前摘走了鲜艳的红领巾,可要努力争取将闪闪发光的团徽别在你们的胸前!希望还未迈入团组织大门的同学们,能够通过自己的努力,早日成为一名光荣的共青团员,向有理想有文化有道德有纪律的四有新人迈进!一晃初中三年已过半,我期待我们的八年级能形成青年有志、青年有为、青年大有可为的局面,愿每个同学从今天开始觉醒,我的青春我做主。记住2010年你摘下了红领巾,你要长大了!
❷ 新上任少先队大队辅导员讲话
说学生能听懂的
❸ 如何成为小学最美少先队辅导员演讲稿,急!!
竟选 演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是 班的 ,这次,我竞选的职务是
花,总会有开放专的一天;树,就会有成材的一天;小鲤鱼,也会有跃龙门的一天。
这一天,我期待了很久,这一天,我心情豪迈!
今天,我来了!充满活力的 来了!带着火热的激情,带着满怀的信心,参加 竞选活动来了!
我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的 孩,团结同学,乐于助人 ,爱护班集体,喜欢参加各类活动, 喜欢帮助老师做一些力所能及的事情。我的最大优点是:富有爱心、进取心、责任心,并且各门功课门门棒。我有信心!我属有能力!
请大家相信我,我已经做好了充分准备——我将时时要求自己“待人正直、公事公办、尽心尽职、任劳任怨”,尽最大的力量为全校同学服务,成为老师的好帮手,同学们的领头雁。我将用“热心”为同学们服务,用“真诚”做老师的得力助手,用“创新”开展我们学校大队的工作。
请同学们相信我,支持我,请为我投上信任的一票,为我投上宝贵的一票吧!谢谢大家!
❹ 大队辅导员在少先队入队仪式上的发言稿
尊敬的领导,亲爱的同学们:
首先,让我们向刚刚加入中国少年先锋队的同学们表示衷心的祝贺。祝贺你们新生活的开始。
加入少先队,使你们的生命赋予了新的含义。当你看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬的时候,一种自豪感,责任感便会油然而生。少先队组织也会因为有了新鲜血液的注入而更加壮大、更加鲜活。
你们是二十一世纪的希望所在,今天你们是天真浪漫的红领巾,明天你们将成为现代化建设的生力军。我殷切希望你们按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会上做一个好少年。遇到困难我不怕,面向未来我能行。
少先队员朋友们,让我们一起手拉手,共同快乐的生活在少先队的队旗下!
❺ 急求清明节少先队辅导员讲话稿
各中队来辅导员:
在清明自节来临之际,以建国60周年为契机,倡导三至六年级的队员们学习民族英雄事迹,弘扬民族精神,请各中队辅导员把本次民族精神章的内容传达至每一名队员,少先队总部将在清明节后进行一次检查。
获章标准:
1、知道中华民族由多少个民族组成,能说出5个以上人口较多的少数民族名称。
2、说出3个有代表性的民族英雄及其主要事迹。
3、开展一次“寻找身边的民族英雄”活动。
争章实践:
1、我最崇敬的民族英雄:
2、找一找,记一记。
(1)历史上的一位民族英雄。
英雄名字:
主要事迹:
(2)身边的一位民族英雄。
英雄名字:
主要事迹:
3、参加中队“学英雄,爱祖国”演讲比赛。
我演讲的题目:
4、学会唱《爱我中华》。
5、在中国地图上,了解我国56个民族的主要分布区域,并标出5个以上人口较多的少数民族的分布区域。
分布在浙江的少数民族主要是哪几个,在浙江的哪个区域?
❻ 浅谈如何做好少先队辅导员工作
辅导员工作是多方面,它既要求辅导员立足现实,努力搞好实际工作,又要求辅导员着眼长远,不断提高班级管理水平,使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员———学生的知心朋友,努力从小事中做起,一步一个脚印地搞好少先队员工作。 让集体主义精神在学生心中生根发芽。如今的儿童大多数是独生子女,与同龄人的接触交往的机会少。面对这样的情况,我充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉,以集体主义精神为支柱,开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣,集体因我增添光彩”、“师生互爱”、“同窗情深”、“我为你快乐”、“手拉手,心连心”等一系列活动,在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子,他们和集体同舟共济,一起驶向成功的彼岸。 加强社会实践活动,关注学生的个性发展。为了加强对少先队员德育教育,让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意,我让孩子们以“我做合格小公民”为主题,积极参加“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”系列活动,使全体少先队员在参与中锻炼,在实践中奉献,在奉献中实现理想。 “让每一个学生都抬起头来走路”。每一个孩子都希望展示自己的个性,但又存在着不同于别人的生理、心理特征。在工作中,我尽量抓住时机,不露声色地组织各项活动,保护他们的自尊心,扶持他们的上进心,发掘他们的闪光点,让爱根植于集体活动,在活动中让他们接受教育、改变自身,使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展,让每一个孩子都能在集体中得到温馨的爱,敢于抬起头来走路。
❼ 如何做好少先队辅导员工作
学校少先队辅导员主要负责少先队工作,指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。,在实际工作中,我摸索出一些有效方法,在这里谈谈我的点滴体会。 一.要营造良好的人际关系。 大队辅导员要摆正在学校工作中的位置,正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发,服从学校领导。要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助,大胆创新的开展工作。其次,要与中队辅导员团结协作,齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施,各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥,个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作,因此,要主动关心他们的工作、学习、生活,遇困难带头克服,见荣誉诚心谦让,才能取得中队辅导员的信任、支持,少先队工作才能呈现出勃勃生机。其三,要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中,要主动与少先队员交朋友,把他们的喜怒哀乐放在心上,与孩子们逐渐缩短心灵上的距离,作他们的知心姐姐,在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用,让他们大胆工作,培养组织能力、增强少先队的凝聚力。 二.要善于学习,勤于实践。 互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不但地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。在学习他人经验时,要结合本校实际情况灵活运用,因地制宜,不断创新。如在贯彻《公民道德实施纲要》精神时,通过体验教育,提高少先队思想道德教育的实效性,我认真学习先进经验,汲取借鉴,结合本校具体情况在广大少先队员中开展学《纲要》,找差距,争做合格小公民的系列活动,各中队针对队员的年龄特点和心理特征开展体验教育活动,把学《纲要》落到了实处,收到了实效。 三.要善于分析总结,积累经验。 总结经验可以激发灵感,捕捉新感觉,找出新思路,实施新举措。因此,每当完成一项活动之后,要及时召集队委会,分析该活动的得失,做到心中有数,才能有效指导各中队积极开展工作,提高它们的工作能力,进而有力的配合工作的整体推进。如在去年“六一儿童节”活动中,歌舞比赛,发现了不少的的选手上台紧张、拘束、表情不自然,没有发挥出最佳成绩。赛后,我及时召集队委会,分析总结活动的得失。队委们纷纷表示今后要多开展这类活动,积累比赛经验。由于善于分析、总结,学校少先队工作开展的顺利、有序,效果明显。 四.要善于协调、争取主动。 首先是主动协调与教学的关系。教育应遵循传授文化知识与思想教育双重并举的原则,助使学生主动发展,全面发展。工作中,找准切入点,拓宽少先队活动的领域,开展了手工制作、美术画展,全面发展,说话、作文、征文竞赛活动,有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提高。其次是主动协调与班主任之间的关系。班主任都是中队辅导员,工作任务繁重,大队辅导员要主动接近班主任,帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用,提高他们的工作积极性;组织他们学习有关少先队理论知识,协助他们开展丰富多彩的班队活动.少先队一活,全校皆活。
❽ 少先队辅导员工作职责是什么
少先队辅导员的任务是:
1、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。
2、辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识,培养高尚品德。
3、通过自己的言传身教,做少年儿童的表率,关心并帮助少年儿童,成为他们生活和学习中的好朋友。
少先队辅导员的工作原则是:
1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发,符合儿童的理解能力和知识水平。
2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。
3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性,既不包办代替,又不放任自流。
4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。⑤经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作,取得指导、支持和帮助。
少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。
(8)学校竞聘少先队辅导员演讲稿扩展阅读:
中国少年先锋队目的:
团结教育少年儿童,听党话,爱祖国、爱人民、勤劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻练身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益,让儿童努力学习,将来成为对社会有用的人才。
❾ 少先队辅导员聘书
聘任XX同志为XX年度XX学校XX中队辅导员。
特发此证。
XX学校少先大队委员会
XX年XX月XX日