小学生作文妈妈给我辅导作业

A. 小学生在家帮妈妈做家务的作文

我帮妈妈做家务一个星期六下午，我看见妈妈正在吃力地拖着地，脸色灰暗，额头上冒着细细的汗珠，我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚，很辛苦，便心疼地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧，让我来拖。”“不用了！”妈妈说。我说：“我今天学了‘乌鸦反哺’这个成语，连乌鸦都知道应该照顾父母，我当然也要孝敬你们喽，帮你们分担一些家务。”妈妈高兴地说：“好吧！” 于是，我把妈妈扶到沙发上休息，接过她手里的拖把，干了起来。我拿着拖把左拖拖，右拖拖，乱拖一气，结果拖过的地方又被我的脚踩脏了。妈妈看到了，就对我说：“拖地要倒退着拖，两手要握住拖把柄，两脚要一前一后交替着拖。”我按照妈妈说的去做，拖了不一会，我就觉得手臂酸酸的。我碰到角落就避开，拖完后，那些角落里的灰尘随处可见，格外显眼。妈妈发现了，就对我说：“拖地的时候角落里也要拖到。”于是，我走到卫生间，把拖把清洗了一下，开始了“扫角落运动”。我变换不同的角度，把角落里打扫的干干净净。这时，我已经累得气喘吁吁，两臂酸得举不起来，感觉脊梁上已经微微出汗，但看着自己的劳动果实，我还是感到异常兴奋。我带着成功的喜悦跑到妈妈面前，妈妈搂着我说：“你真棒！把地面拖得那么干净！”通过这次劳动，我知道了妈妈每次做家务都是那么辛苦，那么劳累，劳动是最光荣的，也可以锻炼一个人的意志，以后我一定要多抽出时间，帮妈妈分担些家务。

B. 如何辅导小学生作文

作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感,小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力成绩,是需要行之有效的方法的:
一、教学生写“生活”
小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来,这就要求教师在平时要多了解学生的生活,抓住写作时机,指导学生写真人真事真感情。我在“周记”这项作业下工夫,要求学生一定要写真言,只要写的是真的,即便只有一段话也要鼓励,针对学生表达的感情,我也在周记本上用自己的话和学生们进行书面交流。很多学生却觉得这样很有意思,想跟老师说些“秘密”,见到一些不平事或自己的烦恼或自己的快乐都愿意跟老师默默交流。渐渐的学生也愿意、也能表达真情实感。
二、教学生学会表达
表达就是用恰当的语言文字,把看到的,听到的或经历的事情表现出来。选材再好,观察再细致,满胸真感情。但表达不清还是没用。这就要求教师在教学过程中有意识的训练学生的表达能力,方法有很多,但有一条最重要,就是要以教材为本。抓住每篇课文表达的特点加强仿写训练。例如:有的文章过渡句或过渡段很明显;有些文章每段都有总述句;有的文章的修辞方法运用得生动、准确;还有些文章的说明方法也很突出。如:我在教学《可爱的草塘》时,也让学生仿照文章中的排比方法写一处景物;在教学《鲸》时,也让学生用文中的列数字、举例子的说明方法仿写一段话。慢慢的,学生通过各种仿写的训练,达到了会写的目的。
三、括展学生写作思维
学生掌握写作思维是写作的重要。现用教材也在这方面作了修改,一个题目不只有一个中心,也不规定中心,要引导学生从多角度,多方面创造性地进行写作。我在指导内容写:“我的爸爸“时就鼓励学生这样去想去写。有的学生写了爸爸怎样关心自己的学习、生活;有的爸爸勤劳挣钱养家;有的爸爸懒惰好赌;有的爸爸平时对自己的打骂……通过这种多思维多角度的写作,学生就比较容易写出灵活多样的文章。
四、通过作文辅导,激发学生的真情实感。
“文贵于真”,我认为作文就是写生活,既然生活是真实的作文也应该是真情实感的表现。有一次,在一个下雨天,我让学生写即兴作文,先让学生静静的观察雨几分钟,然后让学生以《雨》为题为一篇短文。要求写雨景,也要写感受。有的学生写发生在雨中的一件事;有的写希望雨下大点,好让农作物喝过饱;有的写下雨,自己就不能出去玩了,不高兴……同样的时间、景物。观看有不同的感受,学生写出了他的真实体验。
作文是最富创造性的学习,是素质教育最有利的阵地。做为一名语文教师,我会继续探索作文辅导方法,提高学生的作文素质。

C. 以小学生作业家长完成为题写一篇作文

在无知中遗失了纪律您在2011年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文版”的作业。 好好学权习，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力。可是。我已经深刻认识到此事的重要性，认真完成作业是我们每个学生应该做的，不能辜负老师对我们的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，却没有好好的把它延续下来，但是我却没有理解您的一片苦心，我作为当代的学生，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心，所造成的严重后果如下，对此，我向老师表示深深的歉意，遵守校规校纪，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，也是伟大的中华民族的优良传统美德，不明白自己的学习目的…… 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，于是我一再告诉自己

D. 小学生作文我被请家长以后作业没有完成，欺骗老师和家长

今天没有家庭作业 下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来。忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室。同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业。谁知？老师却说:“今天没有语文作业。” “耶！”同学们高兴地呼喊着，十分高兴。如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了。我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：“你今天怎么这么高兴呀？考试考好了？”“没有，今天没有布置那个语文作业。”我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片。谁料，看了一会电视。爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：“你今天先不要看电 视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业。”我一看那卷子，再一看那题量。相当于我们两天的语文作业量。我拿出钢笔，写了起来。 到了七点半，卷子终于写完了。我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：“语文学完了，再给你讲讲数学。”妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了。爸爸说：“来看会电视吧。”我十分高兴，打开了电视，调到了少儿频道，可爸爸却一换，又从少儿频道换成了英语频道，我不满地对爸爸说：“你怎能给我换到这频道呢？”爸爸却对我说：“看看英语节目是有好处的，多看看能提高你的英语成绩。我不耐烦的看着英语节目，爸爸又开始唠叨起来了：“你看这英语节目不能光看热闹，还要看主持人的口形，发音等等……”主持人在台上说，爸爸在台下说。唉！这哪里是听英语啊。 这天虽然没有语文作业了，但在家的负担量，已经大于语文作业了。

E. 小学生作文“我的妈妈”400字左右

我的妈来妈
我的妈妈留着源一头不算长也算短的头发，白白净净的，戴着一幅眼镜，只是稍稍有一点儿胖。她喜欢穿颜色较暗的衣服，时尚的鞋子。
爸爸在外地打工，妈妈既要上班，又要照顾我，每天像蜜蜂一样忙个不停。虽然如此，妈妈依然是那么地爱我。记得有一次,我感冒了,夜里发烧,体温达到39度,妈妈赶快拿退烧药,给我喝水,我迷迷糊糊的睡着了,朦胧中一会喝水,一会吃药,一会有凉毛巾敷在额头上.第二天早晨我醒了,妈妈还在床边看着我,我发现她的眼睛通红,妈妈见我醒来,又给我量了体温,总算退烧了,这时妈妈才松了口气.
还有一次是下雨天,妈妈送我去上学,到学校门口才发现,由于雨衣没有披好,雨水顺着雨衣流到了我的鞋子里,妈妈见了说:“把鞋子脱下来吧,咱俩换着穿.”我穿上了带有妈妈体温的鞋子,心里暖洋洋的,而妈妈穿上了我的湿鞋子,骑上电动车,消失在雨中,看着妈妈远去的身影,我流泪了……
啊!妈妈的爱是伟大的,是无私的,我要以实际行动报答妈妈对我的爱.

F. 小学生作文(妈妈让我做一回主吧)

我做一回主
早上，万里无云，阳光灿烂。
人们的心情是快乐的，我却闷闷不乐。作业使我的心加上了一把重重的锁。
爸爸说：“今天，我和妈妈要出去，你在家里好好的做作业。”我听了心里暗暗自喜。爸妈出去了。我看了看他们下楼梯没有，再看看车有没有走。
“解放咯！”我大声喊道！我把作业收到书包里。再看电视，我津津有味地看着，不时传来笑声。
突然，我听到一阵脚步声，我警惕了起来。我用窥看镜看个清楚。原来是邻居走路，我的心才放下来。
我把电视关了，把玩偶放在桌子上， 拿出“手枪”对准了就是一枪，“啪”几个玩偶就被我“解决了”
我打开电脑，玩得不亦乐乎。我站在床上大叫：“同志们胜利了，我们打败了小日本！”我拿着扫把唱歌。
忽然，把墙上划了一道深深的口子。
我连忙拿出透明胶，使劲往墙上贴，口子不但不消失，反而越弄越脏。
我的头都要掉下来了，我想到办法了，我连忙弄出涂改液往墙上擦。
我的办法行得通，墙面又变回洁白无痕了。可是，我腰酸背痛，躺在床上就睡着了。
我突然醒来，满头大汗，气喘吁吁。原来，我梦见爸妈回来了把我训斥了一通。
我喝了口水，就把电脑关了。打电话给朋友叫他们来，我让军事天才唐鹏飞用望远镜看我爸妈回来没有。再让天才唐威帮我做作业。
这样，我就不怕被爸妈骂了。唐鹏飞说：“你爸妈回来了”我叫他们赶快走，装出做完作业的样子。
爸妈信以为真。表扬了我还奖励了我5元，我叫上亲朋好友去买东西吃。
我很厉害吧！

G. 小学生我的妈妈作文300字

我有一复个慈祥的妈妈。制下面，我来用“语言照相机”给她照张相吧！
她长着一双大大的眼睛，双眼皮。微微翘起的鼻梁下有一张严厉的嘴巴，个子不高。妈妈的手很粗糙，因为爸爸在外面出差，家务事都由妈妈干。比如：打扫卫生、洗衣服等，她的手怎么不会变得粗糙呢？但是，手粗糙也没关系，当她那双手轻轻抚拍着我入睡时，同样会给我带来温暖，让我渐渐地进入梦乡。
平时妈妈对我的学习方法很关心。无论怎么忙，我的作业她都会认真检查，我不会做的题目她都会耐心地教我。如果写作业马虎了，她经常会提醒我，要我仔细些。她安慰我：“其实你也挺乖的，改掉这个毛病，就更乖了。”听了妈妈的话，我暗下决心，一定要改正这个粗心的坏毛病。暑假，妈妈知道我学习很疲倦，就带我去旅游，增长见识，我都在外面学到了许多知识。
因为我爱妈妈，所以我了解妈妈，妈妈就是这样无微不至地关心我，我为我有一个好妈妈而感到自豪。

H. 300字小学生作文《妈妈教育了我》

我的妈妈，长抄着一张漂亮袭的脸蛋，嘴巴小小的，一头乌黑的长发，总是披在肩上，看上去像仙女一般，我喜欢我的妈妈。
妈妈对我很严格。记得有一次，我写了个错字，妈妈说：“再给我写十遍！”我很不高兴地走开了，心想：不就是几个字吗？用得着写这么多？不过最终我写好了这个字，啊！看见自己写的字，真是一种享受啊！多亏妈妈教育了我！
妈妈很爱我，只要我爱吃什么，妈妈就尽力地帮我做。每当我生病的时候，妈妈特别着急，她会细心地照料着我。虽然妈妈每天很累，但她还是经常带我去我喜欢的地方玩。
“谁言寸草心，报得三春晖”，有妈妈的爱是幸福的，我爱我的妈妈。

I. 小学生看图作文妈妈在做事我给她敲背

我看着辛苦工作一天的妈妈拖着疲倦的身体回家了。我先搬来一张椅子，扶内着妈妈坐下容，然后，我对妈妈亲切地说：“我帮您放松一下。”接着我把手握成拳头形状的样子，有轻有重地敲打着。当敲到妈妈颈椎的时候，妈妈尖叫了几声：“好痛，好痛。”我觉得这样敲不适应妈妈，我换了一种手法，先把两只手并拢，然后把小拇指，无名指和大拇指它们相互交叉，再把中指和大拇指相对，手心和手心留一点空隙，这样敲就会发出有节奏的“啪啪”声，妈妈连声说道：“好舒服啊！好舒服啊！”我听了心里乐滋滋的，过了一会儿妈妈心疼地说：“不要敲了，你一定很累吧！你去休息一下吧！”我说：“没事，没事。”
看见妈妈疲劳地样子慢慢地缓解了。我猜测应该是我按摩的结果，妈妈又去操持家务了。
我以后一定要孝顺妈妈。