辅导老师评比标准

⑴ 才艺大赛的评分标准

网络”“未来之星”少儿才艺大赛“评分标准:主要是通过选手的自我介绍和才艺表演，展示仪表形象、表达能力、风度气质等自身的整体形象来打分。

（1） 形象仪表：10分。形象大方，穿着得体。神态自然，富有朝气。

（2） 语言表达：10分。自我介绍时，普通话，语言流畅不呆板。

二、主要才艺展示。（50分）

评分标准：主要通过选手所表演的节目，展示出选手自己不同的节目类型。主题鲜明。节目力求独特，具有观赏性。

（1） 才艺特色：10分

（2） 才艺水平：15分

（3） 才艺的可展示性：15分

（4） 才艺的总体效果：10分

二、 舞台感觉展示。（20分）

评分标准：表演到位，表情丰富，舞台整体感觉良好。充分的表现出该才艺的形式风格。才艺与个人风格和谐，贴切。

（1） 才艺表演技巧：5分

（2） 是否具有互动：5分

（3） 舞台整体效果：10分

三、 节目综合可行性评分。（10分）

评分标准：长短适中，节目总体性良好。

规则：

（1）才艺展示采取现场展示，保证比赛公平、公正。 （2）选手依次上台展示。

（3）本次才艺比赛弧取评委现场打分。分数百分制，取各评委的平均分为选手最后得分。

(1)辅导老师评比标准扩展阅读

“未来之星”少儿才艺大赛是由江苏省少工委、江苏省广播电视总台教育频道、凤凰江苏联合举办的全省大型少儿比赛。旨在为孩子传递正确的、真善美的人生观和价值观，本着“公平、公开、公正”的原则为全省少年儿童搭建一个展示自我风采的舞台，给他们的童年留下浓墨重彩的一笔。

“未来之星”少儿才艺大赛是由江苏省少工委、江苏省广播电视总台教育频道、凤凰江苏联合举办的全省大型少儿比赛。旨在为孩子传递正确的、真善美的人生观和价值观，本着“公平、公开、公正”的原则为全省少年儿童搭建一个展示自我风采的舞台，给他们的童年留下浓墨重彩的一笔。

本次活动以“有梦想，共成长”为主题，面向3-15岁的青少年和儿童，通过幼儿园、学校、培训机构等统一报名，自愿参加，开设包括音乐、舞蹈、书画、轮滑、武术、英语、表演等七个大项的比赛。活动将进行海选、复赛、半决赛和决赛，在南京进行总决赛。特别注意的是，英语类比赛将由美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚五大领馆共同参与评选。

所有比赛视频及现场花絮由江苏教育频道每周的《未来之星》专题节目呈现，凤凰网（江苏）视频专区同步播出。播出时间每周日上午10点45分。

2015年未来之星才艺大赛苏州赛区比赛由苏州创未来教育承办，孩孩优为媒体合作平台。

⑵ 教师荣誉称号有哪些

国家级：全抄国模范教师袭、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教育系统先进工作者、全国教书育人楷模；

省级：如：省级优秀教师、省级骨干教师、“天府名师”（四川省）、“荆楚楷模”（湖北省）等；

市级：市级优秀班主任、市级优秀教师、市级骨干教师、市级教坛新秀等。

(2)辅导老师评比标准扩展阅读：

在2017年《关于政协十二届全国委员会第五次会议第1049号（教育类094号）提案答复的函》中教育部提到：在全国模范教师、全国教育系统先进工作者和全国优秀教师、全国优秀教育工作者评选中，坚持面向基层和教学一线，尤其向条件艰苦的农村地区、少数民族地区教师倾斜，在全社会引起了强烈反响，也极大地调动了广大教师特别是农村艰苦地区教师安教乐教终身从教的积极性。

在全国教书育人楷模推选中，明确要求“重点推选在条件艰苦的农村地区、边远地区、少数民族地区教育教学一线做出突出贡献的优秀乡村教师”。

⑶ 幼儿园老师如何进行评比

幼儿教师考核标准
李外河中心幼儿园教师考核方法及评分标准 一、指导思想： 为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。 二、考评范围：本园全体教师 三、考核方法及评分标准： （一）师德修养（10分） 每期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，其中领导测评占40%，同事测评占40%，家长测评占20%，有下列情况的，在测评基础上扣分。 1）有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。 2）上班时间做无关保育保教工作，影响工作者发现一次扣2分； 3）因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系，并造成一 定影响者，该项扣5分。 4）不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣1分。 5）体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣1－5分。情节严重者一票否决，该项记0分；。 6）私自接收幼儿，截留应上交的费用，除收缴费用外，并一例扣10分。
7）不顾大局，对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣2分。不讲团结，在校院内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣2分； 8）非法组织或参与封建迷信和xx活动者该项记0分，情节严重一票否决。 9）其他有损教师形象的现象，学校视其情节扣分。 （二）出勤（30分） 全体教职工要遵守学校考勤纪律：做到全勤者记满分；婚、丧、产假时间，按有关规定执行。因事因病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。请假半天以内由园长审批，；请假一天以上由校长审批，批准后并安排好时间内的工作方可离岗。 具体要求如下： 1）因病因事请假必须办理请假手续，写清工作代理人。每期请事假累计3天内记满勤。超过3天，事假每天扣本人平均工资的80%用于补贴分担其工作的教师。病假时间一学期累计6天内不扣工资，病假扣量化积分的分值为事假的一半，若累计超过6天，从第7天起，每天扣本人日平均工资60%用于补贴分担其工作的教师。 2）学校不定时抽查发现不在岗一次扣1分，扣10元，校长查岗与中层领导查岗记录不相符，若有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。 3）

⑷ 幼师礼貌用语评比细则

常用的礼貌用语包括：请、对不起、谢谢、你好等。 “请”。在生活和工作中专，任何需属要麻烦他人的时候，“请”字都必须挂在嘴边。 “谢谢”。凡是别人为你服务、做事和帮忙，无论给与你的帮助是多么的微不足道，都要说声“谢谢”。 “对不起”。无论何时何地
幼师,礼貌用语,评比\细则
常用的礼貌用语包括：请、对不起、谢谢、你好等。 “请”。在生活和工作中，任何需要麻烦他人的时候，“请”字都必须挂在嘴边。 “谢谢”。凡是别人为你服务、做事和帮忙，无论给与你的帮助是多么的微不足道，都要说声“谢谢”。 “对不起”。无论何时何地

⑸ 教师招聘面试试讲评委打分从哪几方面评定最后成绩

第一项，仪表分，包括你的着装，姿势，谈吐等等。
第二项，综合分析能力。包版括对教材权的分析能力，重难点的把握，对学生情况的分析和把握，以及针对这些情况如何设定教学环节及对教学环节的目的性地预设及预判。
第三项，专业素养，通过各种理论分析及教学环节地设定等体现出教师的专业素养，有没有胜任本学科教学的能力。比如英语教师的口语水平，其他教师的普通话等。
第四项，应变能力。通过答辩环节或者是面试中出现的问题的紧急应对和处理体现出来。
一般就是这四项，不排除有其他细致的分项。

⑹ 朗诵比赛评分标准

1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力1分 。

2、衣着得体0.5分 。

3、 精神饱满，姿态得体大方2分。

4、感情饱满真挚，表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵1.5分。

5、吐字清晰,声音宏亮，正确把握朗诵节奏2分。

6、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣3分。

⑺ 幼儿园教师评比有哪些项目

项目
具体内容
占分
考评
考勤
（10）
出全勤，无病事假的记5分，请假一天扣1分，旷课一节扣2分，旷工一天扣3分，迟到或早退一次扣1分。会议培训，学习一次无特殊原因未参加扣1分，全学期有旷工行为者，累计5天以上的，不参加本学期考核。
10
师德
师风
（20）
1. 遵章守纪，严守规范制度；上班准时；不无故外出。
2. 团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3. 以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
4. 热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。
5
5
5
5
常规
管理
（30）
1. 班级整体常规好（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）。
2. 幼儿安全无事故（有流血、缝针或幼儿走失等事件不得分）。
3. 门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失等）。
4. 一日活动组织管理、值班护导到位。
8
7
8
7
保育
工作
（20）
1. 出勤率高（中大班95%、小班90%、小小班70%）以上，每低2%扣0.5分）
2. 幼儿无传染病发生。
3. 班内幼儿卫生习惯好，班内卫生好。
4. 关注幼儿冷暖，及时提醒、帮助幼儿添减衣服。
5. 照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。
4
4
4
4
4
教科
研究
（20）
1. 认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2. 按计划上好试验课、公开课；随堂课效果好，达良好课以上。
3. 认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席
6
8
6
总分
考核结果