新辅导员大二的班怎么带

Ⅰ 新辅导员大一班会，详细内容

1 欢迎辞 是老师说个开头 什么欢迎来到大学呀 这里要开始渡过不一样的生活

2 大学引言 大学该注意点什么 做点什么那些的

3 自我介绍 然后做下自我介绍 让同学们挨个也自我介绍一下 不过同学们自我介绍有的人说的多 有的所的少

4 然后安排接下来的工作 然后再介绍一下这个大学的具体生活时间安排之类的 然后再安排一下 下一次什么时候开班会 选班委

备注： 你可以选择一两个助理帮助你呀 一男一女最好 那样他们方便去宿舍做好班长工作

Ⅱ 如果大学辅导员，学生们上大二了你会换班委吗为什么

只要对班级发展有利，就可以换。你是辅导员，要对学生和班级负责。如果班委不好，就要换。不要嫌麻烦。

Ⅲ 你好,请问大二什么时候,如何可以评上大一的辅导员求详细的

你好，不知道你是哪所学校的，我说一下我们学校的状况吧，了。在我们学校本科生是不能担任辅导员的，只能担任班助，而且是大三学生才能担任大一新生的班助，至于辅导员，只能是已经本科毕业的研究生或专职的老师才能担任。

Ⅳ 新辅导员，刚接手大四的班级，应先从哪方面入手开展工作 详细

新辅导员，刚接手的班级工作，应先从哪方面入手开展工作？ 1。熟悉班专干管理团队，仔细阅读属班干电子档案，了解过会先开第一次班委会，摸底。班委会是将不成熟思路带给广大同学一个短期磨合的最佳方式。会后班干会将会以内容反馈至班级，但不是以定案形式传播，有利于你休整思路。 2。优秀辅导员有很多定义，不知道你定义在学生还是在你自身。从你自身工作角度看，大四辅导员工作重点在就业率和升学率上，日常评奖评优工作正常开展就可以了，还有把握欠费率。 3。第一次见面会相当重要，大四的学生对辅导员已经没有新鲜感，只会有点好奇。你只要重点强调你的工作重点就可以了，鼓励班干和入党积极分子及预备党员，协助你开展常规工作。 再次强调纪律，严肃班级管理氛围。强烈建议以后不要接二手班，一般都是原辅导员离职或升职后才会换人，班级感情很难培养，漏洞百出。班干思维定势严重，更改管理风格困难。 一句总结经验的语句——辅导员工作，无过就是功，未必要有出彩的地方，但一定要稳。耐心，爱心，责任心，缺一不可。长期保持就能处于不败之地。 （大四学生的，把就业工作做好，划定几道纪律底线，抓干部抓党员，其他的还是不要太严。）

Ⅳ 大学里面，班导和指导员是干什么的

班导是大二的辅助辅导员管理大一新生的学长学姐，又称助教，是学生自治组织，是由高年级优秀学生组成，为低年级学生做临时性引导作用。辅导员是学校的行政人员，负有管理责任，是一种职业。

班导职责类似于班主任，一般由该校在读研究生或老师兼任。大学里也就是班主任加辅导员的简称。

大学班导和中学班主任是有不同的，更多地是对你专业学习和思想品德的引导，而不是去管理你的个人生活，甚至涉及你的隐私。因为大学生是有自主能力的成年人，班导尊重你个人的意见，更多地是为学生服务，而不是管理。

(5)新辅导员大二的班怎么带扩展阅读：

基本条件

（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

Ⅵ 1。一名新辅导员，刚接手大四的班级，应先从哪方面入手开展工作急急急，在线等

不知道你是男辅导员还是女辅导员

大四的二手班，基本上都已经成型了，他们对辅导员的工作已经形成思维定势，强烈建议你按照前辅导员的思路去着手工作。解答如下

1。熟悉班干管理团队，仔细阅读班干电子档案，了解过会先开第一次班委会，摸底。班委会是将不成熟思路带给广大同学一个短期磨合的最佳方式。会后班干会将会以内容反馈至班级，但不是以定案形式传播，有利于你休整思路。

2。优秀辅导员有很多定义，不知道你定义在学生还是在你自身。从你自身工作角度看，大四辅导员工作重点在就业率和升学率上，日常评奖评优工作正常开展就可以了，还有把握欠费率。

3。第一次见面会相当重要，大四的学生对辅导员已经没有新鲜感，只会有点好奇。你只要重点强调你的工作重点就可以了，鼓励班干和入党积极分子及预备党员，协助你开展常规工作。再次强调纪律，严肃班级管理氛围。

强烈建议以后不要接二手班，一般都是原辅导员离职或升职后才会换人，班级感情很难培养，漏洞百出。班干思维定势严重，更改管理风格困难。

有一句经验是我自己总结的——辅导员工作，无过就是功，未必要有出彩的地方，但一定要稳。耐心，爱心，责任心，缺一不可。长期保持就能处于不败之地。

Ⅶ 打算竞选大二班长，辅导员会在场，上台竞选该怎么说，可以给点意见吗，比如要说什么什么方面，谢谢

好好抓班级成就，帮助老师和辅导员好好服务同学，希望自己能跟更多同学成为好朋友，各种 不过我觉得大二当班长没啥意思了 大一那一年当班长还真挺好。以后就没人愿意当了

Ⅷ 大学申请留级，怎么向辅导员开口大一挂了五门课，今年大二，感觉自己什么都没学到。

不要申请留级了，那样压力太大了，还不如知耻而后勇，努力一把，分析之前挂科的原因，该补考的补考，重修的重修。大二努力学，我同学挂了多课的都没申请留级呢。你一留级你的同学就成了你的学长了，你说尴尬不尴尬

Ⅸ 帮我解决个问题吧，我现在大三，是大一某个班的助理辅导员，他们班的辅导员第一次带班，什么都不知道…这

这都是小问题，不必过分操心，你怎么过来的就怎么告诉他们，怎么做让他们自己体会。说白了你就是他们的师兄师姐而已，不必太把自己当回事，立威不是好办法，交心才是正道。

Ⅹ 大二学生怎样做好大一辅导员

1、明确辅导员的职责。通常对于大二学生是一个锻炼的机会，学校会规定辅导员的具体职责。
2、尽力帮助大一新生，不论是精神还是经验方面。新生对于大学是陌生的，辅导员应该用已有的经验帮助新生熟悉环境，并且要与新生之间友好沟通。
3、辅导员之间的沟通。一般一个班级会配2个左右辅导员，那么工作的开展最好是辅导员协商沟通进行，不要专权。并且不同班级之间的辅导员也应该及时的沟通情况。
4、自身课程与辅导员工作之间的协调。大二学生不应该忘记自身的课程等情况，把辅导员的工作与自身的学习时间合理的进行安排。辅导员工作只是暂时的，自身的课程才是关键的。
辅导员的工作一般都是在新生刚开始的时候为了新生熟悉环境才设置的，会有2-3个人月的带班时间，这段时间内新生需要军训还需要适应新环境等，辅导员一般都是能够让新生尽快熟悉环境，组织新生参与学校活动基本都是其职责了。辅导员的工作能够顺利进行就要看辅导员能够尽职，是否受到新生的欢迎了。