大学的辅导员是每个专业一个

1. 大学辅导员在学校是一个什么地位

辅导员带两个年纪

2. 大学辅导员一般都是什么专业毕业的

您好。这个不一定，其实很多专业都是可以当辅导员的，辅导员不教课，但是要求研究生毕业才可以。不教课所以比讲师的门槛低一些 学历史的，汉语言文学专业，哲学，经济管理都是可以的 不过辅导员很累，比讲师工资还要低

3. 大学辅导员是干什么的

高校辅导员的工作有三方面：1、思想政治教育（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育（2）公民素质教育（民主法制、人文素养）（3）学校规范教育（校规校纪律等）（4）道德教育（《公民道德建设实施纲要》，为人民服务、集体主义、民族精神）——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导
2、班级管理（管理）——学生自我管理外需要辅导员把握的事务（1）队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。（2）信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息（3）日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调（4）事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理
3、辅导咨询（服务）——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。（1）学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等（2）生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等（3）生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等

4. 大学里的学工处辅导员属于什么岗位，是管理岗、专业技术岗还是工勤技能岗

高校学工处辅导员属于管理岗。辅导员主要从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作。

辅导员主要职责有

1、思想理论教育和价值引领。

2、党团和班级建设。

3、学风建设。

4、学生日常事务管理。

5、心理健康教育与咨询工作。

6、网络思想政治教育。

7、校园危机事件应对。

8、职业规划与就业创业指导。

9、理论和实践研究。

(4)大学的辅导员是每个专业一个扩展阅读

基本条件

1、具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

2、具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

3、具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

4、具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

5、具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

5. 大学辅导员对学生有什么帮助一个专业对应一个辅导员吗

辅导员 总的来说就是管理学生的生活、学习、传达上面精神什么，杂事很多，和学生有关的你基本都要你管理，我师兄就是大学辅导员，他管理一个专业600人，很多人，^_^

6. 大学辅导员一般管一个专业还是一学院的学生

一般都是一个年级的学生，一直带到学生毕业。。如果辅导员有其他事情或者学院有安排，可能中途会换。我这个年级已经换了三个，一年一个。。。准备大四。

7. 大学里的辅导员是属于一个学院还是属于一个系啊辅导员教课吗

你好！
一般一个辅导员带同一个专业的几个班级，如果有些专业人数较少的话，也可以带相近的几个专业，辅导员一般不带课。具体情况还与学校有关，我是交大的，我们学校就是这样。
我的回答你还满意吗~~

8. 一个系的大学辅导员有几名啊。。。。他们都是干什么的。。。求详解

大学里的导员可不能当高中时的班主任看,他只给你们联系或传达学校,学院的通知,对你们的回最基本答的安全,学习做一点指点.其它就没什么了.其他别的东西就全得靠你的班委会了.一般要看系的大小，一般一个辅导员都要带好几个班的

9. 大学辅导员一般管一个专业还是一学院的学生

整个学院哦！

10. 大学的辅导员主要是干什么的啊

高校辅导员的工作有三方面：

1、思想政治教育

（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育

（2）公民素质教育（民主法制、人文素养）

（3）学校规范教育（校规校纪律等）

（4）道德教育（《公民道德建设实施纲要》，为人民服务、集体主义、民族精神）——班级和园区自我管理、自我服务过程中的引导

（5）时事政治教育——学生时事政策报告会，形势与政策课

（6）理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合

2、班级管理（管理）——学生自我管理外需要辅导员把握的事务

（1）队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。

（2）信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息

（3）日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调

（4）事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理

3、辅导咨询（服务）——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。

（1）学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等

（2）生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等

（3）生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等

拓展资料

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。 辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准(暂行)执行。