记者站辅导老师个人简介

A. 教师个人简介怎么写

尊敬的上海市各学校领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫茅山下，1997年7月5日，我毕业于上海师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在浙江省首批办重点高中黄河二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：
2000年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2002年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
2003年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
2003年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
2002年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（http://www.myjurong.com ），在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
2002年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，2002年、2003年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖2001年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
2001年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
2002年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。2001年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。
2001-2002年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
2000年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。2000年7月——2002年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。2003年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！
若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼！

求职人：xxx

B. 本人要聘请一名辅导班老师,要到哪里找

关于找家教的途径：
1、辅导机构，价格贵，只能被动地被安排辅专导老师。
2、中介，属不靠谱，虚假信息很多，交了钱未必有结果。
3、互联网教育平台，如师力派APP，老师多，可以自由选择老师；价格低，无中介费，付给老师的钱约为辅导机构的1/3；你可以根据自己的实际情况，学习成绩、弱项发布辅导需求，老师们给你提供辅导方案，你认为哪个适合你就选哪个。

C. 线上辅导老师怎么和家长介绍自己

线上辅导老师怎么和家长介绍自己
？首先老师要和家长在线上做到自我介绍，介绍你是教什么的姓，什么叫什么？什么学历？然后你把你的决心跟家长介绍一遍，得到家长的认可

D. 培训辅导班简介怎么写

××培训班简介

广大的家长朋友们，很感谢你们能在百忙之中抽出一点时间看这一份传单。

相信各位家长朋友都希望自己的孩子能有好的成绩，能考上好的学校，将来成为一名对社会有用的人才。对于孩子的教育，相信各位家长朋友做得都比较多，但对于如何教育好自己的孩子，让孩子自己愿意去学习知识，培养孩子的学习兴趣，通过我们大量的调查，发现大约80%的家长在这方面都缺乏一定的科学教育技巧。教育是一门技巧和艺术，不单是教给孩子知识，更重要的是塑造孩子良好的道德品质，使他们在知识和人格两方面得到共同的发展。
本培训班本着科学教育的原则，对于每一个来本培训班上课的孩子
给予精心
专业的指导。积极营造适合孩子们学习的文化氛围，让孩子们感受
学习知识的快乐。本培训班采用灵活的授课方式，改变传统的教学模式，注重培
养孩子们的
创造力，对于知识的讲解专业而深刻，让孩子们了解每一个知识点，为他们进一步的学习奠定良好的基础。另一方面，本培训班不仅注重孩子们知识的习得，更关注孩子们心灵的成长，家长可以随时从培训老师那
里了解自己孩子的学习和心理状况，并得到专业的意见和建议。

授课对象：小学三年级以上学生，尤其对于小升初的学生
授课科目：数学 英语
授课地点：
联系方式：
费用收取：/人

E. 罗树忠导师个人简历

导师简介：罗树忠 先生
著名银行高端客户营销专家；
香港君谋资本合伙人；
深圳弘信投资合伙人；
深圳彭成集团董事；
深圳汇海科技公司董事；
珠海怡景湾大酒店董事；
厦门鑫客家餐饮连锁董事；
深圳绿源有机食品公司董事；
福州宏东远洋公司顾问；
著名九型人格导师，国内第一批企业高管教练训练导师。

罗树忠老师简介下载

中国银行深圳分行上步支行VIP理财中心管理教练；中国银行深圳分行蛇口支行VIP理财中心管理教练；华夏银行北京分行VIP理财中心管理教练；华夏银行北京朝阳门支行VIP理财中心管理教练；招商银行深圳分行VIP理财中心管理教练；建设银行江西分行VIP理财中心管理教练；罗老师通过十几年来的投、融资及为多家银行客户经理、理财经理培训的经历，融合了客户心理学、九型人格及多种工具模型而开发的《银行高端客户开发与深度客户关系管理》、《银行高端客户经理综合能力提升》、《银行高端客户心理学》等课程已被国内各大银行数十支行采购，课程受到银行及合作机构的高度评价，并已被多家银行VIP理财中心聘为长期管理教练，常年为理财中心经理进行辅导。

专业能力：
六年左右的教练服务中，罗教练整理提炼了近百个教练架构，充足地保证了为企业服务的实用管理工具。
罗树忠教练具备战略前瞻能力、产业宏观价值链视野和深度价值挖掘能力，这些能力使他能帮助企业家从战略高度、产业角度为企业寻找价值最大化路径。
罗树忠教练具备深厚的中国传统文化功底和心理学功底，使其能在具有中国文化氛围的环境中协助企业家推进组织建设和管理。
罗树忠教练是国际著名教练机构ICAC的专业注册教练，国内第一批高管教练导师，是九型人格注册导师，专业训练保证了教练的技巧和操守。

擅长课程：
《银行高端客户关系管理与成交技巧》、《银行高端客户开发与深度客户关系营销》、《银行高端客户心理学》、《九型人格在金融行业大客户营销中的应用》、《九型人格之-管理者识人用人之道》、《九型人格与和谐团队》。

培训及辅导过的企业：
服务过的部分客户：
银行业：中国银行深圳上步支行、中国银行深圳蛇口支行、中国银行深圳国贸支行、中国银行杭州分行、工商银行深圳分行、招商银行深圳分行、建设银行江西分行、农业银行北京分行、华夏银行分行、华夏银行北京朝阳门支行、华夏银行北京上地支行、东莞商业银行、深圳农村商业银行、深圳金融联银雁公司、海通证券。
通讯业：广州移动（轮训）、东莞移动（轮训）、深圳移动（轮训）、河南移动（轮训）、浙江电信（轮训）、南京电信、广东省电信公司数据通信局、深圳市中兴通讯股份有限公司、中兴移动、中国网通、信威通信。
地产业：金地地产、世联地产、中原地产。
高校：清华大学、北京大学、中山大学、西北大学。
其他行业：日立电梯、申通地铁、TCL集团培训学院、TCL多媒体、长城计算、汇海科技、金蝶软件、用友软件股份（深圳）有限公司机、腾讯计算机系统有限公司、深圳宇龙计算机通信科技有限公司、深圳市汇深网信息科技有限公、本地宝、珠海华粤离合器有限公司司、海南汉光医药有限公司、亚略特生物识别科技有限公司、深圳市百丽投资有限公司、深圳市金证科技股份有限公司、深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司、火王燃气具有限公司、福建恒安集团有限公司、浙江新杰克缝纫机有限公司、上海复星、深汕电器、今朝科技、九恒印刷等……

媒体出版：
在《销售与市场》、《21世纪经济报道》、《中国经营报》、中国营销传播网等专业媒体上发表文章共 40 多篇，累计 10 多万字。并曾出版管理类畅销书《和谐团队》。

F. 100字左右的优秀老师 介绍

1、XXX，女，小学语文高级教师，本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。 

2、XXX：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。 

3、XXX，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。 

4、XXX：本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖 。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。

G. 培训班如何介绍老师

首先是要抄突出优点。如何突出优点，当袭然就要把老师的各种光荣事迹背熟；

其次，就是证明这些光辉事迹的证书、以及活动照片等等；

第三，还有比较一下其他机构的，当然就不用说他们的老师的光辉了，而是说他们的学生多来这里

H. 家教简历自我介绍应该怎么写

家教的自我介绍主要是说明自己的背景、专业性、经验和成绩。范文如下版：

本人系英语权专业学生，有二十年的英语学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。

本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。

我坚信：学生的英语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信，尽快成为英语学习的佼佼者。

(8)记者站辅导老师个人简介扩展阅读

做家教的注意事项：

1、通过中介。切勿在小区自行张贴个人详细信息、联系方式的纸头，给不法分子提供可乘之机。最好通过正规中介组织求职，另外，通过亲属、老师和同学介绍做家教，也相对比较保靠。

2、固定时间。一是辅导时间相对固定，没有特殊情况不要随意改动；二是辅导时间不宜过晚，应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天，或平常自己没晚课和学生放学较早的时间段，尽量选择距离学校较近的家庭做家教。

I. 吴秀碧老师介绍

京师应用心理发展研究中心特邀国际团体心理辅导治疗领军人物吴秀碧导师，在结合了我中心对国内中小学学生的心理健康状况和中小学心理健康教育现状两个方面充分调研的基础上，精心设计了“团体辅导咨询理论与务实研修班”专业的团体辅导培训课程，旨在全面提高我国中小学心理健康辅导员的专业技能。

导师吴秀碧简介

吴秀碧（台湾）美国北科罗拉多大学 谘商心理研究所 博士

台湾最著名的心理学专家，国际团体咨询领军人物！对团体动力的研究超越美国最高水平！其相关团体著作都已成为专业人员团体培训的必备教材，对团体咨询领域贡献卓著。

亚洲大学心理学系教授
彰化师范大学 辅导与谘商学系兼任教授
台湾辅导与谘商学会（Taiwan Counseling & Guidance Association）理事，以及专业伦理委员会委员
台湾谘商心理学会监事，以及谘商师教育和督导委员会委员
美国Journal for Specialists of Group Work(JSGW)期刊编辑与审查委员会委员（编委中唯一的亚洲成员）
美国田纳西州立奥斯汀彼大学 谘商心理学研究所客座教授
马来西亚华人教育总董 华校中学辅导教师研习特聘讲席(1998)
马来西亚新山高中主办 地区性高中教师研习特聘讲席(1999)
新加坡 Corner Stone Counseling Center 团体谘商师短期训练班 特聘讲席
马来西亚 萨堤尔全人发展中心 团体心理治疗工作坊 讲师
【专长】：团体心理治疗与谘商理论与实务、团体心理治疗与谘商训练与临床督导、 个别谘商实务与临床督导等
【著作】：三十余种，包括：团体辅导、谘商与治疗、心理咨询督导等
【学术论文】：三百余篇（国内外刊物）