向辅导老师请教问题

㈠ 怎么用日语向老师请教问题

你的问题比较乱，我试着理解了一下“老师，不好意思打搅您了，我有一个问题版，关于A和B的区别，我不是权很明白，想向您请教一下。”
先生、すみませんが、ちょっと时间を割いてもよろしいですか。助词AとBの区别についてどうしても理解できないです。先生の意见を伺いたいと思います。

㈡ 在学校向老师请教问题有点感觉不好意思，怎么办啊

鼓起勇气坚定向前抄，相信奇迹会出现~呃，你可以试试克服那种脸红的心态，就当对自己的考验，跨过这个挑战你就会发现，其实没什么的。以后的路肯定需要很多勇气，不要太畏首畏尾，不试试怎么知道，老师不会拿棍子抽死你呢？

㈢ 假如要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌

开门，然后说：“老师好！”接着问问题，老师解答完以后说：“谢谢”，最后说“再见”，然后关上门。

㈣ 如何向老师请教问题，怎么说

其实不用害怕的，如果实在害羞就找个办公室没人的时间吧，其实说辞什么回的，平常一点就好答啦，进办公室先敲门，进门先问好，然后跟老师说你有问题不会，一般来说来说老师只要没有事情都会叫你拿过去给他看的，其实，正常的老师都是很喜欢爱问问题的孩子，因为你问了才说明你学了。当然，如果有一些问题是老师在课堂上详细讲过的，你再拿去问，有的老师可能会给你白眼，或者让你先去问同学。这并不是说他讨厌你问问题，而是生气你上课不好好听讲，所以不用太害怕。当然，你可以先看一看书，把最基本的部分弄会，也可以先问同学，如果你连同学也不太敢麻烦的话，也可以问问你的好朋友，如果是一级的话应该可以给你讲的。不过还是希望你可以锻炼一下你自己的交流能力，毕竟不论你现在上几年级，未来总是要走上社会的，要加油啊。

㈤ 如何向老师请教问题

1、直接去问， 其实老师很期待同学们向他提问的，这样老师才能了解同学们有什内么不懂的地方。遇容到问题。

2、一定要跟老师多交流，不管是与班主任，还是任课老师，及时向他们提出自己的疑惑，对你而言都百利无一害的。老师也是我们的战友，每时每刻都与我们并肩作战，遇到问题多问问老师没坏处。

3、千万不要把问题烂在肚子里，你不问，老师就不知道你在学习中存在什么问题，也就无法给予你更具针对性的帮助。

4、如果怕别人看到了，可以在课间休息时，自己偷偷找老师问，其实老师很喜欢学生问问题。

(5)向辅导老师请教问题扩展阅读

当做题遇到“拦路虎”时，及时向老师请教，老师就会教给你一系列的解题方法与技巧。而通过请教，你不仅知道了这道题的解题方法，还能收获更多的解题技巧。

课堂上没听明白老师的某个问题，课后向老师请教，老师就会再重复的讲，直到你听懂为止。而针对这个问题，老师还有可能做更多的延伸。这样，不仅及时解决了心里的困惑，还收获了更多的额外的知识。

㈥ 学生向老师请教问题时应该用一个怎样的成语来表达

不耻下问是前辈向晚辈，高职向低职问问题时用的，不知道的别胡说，小学毕业了吗就来误人子弟
可以用程门立雪，虚心求教，从师而问

㈦ 向老师请教问题写一封信300字

您好，很高兴为您解答！

写给老师的一封信

尊敬的老师：

您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！！！”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”

在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”

老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
希望能帮助您！

㈧ 假如你要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌

首先站在门口敲三下（三下！）门，然后喊一声报告。老师会说：“请进”然后你就进去到老师旁边说：“老师，我有一个问题不太懂。”然后老师就会为你解答。一定要认真听。不要不懂装懂。
望采纳。

㈨ 向老师请教问题可以称之为“不耻下问”吗

不能，不耻下问应该是请教学问不如自己的人啊