辅导员要引导学生融入国家事业

A. 事业单位高校辅导员考试，有考过的谈下复习经验啊。

您好，中公教育为您服务。

事业单位高校辅导员考试是会有公共基础知识和行政能内力职业测验容这一类的知识点，在学员管理和心理辅导这一块的知识点也是会有的，具体各学校的考试内容都是会有不一样的地方，具体 的你可以咨询一下招考学校的情况，电话问问。或者是咨询一下当地的中公教育分校，当地的老师都是会有一定的了解的。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

B. 报考大学辅导员是不是要通过省属事业单位考试

大学辅导员一般是各个高校自行组织招聘考试的。

C. 辅导员考试考哪些内容不是高校自主招，是通过事业单位统一招，题目会很活吗

您好，中公教育为您服务。
事业单位考试信息汇总：http://www.zgsydw.com/?wt.mc_id=bd11588
具体考试内容：
1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识：最新的时政知识。
行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。
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D. 高校改革了还有人报辅导员吗2020取消事业编了辅导员还能报吗

近些年，高校辅导员的政策越来越好了，高校对辅导员队伍建设只会加专强不会削弱。自从属2016年全国高校思政会之后，2017年教育部出台了43号令，对全国的高校辅导员队伍进一步加强。目前教育部直属高校已经在逐步提高辅导员的待遇，并逐步完善保障措施。
以前有事业编的高校，短期内不会取消事业编。

E. 大学辅导员和市级事业编该怎么选

但是我建议你选择事业编。
我做大学辅导员的原因是因为觉得大学有学术环境，人际关系相对简单一些。然而并没有。

F. 大学当个辅导员好还是进国企好或者坚持考公务员，警察，事业单位之类的

看你追求什么
大学辅导员，上升空间小，收入一般，工作相对轻松，最关键的是有寒暑假。
国企，收入高，压力大，上升空间看个人能力
公务员、警察、事业单位，普遍来说，社会地位高，收入一般，有一定的上升空间。

G. 高校取消事业编制，那么像辅导员这样的行政人员怎么办

1、民办公助大学的教师，行政人员和辅导员均没有国家编制。
2、民办公助是以群回众为主答体兴办各种社会事业，政府给予一定资金支持的一种建设模式。

3、国家编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制。
4、“民办公助”主体是民办，公助主要是在我国教育体制的框架下提供办学所必须的一些辅助条件，否则有关招生、学籍管理等问题都不可能纳入统一管理。这样的主体，决定了民办的性质，民办的性质，决定了办学人员包括教师和管理人员的性质，不可能是国家编制。

H. 留高校当辅导员有编制没，怎么才能有编制

留高校当辅导员不算正式编制。高校辅导员，都是施行人事代理的，不算正式事业编制。除非单位说明了招聘时以事业编录用，一般途径的都是合同制。

编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。

(8)辅导员要引导学生融入国家事业扩展阅读:

各种用人单位的招聘条件，很多都对学历有所限制，并且对高学历有竞相迷恋的趋势。比如有朋友所在的高校，连招辅导员都要求博士学历，门槛之高令人咋舌。

这种尴尬对于高职生而言更为明显。之前听过这样一个故事，有部门招聘，要求会速记、懂法律，并且要硕士及以上学历。没想到几个月都无人“达标”，有学历的不会速录，会速录的无高学历。

最后降低条件，毕业于高职院校法律文秘速录专业的学生得以录用，并完全胜任工作。当前，不少用人单位在招聘时直接把高职生“一棍子打死”，但其实“术业有专攻”，绝大多数高职生都学有一技之长。

有的在专业实操能力上甚至比本科生、硕士生都技高一筹——如果仅仅因为一纸文凭就无法展示才华，甚至连同场竞技、一较高下的机会都没有，这无疑有失公允，也是一种浪费。

当前，高职教育热火朝天，各种“毕业生遭哄抢”的新闻让人眼前一亮。可是不得不说的是，部分用人单位对于高职生依然有些轻视，使得高职院校毕业生总觉得“颜面无光”。

而高职教育质量的“高”也往往敌不过社会用人制度的“冷”——只要“冷”风不去，高职教育就很难真正热起来，也无法让更多人对其“路转粉”。

回到高职生留校的话题，当前不少院校已经进行了各种努力。比如对于能力出众的专科生，学校在招聘时适当放宽限制，给予他们同等的竞争机会；对其待遇较低的问题，有学校也专门予以政策倾斜，提高其收入水平。

I. 大学辅导员属于学校的正式编制吗

属于的复，大学辅导员属于学校制的行政编制，待遇是中等水平，略低于人民教师。具体多少要看地域和什么学校了。聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。

辅导员的基本要求：辅恪守爱国守法、敬业爱生、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。

(9)辅导员要引导学生融入国家事业扩展阅读：

高校辅导员要与与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给他们处理。包括：

学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等；

生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等；

时事政治教育——学生时事政策报告会 ，形势与政策课；

理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合；

事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理。

J. 辅导员是事业编制吗辅导员的工作怎么样请好心人指点一下。

1、如果是公立的大学（包括大专），正式应聘进来的辅导员有事业编制；具体询问内该校招考人事处，一般容落实到不同的院校，编制政策也不同。
2、辅导员和教师不同的地方在于辅导员一般不能代课，而在编制上没什么区别。即使是代课教师，也有外聘（临时合同，无事业编制）的。
3、做好辅导员工作最需要耐心，知识储备，应变能力，见多识广，而员工最需要执行力和专业，因此有一个好脾气，好的人际关系是做好辅导员工作的基础，而学习能力决定了做好辅导员工作的提升。