县区团委书记少工委和总辅导员

『壹』 请问那位知道岳阳市2006年度十佳少先队辅导员是哪些，谢谢！

2006年，为深入学习党的十六大精神，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的讲话要求，落实全国第五次少代会精神，切实贯彻"全队抓基层、全队抓落实"的工作思路，构建和谐社会，切实加强对少先队工作的领导，更好地履行全团带队光荣职责，树立和宣传当代少先队的先进典型，团省委、省教育厅、省少工委在全省开展了“湖南省十佳少先队员”、“湖南省十佳少先队辅导员”、“湖南省十佳少先队志愿辅导员”、“湖南省十佳支持少先队工作校长”评选活动。经过全省各级少先队组织的层层筛选、逐级推荐和评选组委会的严格审核、认真评比，团省委、省教育厅、省少工委决定授予曹晨等10名同学“湖南省十佳少先队员”、 王君等10名同志“湖南省十佳少先队辅导员”、 颜如莉等10名同志“湖南省十佳少先队志愿辅导员”、 储学德等10名同志“湖南省十佳支持少先队工作校长”。希望受表彰的少先队员、少先队辅导员、少先队志愿辅导员、支持少先队工作校长戒骄戒躁，再接再厉，再创新的佳绩。

团省委、省教育厅、省少工委号召全省广大少年儿童、少先队员向这次受表彰的十佳少先队员学习，学习他们热爱祖国、关心集体、乐于助人、刻苦学习的优良品质，激励广大少年儿童树立远大志向、养成优良品德、培养过硬本领，自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人；号召全省少先队工作者、少先队辅导员和中小学教育行政领导向这次受表彰的十佳少先队辅导员、少先队志愿辅导员、少先队工作校长学习，学习他们忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，勇于实践，敢于创新，用先进的思想启迪少年儿童，用先进的文化感染少年儿童，用生动的实践锻炼少年儿童，努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者，为少先队工作全面服务于少年儿童素质教育作出更积极的努力，使我省少先队事业再上新台阶。

附件：1、“湖南省十佳少先队员”名单
2、“湖南省十佳少先队辅导员”名单
3、“湖南省十佳少先队志愿辅导员”名单
4、“湖南省十佳支持少先队工作校长”名单

共青团湖南省委员会
湖南省教育厅
少先队湖南省工作委员会

2006年12月31日

附件1：

湖南省十佳少先队员名单

曹 晨 长沙理工大学子校少先队大队部大队长
谢宗伶 长铁一中小学部副中队长
刘天一 株洲市荷塘小学少先队大队长
姚文彦 湘潭电机子弟小学学生
翁 娟 岳阳市岳阳楼区乾明寺小学大队长
黄柯钒 常德市临澧县一完小大队长
陈 炽 益阳沅江市桔园学校少先队大队长
陈明辉 郴州资兴市东坪学校
蔡岸雯 永州零陵区第一小学少先队大队长
杨 帆 娄底市新化县上梅镇四校五一班班长

附件2：

湖南省十佳少先队辅导员名单

王 君 衡阳常宁市宜阳小学大队辅导员
李 屹 株洲市芦淞区贺家土小学大队辅导员
马秀莉 邵阳市武岗师范附小大队辅导员
胡海燕 岳阳市鹰山小学大队辅导员
王 雁 常德市安乡县城北小学大队辅导员
魏 炯 张家界慈利县金慈实验小学大队辅导员
李 蓉 益阳市石码头小学大队辅导员
欧灵生 永州市新田县龙泉五小大队辅导员
李 琳 怀化市沅陵县鹤鸣山小学少先队总辅导员
龙 郁 湘西凤凰县箭道坪小学大队辅导员

附件3：

湖南省十佳少先队志愿辅导员名单

王业平 长沙市政府办公厅社会发展处处长
谢光明 原衡阳市十四中教导主任
颜如莉 湘潭排头乡严冲中学教师
周庆明 岳阳市城管支队内退职工
熊耀湘 常德市交警直属一大队一中队政治指导员
刘兴强 武警张家界市永定区消防大队大队长
潘 灿 益阳大通湖交警大队民警
陈 珂 原永州冷水滩市委政策研究室正科级副主任
崔之善 原怀化洪江市政协主席
余有江 吉首市人民武装部副部长

附件4：

湖南省十佳支持少先队工作校长名单

伍秋阳 长沙浏阳市奎文实验小学校长
刘 敏 衡阳市船山实验小学校长
邓石军 株洲市九方小学校长
黎 辉 湘潭市高新区火炬学校校长
徐光华 岳阳市东方红小学校长
龙 源 张家界市澧滨小学校长
邓名威 郴州市资兴矿业集团公司小学校长
储学德 怀化市实验学校校长
李正安 娄底冷水江市布溪学校校长
周洛军 湘西花垣县花垣小学校长

『贰』 少先队辅导员的界定

少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，肩负指导少先队工作改革与发展的历史责任。少先队辅导员队伍是全面贯彻国家教育方针、实施学校德育工作的一支重要力量，承担着团结、教育、保护广大少年儿童的责任。少先队辅导员要忠诚于党和人民的教育事业，热爱少年儿童，热心少先队工作，按照全面推进素质教育的要求，创造性地开展工作，不断提高思想政治素质和业务水平。

少先队辅导员应具备以下条件：
1．坚持党的基本路线，热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，开拓进取，作风正派，能以身作则，做少年儿童的表率。
2．热爱教育事业、热爱少年儿童，志愿从事并立志献身少先队工作。
3．性格开朗，爱好广泛，具有一定的组织、协调、管理、创新能力和语言、文字表达能力，熟悉教育教学规律，普通话达到二级乙等以上水平。
4．少先队大队辅导员应具有三年以上的教学实践经验，取得少先队辅导员资格证书，熟练掌握少先队工作的基本理论、方法和技能。城镇中小学少先队大队辅导员必须具有大专以上学历；农村小学少先队大队辅导员必须具有中专以上学历；农村中学少先队大队辅导员必须具有大专以上学历。
5．少先队大队辅导员必须参加由市、区级以上团委、教育局、少工委举办的辅导员业务培训，领取结业证书后持证上岗。
6． 少先队总辅导员应具有较为丰富的少先队工作经验、较强的组织协调能力和一定的理论研究水平。

『叁』 求助：急需几个县级优秀少先队辅导员和红旗少先队事迹材料的题目

油田实验小学优秀少先队辅导员先进事迹材料

作者：佚名 文章来源：hhlunwen.com 点击数： 更新时间：2006-7-5

她是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中的她，可爱、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力，成为了****油田少先队的一面旗帜，先后被授予全国红旗大队、山东省功勋大队、全国雏鹰大队、山东省雏鹰大队，她本人三次被授予“****石油管理局优秀少先队辅导员”、****石油管理局“青年岗位明星”，2000年被授予“山东省优秀少先队辅导员”。
一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基
通过多年的少先队工作研究和实践，****具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。她认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理网络，创新推行了“实习年级大队辅导员”和“助理辅导员”制度，选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。还外聘老石油、有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。截止目前，学校少先总队外聘了62名“校外辅导员”，中队外聘了200多名“校外辅导员”。特别是聘任了中宣部心理学教授****、中国工程院院士****来我校辅导。
在制度建设方面，依据《山东省少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“《齐鲁少年》阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长
“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，****组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”、军训等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果；通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动，使少先队员体验到团结和合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展 “争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画、外聘科技专家授课等活动，培养了少先队员对科学的浓厚兴趣，少先队员在上级少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。
“实现宏伟蓝图、做好全面准备”，是全国少工委倡议的2003年少先队活动主题。****结合地域特点，组织开展了“两项基本活动”：即“红领巾心向党”主题队会。在2003年寒假期间，她组织全体少先队员收集整理了有关“十六大精神”的资料和图片，在本学期的第一个队会时间举行了“红领巾心向党”主题队会。少先队员们在队干部的带领下学习了十六大精神，做到知道一个思想——“三个代表”的重要思想，了解一个目标——全面建设小康社会的宏伟目标，确立一个志向——为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，使少先队员牢固树立了“爱我中华、振兴中华”的思想观念。另一是，“贯彻十六大精神‘特色小队’行动”，组建了“贯彻十六大精神”特色小队，少先队员分批到钻井公司、采油厂、中心医院等地参观、考察，了解****油田近13年来取得的显著成就，使少先队员在实践中体验、在体验中感悟，把对党、对社会主义的无限热爱之情和报效祖国的理想之志，融入到具体有形的特色小队活动中，引导和帮助他们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会实践、提高综合素质，为全面建设小康社会打下坚实基础，做好全面准备。在“山东省少先队工作规范化学？
三、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔
“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。****按照全国少工委的要求，在实验小学深入开展了“雏鹰争章”活动。实验小学有1580名少先队员，31个中队，管理工作十分繁琐，任务十分艰巨。为了确保活动的科学性和时效性，她利用假期多次参加全国少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干；并结合实验小学的实际情况，在不断实践中设计了一套易操作、有特色的活动管理模式。她组织专业教师开发研制了《雏鹰争章管理软件》，实现了科学的现代化的管理。在软件中，建立了每一名少先队员的“争章档案”、每个中队的报章和获章情况，以及星级少先队员评选情况。在此基础上，****加大了逐级管理的力度，建立了“中队—年级大队—学校总队”三级信息沟通网络，实行了“年计划、季总结、月考核、周落实、日运行”的工作运行机制，使雏鹰争章活动全方位、多层次地开展，活动参与率达100%。96年6月和99年5月，山东省“争章达标”现场会在****油田实验小学召开，全省几百名代表

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她是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中的她，可爱、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力，成为了****油田少先队的一面旗帜，先后被授予全国红旗大队、山东省功勋大队、全国雏鹰大队、山东省雏鹰大队，她本人三次被授予“****石油管理局优秀少先队辅导员”、****石油管理局“青年岗位明星”，2000年被授予“山东省优秀少先队辅导员”。
一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基
通过多年的少先队工作研究和实践，****具有了一套较丰富的感性认识和理性认识。她认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理网络，创新推行了“实习年级大队辅导员”和“助理辅导员”制度，选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。还外聘老石油、有专业特长的学生家长、社会各界知名人士担任“校外辅导员”，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。截止目前，学校少先总队外聘了62名“校外辅导员”，中队外聘了200多名“校外辅导员”。特别是聘任了中宣部心理学教授****、中国工程院院士****来我校辅导。
在制度建设方面，依据《山东省少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面，在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾电子队报”和“《齐鲁少年》阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《山东少先队》等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长
“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，****组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予了“家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”、军训等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果；通过开展“团结就是力量”拔河比赛、“夺取科学王国金钥匙”等活动，使少先队员体验到团结和合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。三是在系列活动中体验创新和趣味。通过组织开展 “争当小实验家”、科技小发明、科幻绘画、外聘科技专家授课等活动，培养了少先队员对科学的浓厚兴趣，少先队员在上级少工委组织的各级各类比赛中取得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“趣味夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。
“实现宏伟蓝图、做好全面准备”，是全国少工委倡议的2003年少先队活动主题。****结合地域特点，组织开展了“两项基本活动”：即“红领巾心向党”主题队会。在2003年寒假期间，她组织全体少先队员收集整理了有关“十六大精神”的资料和图片，在本学期的第一个队会时间举行了“红领巾心向党”主题队会。少先队员们在队干部的带领下学习了十六大精神，做到知道一个思想——“三个代表”的重要思想，了解一个目标——全面建设小康社会的宏伟目标，确立一个志向——为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，使少先队员牢固树立了“爱我中华、振兴中华”的思想观念。另一是，“贯彻十六大精神‘特色小队’行动”，组建了“贯彻十六大精神”特色小队，少先队员分批到钻井公司、采油厂、中心医院等地参观、考察，了解****油田近13年来取得的显著成就，使少先队员在实践中体验、在体验中感悟，把对党、对社会主义的无限热爱之情和报效祖国的理想之志，融入到具体有形的特色小队活动中，引导和帮助他们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会实践、提高综合素质，为全面建设小康社会打下坚实基础，做好全面准备。在“山东省少先队工作规范化学？
三、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔
“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。****按照全国少工委的要求，在实验小学深入开展了“雏鹰争章”活动。实验小学有1580名少先队员，31个中队，管理工作十分繁琐，任务十分艰巨。为了确保活动的科学性和时效性，她利用假期多次参加全国少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干；并结合实验小学的实际情况，在不断实践中设计了一套易操作、有特色的活动管理模式。她组织专业教师开发研制了《雏鹰争章管理软件》，实现了科学的现代化的管理。在软件中，建立了每一名少先队员的“争章档案”、每个中队的报章和获章情况，以及星级少先队员评选情况。在此基础上，****加大了逐级管理的力度，建立了“中队—年级大队—学校总队”三级信息沟通网络，实行了“年计划、季总结、月考核、周落实、日运行”的工作运行机制，使雏鹰争章活动全方位、多层次地开展，活动参与率达100%。96年6月和99年5月，山东省“争章达标”现场会在****油田实验小学召开，全省几百名代表

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来我校参观、学习，给予了一致好评。实验小学被授予“山东省争章达标学校”和全国少工委奖授的雏鹰争章“消防章”优秀组织单位。
作为一名有丰富少先队工作经验的辅导员，****深深地体会道，少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。她始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，****坚持抓好基层小队的管理创新。一方面，搞好小队的优化组建。小队是少先队集体生活最小的细胞，只有把小队活动搞活，才能调动每一名少先队员的积极性。将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生更是关心、爱护。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了少先队员的凝聚力和向心力。目前，所有小队开展了“最佳拍档”小队评选活动和“我们队的骄傲”中队标志设计大赛。在活动中，少先队员们积极性高涨，设计的“小鬼当家”、“123”、“和平鸽”等队标，富有个性、充满自信，体现了他们的聪明智慧和自主能力。另一方面，强化少先队员的实践锻炼。坚持开展“十分钟队会”活动，各中队利用每天下午上课前10分钟，组织少先队员轮流担任主持人，开展竞赛类、娱乐类、创新类等丰? 在雏鹰杯少年“五自”实践活动中，确立了“十字路口的畅想”课题，组织学校的“环保小队”和“小交警队”到社会实践，经过汽车尾气采样、计算和分析比较，得出交通路口的污染情况和阻塞情况，并设计了可行的解决办法，此项课题获全国优秀“五自”实践课题奖。通过实践锻炼和大力培养，****油田少先总队培养了参加全国少代会的刘哲，全国好少年、山东省十佳少先队员闫寒，山东省优秀少先队员、全国五星雏鹰奖章获得者、山东省“红领巾理事会”副主席付英婵，****油田十佳少先队员、齐鲁小名士蒲心曲为代表的一批批优秀少先队员。
四、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
****常说，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，****总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来；组织军训学生远足拉练，步行二十里路，她总是冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。
朋友般的师生关系使****赢得了少先队员的信任，张梦巧同学是实验小学四•二中队的队员，在一次队干部会后，张梦巧小声对****说：“卢老师，人活着真没意思，你说真的有天堂吗？”听了她的话，****非常震惊，10岁的孩子怎么会有这样的消极的想法？经过倾心交谈，****得知张梦巧的父母最近经常争吵，父亲索性不再回家，母亲经常上夜班，张梦巧只能一人在家，有时连饭也吃不上。****立即组织队干部成立了“爱心小组”，让同学们从生活、学习和活动中关心、帮助张梦巧，并鼓励她要自强、自立。在征得张梦巧母亲同意后，每逢她上夜班，****便把张梦巧带回自己家里，从学习、生活上给予她无微不至的关怀，使她感受到温暖和亲情。坚持了半年多后，朋友们都劝****，别多管闲事，光把自己的孩子照顾好就不容易了。****真诚地说：“每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱护她们。”以后，张梦巧的学习不断进步，在一次中队联欢会上，****特别邀请了张梦巧的父母也来参加，张梦巧深情地演唱了《我爱我的爸爸、妈妈》，她的父亲母亲感动得流下了泪水。
山东省沂南县鲁庄乡树仁里小学是****油田实验小学的手拉手联谊学校。自91年至今，****带领少先队员先后共资助了三十多名失学儿童完成了学业。去年暑假，****组织了二十名少先队员赴沂蒙看望他们的小伙伴，临出发前，她接到母亲的电话，孩子高烧39°C住进了医院，由于药物过敏身上长满疹子，哭闹不止。听着孩子揪心的哭声，****多想马上回到孩子的身边，可活动怎么办？****带着揪心的痛，匆匆的踏上了沂蒙之行。在沂蒙山，****一天步行四十多里路，把学费送到了每个小伙伴的手里，看着山区孩子质朴的笑脸，****忘却了疲劳。但家中每每来电话时，听着孩子稚嫩的声音：“妈妈，我可乖了，打针都不哭，你不要我了吗？快回来吧！”一向坚强的****忍不住哭了。
****爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！

『肆』 少先队总辅导员有可能转公务员吗

对不起，我没听过总辅导员，人员编制是根据单位性质决定的。专
少先队属于团的一属个部门，是党委托团进行管理的。全国少工委就设在团中央少年部，里面没有总辅导员一职。团属于参公单位，具有公务员身份，按照公务员法管理，说白了就是公务员，但不是政府机关，是党群，如果你在团口工作且正式在编，那就是公务员。

『伍』 观少年先锋第一团作文

该剧以20世纪20年代大革命时期为时代背景，在史实的基础上，艺术地再现了安源专煤矿一群童工属在党的教育引导下，参加革命实践，并创建了第一个中国少年儿童自己的组织——安源儿童团。“红领巾是怎样产生的？谁是第一任儿童团团长？团员都是谁？”该剧真实地再现历史，生动地刻画了中国少年先锋第一团——安源儿童团团长刘玉汉，团员王耀南、球球等一群少年小矿工不怕苦、不怕死，勇敢地和资本家反动矿长及矿警队机智斗

『陆』 黄秀一是1986年共青团中央全国少工委树立的优秀典型吗

不是黄秀一，而是黄绣谊，黄绣谊是1986年共青团中央全国少工委树立的优秀典型。

黄绣谊（1928—1985），女，广东鹤山人，1947年毕业于广东肇庆师范学校，建国后曾任肇庆市家庭教育促进会会长。1982年12月加入民进，是肇庆民进最早期的会员之一。

1983被评为“全国先进儿童少年工作者”。1986年，共青团中央、全国少工委授予黄绣谊“献身红领巾事业的优秀少先队辅导员”的光荣称号。

1928年4月，黄绣谊出生在广东鹤山县。1947年9月，从广东肇庆师范学校毕业，先后在广宁、高要的小学任教，1960年回到肇庆工作直到去世。

(6)县区团委书记少工委和总辅导员扩展阅读

1986 年5月，共青团广东省委、省教育厅、少先队省工委在广州召开大会，命名黄绣谊为“一生献给红领巾事业的优秀辅导员”，民进广东省委副主委范兴登出席了命名大会。民进广东省委、民进肇庆市委会作出“关于学习黄绣谊同志先进事迹的决定”。

中共中央顾委委员刘田夫、原中共广东省顾委主任寇庆延向黄绣谊亲属赠送了纪念匾，省市领导任仲夷、李坚真、杨应彬、王屏山等为黄绣谊题词。命名大会上，副省长王屏山高度赞扬黄绣谊为红领巾事业的献身精神，号召全省少先队辅导员和教师向黄绣谊学习。

共青团中央代表在会上宣读了团中央书记李源潮给大会的献词，赞扬黄绣谊是全国少先队辅导员的优秀代表。全国10多家有影响的报刊都在头版介绍了黄绣谊的事迹并加按语，少先队省工委还建立了“绣谊奖”基金会。黄绣谊的感人事迹，在民进的社会主义精神文明建设中起了示范作用。

2005年，在广东省少工委和肇庆市团委等有关单位的大力支持下，北京电影制片厂以黄绣谊生前事迹为题材拍摄的彩色故事片《魂系红领巾》在全国公映。

『柒』 什么是教育系统综合表彰由市共青团、市教育局、市少工委共同表彰的“市优秀辅导员”算不算

关于先进个人表彰
(1)"模范教师'和"教育系统先进工作者""教育系统巾帼建功标兵"
(2)"优秀教师"和"优秀教育工作者"
(3)"中小学优秀班主任""优秀德育课教师""中小学德育先进工作者"
"市优秀辅导员"应该算教育系统

『捌』 哪些人可担任少工委委员，小学大队辅导员可以担任区县级少工委委员吗

教师、少先队辅导员、校外辅导员、团干部、主管共青团工作领导！

『玖』 辅导员对团委，少工委有什么建议

人生就是一个不断奋斗前进的过程，是不断超越过去、挑战未来的过程。低调做内人，高调做事。做事容讲究“高调”，在挑战自己的同时，也在搏击人生。强者愈强，弱者愈弱。面对人生道路上的高山险峻，高调做事能够始终如一地冲在前方，独领风骚。无论是处于弱势，还是置身强势，高调做事者都会保持强者风采。

『拾』 少工委和共青团少年部什么关系辅导员属于少年部儿童领导少先队那少工委又成什么玩意

少工委和共青团少年部属于一套班子两块牌子，辅导员属于教育部门的共青团员，中国少年先锋队全国工作委员会（简 称“全国少工委”） 和地方各级少先队工作 委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由 同级团组织和教育行政部门组成。