大学老师先当辅导员

❶ 您好，请问大学辅导员可以转讲师吗

可以的。

符合下列条件中的三项者，可破格晋升讲师职务。学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作，年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀（当年必须优秀）；获市级以上优秀教师、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才，地市以上劳模等荣誉称号者；

论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者，或编写过一门中专以上程度的本专业教材的；教育、教学科研成果获省部级四等奖、市地级三等奖、县（市、区）一等奖及以上的主要贡献者。大专毕业从事本专业工作十周年以上或中专毕业后从事本专业工作十五周年以上。

(1)大学老师先当辅导员扩展阅读：

大学辅导员转任要求规定：

1、具有良好的政治、业务素质，工作能力强、勤奋敬业、实绩突出。具有与拟调任职位要求相当的工作经历和任职资历。

2、对调任人选应当进行严格考察，并形成书面考察材料。考察内容包括调任人选的德、能、勤、绩、廉等方面的表现。

3、调出机关后拟再调入机关担任高于调出机关时所任职务的，应当具备从调出机关时所任职务晋升至拟调任职务所需的任职资格年限。

❷ 在大学当任课老师轻松，还是当辅导员轻松

我认为在大学当任课老师轻松一些。

首先，还是要看一下自己喜欢什么样的工作。如果喜欢从事教书的工作，那么选择任课老师是一个很好的选择。如果喜欢和学生相处，爱好教育学生的，以后打算能够上升领导级别的，就选择辅导员工作，毕竟，选择自己喜欢的，怎么累都是开心的。第四，一般来说任课教师的薪水也会高一些。任课教师不需要天天在班级内坐班，也不需要随时关注每一个学生的状态，并且只要把自己的课程教好就可以。平时没有课程的话，也可以有其他的教学收入，从收入方面选择，教师比较好。

第五，任课老师受领导管辖少，开会少，自由一些。工作环境也相对轻松。可以和各个同行的老师相互交流学问。平时只要把自己的课程教好，学校领导也不会多过问。

但是如果教课老师想要更上一层楼，必须在自己研究的方向有突破，有过硬的专业知识。才能达到评级的资格。而辅导员就是在学校内凭借表现来提升等级。

所以，从工作强度，工作自由，工作环境等方面来看，教学老师相对轻松。但是晋升还是需要自己的努力。所以我认为教学老师轻松一些。

❸ 大学辅导员需要教师资格证吗一般需要什么学历

不需要教师资格证。学历一般是本科或以上。

大学辅导员：

1961年，党中央庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施；文化大革命期间，思想政治工作被“四人帮”利用，思想政治工作声誉遭到破坏。

1978年，国家教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括辅导员）转岗严重，于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育转变。

(3)大学老师先当辅导员扩展阅读：

高校辅导员的政策支持：

2004年，中共中央下发《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称16号文件），提出要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。

2005年，为了贯彻落实16号文件，教育部下发《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，提出鼓励和支持辅导员长期从事该项工作，向职业化、专家化方向发展。

2006年，教育部又签发第24号教育部令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，明确了辅导员的工作职责、聘任、培养等各个方面的内容。其中第十六条规定：高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。

❹ 在大学里当导员好还是在大专当老师好

去当辅导员好还是当老师好，首先对比两个工作，辅导员班主任是高等版学校教师队伍的权重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。老师是教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。
经过对比就可以知道，辅导员主要是从事相关的管理工作，老师主要是从事相关的教育工作，因此当辅导员好还是当老师好，要根据个人的兴趣爱好，性格特点，业务能力，学历水平，来进行综合分析和判断，同时也要对两所学校分别进行综合性的一个评判，毕竟还要考虑到个人的上升前途以及就业前景问题、福利待遇问题，只有对此进行一个详细的相关了解之后，自己才能够做出一个合格、合理的一个判断，而这一切只能依靠自己去做，因为只有自己才能了解自己，也只有自己才知道自己想要什么需要什么，

❺ 大学辅导员好不好当

从你的描述中，其实你是倾向于做辅导员的，但是这个职位真的是。。。我建议你先做着感受下，这个就像小马过河，需要自作定夺的。很多时候别人说不好的东西也许你很适合，有些人家认为你适合的东西有可能你不喜欢。而且你还年轻，既然想做这个就先做着，以后也可以考公啊，读研啊，甚至是跳槽什么的。现在工作挺难找的，先就业后择业吧。

❻ 在大学当辅导员好吗

在大学当辅导员当然好，一般不是教学方面的老师，都是当辅导员出身的，我有一个老师先当辅导员，两年后就当了后勤处长，另外一个老师当辅导员，不到20年已经是学院党委书记，仅次于校级干部了。

❼ 研究生毕业是去大学当辅导员还是去高职院校当老师好

随着高校的扩张工作不断展开，越来越多的本科毕业生涌向了社会。然而在经济大环境下，就业压力不断增大，很多大学生为了避免找不到工作的尴尬，选择了考研，一来提升自己的学历水平，二来硕士毕业就业前景会更光明些。很多研究生毕业后，选择去高校工作。但是由于门槛设置和专业能力问题，他们面临两个选择：是到大学院校当辅导员呢还是选择去高职院校当老师呢？刚毕业的研究生有点迷茫。我想说的是：这是萝卜和青菜的区别，就看你的兴趣所在和职业规划了。

当然，找工作有时候不是你想要选择什么岗位就可以如愿以偿的。很多时候需要考验你的技能、精力以及各方面的能力。有时候迫于就业压力，可能就是哪个用人单位想要你，你就进去哪个单位了。当然，我们可以选择干一行爱一行，行行都有佼佼者，只要付出努力，加油吧！

❽ 当大学教师是否要先做辅导员或者先做行政工作

1.取决于你的研究成果和学历，一般博士毕业生都已经有一定的研究方向和成果了，可以直接申请讲师或者助教教职。
2.辅导员什么的最低硕士就可以，主要从事思想教育学生工作，相当于最基层的老师，且待遇远低于教学老师。以后只能从事一些学生工作或者行政工作，往上升是学院副书记、院长。
3.你自己判断

❾ 大学的老师和学院辅导员老师有什么关系,两者之间有什么区别

大学的老师和学院辅导员老师的关系就是都是为学生服务，但是也有相互之间的区别。

区别一、工作内容不同。

大学的老师主要是讲授、辅导高等学校的基础课、专业基础课、专业课的课程，答疑、批改作业，组织课堂讨论，以及编写教材及讲义，进行教育教学研究。而辅导员主要是引导和帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

区别二、职业要求不同。

大学老师，尤其是教育培训的，一般要求博士（音体美专业可放宽至硕士）学历，并具有高等学校教师资格证书。而辅导员一般要求具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感。

区别三、职业类型不同。

大学老师是成为大学教授的必经之路。尤其是在教学、研究、辅导学生，在工作中积累教学经验、探索学术见解，最终成长为一名大学教授。而辅导员主要是从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。

区别四、职业发展路径不同。

大学老师是由助教晋升而来的，是大学教师中的中级职称。讲师如果在学术和科研方面有一定的成绩，则会晋升为副教授，进而晋升为教授。而学校的辅导员，一般主要做政治工作，是学生的“政治领路人”，但是也可以通过自身努力提升。

区别五、职业定义不同。

大学老师（科研岗）在大学里主要是针对所擅长的领域开课或授与学生专业训练，同时深耕于自己专精的学科，以发表论文的方式来获得职业的认可，在授课、训练、书写论文这几个方向里取得平衡。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

参考资料来源：网络-大学讲师

网络-辅导员

网络-高等学校辅导员职业能力标准（暂行）