辅导学校学生收费记录表格模板

D. 求一份班级班费支出表明细跟格式

班费是本班学生集资用于班级参与学校、系（院）、班级等各项集体性活动所需经费支出的一项基金。它取自学生，用于学生，为学生服务。因此管理好班费，合理使用好班费，是避免一些班级矛盾的产生，更好的管理好班级的一个前提条件；同时也是班级组织管理工作的一个重要方面。所以系上为了加强班费的使用管理工作，使之有章可循；特制定本规定，以作为各班在使用班费时的参考。 一、班费来源与使用范围： 1、班费主要来源于本班学生的集资和有偿劳务的留成部分及银行利息。 2、班费使用范围为：学校、系（院）所组织的有关活动中应由班级支付的费用；班集体自身的活动应支付的费用。任何费用的支出，必须坚持勤俭节约，量力而行，少花钱多办事的原则。 二、班费的管理与审查： 1、班级应建立班费管理小组，由班主任或辅导员、班长、生活班委及学生代表组成。有关活动所需经费及额度应由班委会研究决定，经班主任或辅导员批准，班长和生活班委共同提取。生活班委和学生代表根据计划采购有关材料和用品，并应开取相应票据。 2、班费的管理应执行钱、帐分开的原则。建立班费收支帐册。由生活班委负责记帐，钱款由班主任负责存入银行并保管存折。班费收入时，由生活班委在帐册上记收入数，并由班主任盖章确认。采购后，票据应签写经办人、证明人，由班主任审批签字方可报销。由生活班委记入帐册，并保管好票据备查。 3、班费使用情况，班费管理小组应在下月第一周班会时公布上月班费的使用情况。公布的内容有：上月班费收入数额、支出数额，支出原因及相关票据，并接受本班同学的咨询，由班长负责解答。 4、系分管学生工作的领导负责对系上各班级班费使用的情况进行审查。每学期的期中、期末各进行一次。各班班费管理小组必须接受审查，并如实提供帐册、票据及存折。领导审阅后向班级班费管理小组反馈审查意见。 5、各班不得平调班费。 6、各班班费使用管理接受系上的审计监督。 三、违纪处理： 班费管理小组成员，不执行本管理办法或擅自挪用班费，或将班费使用于使用范围规定以外的方面，或将班费以现金形式存放在个人身边，或未按时公布帐目，或班费支出不合理等，都视为违纪行为，视情节轻重由系（院）学生工作领导小组给予批评教育，责令其改正，直至纪律处分。

E. 怎样写学生辅导纪录

差 生 辅 导

一、辅导对象：

王祖程、罗圆月、张小碟、郭武、郭松、朱丽群、徐开华、李玉论

二、辅导内容：

1、汉字的笔顺、书写。

2、汉语拼音的拼读。

3、整体认读音节的识记。

4，查字典的方法。

5，多音多义字的归类及识记。

三、辅导效果：

能够记得、写得、拼得，但却不能灵活运用。

四、辅导形式：个别辅导

五、辅导时间：每周二下午放学后。

六、辅导教师：胡旭
优 生 辅 导

一：辅导对象：徐梦、尚金付。

二：辅导形式：个别辅导，

三：辅导内容：查字典的方法。

四：辅导方法：

摸清学生情况，针对学生情况，降低要求，对症下药，然后定方法。

尚建，演示与实际相结合的方法。

郭涛，讲授、引导和实际相结合，

然后举例对这两个学生进行实际操作。

五：辅导时间：

本周三下午第三节课。

六：辅导效果，尚建进步不大，

原因：该生不注意复习巩固，加上家长意识不够，没有进行督促检查。

郭涛：对于这部分内容已经掌握，会根据要求进行查字。

七：辅导教师：胡旭。

中等生辅导记录

一：辅导对象：

李敏 李凤 姜丽 金吕 郭勇 徐祥顺 陈梅
二：辅导形式：集体讲解，加个别指导。

三：辅导内容：怎样写安空间转移的方法写观察作文。

四：辅导时间：逢周三下午第三节课

五：辅导方式：播放光盘加讲解，然后让学生写观察不同的景物写作文。用自己所学的知识修改自己的习作。

六：辅导效果：通过辅导六次，学生的习作水平有了很大的提高。

七：辅导教师：胡旭