大学生就业率和辅导员

Ⅰ 我是今年6学校要毕业的大学生，辅导员让我们签一份叫"签其他录用形式

每个人毕业的时候都有一张报到证，拿着这张报到证去单位报到，单位会把它放在你的回人事档案里，答如果是国企、事业单位和公务员或者将来到这种地方工作的话，计算工龄、转正定级什么的都已报到证上的时间为准，而且很多用人单位都是你有报道证才能签合同的，所以，你现在拿的待就业报到证不能作为档案里面的工作证明，得换成正常的就业报到证才行，所以你们导员让你这么做是对的，还挺负责任，有的干脆不告诉，到时候学生都跑断腿都不知道怎么回事

Ⅱ 我的大学生就业协议书发了，别人都是三张，我的只有2张，还没填呢，没交给学校，但是导员好像把我的那张

三张有一张是要交给公司，一张给学校，一张自己拿着，要看你弄丢的是哪一张，要是丢的是学校的那张还好办可以明年再补一张交给学校，这样的事要赶紧联系学校就业处或者学生处寻找解决办法才是当务之急。

Ⅲ 假如我是辅导员； 如何看待当前大学生就业难的问题如何做学生的思想工作如何组织优秀学生就业

个人建议：
一、根据专业的不同，分析现在就业的趋势，可以根据社会需求和毕业人数的对比进行分析。传达给学生，或者一起讨论。
二、树立大学生，先就业再择业。后创业的观念。
三、组织大学生到到招聘现场体会。
四、可以通过学校就业指导中心等部门，对优秀的毕业生向社会进行推荐。方法有好多（在报纸上等广告，发布在学校网站）等方式进行推荐。
回答完毕

Ⅳ 如何开展大学生就业指导工作

(四)高校辅导员做好弱势群体的就业指导。1.贫困大学生的就业问题关系到个人的健康成长和社会的稳定发展。因此，辅导员应该更加提高对贫困学生的关注度，引导他们提高求职择业能力。就业不等于扶贫，希望用人单位降低门槛，给贫困生的就业机会是不现实的。辅导员要从学习到就业，从心理生活等多方面、系统地对贫困生予以帮助，有侧重地加强对他们的专业培训。另外，辅导员应教育引导学生转变观念.拓展就业思路.引导学生勇于到国家最需要的地方，到边疆和基层去施展才华，建功立业，树立全方位、多渠道的新的就业观。2.高等教育大众化后，高校都不可避免地存在一些客观条件相对较差的学生。我们这里所说的“差生”是指那些在考试成绩、实践能力、语言表达能力、沟通协作能力或其他某一方面与社会需求有较大差距的学生。在就业竞争异常激烈的今天，大部分的“差生”面临更大的就业压力。辅导员应该帮助那些某一方面与社会需求有差距的“差生”各尽其才，找到合适的岗位，顺利就业，实现社会公平的需要。人各有所长，“差生”也许在某些方面有天赋和特长。比如:某生的学习成绩很差，但是却很有商业经济头脑，这时就应该鼓励他创业。总之，应该引导大学生充分认识自我、挖掘自我，找到自己的优点和长处，找到适合自己的职业和岗位。其次，引导“差生”转变就业观念，树立先就业后择业的就业观念。还应该鼓励学生特别是“差生”采取多种形式的自主创业和灵活就业，以创业来带动就业。(五)指导学生学习相关法律知识，增强大学生法制教育。对于新《劳动合同法》，辅导员应该组织毕业生学习相关内容。如在新《劳动合同法》中，对于劳动者的试用期有了更为明确的规定，这样的规定显然有利于保证大学毕业生在试用期内的合法权益。对于这些相关法律规定，辅导员应该及时组织学生学习，使学生了解和掌握相关法律法规，在就业过程中自觉遵守法律规范，并用法律武器来维护自己的权利。三、辅导员在开展就业工作中要注意的问题(一)减少就业说教，给予个性就业指导。目前在就业指导过程中，有些人主张要加强大学生“人生观、价值观和择业观”的教育，这种观念本身已经脱离现实，不符合市场经济“自我择业”的导向。“个性化就业指导”就是在就业指导的基础上对不同就业需求群体采取不同的就业指导。综合大学生的大学期间的总体表现和个性特征，辅导员应结合大学生自己的就业去向进行具体的就业指导。同时，对那些不知道自己就业方向的学生可以提出建议供他们参考。(二)加强对国家就业方针、政策的了解及自身的学习。就业指导是一项专业性很强的工作，需要掌握系统的理论知识、国家就业的方针政策。但目前高校辅导员多以兼职为主，大部分都缺乏系统的就业指导理论与实践知识，在对学生进行就业指导时，会有时显得力不从心，不能很好地满足学生的需要，因此，高校辅导员做好就业指导工作的前提应该是加强自身的学习。(三)毕业后的跟踪服务工作。学生就业并不意味着毕业生就业工作的结束，辅导员要做好加强毕业生的跟踪调查反馈的工作，及时了解毕业生离校后的就业工作情况，听取用人单位和毕业生的意见是毕业生就业工作中极其重要的环节。它既是对前阶段就业工作的检验，又是指导今后就业工作的依据，因此辅导员要对毕业生做好跟踪调查的工作。目前，做好高校大学生就业指导工作，是关乎学校的生存与发展、关乎学生的切身利益的大事。辅导员在大学生就业指导工作中，应该充分发挥自己的作用，为高校大学生就业指导工作开创一个崭新的局面。

Ⅳ 浅析辅导员如何开展大学生就业指导工作

(四)高校辅导员做好弱势群体的就业指导。
1.贫困大学生的就业问题关系到个人的健康成长和社会的稳定发展
。因此，辅导员应该更加提高对贫困学生的关注度，引导他们提高求职择业能力。就业不等于扶贫，希望用人单位降低门槛，给贫困生更多的就业机会是不现实的。辅导员要从学习到就业，从心理生活等多方面、系统地对贫困生予以帮助，有侧重地加强对他们的专业培训。另外，辅导员应教育引导学生转变观念.拓展就业思路.引导学生勇于到国家最需要的地方，到边疆和基层去施展才华，建功立业，树立全方位、多渠道的新的就业观。
2.高等教育大众化后，高校都不可避免地存在一些客观条件相对较差的学生。我们这里所说的“差生”是指那些在考试成绩、实践能力、语言表达能力、沟通协作能力或其他某一方面与社会需求有较大差距的学生。在就业竞争异常激烈的今天，大部分的“差生”面临更大的就业压力。辅导员应该帮助那些某一方面与社会需求有差距的“差生”各尽其才，找到合适的岗位，顺利就业，实现社会公平的需要。人各有所长，“差生”也许在某些方面有天赋和特长。比如:某生的学习成绩很差，但是却很有商业经济头脑，这时就应该鼓励他创业。总之，应该引导大学生充分认识自我、挖掘自我，找到自己的优点和长处，找到适合自己的职业和岗位。其次，引导“差生”转变就业观念，树立先就业后择业的就业观念。还应该鼓励学生特别是“差生”采取多种形式的自主创业和灵活就业，以创业来带动就业。
(五)指导学生学习相关 法律 知识，增强大学生法制教育。
对于新《劳动合同法》，辅导员应该组织毕业生学习相关内容。如在新《劳动合同法》中，对于劳动者的试用期有了更为明确的规定，这样的规定显然有利于保证大学毕业生在试用期内的合法权益。对于这些相关法律规定，辅导员应该及时组织学生学习，使学生了解和掌握相关法律法规，在就业过程中自觉遵守法律规范，并用法律武器来维护自己的权利。
三、辅导员在开展就业工作中要注意的问题
(一)减少就业说教，给予个性就业指导。
目前在就业指导过程中，有些人主张要加强大学生“人生观、价值观和择业观”的教育，这种观念本身已经脱离现实，不符合市场经济“自我择业”的导向。“个性化就业指导”就是在就业指导的基础上对不同就业需求群体采取不同的就业指导。综合大学生的大学期间的总体表现和个性特征，辅导员应结合大学生自己的就业去向进行具体的就业指导。同时，对那些不知道自己就业方向的学生可以提出建议供他们 参考 。
(二)加强对国家就业方针、政策的了解及自身的学习。
就业指导是一项专业性很强的工作，需要掌握系统的理论知识、国家就业的方针政策。但目前高校辅导员多以兼职为主，大部分都缺乏系统的就业指导理论与实践知识，在对学生进行就业指导时，会有时显得力不从心，不能很好地满足学生的需要，因此，高校辅导员做好就业指导工作的前提应该是加强自身的学习。
(三)毕业后的跟踪服务工作。
学生就业并不意味着毕业生就业工作的结束，辅导员要做好加强毕业生的跟踪调查反馈的工作，及时了解毕业生离校后的就业工作情况，听取用人单位和毕业生的意见是毕业生就业工作中极其重要的环节。它既是对前阶段就业工作的检验，又是指导今后就业工作的依据，因此辅导员要对毕业生做好跟踪调查的工作。
目前，做好高校大学生就业指导工作，是关乎学校的生存与发展、关乎学生的切身利益的大事。辅导员在大学生就业指导工作中，应该充分发挥自己的作用，为高校大学生就业指导工作开创一个崭新的局面。

Ⅵ 大学生由于就业困难,生活困难,出现了自杀现象,作为辅导员应该从哪几个方面去帮助学生

辅导员首先要从学生的角度考虑,了解他们的困难和想法,走进他们的心里世界,然后力所能及的帮助他们解决一些就业中或生活中困难,让他们体会到在困难时候,还有人关心和理解他们,讲点道理是必不可少的，开导的同时应该组织学校或身边的关系网及家长，给予学生工作或必要帮助,建立起他们对生活的信心。

Ⅶ 辅导员直播“卖”学生帮其找工作，大学生就业很困难吗

在当前社会的现状，大学生就业确实存在着一定的困难。

一般来说高校毕业的大学生所学的都是自己本专业的一些学科，而社会是处在发展状态，当前社会所出现的热点会使一些专业成为热门专业，也能够有效地帮助部分学生完成就业。反之，也就会出现一些冷门专业的学生。而这些学生在学校所学的知识不能够支撑自己在找工作的时候成为一种优势，甚至所学的理论知识在社会并不吃香。这也是当前社会所存在的矛盾点，造成大学生就业会比较困难。

Ⅷ 三方协议怎么填

三方协议，即《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》，一般说的《就业协议》也是它，应届毕业生第一次就业的时候才需要签。

“三方”分别是 ：毕业生、用人单位、学校

三方协议有什么作用：

在毕业到就业这个过渡期，给大家一个保障。明确三方在毕业生就业工作中的权利和义务，解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。对毕业生：签了三方，毕业的时候学校才给发派遣证，表示这个学生我们培养好了，可以完完整整的交给用人单位。对用人单位：签了三方就意味着招到了一名毕业生，要接收毕业生来就业，并且解决户口、档案等问题。对学校：这是教育培养工作的结束与就业交接的开始，也是算就业率的凭据。

三方协议签订流程：

三方协议，就是三方都要涉签，签署顺序：毕业生-单位-学校，一定不要乱了顺序。(1)学校统一发，或者毕业生敲定工作以后拿着单位接收函到学校领取，一式三份;(2)毕业生本人填自己的情况，别填错;(3)寄给用人单位填写、盖章;(4)返回学校，由学校填写盖章;(5)协议生效，三方各留一份。

何时终止：

毕业生拿着报到证到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。然后用人单位会与毕业生签正式的劳动合同，劳动合同一签，三方协议就失效了。

注意事项：

想好了再签，尽量别解约。注意单位名称不要写错，要写跟盖章一致的全称。填自己的专业时不要简写，教务处是怎么定名的就怎么写。看好违约金是多少，能少点就少点。如果有补充信息，填到备注栏里，保障自己的权益。实在要解约的话，签订时要谨慎，尽量不要走到解约这一步，如果有也一定跟单位协商好，争取减少违约金及其他影响。解约流程：(1)毕业生向用人单位申请，请单位发放三方协议解约函;(2)毕业生持解约函到学校;(3)学校审核通过，将解除旧的，发放新的。

三方协议与劳动合同异同：

三方协议书只是三方签订的就业意向，不是劳动关系的法律文件，对劳动关系没有约束力，只有毕业生到单位报到，并与单位签订了劳动合同或形成了事实劳动关系，毕业生才能和用人单位形成正式的劳动关系。如果没签劳动合同，或者签了以后试用期未通过，那也没有正式形成劳动关系。

来源：在线实习网

Ⅸ 我是一名大学生，现在在深圳实习，请问就业协议书有什么用真的那么重要吗我辅导员总是崔我赶快办

协议对自己在一定程度上说是一颗“定心丸”。
协议都是三方的嘛！
提高就业率固然是从专校方角度考属虑，但是也是为你着想，万一公司fire你的话，有协议年限做后盾；而且协议上多少有关于福利的东西。。。
所以尽快办了吧，当然前提你很欣赏你实习的那家企业。。