高考女教师辅导学生的奖励

❶ 老师本人奖励给学生的本怎么写

写上姓名、年级，因什么得奖。

学生们的奖状内容各异：余航在奖状上写专道“这学期我取得好属成绩，加油，以后取得更好的成绩”；帮助余航辅导功课的许晨璇给自己颁了一个“互帮互助奖”；

周佳颖给自己颁了“奇思妙想奖”并写道“‘宝藏女孩’，颜值96分”；周奕函给自己颁了“小太阳奖”并写道“你的治愈笑容，给更多人带去阳光”……

(1)高考女教师辅导学生的奖励扩展阅读

发奖励券

给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，等等。

随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。

答题奖励

将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。

❷ 竹溪一中高考奖励方案是什么内容

高考体现一间学校教育教学的综合能力，为激励高中教师，特别是高三教师完成学校整体任务，结合当前3+C 高考改革，特修订高考奖励方案。如遇市等上级部门有高考奖励，均按此方案执行。
一、各班高考指标参照当年县局下达任务，按各班实际情况分配，分配指标各年另定。
二、 奖金主要来源于县发下的奖金。
（一）整体达标奖：
按县局下达给我校的起奖目标，如高考完成此目标，则奖其60%给高三全体任课教师，其奖励如下：
1、县奖给学校高考奖金的60%之五成奖给直接管理和任教高三级的全体科任教师。该项奖金按工作态度、工作质量、协调程度奖给高三级全体科任教师及管理者，无任高三课的艺术类的辅导教师如当年有艺术类考生上省线以上，则按其贡献大小给予一定的奖励。
2、奖给高三奖金的五成中的30%为学科单科奖，70%为达标奖，班整体目标占达标奖的七成，具体分配见附图：
班整体目标分配方案如下：
1、班主任、级主任、落级的行政领导提取班奖金总额的10%进行管理奖。提成部分由级主任按各人工作实绩、工作进行分配。
2、其余90%奖励由班主任按该班任课教师的工作量（占三成）和教学质量（高考分数）（占七成）按比例分配。
其中教学质量的计算方法（艺术、体育、英语术科标准分列人计算）
（该部分奖励金额 ÷ 各科上省大专线学生总标准分之和）′ 某科任教师该科上省大专线学生标准分之和 = 该科任教师教学质量。
工作量计算则按教务处计划分担节数为准。如果第一学期有课，而第二学期无课则工作量折半计算。
单科奖励分配方案如下：
单科奖金÷各科上省大专线总人数ⅹ担任班上省线人数
（二）整体未完成上省大专线目标的奖励：
整体未完成上省大专线目标，但班完成目标，按班完成目标的一半计算（该条款同样适用下述奖励之（三）的1、2、），完成目标的班，单科上省大专A线每生奖5元。
（三）其它：
1、英语、美术、音乐、体育类特别奖：
英语（Ⅱ）、美术、音乐、体育类考生上省大专A线一人奖给辅导教师每生200元。
2、各班有体育、艺术类考生上省大专A线以上的，每生奖给该班非术科科任教师100元，班主任加奖50元/人。
3、高考单科平均分在市面上中学排第一名奖励80元，第二名奖70元，第三名奖40元。
如平均分超重点中学n间，则加奖100 ′（n+1）元（n为起过的重点中学间数）
4、单科成绩居云浮市之冠，奖给科任教师500元，第二名奖400元，第三名奖200元。
单科成绩居全县之冠，奖励200元，第二名奖150元，第三名奖100元。（同一学科同一考生，按最高奖项奖给）
5、完成县下达指标，县市有奖金奖给学校，其四成奖金按以下分配：
①、奖金总额的10%作为管理奖奖给无担任高三级课的行政领导、级主任、科组长，其中每位领导占1份，级主任、科组长每位占半份。
②、奖金总额的10%奖给当年9月份在编在岗的原高一、高二的教师及 落级有关人员。（原高一、高二的教师当年担任高三的教师，不参与这部分奖金的分配）
③、奖金总额的20%奖给当年9月份在编在岗的全校教职工。（任高三课的教师不再奖励）
奖励方案由级主任、教务处统计呈校长室审批。
本奖励方案解释权为校长室。

❸ 辅导班怎么给老师制定奖金发放制度和日常管理制度

教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。

教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

(3)高考女教师辅导学生的奖励扩展阅读：

辅导班很多，适合才有作用，学生要根据自己的学习成绩和需要决定上何种辅导班。正常情况下，课外辅导班能够把学生上课听不明白的知识给补充上，另外，能够进一步加深学生对知识的熟知度。

辅导班的老师会侧重于调动学生的学习积极性，把课堂效果调节得比较融洽，能进一步锻炼学生的思维。辅导班上课的次数一般每周一次，任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲。学生专心听讲，会有不同程度的进步。

市面上的辅导机构众多，一直专业致力于中、小、幼学生的一对一个性化课外辅导和学习能力的培养。

及全球语言培训、艺术体育培训等多方面的课程领域，凭借着严格的管理、优秀的教师团队、贴心的服务，得到了教育界及家长、学生的一致好评。为学生提供一站式全方位全资源个性化立体教育快乐学习服务平台。

❹ 做高考补习学校老师的工资高不高，一年收入50万可能吗

1

君明辅导班
老师规章制度及薪资计算

为了让学生学到更多的知识，
让学生的成绩得到最大的提升，
同时也为了锻炼老师的能
力，
提高老师的工作经验，
为将来的就业环境中积累更多的筹码。
我们每一个老师不应该把
自己看做一个学生，
应该把自己看做一个公司的员工，
员工应该遵守公司的规章制度。
为学
生能有一个舒适的学习环境，君明补习班特制订以下工作制度和薪金奖励：

一、

教师工作制度

1
、

按时上班。
个人是一个老师，也是一个员工，
辅导班相当于一个小型的公司。如果能达
到寒假全勤，
奖励
100
元。
迟到一小时
（
0~60
分钟以内，
按迟到一小时计算，
60~120
以内，按迟到
2
小时计算）从从奖金中扣
20
元（
0~60
分钟，按迟到一小时计算）
。
若奖金扣完，迟到一小时扣除基本工资
10
元。

2
、

班主任负责好各自班级的各项事务。
每位老师都会担任一个班级的班主任，
班主任自觉
负责各班教室卫生、学生安全及教学工作。认真履行并服从各项教学安排。如果本
学期班级中表现安定和谐，奖励
50
元，若班级中出现打架
(
严重
)
，学生受伤，学生
逃课、早退等现象，扣除奖励。以下是班主任的事务：

3
、

按时上课，按时下课。若出现早下课、晚上课现象，出现一次扣除
10
元奖金。

4
、上班时间内，无非常特殊原因，教师不得外出。若正在上课，不能外出。如有特殊原因
需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理。

5
、请假。若整个教学过程中全勤无请假，有
50
元奖金。若有一次请假，扣除奖金。每个
老师只能请假一次，请假
2
次以上每次扣
10
元奖金。

6
、教师上课时间。早上
7
点上班，中午
12
点下班，下午
1
点
30
上班，
5
点
30
下班
.
专车
接送。

7
、上课要求，上课要注重基础，知识深挖，在于细，学生在于精通。每个星期制订教学计
划，若考生考试出色，学生进步很大，老师会有资金奖励，奖励
-20~100
元不等。

8
、老师请假要至少提前一天，以便让辅导班有所准备。无故旷工一次按每日工资的
3
倍罚
款。

二、薪资计算：

项目

价格
/
元

数量

总计

基本工资

50
元
/
天（请假不算）

26
天

1300
全勤

100
1
100
日常事务

50
1
50
无请假

50
1
50
学生学习成绩

100
1
100
总计

1600

●班主任必须有每位学生家长的联系方式

❺ 学霸班平均高考分数664分，班主任会受到奖励吗

学霸班分平均高考分数664分，班主任会受到奖励，因为学霸们取得高分，有着班主任的和各科老师的很大成果，所以到最后进行评选的话，学霸们的班主任和各科老师都会有很丰硕的奖励，这其中班主任的奖励会比各科老师多一点，毕竟班主任从各方面都为孩子们操碎了心。

如果班主任带的学霸班里有几个上清华北大的话，学校会认为班主任很有能力，在评选时给予班主任一些奖励，这个奖励可能会顶上老师一年工资，所以高考成绩好的话，基本上每年学霸班的班主任都会有奖励，所谓的奖励不是只有现金的奖励，而且还会将这位班主任或者任课老师被评为优秀教师或者特优教师这样的奖项，这个名誉是很多老师都想得到的。

最后我也希望所有的老师都可以在付出努力后得到相应的教学成果，因为奖励不仅是奖励，也是能力上的认可。

❻ 一个在职音乐教师单独辅导一个高考学生学乐理和听音视唱一个小时至少能挣多少钱

你的做法是对的，我支持你！先不论对你来说值不值。你刚开始单独带学生，要的是口碑，第一是要让别人学到东西，第二是让他的父母觉得钱没有白花。第三让周围的人学得你是一个有水平的音乐教师。这就好比一市场在初期，需要的是客户对你的认识，对你的价值的肯定。以后，你的名气大了，再收太便宜 ，别人都会觉得过意不去！
对不？？

❼ （高三）特别喜欢我在辅导中心的女老师怎么办

明天考试完跟她聊聊吧，她也许劝的了你，我觉得等你大学开学你可能很快就不喜欢她了，并且不要强调人家相貌平平啦，人的魅力才重要哈哈，不是吗？

❽ 补习班有位很喜欢的女老师，大概二十几岁，她被炒了，走的时候，应该送什么礼物给她纪念

自己做个大贺卡

打开 在右边 贴上你们的集体照
在左边 每个同学签上名

虽然这个不是很新颖 但是有照片 还有每个同学亲笔字迹
也是自己做的
虽然老师不能随时看到
但是老师一定会很珍惜的 肯定会收起来保存好
想你们了就打开看看 因为有照片和名字 也不会忘记

：）

❾ 教师奖励时应该怎么做呢讲课的问题。

strnol355
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.西方小学教师奖励学生方法
已有 114 次阅读 2010-12-17 21:00 |系统分类:文学

在教养与治理中学会怎样奖励学生,也是很有学识的,迷信而艺术的奖励会起到“四两拨千斤”的功能,从而到达“不战而屈人之兵”.固然西方在文明上与我们存在很大的差别,但他们在怎么奖励学生上却有良多“妙招”值得我们学习.在此,将西方小学先生嘉奖学生的一些“招数”先容一二,大学生,以供鉴戒.

一、 丰硕机动的奖励情势

1.好事罐
在一些学校中,教师每周都尽力“当场抓住”表现好或正在做好事的学生,让被“捉住”的学生把本人的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放在“好事罐”中,每到周五放学之前,做一个小结,从“好事罐”中随机抽取多少张纸片,给被选中的学生发一些小奖品.
2.红黄绿卡制
教师可提前依据班中学生的人数制造一些绿卡、黄卡跟红卡,卡片上写上学生的姓名.天天一开始,所有学生都持绿卡,假如呈现行为问题,则收回学生的绿卡,给他一个黄卡,若再次涌现问题,则收回他的黄卡,给他一个红卡.每周总结一次,如果学生在一周之内都持有绿卡或黄卡,则在周五放学前奖励他们25分钟的自由安排时间,他们可以在自在时间内游玩或在室外活动,曾经持有红卡者则无奈享此“殊荣”.
3.奖励券
给表现好的学生发奖励券,如穿校服、按时实现作业、获得其余教师的奖励等.学生的奖励券积聚到必定的数目,便可以领取“奖品”,如跟教师一起午餐,或负责从奖品盒里抽奖,礼拜五获准喝饮料、吃爆米花等等,随着学年的推动,高考招生计划,逐渐提高要求,学生只有获得更多的奖励券才干得到这些“奖品”.到学年末,即使不奖励,学生也可能表现得很好,这时,教师可以时不断给学生一个“意外的奖励”.
4.成功舞
辅助班里的学生设计或由学生自主设计一套本班专用的“胜利舞”,当本班在运动会上或科技节上获得奖励或有其他可以庆贺的事件的时候,教师可以给他们一两分钟的时间跳“胜利舞”.
5.班级账
让学生在班里管理自己的“金钱”,如果学生能按时完成班里的任务、有好的行为表现、获得优良的成绩、先进明显等,就“挣钱”;如果没有按时完成作业、在课堂上走神或有其他错误行为,则被“罚钱”.学生可以用自己的“钱”换取相应的奖品.到了学年末,让学生把自己不想要的货色,如玩具、图书等带到班里来,组织一场拍卖会,让学生用自己的“钱”来竞拍这些物品.
6.报喜电话
如果学生取得优异成绩或表现很好,可准许他们打“报喜电话”,及时跟父母分享自己的喜悦之情.
7.给教师挑错
教师也会犯毛病的,当学生给你指出一个过错,就给他们一张“通行卡”,持该卡可以插队一次.
8.答题奖励
将招贴纸剪成小纸片,公务员考试报名,把有趣的题目写在纸片上,用一个大信封装起来挂在一个小黑板的旁边,小黑板上写“?”.如果全班学生都表现得很好,或得到其他老师的表扬,或有特别杰出的课堂表现,就从信封里掏出一张纸片,把它贴在小黑板上.如果学生们答复对了纸片上的标题,就给全班同窗一个特别的奖励.
9.惊喜
将SURPRISE(惊喜)这个单词写在黑板上.课堂上,如果学生吵闹或未经容许分开座位,便从末尾擦去一个字母.如果所有人都表示得很好,则按次序添回被擦去的字母.一节课停止时,如果这个单词是完全的,那么就给学生们一个惊喜的奖励.

二、 花样繁多的“奖品”

西方小学老师的“奖品”并不仅限于奖状或者口头表彰,而是丰盛多彩,名堂繁多.以下这些“奖品”,或者咱们不能完整借用,但仍会有很大的启示.
1.坐老师的座位;
2. 照料1天班里豢养的小动物;
3. 和他爱好的人一起午餐;
4.教师给学生家长打表扬电话;
5.排队时站在最前面;
6.减少功课量;
7.筛选午餐音乐,让学生从家里带来磁带或CD;
8.把班里的录音机带回家一晚;
9.应用彩色粉笔;
10.邀请校外嘉宾来班里做客;
11.随时能够喝水;
12.随时可以用卷笔刀;
13.把班里饲养的小动物带回家一晚;
14.在低年级做服务;
15.给图书管理员做助手;
16.邀请其他班的一个友人来班里共进午餐;
17.给老师取舍一本书,让老师读给大家听;
18.按自己的志愿换座位;
19.把动物玩具放到桌子上;
20.跟老师共进午餐;
21.获准用班里的录音机录一个故事;
22.在游戏中做主持人;
23.取得更多休息时光;
24.读书给低年级的学生听;
25.休息时第一个挑拣运动器材;
26.为班里挑选课堂上观看的片子.

三、 科学翔实的奖励细则

1.奖励制度要尽量简略,如果过于庞杂,实行起来不仅难度大,且费时间.
2.给学生的奖励要对他们有意思.给予他们选择的机遇是特别有效的一种奖励.
3.用奖励来促使学生育成一个好习惯.
4.循序渐进,一次只聚焦一个行动,让学生们一起来抉择.
5.特殊奖励那些表现出义务感的学生,把课堂管理的义务逐渐从教师转移到学生身上.
6.一开端可以奖励得比拟勤一些,而后逐步减少,始终对学生保持高请求.
7.对学习成就要坚持一贯的奖励.
8.跟着学生的提高,逐渐进步失掉奖励的尺度.
9.奖励要及时,迟到的奖励不会起作用.
10.对那些有重大行为问题的学生,可有针对性地对轨制进行调剂,常常性地对他们进行小奖励会更好.

参考文献
[1]李茂编译.西方教师学生管理策略精选.中国教师报,2008—1—2.
[2] 张万祥.班主任工作翻新艺术100招(新世纪教导文库).南京:江苏教育出版社,2002.
[3] 张延权主编.21世纪班主任工作案例.杭州:杭州出版社,2001.
[4] 万玮.班主任兵法.上海:华东师范大学出版社,2004.

❿ 教师子女在高考中能获得加分照顾吗

不能，高考加分政策如下：

1、高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党内委、政府表彰者容；

2、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；

3、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；

4、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。

5、考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

(10)高考女教师辅导学生的奖励扩展阅读

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日。

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。