总辅导员级别

❶ 大学里的辅导员是什么行政级别啊

重点大学辅导员行政级别为副科级，一般大学辅导员就无级别。学院当中行政人员一般就分管学生工作副院长一人、团委书记一人、辅导员若干名、办公室人员们若干名。就是说在学院一般做多做到副院长或者副书记。

辅导员既可以按助教、讲师、副教授、教授的要求评聘思想政治教育学科或其它相关学科的专业技术职务，也可以根据实际表现和工作年限确定相应行政级别，并享受同级待遇。

但实际上，辅导员评聘职称、晋升职务的渠道模糊不清，再加上思想政治教育序列职称职数限制，辅导员评聘思政序列职称难度非常大。多数学校在落实辅导员基本生活和工作待遇上相差很大，没有条件给辅导员发放岗位津贴。

(1)总辅导员级别扩展阅读：

大学老师根据本人的职称和学校的性质不同对应的级别也不同。高等院校所设置的院系、处、部都是行政级别都是处级。

比如院长、财务处处长、学生处、军体部部长等等，他们级别上就相当于县长级别。一般来说重点大学的政治辅导员是副科级，一般大学辅导员科员级。

对于任课老师来说，一般来说助教是初级职称、讲师是中级职称、副教授是副高级职称、教授是高级职称。

职能和行政级别是两码事，但是也有相互联系的，如果进行工资改革套改的话，低级相当于科员、讲师相当于科级、副教授相当于副处、正教授相当于正处或者副厅，当然这涉及到很多方面，比如工龄，晋级时间以及曾任的职务等等都有关系。

每个大学的情况不一样，具体的历史发展过程不一样，这也是造成级别不一样的原因。比如陈赓大将兼任哈尔滨军事工程学院院长，当时的农垦部长王震创建和兼任过农垦大学的校长。

参考资料：凤凰网-大学辅导员

❷ 县总辅导员属于什么级别

第二章岗位设置
第三条省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡(镇)要设置少先队总辅导员岗位。
第四条省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)少先队总辅导员设置要求：
(一)在同级团委设立少先队总辅导员岗位，使用行政编制，一般为非领导职务，名称为“少先队总辅导员”，专职专用。
(二)按不低于同级团委中层副职的标准配备，不得由同级团委负责人、部门负责人兼任。
(三)市(地、州、盟)团委一时难以找到符合岗位设置要求和任职条件人选的，可在一段时间内选聘行政编制外人员担任少先队总辅导员，同时要积极创造条件尽快在行政编制内选任少先队总辅导员。
第五条县(市、区、旗)少先队总辅导员设置要求：
(一)岗位设在同级团委。行政编制内外均可。条件不具备的，可采取聘请退休少先队工作者、教育工作者，由优秀大队辅导员轮流挂职，设置社工岗位等方式。应专人专用，不得由同级团委负责人、部门负责人或直属单位负责人兼任。

❸ 军校里的队长和辅导员是什么级别

军校的队长和辅助员是学员队的负责人。学员队相当于普通大学的年级，军校每个系有四个学员队，大一到大四各一个，每个队分若干区队，一个区队就是一个具体专业班，每个区队大约35人。

一般的营级，相当大学里的年级长和辅导员，一个负责行管，一个负责党务政治工作。教导员搞思想政治教育，队长抓训练。学员队主要是这两个干部。

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军校待遇去向：

军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，且在校期间的一切学习生活费用由国家支付。平时着军装，佩带学员红肩章。

专科三年毕业后一般授少尉正排军衔，本科四年毕业后授中尉副连军衔。顺利毕业后将获得军士与学士学位，工作将由学校根据专业和各大军区需要分配，去向涉及海陆空三军。

军校类型：

我国的军校分为全军院校和军兵种院校两大类。

全军院校指由四总部(总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部)直接管理的院校，这种院校，在毕业时选择面比较宽，学员将面向全军，包括海军、空军和第二炮兵或其他陆军在内进行分配。

全军院校下面又分综合院校和专业院校两类。综合院校为国防现代化培养高级科学和工程技术人才与指挥人才，其专业设置口径相对于专业院校来说较宽，专业数量相对较多选择较多。

军兵种院校，指各军兵种所属的各类院校，主要特点是学员一般只在本军兵种范围内进行毕业分配，而不是面向全军。

❹ 大学里的辅导员是什么行政级别啊

大学里的辅导员的行政级别相当于副主任科员。（副科）

❺ 大学里到底是辅导员的级别高还是老师的级别高

辅导员不是什么级别，大学教师所评的级别是讲师、副教授、教授。一般辅导员也应该属于前面所讲的三个级别中的一个，因此二者无可比性。

❻ 安徽中医药大学行政人员级别从下到上怎么分辅导员是最低级别吗，越详细越好，升到什么级难升

不仅仅是安徽中医药大学，除了中国32所顶尖高校和一些军校、警校外，行政架构都是一样的：
校长、书记（正厅级），副校长、副书记、校工会主席等类似职务（副厅级），各院系院长、书记，以及校教务处主任等类似职务（正处级），各院系副院长、副书记，校教务处副处长等类似职务（副处级）。各院系教务处主任等类似职务（正科级），各院系教务处副主任等类似职务（副科级）。行政级别基本就是这样了。辅导员只是事业编，不在行政级别之列。而且事业编要跨入行政级别之前，还要先经历副股和正股两个级别，慢慢熬资历吧。然后从正股到副科是一道鸿沟。其实校长书记上面还有董事会，董事会成员一般都是名誉董事，不插手学校事务，所以说来还是校长最大，书记次之。

❼ 高校辅导员是什么编制，

一般是行政编，但是很多学校可以走教师系列，就是可以评讲师、助教，以后也可以当教授。待遇应该是学校里中下水平的，具体多少要看地域和什么学校了。聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。

辅导员这个岗位很锻炼人，主要是和人打交道的方面，你要是带了一届学生，应该什么人都见过了，经验也有了，转其他岗位比较容易。

辅导员工作比较忙，主要是杂事多，把你的时间都打断成一段一段的了，所以感觉忙忙碌碌就一天，不过要是闲的时候确实很闲。另外辅导员可以一边工作，一边读硕士，博士。

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普通高等学校辅导员的培养与发展

根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定（教育部令第24号）》第四章中：

第十一条高等学校应结合实际，按各校统一的教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位。专职辅导员可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。

第十二条高等学校应根据辅导员岗位基本职责、任职条件等要求，结合各校实际，制定辅导员评聘教师职务的具体条件，突出其从事学生工作的特点。辅导员评聘教师职务应坚持工作实绩、科学研究能力和研究成果相结合的原则，对于中级以下职务应侧重考察工作实绩。

第十三条高等学校应成立专职辅导员专业技术职务聘任委员会，具体负责本校专职辅导员专业技术职务聘任工作。

高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，学生工作、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

第十四条高等学校可根据辅导员的任职年限及实际工作表现，确定相应级别的行政待遇，给予相应的倾斜政策。

第十五条辅导员的培养应纳入高等学校师资培训规划和人才培养计划，享受专任教师培养同等待遇。

第十六条高等学校应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。

第十七条省、自治区、直辖市教育行政部门应当建立辅导员培训和研修基地，承担所在区域内高等学校辅导员的岗前培训、日常培训和骨干培训，

对辅导员进行思想政治教育、时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的专业化辅导与培训，开展与辅导员工作相关的科学研究。高校负责对本校辅导员的系统培训。

第十八条高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流、考察和进修深造。支持辅导员在做好大学生思想政治教育工作的基础上攻读相关专业学位，鼓励和支持专职辅导员成为思想政治教育工作方面的专门人才。

第十九条高等学校要积极为辅导员的工作和生活创造便利条件，应根据辅导员的工作特点，在岗位津贴、办公条件、通讯经费等方面制定相关政策，为辅导员的工作和生活提供必要保障。

第二十条高等学校应把辅导员队伍作为后备干部培养和选拔的重要来源，根据工作需要，向校内管理工作岗位选派或向地方组织部门推荐。

❽ 大队辅导员 职务级别

视学校规模和学校级别而定，一般为学校中层领导，相当于副主任级。个别规模小的学校一般为兼职，可以填写“大队辅导员”。

❾ 二本师范院校的辅导员是什么级别的

你给的概念太模糊了，级别？是教师职称还是工资还是社会地位？
普通二本师范学校招收辅导员大都是心理学或者文科类的专业，党员，一本可能要求辅导员要博士，但是你说的二本师范可以硕士就去做辅导员。我个人认为如果你有自己的能力，别去做辅导员。工作非常琐碎，还要和学生沟通，各方面都要考虑。当然女孩子做这个虽然薪水不高，但是稳定，慢慢再去考博再带个课赚点钱也是不错的。

❿ 地级市的少先队总辅导员是什么行政级别

地级市少先队总辅导员一般是由本级团委或者教育部门的中层副职兼任。团委一般就是学少部副部长，或者学少部副主任科员。教育部门就是德育科副科长或者副主任科员。