工作压力大辅导员

㈠ 有哪些适合大学生兼职的工作

1、兼职文案

目前互联网行业中出现了越来越多自媒体，而发展良好的个体由于需要扩大业务范围，对兼职文案的需求也日益增加。如果你的文笔不错，可以投稿试试，这类工作不仅时间、地点比较自由，获得的收益也是比较可观的。

4、撰稿

一些文笔流畅、才思敏捷的大学生，可以为报纸杂志甚至某些网站当撰稿人，报酬丰厚，且能迅速提高知名度，最令人羡慕。现在一些报纸的稿费千字在百元左右，一个月写几篇千字小文，生活费就有了着落。一些能将手中的笔玩得转的高手，专门给一些时尚类或者纪实类杂志撰稿，稿酬更是高得惊人。为此，一些大学生便学写文章，靠向报社和杂志社投稿来补贴自己的生活费。

5、推销

推销是一个极刺激和极富挑战性的工作，很适合那些有较强成功欲的学生。优点：各企业多利用周末和假日进行产品促销，一般不与学习时间冲突，大学生与人沟通的能力和耐力都能得到很好的锻炼。由于短期促销以在校大学生为主，可以结识很多同龄人朋友。缺点：有的促销劳动强度较大，需从早站到晚，要有一定耐力和体力。工资薪额：一般采用底薪提成的方式支付，底薪多为每天50至80元。应聘途径：到信誉良好，具有一定规模的大学生兼职中心。

㈡ 在医院的心理咨询经历，让我感到非常失望。

嘿，朋友，不知道你在哪里找的心理医生，这个确实比较需要水平，现在国内的医生版水平参差权不齐，心理医生尤其重要，而且国内病人很多，很多医生即使有水平但也没有精力每个都认真对待。我想这与你对医生交流的态度也有关系，不知道你在哪里找的心理医生，使北京么？
一般心理医生确实都是看着表按时间算的，除非你和他来往几次，他对你比较熟悉了，你是他的老病人了，他可能会对你有所照顾。一个负责任的心理治疗过程，应该是让你从童年讲起，分析你的病因，从根上挖掘你的弱点，来缓解你的情绪。而且有一套测试题，如果你认真答的话，会很准确反映出你是否抑郁的，他有让你做题么？
根据你的描述，如果你还想多次自杀，那肯定是需要跟人聊聊了。但我看你写的东西，其实你是个很有主见的人，思维很有逻辑，其实越是想法多的人才会得抑郁症，
如果你愿意的话，可以写信跟我先交流交流，我可以给你介绍一位在北京的心理医生，大医院的，应该会比较负责。
每个人在特殊阶段都会遇到些心理问题，这很正常，你的问题没什么太严重的，但确实需要有人帮帮你，你的父亲也需要理解你。在找到好的心理医生前，劝你还是要对未来抱有信心，我知道这很难对你来说，但是，努力！

㈢ 大学生买苹果手机不能评贫困生合理吗

有一部分贫困生的苹果手机并不是他自己买的，而是父母之外的长辈或者好心人赠送的。但我认为，既然你都需要申请成为贫困生了，生活肯定是非常急剧的，那么为什么不把昂贵的苹果手机卖掉，换一台相对便宜的国产手机呢？这样一来既可以避免非议，卖手机多余的钱还可以作为你的生活费和学费，这不是一举两得吗？

所以我认为，用着苹果手机还去申请贫困生补助肯定是不合适的，如果家里条件还可以的话，最好还是把名额让给连手机都用不起的真正贫困生吧！

现在智能手机已经成为年轻人的标配了，而且很多大学生都是离开家乡，在很远的地方读书，也需要通过手机来保持与父母、家人的联系，所以大学生用手机是没有任何问题的。不过大学生没有独立的经济来源，手机基本上都是父母长辈给买的，所以能节省就节省。一部苹果手机动辄八九千上万元，别说是贫困学生，普通大学生用起来也不大合适。

虽然苹果手机做得确实比国产手机要好一些，但它的价格摆在哪里，普通的白领一个月的工资都不一定买得起，学生没有经济来源，买苹果手机通常只能依靠父母的工资。有的网友说可以暑假打工赚钱啊？我就想问问哪里有一个暑假可以赚八九千上万元的零工，我也想去试试。

而一部国产手机，最便宜的只要几百块钱，普通学生家庭完全可以负担得起。即使是贫困生，做几次家教也能买到一台不错的国产手机。几百块一千多的国产手机虽然没有苹果iPhone那么酷，但基本的功能是差不多的。平时微信、QQ、头条什么的，千元左右的国产手机完全能够流畅使用。可以说除了用来玩游戏，千元国产机和万元苹果的基本体验是差不多的。而大学生应该以学业为重，买一台手机用来打游戏肯定不像话。

也有网友说，市场上很多二手的苹果iPhone也不算贵啊，贫困生为什么不能用？但说实话，二手的苹果手机也不算便宜。像iPhone 6s、iPhone 7之类的机型，价格都在两三千元左右，比普通的国产手机还是要贵很多。而相对便宜的iPhone 6、iPhone 5s之类的老机型，虽然没那么贵，但性能已经跟不上时代了，使用体验很差，还不如几百块钱的国产手机。

㈣ 如何看待室友打扰人休息的行为

对于这种情况我们要分三步解决问题，首先看自己能否包容他那些声音，或者买个耳塞之类的，其次如果无法忍受，那就跟她交流一下希望他们改善，最后如果交流不成，她也没有改的意思，那就去向辅导员或者宿管部门反映，调宿舍，如果家里条件允许，也可以尝试在外租房住，那样会舒服很多。

向辅导员反映一下这件事从短期来看可能让自己心里面多少有点不舒服，毕竟我们从小就被认为告老师是被人不齿的事情，但是现在来看，告老师是最有效和直接打方法。因为通过辅导员解决这类问题通常不会发生冲突，而且总会拿出方案让俩人和解，如果辅导员经验丰富，两个差点闹僵的舍友甚至会成为朋友。所以只要破除了“告老师”的心理，事情就好解决啦。

㈤ 快大学毕业了，发愁工作的事，压力大痔疮也来了，辅导员说泰斗熊长江看痔疮可以，压力大跟痔疮也有关吗

我比你早一年毕业，当初我也是这样，慢慢来吧，调整心态，心情好身体也会好的，你说的那个人还可以，我同学去过，希望你能早日康复吧，找个好工作

㈥ 三本院校的辅导员职业发展怎么样

和学生打交道，很多时候会很开心，尤其是如果你年龄不大，很容易打成一片。工作稳定，版工资有固定增幅权，饿不死，还能偶尔买买买，一般学校会解决住的问题，但是不会太好就是了。工作压力不大，这里的压力是指“责任压力”，有寒暑假。

不同高校，包括所谓211，985，和二本，三本，高职，民办高校的学生质量差异很大，素质参差不齐，这里没有歧视，但是这对于辅导员的工作难度是不一样的，如果你想做辅导员，建议首先搞清楚该学校的状况，这对你以后的工作会是一个提前准备的过程。不同层次高校辅导员招聘条件不同，待遇更是不同，就拿职工宿舍（周转房)为例，不是所有的高校都提供，湖北省内部各高校也有差异。

另外，招聘条件，一般至少要求研究生学历，同等条件下，男生比女生有优势，本科学历为211、985比普通学校毕业有优势，一般如果本科学历为211高校及以上的话，那么更容易进入好学校工作，至于专业，现在对于专业要求不大，我遇见的有各种各样的专业，专业出身这个已经不是问题，一般而言，文科类专业相对有优势，但是专业绝对不是限制因素。

㈦ 怎样才能找到一份适合自己的工作

其实在找工作的时候我们首先要了解自己，看自己有什么特长和兴趣爱好。然后就是看这个企业，企业必须有发展的潜力。最后就是根据自己的实际情况，忌讳好高骛远。

我们在找工作的时候特别忌讳好高骛远。眼高手低是很多人都存在的问题，包括刚毕业的或者社会人士都存在这样的问题。感觉自己是大学毕业或者是有几年的经验，再或者有些大学生和社会人士觉得自己曾经有过什么出色的经历和表现，就会目中无工作，认为自己很了不起。

小公司的、工资低的等等一概不去，而那些大公司、工资高的等等，说实话你可能并不具备那个能力。即使你当时被录取了，但工作之后你会慢慢漏出怯态，感到非常有压力，正确看待自己，认清自己很重要。

㈧ 如何对学生进行针对性的辅导

分析了产生辅导员职业倦怠的压力源——社会期望、个人成就动机和工作性质。提出了从辅导员个体出发，缓解辅导员职业压力，从而有效防止辅导员职业倦怠的方法。
【关键词】 高校辅导员；职业倦怠；压力分析
职业倦怠源自于职业压力，高校辅导员是职业倦怠的高发人群，因此，分析高校辅导员职业倦怠的压力来源，探索缓解高校辅导员职业倦怠的压力对有效防止高校辅导员的职业倦怠有着及其重要的现实意义。
1 高校辅导员职业倦怠的压力来源
职业倦怠是职业压力的一种，指在职业环境中，对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。Maslach认为：职业倦怠是那些任职于需要连续的、紧张的与人互动的行业中的人们在经历长期连续压力下的一种行为反应，那些人因不能有效缓解工作压力而产生情绪上的疲惫感，对顾客的消极心态，以及认为自己在工作中再也不能取得成就的挫败感。高校辅导员作为大学生思想政治教育和学生事务管理工作者，其职业倦怠的压力主要来源于社会期望、个人成就动机和工作性质。
1.1 社会期望的压力 高校辅导员作为大学生思想政治教育和学生事务管理的主要承担者，他们承受着社会对高等教育事业发展和大学生成长成才的高期望。每当出现教育质量下降、学风滑坡、学生心理健康以及校园安全稳定问题增多和就业率下降时，社会就会认为是高校和教师的教育工作没有做好，作为直接面对学生和负责学生事务管理的辅导员便会觉得自己的工作达不到社会的期望，在内心产生极度的失落感和无助的情绪。但事实上，随着我国高等教育事业从精英型教育向素质型教育的转变，高校的扩招导致大学生整体素质的下降，社会的整体需求导致就业难等问题并非高校和辅导员的努力可以改变的，同时大学生的整体素质还受到中小学前期教育状况和家庭社会教育状况的双重牵制，而把这些问题的出现完全归因于高校和高校辅导员是没有道理可言的。
1.2 个人成就动机的压力 高校辅导员的构成大多是品学兼优的毕业生和小部分在职优秀研究生，他们在学校大多担任学院（系）和学校的主要学生干部，在老师和同学心目中的评介相对较高，他们作为大学毕业生中的优秀一族留在了学校，其成就动机相对比一般大学毕业生要高出许多。但事实证明，要做好大学生的思想政治教育和学生事务管理工作并非易事，也并非一朝一夕就能看到成果，而往往是工作失误对自身的影响比工作成绩对自身的影响要来的更为重要，大部分辅导员便慢慢养成了“不求无功，但求无过”的工作心态，致使辅导员看不到自身工作的价值。
1.3 工作性质的压力 高校辅导员的所有工作可以划分为思想政治教育和事务管理两类不同性质的工作类型。思想政治教育无论在时间或空间上都具有连续不断地扩张的性质，具有“无边界性和不可测性”的特征，而因为没有明确的界限和不可测性的特点，辅导员不知道自己在什么时候才算是“完成了工作”，也不知道什么样的结果才算是“成功地完成了工作”。这就形成了辅导员个人希望通过自身的努力看到成果的需要与他的工作性质所导致的成果的无形性之间的矛盾，从而使辅导员感到工作性质所造成的压力的不可释放性。学生事务管理工作是烦琐而大量的，并且对其准确性和完整性的要求比一般的工作要高出许多，具有可量化和标准可测性的特点，量化的依据是凡涉及到学生的生活、学习、奖惩和信息管理的工作都是辅导员的工作（除了教学工作以外），凡是没有具体部门管理的工作都属于辅导员工作范畴；标准可测性那就更简单了，就是不能出现错误和数据上的问题，理由是涉及学生的工作具体到每一个学生身上一个失误就是百分之百的错误。可见，高校辅导员因工作性质所产生的压力是巨大的，且兼具不可释放性和长期性的特点。
2 有效防止职业倦怠的有效方法
通过对高校辅导员职业倦怠的压力来源分析，我们认为，有两个方法可以针对性地缓解辅导员的职业倦怠压力。
2.1 做好自我管理 既然职业倦怠源自于压力，那么，要有效的防止职业倦怠和缓解压力，就应该从做好自身管理，降低压力感和压力对自身的影响出发进行调节。做好生活方式的管理、时间和情绪的管理是有效防止职业倦怠和缓解压力的有效方法。

㈨ 如何做好大学生心理疏导工作

一，深入了解问来题学生。教师在自了解了问题学生的生理、心理、性格特点及其家庭生活背景、兴趣爱好、学习基础、发展趋向后，才能切实有效地开展教育教学工作。

二，尊重问题学生。尊重问题学生的青春期心理、心理发展特点，民主平等地对待和接纳问题学生，倾听问题学生的心声，以他们能够接受的方式去关爱他们。

三，用爱心去感发问题学生。每个学生都是一个独特的个体，都是在不断发展的。教师一定要用发展的眼光去认识学生。苏霍姆林斯基说过:"每一个孩子都有一个世界，一个完全特殊的、独一无二的世界″。如此独特的个体在发展过程中肯定会遇到这样那样的问题，那么教师就要满怀爱心，不断地与他们沟通。只有当老师给学生以真挚的爱，尤其是对于问题学生，他们才会"亲其师而信其道″。

大学生需要心理疏导是很正常的，不管问题来源于情感，学习压力或者是社交都可以咨询豚海心理，豚海心理的老师们将带着各自对心理学的丰富经验和领悟，帮助大学生完善性格，健康心灵，助人自助。期待着与您共同携手，共创美好生活。我是看到广告看到店领取免费心理测评，怀着试试看的心情去的，没想到老师和蔼可亲，确实有效果。