辅导员群众路线大学

1. 大学辅导员往上升的路线是什么(行政方向，难升吗和公务员比，还要从初级升到中级→高级辅导员→主任

一般是这样的。如果您是刚毕业，可能还有亲自代课，如果是名校毕业或者硕士学历以上，可能会是讲师职称，如果走行政类的话，可能会是负责人、主任、学院专职领导、院长、校级领导的发展路线。当然，您的经验与学历越高，晋升基础也就越好

2. 如何处理好大学与辅导员的关系呢

一般来说，跟辅导员关系好的话，肯定会得到一些好处的，毕竟这也是一种人际关版系。
什么样的人会跟辅权导员又更多接触机会呢？那就是做班上的班干部咯，做班长或团支书就更好咯。当然你成绩也要说的过去咯，不然会有种被轻视的感觉哦。不过不是班干部才可以和辅导员联系哦，就算没有任何职位，你也可以找些机会请教辅导员问题，尤其是 学习生活问题。不过也不要什么事都找辅导员，一些能自己解决的小问题自己解决就好了，否则也会给辅导员不好的印象哦！另外能帮助的事你就尽量做咯，辅导员会看到你的努力的。对了，别忘了过节什么的问候下辅导员哦。（另附上一种方法哦，如果你收到一份采访的作业，那就是和辅导员深入交谈的好机会哦，发个短信，约个时间久ok啦）

3. 事业单位财务人员应该如何践行党的群众路线

财务处践行党的群众路线学习活动实施方案
在全校深入开展党的群众路线教育实践活动之际，根据我校及机关党委要求，财务处按照活动三个基本环节制定了实施方案。
一、学习教育，听取意见（3月31日前）
财务处于3月4日下午召开了全体职工会议，传达省委和校党委关于开展第二批群众路线教育实践活动的意见，学习学校《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》以及王岳森同志《在石家庄铁道大学党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》，动员部署和启动教育实践活动各项工作。
1、学习规定篇目，集中讨论交流
根据学校的相关部署，3月份保证每周半天组织全体财务人员认真学习党中央和我校有关党的群众路线教育实践活动文件，把“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的总要求贯穿于深入开展党的群众路线教育实践活动全过程。按照机关党委要求，重点学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、中央八项规定六项禁令等辅导材料。学习中注意结合自身实际，认真撰写心得体会。心得体会篇幅不得少于1000字，处领导不得少于2000字。
2、以“工作作风”为突破口，通过多种方式征求师生员工的意见，主动梳理自身存在的问题。一是处领导分工包片，于3月31日前通过电话、网络、走访等形式完成对学校机关、院系部所及其他各单位的对财务处工作的意见征求；二是由各窗口岗位主动问询、听取、记录来我处办理业务的师生意见建议；三是发挥网络信息互动优势，在财务处网站设置留言箱收集意见建议并及时回馈。坚持每周汇总并对师生员工反映的突出问题集体研究解决。
二、查摆问题、开展批评和自我批评（4月份完成）
坚持每周组织全处党员认真开展“四风”问题自查自纠，对照党章，结合各自岗位职责，认真查摆问题，针对征求到的意见和问题，深入剖析原因。在深入谈心交流的前提下，以提升个人思想境界和提高工作水平为目的在财务处范围内开展批评和自我批评。
按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，组织召开专题民主生活会，防止民主生活会形式化。不搞避实就虚、文过饰非；不搞好人主义、一团和气，触及思想深处、触及问题实质。开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和方法。
三、整改落实、建章立制
认真梳理现有制度，学习领会新近推出的有关财税改革和财务管理的相关文件精神，完善或制定校内财务规章制度。
1、制定具体整改措施，在服务师生细节上下功夫
财务处要求全处职工同心同德、真抓实干，为广大师生提供更加便捷、优质、贴心的服务。一是在报账大厅增设座椅、饮水机等设施；二是响应老师要求，利用周三下午全体老师到校参加例会时间，增加半天报账时间；三是全面实现各部门经费、科研经费、工资薪酬以及学宿费网上实时查询功能；四是科研经费采用分类管理模式，保障科研经费合法合规使用，保护科研人员权益；五是积极探索使用灵活的报账方式，大力推广报账接件制。审核人员接到签批手续完整的报销单后，进行后台处理，报账人员不必等待即可离开财务处。对于手续完整的单据，财务处相关岗位及时办理并将报账款转至预留银行卡（公务卡），对手续不完整的报账单据，则主动电话联系解决，此举措可明显缩短师生员工报账等待时间。
2、健全规章制度，为学校经济活动提供严格、高效的制度环境
去年以来，上级部门陆续下发了《党政机关厉行节约反对浪费条例》《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《高等学校财务制度》、《行政事业单位内部控制规范（试行）》、《关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》等法规文件，并要求各单位组织实施，财务处把2013—2014年作为制度建设年，依据上级法规文件做好校内各项制度修订工作。
在群众路线教育实践活动中，财务处坚持以上三个环节系统推进，交叉进行，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把解决问题贯穿始终，把建章立制贯穿始终，使各个环节互相衔接和贯通。
四、完成“规定动作”的同时开展好“自选动作”，建立服务型财务处，为师生多做实事
积极响应机关党委“五个一”和“五不让”等良好的工作作风要求，财务处全体同志在业务量大、协调头绪多、相关要求更加规范和严格等情况下，以教育实践活动为契机，不断提升业务能力，牢固树立为师生服务意识，持续改进各项服务举措，在完成校党委和机关党委规定动作基础上，明确责任开展好以下自选动作：
1、和相关处室、二级学院加快论证基础教学大楼教学仪器购置、太阳能洗浴系统等财政专项资金使用方案，加快政府采购和资金支付进度，使项目尽快服务师生（责任单位：处领导、计划预算部）；
2、利用财务处核算、预算、结算、收费等工作岗位为经管学院1004、1005班学生和国际处MBA\BBA部分留学生分批次安排实习岗位40个（责任单位：核算部、结算部、综合收费部、计划预算部）；
3、征求后勤集团领导和各部门意见，规范后勤集团财务管理。为后勤集团各部门领导和部门报账人员进行财务业务培训一次（责任单位：处领导、核算部）
4、召开研究生科研经费使用座谈会，为研究生开设专门报账时间，探索科研补助发放形式，节约研究生报账时间（责任单位：处领导、核算部）；
5、整理学习国家科研经费预算管理相关政策，为教师申报科研项目做好预算咨询工作，及时做好科研经费到账网上公告（责任单位：处领导、核算部、计划预算部、结算部）。

4. 在大学怎样处理和辅导员的关系

很多时候要跟辅导员打交道，特别是班里有事，还有个人评优入党等等，所以跟辅导员不可以像仇人那样
其实大学里，很多辅导员在我们眼里就像恶狗一样，只会欺压学生。其实不然，辅导员都不好当，事情很多，以前我恨辅导员，现在我不恨了，因为我走出了大学又回到了大学，不过我的身份是教师，教大学生。所以更能深刻体会大学校园辅导员的艰辛。首先你要体谅他，能解决好的事情不要丢给他，能帮就帮，成为他的好助手，不要添乱就行，再者要保持一定距离，辅导员也是人，也有着急上火的时候，不要因为太随便太不在意而让他们觉得反感。
总之，他们是人，就有人的弱点，我们不可以完全以朋友身份对待他们，他们说的话还是要听，可以选择性的听，表面上乖乖的在听，尊重他们，背地里不要说他们坏话，耳目众多哦！！！
呵呵 就说这么多，你受用了！

5. 大学辅导员有哪些权力

我想问一句，为什么要退出共青团呢？是出于什么目的呢？退团和辅导员没有什么关系，这个与你们学院的团委有关。辅导员的工作权力有很多，从你入学到毕业，除了学习与辅导员无关外，其余所有活动都需要有辅导员参与的。

第十一条 团员有退团的自由。团员要求退团应向支部委员会递交书面报告，由支部大会决定除名，并报上级委员会备案。 团员没有正当理由，连续六个月不交纳团费、不过团的组织生活，或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。团员自行脱团，应由支部大会决定除名，并报上委员会批准。

6. 大学做什么工作和辅导员能走的更近

辅导员一定会管理年级和班级事务，所以年级长通常是走的最近的，年级里大内大小小的事容儿都会交给年级长负责。其次是班长，如果有些事情需要到每个班落实，打交道的机会也很多。然后如果辅导员也兼任团委书记或者也负责年级党支部的职责，和班级的党（团）支书会打很多交道。
一般年级长是去学校最早的那批人中最有能力和责任感的人；班长和团支书一般是班级竞选，但是到学校最早为同学服务最多的人会有更多机会得到同学们的信赖。
在第一年担任辅导员身边这些职务，一般都会和老师关系不错的，也能得到很多的福利。但是不管担任什么职位一定要注意，自己是真的想帮老师分忧，帮助同学解决生活和学习中的问题。否则如果有些不好的影响会影响到大学的后面几年。

7. 大学里的辅导员是什么人，做什么的

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。

教育部2015年11月，在官网公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况，并向各地教育行政部门及部属高校征求意见。

与原规定相比，新规对高校辅导员队伍建设的要求和措施更加具体，对辅导员队伍的政治要求更严格，要求高校辅导员必须是中共党员，并且“不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行。 ”

(7)辅导员群众路线大学扩展阅读：

基本条件

1、具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

2、具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

3、具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

4、具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。

8. 大学辅导员是干嘛的，求具体职能

1、负责学生日抄常教袭学管理；
2、配合教务完成教学检查、学生出勤统计工作；
3、负责在读学生各项费用的催缴工作；
4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题；了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；
6、参与和配合学校组织的各项校级活动；积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；
7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；
8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

这是我找到的比较标准的职能，我的感觉就是，辅导员老师就像高中时候的班主任，很忙很累。上传下达，关心同学们的内心。

9. 大学辅导员的工作内容是什么

主要是负责新生的接待工作，就是帮他们熟悉校园环境和学校的规章管理制度，入学之后要指内导容新生的学习，主要是在课程和专业的选择方面给予建议，有时还要帮助新生解决生活和心理方面的问题，总之尽量帮助新生解决他们解决不了的问题