小学贫困学生辅导记录表

『壹』 小学贫困生补助申请书表格

贫困生申请书
尊敬的学校领导：
你好!我是小学一年级六班学生版，我叫xxxx，本人在校期间品行优良权，无违反违纪行为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。
家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪上加霜，所以经济更加困难。
因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：xxxx年x月x日

『贰』 学困生帮扶谈话记录

1、走近他，发现其闪光点，促其上进。
2、经常和他谈话，或下课时内，或游戏中，让容其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。
3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他。
4、对他不足之处我进行适当的批评。比如当我发现他的作业仍然比较马虎，我就把他喊到办公室，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，他的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。

『叁』 小学三年级贫困生家庭基本情况500字

家庭困难情况说明书市民政局：
我叫凌宏远，是桂平市江口镇莲塘回村莲塘屯92号村民，今年答41岁，全家人口6人，其中：劳力2人，读书2人，年老有病失劳力2人，是一个人多地少，劳动力少的困难家庭。
我家的主要困难原因是：
一是：人多耕地少。农民没有土地就难赖以生存，少有土地生活必然困难。这个一个千真万确的真理，我本人深有体会。去年我家承包上世纪八十年代分得的2亩责任田，人均耕地为0。33亩，众所周知，农业基础差、投入大、产出少、收效微。去年我水稻折款纯收入3600元，出售家禽家畜1200元，除此外，别无收入，年人均收入没有达到农村居民低保标准，生活甚是困难。
二是：供养任务重。我上要供养护理80高龄多病的双亲，父母双方早已疾病缠身，瘫痪在床，生活不能自理，要专人打理才能生活，为此我早已心力绞率，无法外出打工挣钱帮家用，下要供养呵护一双儿女读书成长，平均每个劳力供养两个无劳动者，担子重，压力大，脱贫难，家庭生活和重担几乎压弯了我的腰，不堪重负。
综上所述，我家是一个耕地少、劳力少，的困难家庭，在这困难的时刻，特向市民局申请享受农村居民最低生活保障待遇，以度难关，恳请贵局批准特盼

『肆』 小学贫困生申请书100字

申请抄书 尊敬的校领导： 我叫XXX，来自山西长治xxx，现在就读于xx专业。我因家庭贫困，特申请膳食补助。 来自于农村的我生活在一个6口之家，有两个哥哥正在读大学，母亲平时待业在家，全家的生活压力都落在了体弱的父亲身上，，终日为生活而奔波，不满50岁的父亲早早的就白了头发。为了减少家庭的负担，哥哥们很早就开始打工，平常都很节俭。我虽然是家里最小最受父母疼爱的，吃得苦也是最少的，但我也很想分担家庭的负担，让父母可以活的轻松一点。 平时为了减轻家中的负担，我也是尽量的不多话一分钱，能省则省，把更多的精力放在了学习上，希望校领导可以考虑，假如我有幸获得，一定会好好使用，不乱花。此致敬礼 申请人： XXX 希望能帮到你

『伍』 如何开展小学贫困生的帮帮扶措施

帮扶具体措施 ：
1、摸底造册，建立贫困儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对回贫困儿童的情况答深入了解，随时关注贫困儿童的动态。

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让贫困儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让贫困儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。

4、优先辅导。班级要从学习方面对贫困儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个贫困儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

5、实施教师结对帮扶贫困儿童制度。

『陆』 小学生家庭经济困难情况怎么写

一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金；申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金；获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。

国家助学金是分受助档次的，孤残学生、革命烈士子女、家庭成员长期患重病及家庭遭遇自然灾害等突发事件的学生，可获得特殊困难档次的助学金，受助金额高于普通资助标准；农林水地矿油核等国家需要的特殊学科专业学生还将得到适当的倾斜照顾。 家庭经济困难学生可带上《录取通知书》，到当地教育行政主管部门，一般就是教育局，请他们出具一份《录取通知书》的确认函，然后带上确认函和《录取通知书》，到户口所在地的农村信用合作社，申请5000到6000元的生源地助学贷款，解决上学所需的路费和开学后的生活费。

到校后，可以通过各高校专门设立的贫困生“绿色通道”先入学，暂时无需缴纳学费。入校后，学校将对贫困生的家庭经济情况进行核实，根据核实结果，学校将分别采取不同办法予以资助，贫困生大可做到“放心入学、安心上学