辅导员对学生政治鉴定

Ⅰ 年级辅导员对专升本学生的政治思想学习工作表现鉴定怎么写

你好，
该同志政治立场坚来定。遵纪守法，努力工作自，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共-产-党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐()意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
望采纳。

Ⅱ 专升本年级辅导员对该生政治，思想，学习，工作表现鉴定什么写

自我鉴定 时间转眼即逝，三年的大专生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多版能综合型的社会应用权人才。
漫漫人生又有多少三年可以供我们挥霍，又有多少时间让我们停留。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。 。

Ⅲ 教师师德鉴定评语

该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。
1、自任现职以来，该同志担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。
2、该同志注重运用教育学、心理学原理和素质理论，面向个体学生，全面发展。
3、上好每一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习，减轻了学生负担。
4、该同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。
5担任班主任期间，该同志能以情动心，以身导行。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活，班级学风浓，班风正，在各项比赛中都取得好成绩。
6、该同志在培养青年教师工作中，起带头作用。引领青年教师走向成熟。
该同志自参加工作以来，获得多项荣誉：市级骨干教师，大连市先进班主任，优秀少先队辅导员，青年教师写字能手，瓦房店市优秀课，大连市优秀课等。
该同志在任职期间，积极参加继续教育，保质保量的完成教学任务。在工作中扎实肯干，教学中勇于创新改革，坚守岗位。在思想、能力、水平、业绩方面，表现突出，是一位师德高尚的优秀教师。

Ⅳ 增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护是什么意思

“增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护”是习近平主席在2019年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话时提到的：

讲话强调，必须增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定斗争意志，当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于出击，敢战能胜。

四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

四个意识是2016年1月29日中共中央政治局会议最早提出来的。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话强调，全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。

四个自信：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

四个自信由习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出，是对党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的创造性拓展和完善。

两个维护：

（1）坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位；

（2）坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(4)辅导员对学生政治鉴定扩展阅读：

无论从理论还是实践的角度看，“四个意识”“四个自信”“两个维护”都是相辅相成的整体。

‍从理论的角度看，在中国特色社会主义新时代，我们党提出要“把党的政治建设摆在首位”，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设的党的建设总体要求，实质上就已内在地蕴涵了全党同志都要自觉、全面、始终增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”这一整体要求。

Ⅳ 征兵表格上“就读学校对本人在校期间表现及文化程度鉴定意见”怎么填呀

根据学生实际情况填写；请必填“**同学在校期间表现良好，无违法违纪行为”。

填写四行，分别是小学、初中、高中、大学。起止时间月份注意要连贯；不要把暑假2个月空出来了；职业填写学生；证明人填写班主任或辅导员姓名。

以江汉大学为例，由学生辅导员或副书记填写，谁填写谁签名谁对填写内容负责。填写内容根据学生实际情况填写。如满足下述条件，请必填“**同学在校期间表现良好，无违法违纪行为，未参加“法轮功”等邪教组织”；联系电话填写办公室电话；盖章盖学院章。

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征兵表格的相关要求规定：

1、《高校大学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》中学费补偿或国家助学贷款代偿金额按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款（国家助学贷款包括本金及其全部偿还之前产生的利息）两者金额较高者执行，据实补偿或代偿。

2、申请办理了国家开发银行生源地信用助学贷款的毕业生将信息填入生源地信用助学贷款信息栏。为便于学费补偿工作的开展，补偿学费方式请选择“存入银行”方式，并使用校发放的中国银行缴费专用卡账号，在未收到补偿学费前不要注销该账号。

Ⅵ 大学入党条件

大学入党流程简介:

入党主要分为以下七大步骤:递交入党申请书→ 团员推优→入党积极分子确定→参加党校学习→成为发展对象→成为预备党员→申请转为正式党员

一、 递交入党申请书

1、 递交入党申请书的时间:没有固定的时间，在大学期间均可亲自向辅导员递交入党申请书，并说明自己的入党动机。

2、 入党申请书所包含的内容:入党动机，对党的认识，本人成长过程中思想、学习、工作等情况，直系亲属和本人密切关系的主要社会关系的政治情况等。

3、 特备提示:在进入大学前已在高中提交过入党申请书的学生，申请时间从申请之日算起，但入学后，需再次向所在单位党支部提出申请或继续向党组织递交思想汇报。

二、 团员推优

1、 团员推优的基本条件:已提交入党申请书，端正的入党动机，无挂科现象，关心同学、热爱集体等

2、 推优时间:每年4月、11月

3、 推优程序:团总支下达团员推优的通知→年级大班、小班组织、民主决定推优人员→辅导员提供意见→院组织部审查→校团委审批→推优名单公示

4、 推优名额:无特别限制，无固定的参考比例

三、 入党积极分子确定

1、 条件:已经经过团学推优，政治思想觉悟较高，各方面素质较好，愿意按党员标准严格要求自己的学生。

2、 确定入党积极分子程序:入党申请人提出书面申请→党小组或团组织向党组织推荐入党积极分子→在申请书递交后一个月内党支部(或党小组)派人与其谈话→辅导员确定→党支部经过认真衡量和审议确定入党积极名单→入党积极分子名单公示→填写《入党积极分子培养、考察表》，确定党员联系人。

四、 参加党校学习

1、 学习方式:网上学习，(学习网址:dx.uibe.e.cn),需提交本人真实信息进行用户注册，用户名可自己确定，通过审查后可进行学习

2、 培训时间与要求:每年2期，每学期期中考试后(5月中旬,11月中旬)安排。每期累计时间不少于40学时，培训结束时进行考试，同时每人上交一份手写2000-3000字的学习总结，考试和学习总结合格者发给《党校培训结业证书》，考试和学习总结不合格者不发《结业证书》，可重新参加下期培训。无《党校培训结业证书》不能发展入党。

3、 特别提示:入学前已被确定为入党积极分子的同学，需重新填写《入党积极分子培养考察表》并再次参加党校的学习。

五、 成为发展对象

成为入党积极分子后的经过一年以上的培养考察→党支部听取联系人和党内外群众意见→支委会(或支部大会)研究讨论→将基本具备党员条件的入党积极分子列为发展对象进行重点培养

六、 成为预备党员

1、 成为预备党员的程序

经上级党组织同意后发展对象填写《入党志愿书》→支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论→合格→支部大会讨论决议→报党总支审批→党委组织部聘请的组织员与申请人谈话→经党总支委员会审批、总支书记签字盖章后的入党材料由总支报学校党委组织部→校党委常委会审批→通过后→申请人被正式接收为中共预备党员并补交党费，入党时间从支部大会之日算起。

拓展资料：

大学生入党积极分子，青年有希望，国家的发展就有希望。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要大学生青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。青年大学生是国家最宝贵的人力资源，是国家的希望和民族的未来。把青年大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，具有重大而深远的战略意义。

Ⅶ ”何时何地何原因受过何种奖励或处分“怎么填

“何时何地因何种原因受过何种奖励或处分”一栏，若在校期间没有受过任何处分，则填“没有

受过任何处分”；若在校期间受过党、团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者，则填“无处分”；若在校期间受过党、团及行政处分而未撤消处分者，则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级。

奖励应填写清楚获奖时间、地点、原因和奖项。优秀（良）毕业生称号在“何时何地因何原因受到奖励或处分”栏中要填写。此栏填写容易不全或不确切，请各院（系）在填表前向毕业生讲清要求，并认真审核。

(7)辅导员对学生政治鉴定扩展阅读

填表规范的其他要求：

1、“本人学历及社会经历”一栏应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历，经历时间上应连续不得出现空白阶段。“在何地、何校（或单位）学习（或任何职）”一栏填写格式应为“××市××学校，小学（初中、高中、本科）”。

2、“家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人的关系如何”一栏中“家庭主要成员”指直系家属（父母和爱人、子女）（父母两人情况须填写完整）“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。

填写格式为“父亲 ××（姓名），xx岁，在×地×单位任×职务，党员（团员、群众），与本人关系良好（密切）”特别注意“现在与本人的关系如何”不可以漏填。

3、“自我鉴定”栏：由学生本人认真填写，内容为全面总结本人在校期间学业情况、思想政治表现及其它方面的表现，实事求是地评价自己的优点和成绩，指出不足和努力方向，篇幅不宜过短。

4、“班组鉴定”栏：将“班组鉴定”改为“班级鉴定”，将“班组长鉴字”改为“辅导员或班主任签字”。此栏由辅导员或班主任填写、签字。内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。

5、“学校组织意见”栏：由各院（系）填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业，一般格式为“同意班级鉴定，准予毕业（结业、大专毕业）” ，由院（系）领导签字，并加盖院（系）行政公章（院（系）行政公章应盖在稍靠左侧，右侧留出加盖学校公章的位置）。

Ⅷ 求一篇大学辅导员对学生的鉴定

网络上都有，简单的对自己学习、生活、工作、与同学相处等方面介绍一下就可以了

Ⅸ 急需一份辅导员对预备党员的表现鉴定 + 一份班级同学的意见书。肿么写谢啦

助理： 某某同学，积极要求进步，自递交入党申请书以来，多次向党组织汇报思想，其入党要求迫切，入党动机纯正，平时注重学习党的方针政策。对自己要求，严格遵守，
各项规章制度，爱党爱国。认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
同学； ：同学学习态度、工作态度都非常认真积极，她很有上进心，有
强烈的集体荣誉感。有一定的组织能力，在校期间成绩优良，严于律己，宽于待人，做事
认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

：同学具有正确的人生观，价值观，世界观。爱好广泛，积极参
与班级和学校的相关活动，且取得一定的成绩，学习刻苦，工作认真，乐于助人，团结同学，
人际关系良好。是一位值得大家学习的模范学生。

：同学生活上十分简朴，对待他人诚实守信，作风严谨，学习上
虚心向其他同学学习，对待同学们的提问也是有问必答，从不回避，达到共同进步。同学们
都喜欢和她交流。是一名品学兼有的大学生。

：同学入党动机纯正，政治思想觉悟高，认真学习党的知识，认
真贯彻执行党的路线、方针、政策，积极拥护中国共产党的领导。热爱祖国，关心集体，积
极参加班级、院系举办的各项活动，表现突出，有很好的人际关系，并且还有很好的协调能
力。

：同学思想上积极要求进步，始终以一个党员的标准严格要求自
己，党的理论知识扎实，乐于为老师、同学服务，践行科学发展观，组织纪律性强，有良好
的群众基础。有较强的组织能力、沟通能力和工作能力。是一名不错的大学生。

：同学政治觉悟高，入党动机纯正，群众基础好，思想要求进步，
严格要求自己，组织纪律性强，认真学习党的方针政策，积极响应院系号召，学习认真刻苦，
工作积极主动，团结同学，乐于助人，为人和善，待人热情，集体观念强。

同学个性开朗，真诚，大度，严谨为人诚恳，做事认真负责，
责任心强，拥护党的领导，一心向党组织靠拢，积极学习党的政策，个人品行端正，群众关
系良好。不断努力学习和勤奋工作，有理想、有抱负，综合素质高。学习认真，态度端正，
成绩良好，能严格要求自己，遵守各项规章制度，爱党爱国。在同学中的评价较高，是同
学们学习中的榜样，是一名不错的大学生。
结 论：经党内外群众座谈会讨论，大家一致认为同学思想、学习、工作、生活等各方面表现优秀，品学兼优，严谨务实，无异议。

Ⅹ （求范文！！）大学辅导员对学生政治、思想、学习、工作表现的鉴定。

该生自入校以来，各方面全面发展。学习上，态度认真，刻苦努力，在专版业成绩方面取权得了良好的成绩，并顺利通过了国家公共英语四级与六级;思想上，积极要求进步，入校初就主动提交了入党申请书，能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报，已经完成了积极分子培训班与发展对象培训班的学习，被确立为发展对象;生活中，团结同学，宽以待人，热心帮助同学解决困难，人际关系良好;工作中，担任系学生会某某干部，踏实可靠，认真负责，具有较强的组织协调能力，曾参与了系里大小学生的策划、筹备与落实，出色完成了各项任务，得到老师与同学的一致认可。积极参与院系各项第二课堂活动，取得了良好的成绩;同时，积极参与社会实践，曾担任校庆志愿者、红十字会赴地震灾区志愿者等，表现出色。