2017石家庄辅导员招聘
A. 2017黑龙江大学招聘辅导员需要什么条件
2017年黑龙江大学招聘辅导员报名时间:2017年11月2日至12月31日。招聘条件:
具有中华人民共和国国籍的新疆籍少数民族;
具有坚定的政治方向,拥护党的领导,坚持党的基本路线,有较高的政治觉悟和政策理论水平;
中共党员(含预备党员);
全日制本科及以上学历,专业不限,如果是应届毕业生需在2018年7月31日前取得毕业证、学位证;
会讲维吾尔语,能够用双语进行交流;
具有良好的道德品质、强烈的事业心、责任感和敬业精神;
热爱高校辅导员工作,具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和语言文字表达能力,综合素质突出;
具有团队精神,能吃苦耐劳,有志于长期从事学生工作,心理素质良好,身体健康,年龄在35周岁以下(1982年12月31日后出生)。
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B. 2017年社会体育指导员什么时间培训
各地市时间不同,如北京培训时间:2017年9月22日至29日每日8:30至11:30、13:30至16:30,具体可查看当地体育局公告。
C. 2017应届毕业生,没有找到工作,辅导员叫填一个自由职业登记表,请问
我也有和你一样的经历,不过等我从后来我发现没有影响,很快就入党的啦,版公务员主权要是党员有优势,团员只是一个过程而已的,更加不是入团时间久就可以先入党,只要要看你在大学里面和辅导员的关系时候融洽,和表现是否先进来考虑谁先入党的 总之一句话,没有影响,你这个专业学了就可以进公务员事业单位的啊,也太牛的把,都无需考试的么?、?
D. 2017黑龙江齐齐哈尔大学招聘辅导员需要什么条件
招聘岗位及名额
1、招聘岗位:少数民族学生专职辅导员。
2、招聘专名额:1人。属
招聘人员基本条件
(一)具有中华人民共和国国籍的新疆籍少数民族;
(二)具有坚定的政治方向,拥护党的领导,坚持党的基本路线,有较高的政治觉悟和政策理论水平;
(三)全日制本科及以上学历,专业不限,若为应届毕业生需在2018年7月31日前取得毕业证、学位证;
(四)会讲维吾尔语或哈萨克语,能够用双语进行交流;
(五)具有良好的道德品质、强烈的事业心、责任感和敬业精神;
(六)热爱高校辅导员工作,具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和语言文字表达能力,综合素质突出;
(七)具有团队精神,能吃苦耐劳,有志于长期从事学生工作,心理素质良好,身体健康,年龄在35周岁以下(1982年12月31日后出生)。
E. 2016.8月毕业,2017年2月拿到毕业证。2017.8月当高校辅导员,签订合同,半年试用期
试用期也是就业。
F. 我是2017年7月毕业,参加今年12月份的国考,但是毕业的时候辅导员一定要签三方协议
解除三方协议就可以了
各个机构的公务员课程 可分享的
G. 2017黑龙江齐齐哈尔大学招聘辅导员考试内容都有什么
考核内容如下:
学校按照相关要求组织考核,考核时间2017年12月23日。请应聘者关内注网站及个人邮箱,容保持电话畅通。
学校审批及公示
根据考核和体检结果确定拟录用人员,报学校审批。学校在齐齐哈尔大学主页上对拟录用人员进行公示,公示期为7个工作日。
录用及待遇
1、被录用人员将享受国家和我省统一规定的事业单位工作人员及学校正式在编教职工的相应待遇。
2、有行政级别的录用人员,经组织考察,符合干部任用规定的,经学校党委批准,可按拟录用前对应的辅导员职级予以任用。
H. 请问2017黑龙江民族职业学院招聘辅导员考试都考什么科目
考试形式来和内容:
①考试方式:采取源笔试和面试相结合的办法,先笔试后面试。
②笔试:笔试主要考查业务能力、职业素质,满分为100分。笔试主要测试岗位所需的知识。笔试成绩低于60分者不予录用。
③面试:根据笔试成绩,按照招聘岗位人数1:3的比例由高分到低分确定进入面试人选。若成绩出现并列,则相应扩大进入面试人选,招考岗位进入面试的人数达不到1:3比例时,按照该岗位进入面试的实际人数进行面试。进入面试人员名单在黑龙江民族职业学院网站公示3个工作日。面试根据岗位实际需要,采取结构化面谈、答辩等方式进行,主要测试岗位专业知识、双语(汉语、维吾尔语)表达能力。面试成绩满分为100分,低于60分者不予录用。
④总成绩合成:应聘人员考试总成绩以百分计,总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。计算考生考试总成绩时,要按照所占比例先折合后再进行汇总,保留小数点后两位。
I. 2017东北林业大学辅导员招聘条件都有什么
招聘条件
1.具有坚定的政治方向和政治立场,熟悉党的民族、宗教政策,有较强的专政治属敏锐性和政治鉴别力,相似条件下,中共党员和学生干部可优先考虑。
2.民族为维吾尔族,熟练掌握维语和汉语,具备维语和汉语的听、说、读、写能力。
3.本科、研究生毕业学校均为知名高校及以上层次,且第一学历为全日制大学本科,2018届应届毕业生。
4.年龄不超过30周岁。
5.热爱大学生思想政治教育事业,具有较强的责任感和使命感,乐于奉献,品行端正;遵守国家宪法和法律,在校或在职期间未受过任何处分。