学生作业辅导记录表

Ⅰ 教师有寒暑假，却还嫌累，为什么

你可别只看到了老师放假的惬意，看不到老师平日里的呕心沥血！
有人说，老师们每年两三个月的假期是用剩下9个月的透支换来的，不假，咱们老师们为了学生、为了班级，牺牲的个人时间也许比这两个月的假期时间还要多呢！
更重要的是，老师们2个月的暑假≠2个月的享乐！备课、培训、值班、家访……一样都不能少！
今天好师妹给大家看看
老师们的心里话！
凭啥老师有寒暑假？
就凭这……
一、课表，绝非徒有其表
当老师，最令你义愤填膺的一句话是不是——老师不就是每周几堂课吗？
其实，课表课表，绝非徒有其表，每一堂课的背后，是教案、是课件、是学生、是讲台、是作业、是家长、是考试、是评价、是检查……此处省略一万个字！
就说批改作文吧，一篇作文八百字，四五十篇作文，得有四五万字吧，批改一次就是精读一本中篇小说，并且情节各显神通语言各领风骚。读罢，你还要圈圈点点写评语，就算你是点评大师，也会有点儿抓狂的。
二、老师用一生在备课
苏霍姆林斯基讲过一个故事：一位有30年教龄的历史老师上了一堂精彩的公开课，有人就问：“老师，您的课堂太有感染力了，你花了多久时间来备课？”这位历史老师回答：“每一堂课，我都用终生的时间来备课，但现场准备，却只花了十五分钟。”
是啊，老师就是用一生在备课，哪一堂课不是穷尽你毕生之所学？一句“把教材读厚，把课文教薄”，最见老师的心血啊！
所以，“台上一分钟，台下十年功”，若用在老师身上会更加精妙。你不但要读教材，还要读学生；你不但要讲知识，还要讲道理；你不但要抓当下，还要想未来……
三、一堂课，
哪有45分钟那么简单
一堂课，哪里是45分钟那么简单啊！
时间嘀嗒，你得让数十个哪吒不闹海，还要教他们博古通今知书达礼。教育最殚精竭虑的事儿，就是要用短短的45分钟，影响别人长长的一生。
比如，老师要思量如何将45分钟的课堂安排得精彩纷呈！5分钟精彩演讲，5分钟配乐朗诵，5分钟小组竞赛，5分钟电影欣赏，5分钟动手操作，5分钟文本改写……一分一秒皆要苦心熬制，其繁复精细，不亚于烹一道名菜“佛跳墙”。 
四、老师，
从来就不只是老师
老师从来就不只是老师，术业专的要承担学科组长的角色，文笔牛的不做宣传干事也是可惜了……
每一种角色，除了用心扮演还要迅速切换——学生无精打采，你得是个超级演说家；学生文具失踪，你得是个神探福尔摩斯；学生心情不爽，你得是个知心妈妈。
五、有一种辛苦叫当班主任
一个普通的任课老师尚且“压力山大”，更不要说承载了一整个班级管理压力的班主任了。
教务处、政教处、校长室......所有的部门，最先想到的都是班主任。要是再遇上一帮调皮的孩子，那班主任的生活就更加“鸡飞狗跳”：“你们班的某某又闯祸啦！”“你们班的纪律太差！”“今天你们班的卫生检查不合格”，这样一来，难得的休息时间泡汤也是常事。
偶尔，还会碰到一些不是很友善的家长，也是很让人头疼……反正吧，你不曾当过小陀螺，你就不知道班主任的晕啊！ 
六、与家长沟通，
没点技术真不行
做老师，如果遇见通情达理的家长，是一种幸福。
但，不可避免地会遇见一些不理解老师工作的家长，也真够头疼的：
管得严了，会心疼孩子、怪老师……

Ⅱ 语文课代表职责

1、将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。

2、课前应及时到办公室领取作业本，并在课前发放给同学。

3、收交作业必须及时，当天中午或隔天早上必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成，则应向老师单面说明或写张字条说明原因交给组长）。课代表在业绩表上做好记录。作业和业绩表一起在早读课后交给老师。

4、收作业时需按组收齐，把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。

5、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本（哪一题错的比较多），连同作业簿一起上交给任课老师。

6、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。

(2)学生作业辅导记录表扩展阅读:

1.负责语文作业。每天都要及时布置语文作业，要求每节课后及时向老师问清当天的作业，并在晚修前在黑板最醒目的位置用最醒目的字体写出当天语文作业。老师要求上交的语文作业，应及时收齐后送交到老师的办公室；作业批改完毕之后应及时领回。每学期进行至少2次优秀作业展示。协助语老师完成教学常规检查工作。

2.负责考试总结。每次大型年级考试之后，都要组织同学及时分析总结考试情况，对于成绩成绩较差的同学，要协助老师落实好“断尾计划”。考试后积极向班主任推荐本班语文尖子生介绍其先进经验，积极向班主任推荐值得表扬和批评的同学名单。

3.负责资料征订。与兄弟班级科代表共同协商，完成好本班资料征订工作，包括签名确认和分发征订的资料。

4.负责教学建议。广泛收集同学对语文教学的意见和建议，主动沟通教与学。

5.负责语文活动。组织本班同学积极参加语文兴趣小组活动，发动全班积极参加各级各类语文竞赛活动。协助老师开展好公开教学活动。

Ⅲ 辞职后想办一个辅导班，第一步应该做什么

如果你是一名教师的话，办辅导班首先需要找一个合适的地方，找到之后办理相关手续，然后宣传招生；如果你是从事其他工作的人，那么首先需要考虑办哪一类型的辅导班，需要考取相关的证书，然后选地方，宣传招生。

总之，办辅导班选择一个合适的地方是很重要的，如果你选择一个穷乡僻壤，那也没几个人会来的，还有就是要考虑市场的前景，不能盲目地办班。

Ⅳ 小学一年级数学课堂作业辅导记录

自己平时老师讲得题做一下，然后就当为期末复习。。

Ⅳ 开晚托班需要营业执照吗设在小区里面的

开晚托班需要营业执照。

校外托管目前已纳入家政服务的管理范围，要向工商部门申请注册登记，教育、卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作。

在办理工商注册登记时，经营范围内容涉及到家政服务，且家政服务提供“餐饮、住宿”服务的，应当取得餐饮服务许可证和特种行业许可证，办托管班的场所未经消防安全检查或者检查不符合消防安全要求的，不得投入使用、营业。

个体登记应具备的条件

1、有经营能力的城镇待业人员、农村村民以及国家政策允许的其他人员，可以申请从事个 体工商业经营；

2、申请人必须具备与经营项目相应的资金、经营场地、经营能力及业务技术。

(5)学生作业辅导记录表扩展阅读：

晚托，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导、晚托等等，主要面向中小学生在学校、家庭教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。

一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

参考资料：家政服务-网络营业执照-网络

Ⅵ 开办小学生作业辅导班需要办理什么证件

办班视同一种办学行为，要向教育主管部门申请，具体办法是：
一、到办学所在地的教育局去索取并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办，这是第一关；
第二关，就是向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）；
第三关，是办理税务登记。至于费用，至少要有十万元的注册资金。如果嫌麻烦，资金也一下子没那么多，也可尝试采取与他人合作的办法，就是把你的班挂靠在一个教学实体（如某某学校、某某干校、某某党校）的名下，与他们谈好条件，签订合同，租他们教室，向他们缴一部分费用，会有人帮助你的。
还有，就是这种培训班，最重要的手续就是教育局或者劳动局审批的资质手续，这个也是最难办的，要求你的场地、设备、人员都要达标，但是这个应该是可以通过其他渠道操作的。
还有要在工商局注册，这个很简单和一般公司注册没有太大区别，只要你拿到了教育局或者劳动局的批文。
还要去物价局备案你的培训收费价格！
这是正规的方法，不过，你可以找找关系，走走捷径~~
有的地方抓的不严！
以上回答你满意么？

Ⅶ 怎么写辅导小学生做作业记录

写你是怎么培养孩子对学习的兴趣，用一些事例来说明。并写上在你的辅导后取得的效果。

Ⅷ 家长怎样写试卷分析

分析卷面。首先，看试卷字迹是否工整，试卷是否答完，很多老师都要求学生卷面整洁，字迹工整，因为这个往往体现着答题者的学习态度，或者至少是对待考试的态度。态度决定高度，要让孩子端正态度。

2/7
分析总分。分析试卷的总体成绩，总分体现着孩子对这些知识的总体掌握情况，要予以重视。但是也不必过于看重，即使孩子考低了，也不要一直批评，点到为止，因人施教，适度鼓励。

3/7
分析部分。可以按照分析选择题，填空题，计算题等等来分析，看孩子是否解题方法不对，造成失分的。因为每种题型都有特有的解题步骤和方法，选择题不像计算题那样，每个解题过程都要写出，要求快速准确解出答案就可。

4/7
分析错题。通过分析错题，找出未掌握的知识点。针对每个错题，尽量和孩子一起总结做错本题的原因，是因为做题大意了，还是基础知识掌握不好，找到根本原因。如果知识点没有掌握，要重新学习。

5/7
分析心态。有些孩子是因为心理原因（诸如考试紧张，压力大等），造成考试不理想的，家长不可以不分青红皂白，一顿批评，要对症下药，积极心理辅导，让孩子克服不适心态。

6/7
分析习惯。有些孩子考试经常写不完试卷，或者写的特别慢。这个多半和平时的习惯有关，做事拖拖拉拉，慢慢吞吞的。遇到不会的难题，就一直在算，浪费时间，没有做到先易后难。所以，家长平时要培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

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总结改正。通过对孩子做试卷分析，将各种问题罗列出来，并给出相应的解决办法。最为重要的是，在孩子以后的生活和学习中，让他慢慢改正，不要再犯同样的错误。

注意事项
要和孩子多沟通。

Ⅸ 辅导小学生作业，怎么写调查地点和方式是大学生社会实践登记表。村委会的章可以吗

按照实际情况写调查地点和方式
大学生社会实践登记表
可以使用村委会的章

Ⅹ 学生不写作业怎么办

学生不写作业，每个老师都遇过这样的问题，特别是那些经常不写的“惯犯”
，一提起来，就令教师们头疼。为此，我们的老师们也想了很多办法，批评教育、惩罚、找家长、交给领导等，有的确实收到一定的效果，但有的却收效甚微。下面就我的教学经验提供一点方法，供大家参考。
一、
问明原因。发现学生没写作业，首先要问明原因，不要一下子就火冒三丈，劈头盖脸就是一顿批评，甚至有的教师在气头上，说一些有悖师德的话，那样只能造成学生和教师产生抵触情绪，不会和你说实话。学生不写作业的原因一般有以下几种（1）注意力不集中，写的慢。边写边玩，写作业不专心，造成写不完。
(2)懒惰，不爱动笔。有些孩子智力并不差，但没有好习惯，非常懒惰，不爱动笔。（3）作业题目不会。由于智力、基础等原因，老师留的题目不会做，造成学习障碍，身边的家长不能及时解决孩子遇到的困难，孩子本身又不想办法，久而久之，欠债越来越多，对学习失去兴趣，不爱写作业。（4）教师留的作业过多。
有的孩子每天晚上都要写到9点多，这里提醒教师，家庭作业不要留的过多，更不要太难，不要让学生对写作业有惧怕的心理。（5）特殊家庭对孩子管理不力。现在父母离异的家庭越来越多，有的家庭孩子由爷爷奶奶管理，他们年龄偏大，能负责孩子的生活就不错了，那里顾得上孩子的学习。
二、
针对不同类型的学生采取不同的办法。1、
学习目的教育。要经常结合当前形势对学生进行学习目的教育，使他们端正学习态度，明确学习是为了自己的将来，鼓励他们树立远大的抱负，激起他们内在学习的愿望。2、亲切谈话，晓之以情。适用于上进心自尊心比较强，但意志力薄弱的学生，通过谈话，使他们认识到写作业的意义，反思自己的不足，引导他们坚持经常，养成良好的学习习惯。3、
抓住优点，大肆表扬。有的学生不爱学习，不爱写作业，但并不是一无是处，可能会踢球，可能会画画，热爱班级，关心同学等等，教师要抓住这些闪光点，在班级大肆表扬，树立他的自信，让他感受到老师对他的认可，然后教师不失时机的对他的学习提出要求，这个要求逐步提高，他每完成一次都给以鼓励，学习中遇到困难要及时给以指导。4、
家校联合，共同管理。对于那些懒惰的同学，要及时和家长取得沟通，借助家长的力量督促管理，使得他们养成好的习惯。5、
爱心奉献，提高威信。
曾经看过一篇文章有
一个孩子每次的英语学科的作业都完成，但数学语文却经常不写，这是为什么呢？原来这位英语老师除了上课很生动外，对学生特别有爱心，在他的眼里没有个别生，对每位学生都关怀备至，学生提问，他总是不厌其烦，这样他的课学生爱听，他布置的事情学生愿意做，甚至有的学生有不写作业对不起这位老师的感觉。正所谓“亲其师，信其道”
，你对学生付出爱心，和学生建立良好的师生关系，学生就愿意按照你的要求去做。
当然，鼓励学生完成作业的方法很多，教师们布置的作业要精心推敲，不要留高难怪题，作业形式也尽量灵活，避免体罚和变相体罚，对学生多采取鼓励的办法，对于学习中的困难要及时给以指导，调动他们写作业的积极性，促使学生更好地完成作业。