大队辅导员和中队辅导员的工作是相辅相成

『壹』 如何做一名优秀的小学大队辅导员

一、抓好学校少先队基础建设

1 组织建设.
做好日常的组织管理工作。指导大队委员会做好队员的队籍管理以及队员的组织关系转接。定期上好队课。每学年结束阶段做好队员和队集体的考核和表彰工作。
组织并协助做好少先队大队建设。大队委员会由7至13人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大队建设要做到有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。大队集会每学期不少于两次。
指导中队辅导员规范少先队中队建设。中队委员会由3至7人组成，由队员民主选举产生。根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。中队辅导员由中队委员会聘请。中队建设做到组织好、活动好、阵地好。中队集会每月不少于一次。
2 礼仪建设。
加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
3 阵地建设。
辅导少先队小干部创建、使用和管理队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播站、红领巾电视台等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。大、中队宣传阵地建设要注重经常性、时效性和多样性，充分发挥它们的育人功能。 建立并使用好爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、国防教育基地等少先队教育基地.
4 队伍建设.
强化中队辅导员队伍管理。指导各中队委员会每学年举行中队辅导员聘请仪式，颁发聘书并献红领巾。召集中队辅导员每月召开一次会议，学习交流，开展培训，做到有计划、有布置、有检查、有记录。指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动。做好对中队辅导员的考核评价工作，依据中队建设的要求，通过观摩评比、阵地检查等方式，每学期进行一次考评，并视情况予以奖励或督促。
强化少先队小干部队伍管理。按照民主选举、定期轮流任职的要求，协助大队委员会按岗位标准做好队干部民主选举工作，大队干部每届任期为一个学年；督促各中队做好中队、小队干部的选举工作，中队、小队干部每届任期为一个学期。
二、.开展大队各项活动
1 开展主题教育活动。按照上级少先队组织的整体工作部署，结合学校实际情况、队员身心需求，每学期开展一到两项主题教育活动。
2 开展节假日活动。抓住契机组织队员开展有意义的活动，通过恰当的形式体现节假日的文化内涵，突出少先队教育特色，形成传统。
3.指导和协调中队辅导员工作
每学年初，通过培训使中队辅导员学习了解本年级少先队工作目标、内容、要求、实施方法等。
每学期初，指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作计划，明确思路，保证实效。
4 协助学校行政管理工作
参加学校行政领导会议，汇报少先队工作情况，规划少先队工作内容，推动少先队工作开展。
每学期末在学校行政领导会议上作本学期学校少先队工作总结汇报。
配合学校从少先队工作角度对中队辅导员工作进行考核、评比及表彰。
配合学校德育工作，加强少年儿童思想道德教育。
5.协助社区少工委工作
协助社区少工委根据全队的工作部署，结合当地实际，充分发挥时间和空间的优势，利用社区的各种资源和设施，引导队员开展“雏鹰争章”、社区文娱、社区服务等活动。对全体队员进行社区少先队活动的方法指导，及时与社区少工委沟通相关信息。

『贰』 少先队辅导员是负责什么工作的

少先队辅导员的任务是：

①组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。

②辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。

③通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。

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少先队辅导员，中小学中负责指导、组织和帮助少先队员开展各种教育活动的人员。在中队和大队两级设立。由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师及各条战线的先进人物担任，受共青团委托直接担负教育少年儿童，组织少先队开展各种活动的任务。

少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。

『叁』 少先队辅导员是干什么的

具体职责是：

1、辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划，开展活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作。

2、培养少先队干部和积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们的兴趣和特长。

3、经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况.

4、主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作，向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以取得指导、支持和帮助。

5、大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议讨论工作，组织学习观摩，交流经验，帮助开展工作。

辅导员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系.

(3)大队辅导员和中队辅导员的工作是相辅相成扩展阅读:

组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。

少先队辅导员的任务是：

1、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。

2、辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。

3、通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。

少先队辅导员的工作原则是：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。

5、经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。

『肆』 少先队辅导员工作职责是什么

少先队辅导员的任务是：

1、组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和各种文体活动。

2、辅导少年儿童学习共产主义、学习文化知识，培养高尚品德。

3、通过自己的言传身教，做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，成为他们生活和学习中的好朋友。

少先队辅导员的工作原则是：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。⑤经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

少先队在中队和大队两级设辅导员。辅导员由中国共产主义青年团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进模范人物担任。

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中国少年先锋队目的：

团结教育少年儿童，听党话，爱祖国、爱人民、勤劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻练身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益，让儿童努力学习，将来成为对社会有用的人才。

『伍』 少先队大队辅导员是什么职务

少先队辅导员是担任中小学中负责指导、组织和帮助少先队员开展各种教育活动的职务。

由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师及各条战线的先进人物担任，受共青团委托直接担负教育少年儿童，组织少先队开展各种活动的任务。

具体职责是：辅导大、中队委员会和小队长制定工作计划，开展活动，做好发展队员、编队选举、奖励处分等工作；培养少先队干部和积极分子，关心他们的思想、学习和健康，发展他们的兴趣和特长；经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康和生活等情况；

主动向党团组织、学校行政、教师汇报工作，向家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，以取得指导、支持和帮助；大队辅导员要经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开会议讨论工作，组织学习观摩，交流经验，帮助开展工作。

辅导员要以身作则，在德、智、体、美各方面成为队员学习的榜样，并处理好做少先队员的朋友与指导者之间的关系。

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少先队辅导员工作原则：

1、组织活动要从少年儿童的特点和要求出发，符合儿童的理解能力和知识水平。

2、教育儿童要耐心细致、循循善诱。

3、要培养和发挥少年儿童的积极性、主动性、进取心和创造性，既不包办代替，又不放任自流。

4、要重视自身的品德修养和工作能力的提高。

5、经常向中国共产党学校支部和学校行政汇报工作，取得指导、支持和帮助。

『陆』 40多个中队的小学至少应配备几名大队辅导员

就应该配备一名。多了谁负责？中层正职嘛，多设计个还得再分管。乱套了

『柒』 少先队中队辅导员和大队辅导员有什么区别

中队是一个班吧 大队应该一个学校的 辅导员都是老师担任吧

『捌』 初一年级少先队大队辅导员由谁担任

大队辅导员的管理对象不分年级，一般性学校只配有一个大队辅导员，这位大队辅导员管理着整个学校的少先队组织工作。当然不是所有的教师都符合大队辅导员的标准，这里建议找有中队辅导员（也就是班主任）工作经验的老师，年龄最好在28周岁以下，符合团组织规定的青年年龄范畴，政治面貌建议是党员或团员，体现了少先队组织管理者的先进性。当然还要有一定的艺术才能和青少年组织管理能力。

『玖』 班主任如何当好中队辅导员处理好班队关系

作为一名大队辅导员，在各项活动开展之际更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。就以下几个方面谈谈自己的观点。
一、做好辅导员，首先要有“四心”
第一就是要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱，而是对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力。
第二是要细心。学生工作很琐碎，但却没有小事。在工作中，我通过设立班级信息员，利用多种途径，经常与学生保持联系，及时发现学生中出现的看似小问题的大问题，及时通报、及时处理，以免造成日后工作的被动。
第四就是要有责任心。学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。
同时，我还随时注意自身角色转换，当好“几种人”，即平时做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
二、工作必须深入实际，不能浮于表面
第一，要充分了解学生情况，不了解学生，很难做好学生管理工作。所以我认为管理学生，最好要建立了详细的档案，从生活背景、家庭情况、平时表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一作了记录，收集他们的联系方式，便于工作的开展和落实。
第二，对学生经常关注的焦点和热点，也要给予极大的关注，像男生喜欢运动和军事，女生喜欢娱乐和艺术，说他们熟悉的事，聊他们感兴趣的话题，自然就更容易开展工作。
第三，经常深入学生当中，通过经常性的班会，走访学生寝室等，及时了解学生情况，有针对性地开展学生管理工作。
三、在学生日常管理过程中，也要讲究一定的工作方式方法和技巧
首先是抓好几个时期。新生入学期是学生最迷惘、最好奇，渴望了解与被了解的时期，这个时候主要抓好新生入学教育和制度建设，开展适应新生特点的各种活动；学业中期是学生成长和成熟的时期，思想活跃，重点做好学生过级和培养专业学习兴趣；毕业前期，学生显得比较兴奋，对学习有所松懈，要以朋友的角度劝他们珍惜时间，努力学习。
第二，“抓两头，促中间”。重视队干部的队伍建设和梯队建设，通过举办大队委会议、队干部培训等方式，加强队伍培养和教育，使学生骨干树立正确的干部意识。