学生分层次辅导措施

A. 如何让学生上课注意力集中

谈谈如何提高学生上课的注意力
心理学认为，注意是人在清醒意识状态下的心理活动对一定对象的指向和集中，当人对某一事物发生高度注意时，就会对这一事物反应得更迅速、更清楚、更深刻、更持久。俄国教育家乌申斯基说过：“注意是心灵的天窗”，只有打开这扇天窗，才能让智慧的阳光撒满心田。注意是我们心灵的唯一门户，意识中的一切必然经过它才能进来。只有那些进入注意状态的信息，才能被认知，并通过进一步加工而成为个体的经验，其目标、范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。如果学习时学生注意力分散，心不在焉，就很难集中在一定的学习对象上，就会导致视而不见、听而不闻的现象发生，也就不能很好地感知和认识教材。所以，在教学过程中，我们应采取多种有效方法培养学生的注意力，努力提高课堂教学效益。现以数学科为例，谈谈如何提高学生上课的注意力：一、巧妙安排，免除无关刺激的干扰
小孩子本性就是活泼好动，注意力以无意注意为主，一切新奇多变的事物都能吸引他们，都会改变他们注意的对象。在平时的教学中经常发现，抽屉里的一张小纸条或者美术课、自然课、手工课等科目留下来的学习用品以及桌面上的学具、新奇的笔盒，都会吸引学生的注意力，在数学课上玩个不停，分散了学生学习的注意力。因此，上课之前要排除无关刺激的干扰，课前准备要求尽量简单，上课不用到的东西不要拿出来。例如：上低年级数学课可以要求学生只准备一本数学书、一支铅笔、一块橡皮、一把直尺。（学具盒哪节课需要，哪节课才要求准备）；其他的东西全部放在书包里，抽屉不准放零散的学习用品，以防不必要的干扰。另外，
疲劳是集中注意力的大敌。
孩子神经系统的耐受力较差，
连续学习或睡眠不足
会引起疲劳，
大脑神经兴奋水平降低，注意力难以集中。在家长会中，向家长们宣传充足的睡眠对小孩的重要性，让家长
制定合理的作息制度，并监督孩子执行，保证孩子得到充分的休息和睡眠，第二天能精力充沛地上课

B. 如何提高教学质量办法及措施

第一、要在课前下功夫认真备课，因为备好课是上好的先决条件，也是提高教学质量的重要保证。备课要做好三方面的工作:

（一）熟悉教材。也就是教师对教材内容不仅要知其然，而且要知其所以然，达到理解透彻，融会贯通，内化为自己的知识，真正做到“使其言皆若出于吾之口，使其意皆出于吾之心”，只有深刻理解教材，才能挖掘教材的精髓，在课堂上才能有系统有条理地传授知识，调动学生的主动积极性。

(二)了解学生。班上学生有哪几个层次，对各层次有哪些需求，防止优等生“吃不饱”,差等生“消化不良”现象的发生，充分估计授课过程中可能遇到的困难与问题，并选择相应的对策。

（三）设计教学方法。考虑怎么教好学生，如何对教材内容进行教法加工，如何安排一节课的全部活动。 

第二、认真上好每堂课，尽可能做到优质高效，必须遵守也下几点原则：

（1）必须明确本堂课教学目标；

（2）必须明确学生的主体地位，让学生积极参与教学活动；运用多种教学形式，激发学生的学习兴趣。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”因此我们应从学生的好奇心出发，激发学生的内趋力和强烈的学习欲望。

根据小学生的心理发展特点，他们对一些游戏、故事、活动特别感兴趣，所以教师在设计教学时，就必须采用多种形式激发学生的兴趣，让他们在玩中学、在活动中学。平时教学中，让学生在充满生活情趣的课堂中参与学习。以鼓励为主，真正让孩子体验学习的喜悦、学习的信心、学习的激情，这样往往就会产生事半功倍的教育效果。

（三）教给学生学习方法，让学生自主学习；古代关于教学方法的故事，“授之以鱼，不如授之以渔”，均是教授学生学习方法的名言，如小学生识字，有相同部首组成的字就是一个很好的事例。师:三个“口”能组成什么字呢？生:品！师：三个“日”呢?生：晶！师：像这种结构的字还有吗?生：有。

师：同学们课后查字典找一找，看看谁找的多明天把它写在黑板上。像这样不仅缩短教学时间，还充分调动学生积极性、主动性和灵活性，还可以让学生课外活动充实，对提高课堂教学质量，巩固教学效果起到很好的作用。 

第三、课后加大后进生的转化工作，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。

并利用课余时间对后进学生进行个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。 

第四，精选课堂教学习题、作业题。

（一）、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考，布置课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

（二）、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。

（三）、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

（四）、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有批语，要有针对性、指导性，字迹要工整。

（五）、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。      

第五、注意家校合作。每学期开学召开家长会，调动家长的积极性，耐心做孩子思想工作，共同商讨教育大计，努力提高孩子学习成绩。不仅如此，教师还要引导学生学会生活，学会做人，培养学生积极乐观的人生态度和强烈的社会责任。

(2)学生分层次辅导措施扩展阅读：

教育质量是指教育水平高低和效果优劣的程度。主要受以下因素影响：教育制度、教学计划、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学过程等的合理程度；教师的素养，学生的基础以及师生参与教育活动的积极程度。最终体现在培养对象的质量上。

衡量的标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。前者规定受培养者的一般质量要求，亦是教育的根本质量要求；后者规定受培养者的具体质量要求，是衡量人才是否合格的质量规格。

教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价,“最终体现在培养对象的质量上”,“衡量标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。前者规定受培养者的一般质量要求,亦是教育的根本质量要求,后者规定受培养者的具体质量要求,衡量人才是否合格的质量规格”。

C. 宜采用稀浆分层及沥青混凝土罩面措施的情况

稀浆封层是采用级配石料通过稀浆封层施工车拌缸加水和乳化沥青搅拌成稀浆状回态混合料摊铺到路面上答的工艺。分上封层和下封层。
碎石封层是采用单一粒径石料，使用同步碎石封层车，同步碎石封层车有一个沥青罐和一个料仓，在车辆行进的同时，喷洒高含量乳化沥青，通过石料撒布器把石料均匀的撒布到乳化沥青上面。

D. 简述分别从物理层次和逻辑层次上提高总线性能的措施是什么如何实现的

照纲看看阿算必须要存侥幸理算数据结构课灵魂09没考并意味着考并且09算题应用题第二题要写算
另附纲：
Ⅰ考查目标

计算机科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组原理、操作系统计算机网络

等科专业基础课程要求考比较系统掌握述专业基础课程概念、基本原理

能够运用所基本原理基本析、判断解决关理论问题实际问题

Ⅱ考试形式试卷结构

、试卷满及考试间

本试卷满150考试间180钟

二、答题式

答题式闭卷、笔试

三、试卷内容结构

数据结构45

计算机组原理45

操作系统35

计算机网络25

四、试卷题型结构

单项选择题80（40题每题2）

综合应用题70

Ⅲ考查范围

数据结构

【考查目标】

1.理解数据结构基本概念；掌握数据逻辑结构、存储结构及其差异及各种基本操作

实现

2.掌握基本数据处理原理基础能够算进行设计与析

3.能够选择合适数据结构进行问题求解

、线性表

（）线性表定义基本操作

（二）线性表实现

1.顺序存储结构

2.链式存储结构

3.线性表应用

二、栈、队列数组

（）栈队列基本概念

（二）栈队列顺序存储结构

（三）栈队列链式存储结构

（四）栈队列应用

（五）特殊矩阵压缩存储

三、树与二叉树

（）树概念

（二）二叉树

1.二叉树定义及其主要特征

2.二叉树顺序存储结构链式存储结构

3.二叉树遍历

4.线索二叉树基本概念构造

5.二叉排序树

6.平衡二叉树

（三）树、森林

1.书存储结构

2.森林与二叉树转换

3.树森林遍历

（四）树应用

1.等价类问题

2.哈夫曼（Huffman）树哈夫曼编码

四、图

（）图概念

（二）图存储及基本操作

1.邻接矩阵

2.邻接表

（三）图遍历

1.深度优先搜索

2.广度优先搜索

（四）图基本应用及其复杂度析

1.（代价）树

2.短路径

3.拓扑排序

4.关键路径

五、查找

（）查找基本概念

（二）顺序查找

（三）折半查找

（四）B-树

（五）散列（Hash）表及其查找

（六）查找算析及应用

第2页共页六、内部排序

（）排序基本概念

（二）插入排序

1.直接插入排序

2.折半插入排序

（三）气泡排序（bubble sort）

（四）简单选择排序

（五）希尔排序（shell sort）

（六）快速排序

（七）堆排序

（八）二路归并排序（merge sort）

（九）基数排序

（十）各种内部排序算比较

（十）内部排序算应用计算机组原理

【考查目标】

1.理解单处理器计算机系统各部件内部工作原理、组结构及相互连接式具

完整计算机系统整机概念

2.理解计算机系统层化结构概念熟悉硬件与软件间界面掌握指令集体系结构

基本知识基本实现

3.能够运用计算机组基本原理基本关计算机硬件系统理论实际问

题进行计算、析并能些基本部件进行简单设计

、计算机系统概述

（）计算机发展历程

（二）计算机系统层结构

1.计算机硬件基本组

2.计算机软件类

3.计算机工作程

（三）计算机性能指标

吞吐量、响应间；CPU钟周期、主频、CPI、CPU执行间；MIPS、MFLOPS

二、数据表示运算

（）数制与编码

1.进位计数制及其相互转换

2.真值机器数

3.BCD码

4.字符与字符串

5.校验码

第3页共页（二）定点数表示运算

1.定点数表示

符号数表示；符号数表示

2.定点数运算

定点数位移运算；原码定点数加/减运算；补码定点数加/减运算；定点数

乘/除运算；溢概念判别

（三）浮点数表示运算

1.浮点数表示

浮点数表示范围；IEEE754标准

2.浮点数加/减运算

（四）算术逻辑单元ALU

1.串行加器并行加器

2.算术逻辑单元ALU功能机构

三、存储器层机构

（）存储器类

（二）存储器层化结构

（三）半导体随机存取存储器

1.SRAM存储器工作原理

2.DRAM存储器工作原理

（四）读存储器

（五）主存储器与CPU连接

（六）双口RAM模块存储器

（七）高速缓冲存储器（Cache）

1.程序访问局部

2.Cache基本工作原理

3.Cache主存间映射式

4.Cache主存块替换算

5.Cache写策略

（八）虚拟存储器

1.虚拟存储器基本概念

2.页式虚拟存储器

3.段式虚拟存储器

4.段页式虚拟存储器

5.TLB（快表）

四、指令系统

（）指令格式

1.指令基本格式

2.定操作码指令格式

3.扩展操作码指令格式

（二）指令寻址式

1.效址概念

2.数据寻址指令寻址

第4页共页3.见寻址式

（三）CISCRISC基本概念

五、央处理器（CPU）

（）CPU功能基本结构

（二）指令执行程

（三）数据通路功能基本结构

（四）控制器功能工作原理

1.硬布线控制器

2.微程序控制器

微程序、微指令微命令；微指令编码式；微址形式式

（五）指令流水线

1.指令流水线基本概念

2.超标量态流水线基本概念

六、总线

（）总线概述

1.总线基本概念

2.总线类

3.总线组及性能指标（二）总线仲裁

1.集仲裁式

2.布仲裁式

（三）总线操作定

1.同步定式

2.异步定式

（四）总线标准

七、输入输（I/O）系统

（）I/O系统基本概念

（二）外部设备

1.输入设备：键盘、鼠标

2.输设备：显示器、打印机

3.外存储器：硬盘存储器、磁盘阵列、光盘存储器

（三）I/O接口（I/O控制器）

1.I/O接口功能基本结构

2.I/O端口及其编址

（四）I/O式

1.程序查询式

2.程序断式

断基本概念；断响应程；断处理程；重断断屏蔽

概念

3.DMA式

DMA控制器组；DMA传送程

4.通道式

第5页共页操作系统

【考查目标】

1.解操作系统计算机系统作用、位、发展特点

2.理解操作系统基本概念、原理掌握操作系统设计与实现技术

3.能够运用所操作系统原理、与技术析问题解决问题

、操作系统概述

（）操作系统概念、特征、功能提供服务

（二）操作系统发展与类

（三）操作系统运行环境

二、进程管理

（）进程与线程

1.进程概念

2.进程状态与转换

3.进程控制

4.进程组织

5.进程通信

共享存储系统；消息传递系统；管道通信

6.线程概念与线程模型

（二）处理机调度

1.调度基本概念

2.调度机、切换与程

3.调度基本准则

4.调度式

5.典型调度算

先先服务调度算；短作业（短任务、短进程、短线程）优先调度算；间片轮转调度

算；优先级调度算；高响应比优先调度算；级反馈队列调度算

（三）进程同步

1.进程同步基本概念

2.实现临界区互斥基本

软件实现；硬件实现

3.信号量

4.管程

5.经典同步问题

产者-消费者问题；读者-写者问题；哲家进餐问题（四）死锁

1.死锁概念

2.死锁处理策略

3.死锁预防

4.死锁避免

第6页共页系统安全状态：银行家算

5.死锁检测解除

三、内存管理

（）内存管理基础

1.内存管理概念

程序装入与链接；逻辑址与物理址空间；内存保护

2.交换与覆盖

3.连续配管理式

单连续配；区配

4.非连续配管理式

页管理式；段管理式；段页式管理式

（二）虚拟内存管理

1.虚拟内存基本概念

2.请求页管理式

3.页面置换算

佳置换算（OPT）；先进先置换算（FIFO）；近

（LRU）；钟置换算（CLOCK）

4.页面配策略

5.抖

抖现象；工作集

6.请求段管理式

7.请求段页式管理式

四、文件管理

（）文件系统基础

1.文件概念

2.文件结构

顺序文件；索引文件；索引顺序文件

3.目录结构

文件控制块索引节点；单级目录结构两级目录结构；树形

目录结构

4.文件共享

共享机；共享式；共享语义

5.文件保护

访问类型；访问控制

（二）文件系统实现

1.文件系统层结构

2.目录实现

3.文件实现

（三）磁盘组织与管理

1.磁盘结构

2.磁盘调度算

3.磁盘管理

五、输入输（I/O）管理

第7页共页（）I/O管理概述

1.I/O设备

2.I/O管理目标

3.I/O管理功能

4.I/O应用接口

5.I/O控制式

（二）I/O核系统

1.I/O调度概念

2.高速缓存与缓冲区

3.设备配与收

4.假脱机技术（SPOOLing）

5.错处理计算机网络

【考查目标】

1.掌握计算机网络基本概念、基本原理基本

2.掌握计算机网络体系结构典型网络协议解典型网络设备组

型网络设备工作原理

3.能够运用计算机网络基本概念、基本原理基本进行网络系统

用

、计算机网络体系结构

（）计算机网络概述

1.计算机网络概念、组与功能

2.计算机网络类

3.计算机网络与互联网发展历史

4.计算机网络标准化工作及相关组织

（二）计算机网络体系结构与参考模型

1.计算机网络层结构

2.计算机网络协议、接口、服务等概念

3.ISO/OSI参考模型TCP/IP模型

二、物理层

（）通信基础

1.信道、信号、宽带、码元、波特、速率等基本概念

2.奈奎斯特定理与香农定理

3.信源与信宿

4.编码与调制

5.电路交换、报文交换与组交换

6.数据报与虚电路

（二）传输介质

1.双绞线、同轴电缆、光纤与线传输介质

第8页共页2.物理层接口特性

（三）物理层设备

1.继器

2.集线器

三、数据链路层

（）数据链路层功能

（二）组帧

（三）差错控制

1.检错编码

2.纠错编码

（四）流量控制与靠传输机制

1.流量控制、靠传输与滑轮窗口机制

2.单帧滑窗口与停止-等待协议

3.帧滑窗口与退N帧协议（GBN）

4.帧滑窗口与选择重传协议（SR）

（五）介质访问控制

1.信道划介质访问控制

频路复用、路复用、波路复用、码

本原理

2.随即访问介质访问控制

ALOHA协议；CSMA协议；CSMA/CD协议；CSMA

3.轮询访问介质访问控制：令牌传递协议

（六）局域网

1.局域网基本概念与体系结构

2.太网与IEEE 802.3

3.IEEE 802.11

4.令牌环网基本原理

（七）广域网

1.广域网基本概念

2.PPP协议

3.HDLC协议

4.ATM网络基本原理

（八）数据链路层设备

1.网桥

网桥概念；透明网桥与树算饭；源选径网桥与源选

2.局域网交换机及其工作原理

四、网络层

（）网络层功能

1.异构网络互联

2.路由与转发

3.拥塞控制

（二）路由算1.静态路由与态路由

2.距离-向量路由算

3.链路状态路由算

4.层路由

三）IPv4

1.IPv4组

2.IPv4址与NAT

3.网划与网掩码、CIDR

4.ARP协议、DHCP协议与ICMP协议

四）IPv6

1.IPv6主要特点

2.IPv6址

五）路由协议

1.自治系统

2.域内路由与域间路由

3.RIP路由协议

4.OSPF路由协议

5.BGP路由协议

六）IP组播

1.组播概念

2.IP组播址

3.组播路由算

七）移IP

1.移IP概念

2.移IP通信程

八）网络层设备

1.路由器组功能

2.路由表与路由转发

传输层

传输层提供服务

1.传输层功能

2.传输层寻址与端口

3.连接服务与面向连接服务

UDP协议

1.UDP数据报

2.UDP校验

TCP协议

1.TCP段

2.TCP连接管理

3.TCP靠传输

4.TCP流量控制与拥塞控制

应用层

第10页共页网络应用模型

1.客户/服务器模型

2.P2P模型

DNS系统

1.层域名空间

2.域名服务器

3.域名解析程

FTP

1.FTP协议工作原理

2.控制连接与数据连接

电邮件

1.电邮件系统组结构

2.电邮件格式与MIME

3.SMTP协议与POP3协议

WWW

1.WWW概念与组结构

2.HTTP协议Ⅳ．

试题示例

、单项选择题：1~40题每题2共80每题给四选项

请选项符合题目要求

试题示例：

1、列排序算间复杂度O（nlog2n）且占用额外空间少

A．堆排序

B．起泡排序

C．快速排序

D．希尔排序

2、列序列满足堆定义

A．（100864873353942576621）

B．（12703365245648928633）

C．（103975638662342123052626）

D．（556202340382961357628100）

3、程序计数器PC用存放指令址其位数列哪寄存器相同

A．指令寄存器IR

B．主存数据寄存器MDR

C．程序状态字寄存器PSWR

D．主存址寄存器MAR

4、假定十进制数-66按补码形式存放8位寄存器该寄存器内容用十六

进制表示

A．C2H

B．BEH

C．BDH

D．42H

5、列进程状态转换能发转换

A．运行→绪

B．运行→等待

C．等待→运行

D．等待→绪

6、高某系统3并发程都需要4同类资源该系统发死锁少资源

A．9

B．10

C．11

D．12

7、根据CSMA/CD协议工作原理列情形需要提高短帧度

A．网络传输速率变冲突域距离变短

第12页共页B．冲突域距离变网络传输速率提高

C．层协议使用TCP概率增加

D．冲突域变情况减少线路继器数量

8、选择重传协议（SR）帧序号字段3比特且接收窗口与发送窗口尺寸相同

发送窗口尺寸

A．2

B．4

C．6

D．8

二、综合应用题：41~47题共70

试题示例：

41．（10）设向图G=（VE）其V={12345}E={（124）（255）

（132）（244）（341）（453）（158）}每条边由三元组表

示三元组前两元素与该边关联顶点第三元素该边权请写图G

顶点1其余各点短路径求解程要求列短路径顶点并计算路径度.

42.(15)已知棵二叉树采用二叉链表存储,结点构造:

LeftChild Data RightChild,root指向根结点现定义二叉树结点X0根

路径根结点X0结点条路径请编写算输该二叉树根路径（条

根路径输条即算使用C或C++或JAVA语言实现）

43．（11）某计算机主存址位数32位按字节编址假定数据Cache存放

128主存块采用4路组相联式块64Byte,每块设置1位效位脏（Dirty）

位

要求：

（1）别支主存址标记（Tag）、组号（Index）块内址（Offset）三部

位置位数

（2）计算该数据Cache总位数（请给详细计算程）

44（.10）图简化CPU与主存连接结构示意图（图省略所路选择器）

其累加寄存器AC、状态数据寄存器其四寄存器：主存址寄存器

MAR、主存数据寄存器MDR、程序计数器PC指令寄存器IR各部件及其间连线表

示数据通路箭表示信息传递向

计算机考研见问题解答
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2011计算机考研纲
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2009计算机专业统考试题及解析
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计算机专业考研视频汇总
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计算机考研全统考复习指导及备战建议
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09全计算机专业排名公布
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计算机考研统考行效备考案
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计算机考研考10所校
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E. 管理的基本原则有哪些

我国环境管理的基本原则和制度有：
（1）谁污染，谁治理原则。这是我国借鉴国际经济合作与发展组织1972年提出的污染者负担原则，于1979年开始实行并写入环境保护法的一项管理原则。实行这个原则，有利于调动企事业单位治理环境污染的积极性，明确企事业单位治理环境污染的责任，广泛筹集环境保护资金，减轻国家财政负担。
（2）“三同时”原则。这是我国首创的环境管理原则之一。所谓“三同时”原则是指一切建设项目必须把治理污染设施与主体工程同时设计，同时施工，同时投产，否则不准开工建设，不准投产使用。实行此项原则是建设项目环境管理的主要手段，严格执行“三同时”原则，才能有效地控制新污染源的产生，做到既发展经济，又保护环境，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
（3）综合利用奖励原则。资源和废物是一个相对概念，某一生产过程产生的废物往往是另一生产过程的资源。综合利用就是要打破行业、部门界限，让一切物质循环往复，充分利用。综合利用“三废”是治理环境污染的一条捷径。但是综合利用涉及到部门、行业之间一系列问题，必须有恰当的经济政策，才能推动其顺利开展。为此，我国实行综合利用奖励的原则，如免费供应、减税、免税、价格补贴、盈利不上交等。
（4）环境影响评价制度。它是指在建设项目动工兴建以前，对它的选址、设计、施工等过程中和建成投产后对环境可能带来的影响进行预测和分析，并提出防治措施和方案。我国从1979年起，开展了一系列环境影响评价工作，并作为一项环境管理制度写入我国环境保护法。
（5）限期治理制度。限期治理制度是“谁污染，谁治理”这一环境管理原则的具体化，也是环境管理工作实行目标管理的指标之一。限期治理制度就是规定工矿企业和一切污染危害环境的单位的治理期限，到期不治理的，要实行关、停、并、转、迁等行政措施。
（6）征收排污费制度。该制度借鉴国外“污染者支付”的管理原则，也是“谁污染，谁治理”原则的具体化，是运用经济手段管理环境的一项有效办法。

F. 规划分层网络设计的冗余时，应当采取哪些措施

通过重复配置某些关键设备或部件，当系统出现故障时，冗余的设备或部件介入工作，承担已损设备或部件的功能，为系统提供服务，减少宕机事件的发生。

G. 抹灰工程应分层进行。当抹灰总厚度大于或等于35mm时，应采取加强措施。

加钢丝网片、玻纤网等，还有要看抹灰面层装饰的材质，如外墙贴砖，那就必须使用钢丝网片等。

H. 深基坑土方含水率较大,且须分层开挖,运土车走不动,该采取啥措施

含水率较大的基坑开挖运输方案有以下几种：
1、基坑周边设置降水井内，先进行降水后开挖，可以有效防止容开挖过程中的边坡坍塌！
2、采用挖掘机倒运，比如最下一层用挖机翻至上层，逐层上翻后最后用车运走。
3、含水率不是很大的情况下，基坑开挖的便道采用回填片石或建渣，厚度根据土质情况确定，一般要1m以上才能确保重车通行！
以上方式都需要结合贵项目的实际情况，综合分析工艺及成本后进行选用！

I. 如果你是公司老总,你对公司各层次人员分配可采取哪些措施

找到自己的优势，复拥有自制己的企业，向企业输送自己的优势，勤励，老实，忠直，严谨，好学。。。等等，创造属于自己的企业文化。找人，设计企业的架构，与岗位，劳动强度，贡献大小，价值大小相匹配的薪酬架构，建立自己的核心团队，企业运作经营需要沉淀积累，众多精英的心血凝聚积累经验。