辅导员录入附加分怎么弄

① 有关集美大学综合素质学分

集美大学综合素质学分，由平时出勤情况、是否担任学生干部、参加课外活动情况、是否有违纪记过处分等，一般班干部的综合素质分都很高。具体还可参考集美大学学生手册。 评奖学金时由成绩分和综合素质分两部分组成。
一、指标设置

评价体系设一级指标5项(含专业素质)、二级指标24项，采用千分制计分法。各级指标所占

分值和比例详见《综合素质评价指标、评价方法表》。

二、工作体系

各有关处、部、委、室为评价工作的支持部门，负责提供相关资料和结果。学生处负责协调。各学院（系）负责本单位各项评价工作的落实、各项考评材料的汇总、录入。辅导员负责所辖班级(学生)评价工作的组织和有关指标的评价。班“两委”为基本评价单位，在辅导员和班主任的具体指导及主持下开展评价工作。

三、评价分工

按照指标的属性和评价的内在要求，结合各级评价者的工作职责和特点，实行二级指标评价分工制和“部分指标自评与考评相结合”制，不列为自评的指标实行“唯一评价”原则。分工详见“集美大学学生综合素质评价表”。

四、评价程序及要求

1、各班级注意收集、整理、保存各类评价原始材料。

2、各部门、各单位将开展的有关工作(活动)的结果于当周内以书面形式公布(发)至各院。

3、校、院各学生干部主管部门、学生社团主管部门，非学生干部工作使用部门将有关考评材料于学期末前送各学院。

4、各班主任、班两委于次学期初组织学生自评(自评部分的指标；自评占该部分指标合计分

值的20%)、考评(考评占80%)，将结果送辅导员。

5、辅导员负责考评，将考评情况报院。

6、学院（系）汇总各类评价材料后，由学生科专人负责录入电脑。

7、学期学生专业课成绩转递。

8、输出评价结果。

五、由学生处负责解释。

六、本办法自发文之日起实行。集美大学学生综合素质评价指标、评价方法表集美大学学生综合素质评价指标、评价方法表

集美大学学生综合素质评价表

姓名：学号：班级：评价学年：学期：

评价者编号指标等级自评考

评编号指标等级自评考评

班主任、班两委 （9)

0101参加政治活动〖5〗0302身体健康状况

0102学风建设表现〖5〗0401表达能力

0103日常文明言行〖5〗0402协作能力

0104宿舍文明建设／〖5〗0403实践能力／

0301参加早操锻炼／

辅导员 (11)

0105遵守校纪校规〖5〗0304心理适应能力

0107社会公益表现〖5〗0305承受挫折能力

0204文化艺术竞赛／0404工作能力

0205科技竞赛成果／0405创新能力／

0206发表学术论文／0406资信证书／

0303各类体育竞赛／

辅导员(4)0106违反校纪校规／0202参加学生社团／

0201学术报告听讲／0203参加文艺团队／

注：本表请用A、B、C、D等级计评。

考评组长：班主任：辅导员：录入员：

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