由处长带队辅导员
① 大学里的辅导员是什么行政级别啊
重点大学辅导员行政级别为副科级,一般大学辅导员就无级别。学院当中行政人员一般就分管学生工作副院长一人、团委书记一人、辅导员若干名、办公室人员们若干名。就是说在学院一般做多做到副院长或者副书记。
辅导员既可以按助教、讲师、副教授、教授的要求评聘思想政治教育学科或其它相关学科的专业技术职务,也可以根据实际表现和工作年限确定相应行政级别,并享受同级待遇。
但实际上,辅导员评聘职称、晋升职务的渠道模糊不清,再加上思想政治教育序列职称职数限制,辅导员评聘思政序列职称难度非常大。多数学校在落实辅导员基本生活和工作待遇上相差很大,没有条件给辅导员发放岗位津贴。
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大学老师根据本人的职称和学校的性质不同对应的级别也不同。高等院校所设置的院系、处、部都是行政级别都是处级。
比如院长、财务处处长、学生处、军体部部长等等,他们级别上就相当于县长级别。一般来说重点大学的政治辅导员是副科级,一般大学辅导员科员级。
对于任课老师来说,一般来说助教是初级职称、讲师是中级职称、副教授是副高级职称、教授是高级职称。
职能和行政级别是两码事,但是也有相互联系的,如果进行工资改革套改的话,低级相当于科员、讲师相当于科级、副教授相当于副处、正教授相当于正处或者副厅,当然这涉及到很多方面,比如工龄,晋级时间以及曾任的职务等等都有关系。
每个大学的情况不一样,具体的历史发展过程不一样,这也是造成级别不一样的原因。比如陈赓大将兼任哈尔滨军事工程学院院长,当时的农垦部长王震创建和兼任过农垦大学的校长。
参考资料:凤凰网-大学辅导员
② 大专学院对出现抑郁症的辅导员怎么处理
一般大学辅导员由学生处管理,可以联名向学生处反映情况,由学生处处长提出换岗等处理意见,报请学校主管副校长作出决定。
③ 消防队指导员和处长那个大都是市级
指导员一般是中队的,小官,负责灭火,主要是指挥现场灭火的,战士训练,抢险救援;处长和教导员就是军政主管,防火,负责检查验收。
④ 辅导员职业技能大赛有哪些新颖的主题
①比赛内容:参赛选手自行设计班会主题,要求主题鲜明,内容健康,目的明确,突出实效性,理论性,符合学生的心理特点,易于学生理解和接受。班会主题立意具体化,要解决实际问题。
②比赛方式:此项比赛不进行现场演示,参赛选手需要在规定日期内
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报送主题班会组织实施的视频资料,视频录制时间不超过15分钟(参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段)。
③视频报送时间:4月1日。 4、情景案例
①比赛内容:综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能,对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。例如对如何帮助学生处理情感问题、宿舍良好人际关系的建立、学生违纪行为的教育和处理等大学生多发的热点、难点问题的情景模拟案例进行分析,并提出解决对策。
②比赛方式:情景案例试题以文字描述方式呈现。参赛选手现场抽取两个文字描述案例,在规定的时间内(5分钟)做准备,然后在两个案例中任选一个案例进行做答。选手回答问题时,首先对具体案例进行分析,然后从辅导员工作的角度提出解决方案,回答时间不超过5分钟。
③比赛时间:3月29日上午8:00-12:00。 5、主题演讲
①比赛内容:选择与辅导员工作密切相关的内容作演讲题目。参赛选手根据演讲题目组织材料,撰写演讲辞;演讲内容要紧扣主题,要与自身的实际工作密切联系,突出辅导员工作的特点,给人以感染和力量。
②比赛方式:主题演讲由竞聘演讲和即兴演讲两个环节组成,其中竞聘演讲占总成绩的60%,即兴演讲占总成绩的40%。竞聘演讲主题为竞聘学生工作相关岗位,如学生处处长、副处长,校(院)团委书记、副书记,学院(系)主管学生工作副书记、学工办主任、院团委(系团总支)书记等。即兴演讲采用现场抽取演讲题目,在规定的时间做准备后即兴演说。主题演讲总时间为8分钟,其中竞聘演讲5分钟,即兴演讲3分钟。此环节结束后需现场提交纸质版、电子版的竞聘演讲稿。
⑤ 学校要招聘校长,就业处长,辅导员三名管理人员,现有,诸葛亮,刘备,白骨精,李白五人应聘,如果你是主
三国时,诸葛亮设都江堰堰官,诸葛梁工绠地方..卧龙岗还都江堰景区,当然,说的是刘回备卢.. 3护发也算是答巧妙
刘备蜀后,经过战国兵开了充足都江堰水利工程提供通过增加?农田灌溉,粮食仓储的面积有很大的帮助的备份,然后都江堰诗句给了雄霸一方的基础和空间
李白,杜甫,陆游写了说明,都江堰在四川,这是舒,约成都啊,像李,几首诗杜,,,大陆,?等..有许多
⑥ 我是大学人事处师资科的一名科员,处长让我去当辅导员,我该怎么办
大学人事处师资科的一名科员,处长让去当辅导员,那是升职了,当辅导员才有进一步升职的可能,当科员永远都只会是小科员。
⑦ 如何处理和辅导员的关系
你们来辅导员年轻的还是老的源?
小年轻一般比较公正,什么奖学金的都会按成绩来排。你多去去学办就可以了,多和他聊聊学校生活就行了。毕竟他和我们没有代沟。
如果是年级比较大的就比较麻烦了。因为他们见得黑暗的一面比较多,发奖学金什么的会有很多不公正之处,你也没办法。
如果辅导员对奖学金什么的发的确实很不公正,那么你可以上访学生处处长了。因为辅导员的心态就是最怕出乱子。
我们院有个人直接上访教务处,后来,我们辅导员是不怎么看好她,但是什么奖学金之类的都有她的份。
但是你要记住,成绩一定要好,硬性标准,要让别人心服口服,
必要的时候你要显示自己的强大!
⑧ 我是大学人事处师资科的一名科员,处长让我去当辅导员,我该怎么办
辅导员可以近距离接触了解学生动态
很好地接受安排就可以了
还在犹豫什么呢
⑨ 高校辅导员直接上级是谁
高校院里面的学工处一般就辅导员组成,直接上级是分管学生工作的院党委副书记
⑩ 哪一年团中央举办第一届全国辅导员夏令营
难忘的全国第一次少先队辅导员夏令营
发稿时间:2015-03-25 11:44:00 来源: 团中央青运史档案馆 中国青年网
1979 年7月25日至8月10日,团中央在辽宁省旅大市举办了全国第一次少先队辅导员夏令营。来自全国各省、市、自治区的 289名辅导员由团省委少年部干部带队参加了这次夏令营。这是少先队组织恢复之后,第一次全国性的大聚会,在少先队工作历史上有着重大的意义。这次辅导员夏令营,除进行基本理论和技能的培训外,最主要的是在辅导员队伍的思想建设上,第一次明确地提出辅导员要有三种精神:献身精神、创造精神、民主精神。
夏令营筹备工作是在团中央书记处书记胡德华、团中央少年部负责同志张均法、李启民、王怀倜同志领导下进行的。我有幸参与了夏令营的筹备工作,曾陪同张均法部长去旅大市营地实地考察,拜访部队首长,协调有关方面工作;参与李启民处长负责的夏令营活动方案的制订;参加过王怀倜处长组织的“新时期少先队辅导员应具有何种精神”的讨论;与全国优秀辅导员康文信、金承续等同志商讨 “辅导员谈话会”的内容。开营后,还受命独自回京安排夏令营结束后在北京中转的辅导员的住宿、车票、参观毛主席纪念堂等事宜……。为筹办好这次夏令营,少年部内的一次次讨论,夏令营开营口后的一场场活动,辅导员们一张张笑脸,至今使我难以忘怀。
一、筹备工作紧张、有序,社会各方给予支持
部队首长说:培养好下一代,我们的目标一致
夏令营方案的制订周全、细致、富有创意。活动安排有乘舰远航,观看军事表演;海猫岛赶海,岛上野炊;登白玉山看日出,到海上去游泳;参观工厂、学校,游览名胜古迹;举办乘凉故事会,制作航模作品;观摩主题队会,同部队一起联欢……。同时,还安排了富有时代特色的“辅导员论坛”、“辅导员谈话会”。
为搞好筹备工作,提高新辅导员的业务水平,团中央又聘请了 50年代受到过团中央表扬奖励的全国优秀辅导员和老少年儿童工作者,成立辅导员工作组、活动组参与筹备。有的担任夏令营总辅导员、多数同志担任了中队辅导员。全国优秀辅导员刘元璋、倪谷音、康文信、宁文琪、刘淑娥、曹魁珍、韩凤珍、刘靖慧、孙定生、李淑珍同志,一些有经验的老少先队工作者陈模、江敬文、段镇、金承续、沈功玲、陈寿桢、王征东等同志,都高兴地接受了邀请,陆续来到夏令营,和来自各地的辅导员一起交流工作经验,搞好传、帮、带。
应邀的还有为全国少年儿童所熟悉的、 80高龄的孙敬修,中国儿童艺术剧院的著名儿童剧演员方掬芬。
筹备工作还得到了社会多方面的支持。营址选在海军旅顺基地,海军司令部、海军三七 OO一部队和辽宁省委专门召开了会议,研究如何为夏令营的成功举办创造条件。部队委派管理处、组织处等十几名干部直接参加工作。战士们突击整理操场、花坛,营房粉刷一新,安放了 400多个床位,配备了床上用品,开设了食堂、卫生所,调拨了 5台工作专用车。为了确保游泳活动安全,千名海军战士连续下海清理游泳场地。对于乘舰远航,观看军事表演等活动项目,也事先做了妥善安排。部队首长说“培养好下一代,是我们共同的事业。孩子们长大了,也有参加海军的,我们的目标是一致的。”
活动还得到了当地领导重视。时任辽宁省委第一书记任仲夷、旅大市委书记曾宇,分别听取了团省委和团市委的汇报,指示要配合好团中央把夏令营办好。辽宁团省委、旅大团市委和旅顺口团区委抽调干部、教师 30多人,参加各项具体工作。一些工厂还送来无线电零件、航模器材,供夏令营开展兴趣小组活动使用。
二、开营式隆重、热烈,团中央书记要求辅导员要有奉献精神,创造精神,民主精神
7 月 25日 下午,全国少先队辅导员夏令营举行了隆重的开营式。开营式由营委会主任、团中央书记处书记胡德华主持。团中央书记处第一书记韩英在开营式上发表了重要讲话,要求辅导员要有献身精神、创造精神、民主精神。上海市新长征突击手、优秀辅导员沈功玲代表全体营员讲话,表示决心。旅大市少先队员到会献词。
出席开营式的还有海军三七 OO一部队司令员刘佐,中共旅大市委书记曾宇,团辽宁省委、旅大团市委的负责人,著名战斗英雄、全国劳动模范、老科学家、作家,以及老少先队员的代表等。
为庆祝开营,当晚还举行了聚餐联欢。大家边歌、边舞,频频举杯,感谢党对辅导员的亲切关怀,祝愿少先队工作取得更大的成绩。从开营到聚餐晚会,营区充满了欢乐的气氛。年轻的辅导员们同当地党委、部队的领导同志和老科学家、各条战线的英雄模范举杯祝贺,亲切交谈。战斗英雄郅顺义同志说:“我变年轻了,不是 62岁,而是 26岁啦!”刘司令员感慨地说:“有这样一批朝气蓬勃的年轻辅导员,一定能培养出好的革命接班人。”
开营式给大家留下了难忘的印象。有的辅导员表示要把这次参加夏令营作为自己工作的新起点。有的当场写诗:“领导的嘱托语重心长,老前辈的期望牢记心上,孩子们的声音响在耳边,辛勤的园丁呵无尚光荣。”、“营歌伴着彩霞飞,园丁心里无限美,祖国花朵咱浇灌,育人哪怕流汗水!”
韩英同志提出的“三种精神”,给辅导员以巨大的鼓舞。新疆的刘生华是一个 23岁的男高音歌手。他从小喜好文艺,能歌善舞,很早就盼望去搞文艺专业。说也凑巧,来夏令营之前,他刚刚考取了地区的剧团,是当辅导员呢 ?还是马上去剧团报到?这个问题使他很费脑筋,犹豫不决。听了韩英书记的讲话,他下定了决心,表示要为少先队工作贡献一生。他说:“我能歌善舞,不正是生动活泼地开展少先队工作的有利条件吗?我要当一辈子辅导员。”
三、辅导员论坛具有时代特点,“辅导员谈话会”成为亮点
“辅导员论坛”是少先队工作中的一种创造,一个品牌。论坛围绕一个主题,本着“百家争鸣”、“百花齐放”的方针,发表不同观点,在争论中,逐步形成一些共识。
夏令营安排了三次“辅导员论坛”。
第一次论坛的题目为:关于少先队工作的方向、任务问题。
—— 少先队在贯彻全面发展方针的过程中,是从思想工作的角度出发,来配合学校实施德、智、体全面发展,还是侧重于思想工作?哪一种理解符合少先队的任务和基本工作方法?
第二次论坛的题目为:关于少先队的性质问题。
—— 从哪几个方面说明少先队必须是群众性的组织,不应是只吸收部分儿童入队,带有先进性的组织。是组织起来受教育?还是教育好了再组织?
第三次论坛的题目为:关于少先队工作在学校教育中的地位和作用。
—— 有了学校,为什么还要在学校建立少先队组织?少先队工作与学校工作的共同点是什么?区别于学校的特点是什么?
夏令营发动营员人人动脑,以中队为单位召开论坛会。营员们从激烈的争论中,探讨了少先队工作中带方向性的问题,澄清了一些模糊认识,明确了少先队组织在整个儿童教育中的地位与作用。少先队按照全面发展的要求,运用少先队组织的力量,通过自下而上的群众路线方法,开展多种多样的活动途径,从思想工作角度来进行工作,这从根本的区别点上说明为什么有了学校还必须有少先队组织。
“都入队了,少先队组织是否还有作用?”通过讨论,使大家进一步明白了入队跟不入队是大不一样的,把全体少年儿童都组织起来,反映了少先队组织性质和少年儿童的愿望,是“抢在春天里播种。”“辅导员论坛”的举行也为下半年全国第六次少先队工作会议的召开作了必要的准备。
“辅导员谈话会”也是夏令营中的一个亮点。主要是请 50年代全国优秀辅导员谈工作经验,传授工作方法。“辅导员谈话会”一共安排了 11场,应邀来营的十几位辅导员作了精彩的专题发言。
曹魁珍同志谈了怎样做好一个大队辅导员的体会,她认为辅导员要成为少年儿童的知心朋友,成为少年儿童内心世界的晴雨伞,成为探求知识的活字典,成为少年儿童的表率。孙运生同志讲了怎样因地制宜开展少先队活动的体会,少先队寓教于丰富多彩的活动之中,对孩子们有很大的吸引力,是一个更加广阔、生动的课堂。要坚持正面教育,针对纪律性差,组织开展“学习解放军”“少先队检阅”活动;针对缺乏理想,开展“今天是红领巾,明天是红旗手”活动;为激发孩子的学习积极性,组织“书海旅行”、“拜访科学家”等活动。十几位老辅导员一条条珍贵的经验,点点滴滴都印在了年轻辅导员的心里。
夏令营的生活,使我和辅导员们开阔了眼界,增长了知识,受到教育,业务上得到训练和提高。夏令营告诉我们,少先队工作十分重要,辅导员岗位无尚光荣。夏令营也作为新时期少先队工作的一个新起点,结合新的实践,使其丰富起来,发展起来,光大起来。
(作者系原全国工商联办公厅主任,曾任团中央少年部副部长)
(选自团中央青运史档案馆编:《改革开放 30年共青团工作回顾与研究文集》,中国青年出版社 2008年版)