用在学习上的时间和成绩成正比吗

Ⅰ 学习时间一定与考试成绩成正比吗

不一定，要看学习效率。学习效率高的同学不用学太长时间成绩就很高，学习效率低的同学学再长时间成绩还是不理想

Ⅱ 请问一个学生的某学科的多次考试成绩与他在该学科的真实水平是不是成正比(正相关)关系

多次考试成绩，那说明还是比较客观真实，能够说明其真实水平。考试就是为了考核，如果不能反映，那考试的意义何在。

Ⅲ 智商和学习成绩成正比么

只要功夫深，铁杵磨成针！付出是最关键的！当然，智力好学的就轻松一些。
要成功，需要汗水来铺路！

Ⅳ 学习成绩一定与学习时间成正比么

正确的方法加上努力学习就可以
学习成绩一定与学习时间成正比
有付出才有收获。

学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。 1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。 2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。 3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。 4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。 5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

Ⅳ 辩论比赛 学习时间和学习成绩成正比吗

很多人认为，学习时间的长短和学习成绩的高低成正比。他们认为“一份耕耘，一份收获”，专他们认为“天道属酬勤”。
他们的观点对吗？我认我不全对。
学习时间的长短和学习成绩成正比，这是错误的，21世纪，我们需要的是方法，需要的是效率，但是很多人放不下旧的观念，所以，就有了那么多的人，学习的时候不抓紧时间，不动脑子，不讲究方法，盲目的耗点儿，而且还用耗点儿来给自己心理安慰，告诉自己“我尽力了，我全力以赴了，我可以无怨无悔”，这样太累了。
然而，“一份耕耘，一份收获”是对的，“天道酬勤”也是完全正确的，只是人们没有很好的理解它们的含义。“耕耘”，耕耘什么，怎么耕耘，什么季节耕耘，什么天气耕耘？耕耘需要方法，不是盲目的受大累。“天道酬勤”勤干什么，不是勤快的做机械劳动，做得越多越好，而是勤于思考，用心领悟。
学习需要专注，需要思考，需要找到可以事半功倍的方法（注意：不要误解成走捷径）。
学就认认真真动脑子学，玩儿就痛痛快快敞开了玩儿。
谁说快乐学习不可能，完全可能。
祝愿莘莘学子，学的出色、玩得开心！！！

Ⅵ 学习成绩是和努力成正比吗

可以很明确的告诉你，不一定。在我经历的中考和高考中，有很多非常努力的学生，专他们每天都起早属摸黑的读书，但他们的中考，高考考得一般般，他们的努力没有得到最大程度的收获。现在我大学毕业了，回想一下学习生涯，强烈的认为学习成绩跟天赋，兴趣，努力程度，努力方向都有相当大的关系。

Ⅶ 学习成绩与学习时间不成正比。求解。辩论 首辩、、、

就是他们说的效率，效率是个很概念化的东西，说的容易理解一点就是你每次静下心来版所能专注在权学习上的时间；其实人的智商都差不多，俩字“专注”！
什么？你问我怎么专注？呵呵，静下心来，怎么静下心来？恩啊哦喔~~~~这个问题越来越复杂。如何静下心来你自己想吧，关键是别胡思乱想？学生除了想学习其他的基本都是胡思乱想。

Ⅷ 平时看孩子学习挺用功的，但成绩就是不能提高，消耗的时间与学习效果不成正比，如何培养孩子的学习方法

这个你的根据孩子的实际情况来，慢不是问题，重点是会！！！不要给他施加压力，顺其自然，！！不然会在他心里上产生对学习的厌恶！！！

Ⅸ 学习成绩与学习时间成正比还是反比

如果把成绩当成纵轴，把时间当成横轴；那么他们的关系图形不是单调的，应该在某段时间内它是成正比的，超过这段时间就成反比

Ⅹ 学习成绩和玩游戏是否成正比

1、若以玩游戏为定量，学习成绩为动量来看。其实，我觉得呢，这要看你玩的是什么专游戏，有很多游属戏有益智作用，还有很多游戏可以在学习的闲暇之余放松一下紧张的心情，再有一种游戏是能够培养自己兴趣爱好的，像玩这样的游戏是能促进学习和交流的。但是如果形成网瘾，结果就是影响学习成绩了。
2、若以学习成绩为定量，玩游戏为动量来看。学习成绩的好坏与玩游戏能力的高低就并没关系了，玩游戏很里手的人，需要有灵活的头脑或者经验值等。