2018宁乡十三中高考成绩
『壹』 宁乡实验中学与宁乡十三中哪所学校比较好
宁乡实验中学与宁乡十三中
两个中学,
各有所长。
很难说哪个更好。
相关信息,
可上学校官网查看。
有详细介绍。
祝你好运。
『贰』 宁乡十三中的腾飞期
(2002年11月—现在)
2002年11月19日,赖维新同志到宁乡十三中任校长,刘义军、张勇武任副校长,他的上任为宁乡十三中注入了一股新的风气,在教育教学管理上,坚持以德治校,自我加压,不断进取,搭建好制度平台、情感平台、风气平台,以制度管人,以情感服人,以风气正人,以德治校逐成特色,在具体微观操作上,实行层次管理,管理重心下移,学校形成了校长—副校长—学生处、团委—年级组—班主任—任课教师为纵向的工作主线,横向联系,各处室签订责任制,建立强化年级组责任制。在学生管理上,学校每月组织一个主题对学生进行各方面的素质教育活动,利用“国旗下的讲话”对学生进行系列教育活动,举办青年党校,培养了大批先进青年,推动了德育工作的发以貌取人,到2003年8月止,学校各方面都取得了非常成绩,涌现一批师德高尚、业务过硬、效果显著的教师,如姚期星被评为宁乡县首届“优秀班主任”,贺继舜被评为首届“师德标兵”。艺术特色尤为突出,2002年11月,艺术班一批学生在县市文艺汇演中勇立潮头,舞蹈《谷粒飞扬》参与省煤炭厅调演,获特别奖;2003年3月,近50人艺术班学生到社会进行义演,募资到2000多元,捐献给了贫困学生。在2003年3月18日,是宁乡教育史上又一个值得纪念的日子,投资近8000万元的宁乡十三中整体搬迁、易地新建工程正式动工,通过4个多月的艰苦奋战,2003年8月底,学校如期高质高效竣工,值此宁乡教育的另一艘航母正式启航,学校的领导机构也产生了变动,赖维新任校长,刘志军、刘义军、向荣任分管教学、教育、后勤的副校长。
新的宁乡十三中硬件设施先进一流,领先于省内同级高中,占地156亩,建筑面积约50000万平方米,绿化覆盖率达到42%,集运动区、教学区、生活服务区、休闲区于一体,主建筑综合楼面积为8070平方米,装备有现代化的实验室、设备室、微机室、校园网络、电子监控室以及图书室等;三栋教学楼为园林式建筑,可容纳学生3600人,总建筑面积10000多平方米,先进的教学设施配套齐全;生活服务大楼同时容纳4000人就餐;学生宿舍五栋,为公寓式管理。运动区有400米标准田径场,容纳3000人的看台,一条80m长的室内跑道,并有数十个篮、排球、乒乓球等运动场地。
加大了学校管理力度,提高了学校管理水平。学校明确了情感管理,目标管理和制度管理相结合的模式,管理制度化、民主化、规范化,得到了社会认可和家长满意,科学严谨的管理成为十三中又一道风景。学校实行校务委员会负责制,继续沿用层次管理,重心下移的民主高效原则,推行用人全员聘任制,分配结构工资制,管理岗位责任制,采购监审制,调动了全员工作积极性,保证了学校良性发展。
教学管理上,强化教学常规管理,形成以教务处、教科室为首的教学监督管理体系,对教师备课上课作业辅导等环节督察,重视年级组、备课组、教研组、包干组的建设,充分调动了教师积极性、主动性、创造性,实行了青年教师素质再提高的五个一工程,尽力达到“一年合格、二年胜任、三年骨干、五年能手、七年拔尖”的目标。
德育管理上,坚持“全面育人,全程育人,全员育人,科学育人”的理念,狠抓学生德育建设,通过德育网络化、程序化,人人参与,形成了人人抓德育、德育人人抓的可喜局面,构建了养成教育为主线,以“两星评比”为重点的德育模式。2003年,举办了首届“校园之星”,成功的模式受到社会各界的广泛赞誉,兄弟学校多次来校参观学习。
艺术特色长盛不衰。学校加强了对艺术教育的管理力度和科学研究,加大了对艺术教育的投入,落实“小班(组)制教学”的形式,引进师生双向选择机制,制定联考上线指标分配方案,全员参与,齐抓共管,学生实行不出去、请进来的学习模式,聘请省内权威教授来校讲学,从而更纯化了学风;学校还增设了音乐教室、练功房、购置了数十万元的教学设备,保证了艺术教育的资源使用,加大对艺术教师的培训,先后选送2位老师深造,成为“市级骨干教师”。
科学的管理产生了巨大的效益。学校先后得目标管理先进单位、师资培训先进单位、全国城运会优秀节目单位等荣誉称号,2003、2004年高考本科上线人数超县标,位居宁乡县前列。这些不争事实,博得了社会媒体关注,《三湘都市报》、《湖南日报》、《东方新报》、《中外教育》、《中国信息报》等对学校争相深入报道。
2004年8月,由于教育局人事大调整,宁乡县教研室主任余谷进委任为学校校长兼党总书记,姜学文、陈俊昕、向荣委任为分管教学、教育、后勤的副校长,新一届班子上任,意识超前,大刀阔斧,管理科学。首先,在全县范围内公开招聘了近30名骨干教师,充实了师资力量。其次,启动了学校安居工程,修建了70套标准的外籍教师公寓,为招贤纳才打下良好基础。再次,通过努力,从2005年下半年始,与宁乡一中、四中面向全县择优招生,并且正通过市示范高中的验收,力争三年内以艺术教育为特色迎接“省示范学校”的检查验收。
『叁』 宁乡十三中与四中哪个比较好些
宁乡十三中比较好。
宁乡十三中于2003年整体搬迁到宁乡县城,是一所省示范性高中,新的校园占地156亩,建有文化教学楼3栋,学生公寓6栋,艺术教学楼、综合办公大楼、生活服务大楼各1栋。楼外绿草如茵,绿树成荫;楼间游廊巧接,诗词饰柱;楼内设备齐全,宽敞洁净。
学校秉承“和谐、诚朴、求实、创新”的校训,坚持“让每个学生享受平等的教育,让每个学生获得全面的发展”的治校理念,以“办人民满意的学校”为核心追求,全面实施素质教育,高标准建设“质量型学校”。学校坚持“德育为首”的原则,实施德育序列化教育。
以养成教育为突破口,以活动为载体,着力培养学生良好的行为习惯。“宁乡十三中前身为欧氏可大完小。欧氏可大完小是大成桥公社(十一区)欧氏宗族办的一所族校,位于大成桥公社欧家大冲袁家组,时任校长贺薰陶。
学校主要吸纳欧氏子弟前来读书,所授不过《论语》、《四书》、《五经》等传统国学,这种状况一直持续到1954年。1954年,欧氏可大完小搬至贺石桥公社碧塘大队三阳塘,仍租用宗族祠堂办学。
1955年7月,宁乡县教育局正式接收欧氏可大完小,改名为“煤炭坝完全小学”,委派先进青年彭邵康同志为校长,潘涤维同志为教导主任,学制6年,有高小4个班,初小4个班,学生共有300多人,是当时的一所重点完小。
『肆』 宁乡十三中的简介
宁乡十三中前身为欧氏可大完小。欧氏可大完小是大成桥公社(十一区)欧氏宗族办的一所族校,位于大成桥公社欧家大冲袁家组,时任校长贺薰陶,现任校长胡群武。
2002年11月19日,赖维新同志到宁乡十三中任校长,刘义军、张勇武任副校长,他的上任为宁乡十三中注入了一股新的风气,在教育教学管理上,坚持以德治校,自我加压,不断进取,搭建好制度平台、情感平台、风气平台,以制度管人,以情感服人,以风气正人,以德治校逐成特色,在具体微观操作上,实行层次管理,管理重心下移,学校形成了校长—副校长—学生处、团委—年级组—班主任—任课教师为纵向的工作主线,横向联系,各处室签订责任制,建立强化年级组责任制。在学生管理上,学校每月组织一个主题对学生进行各方面的素质教育活动,利用“国旗下的讲话”对学生进行系列教育活动,举办青年党校,培养了大批先进青年,推动了德育工作的发以貌取人,到2003年8月止,学校各方面都取得了非常成绩,涌现一批师德高尚、业务过硬、效果显著的教师,如姚期星被评为宁乡县首届“优秀班主任”,贺继舜被评为首届“师德标兵”。艺术特色尤为突出,2002年11月,艺术班一批学生在县市文艺汇演中勇立潮头,舞蹈《谷粒飞扬》参与省煤炭厅调演,获特别奖;2003年3月,近50人艺术班学生到社会进行义演,募资到2000多元,捐献给了贫困学生。在2003年3月18日,是宁乡教育史上又一个值得纪念的日子,投资近8000万元的宁乡十三中整体搬迁、易地新建工程正式动工,通过4个多月的艰苦奋战,2003年8月底,学校如期高质高效竣工,值此宁乡教育的另一艘航母正式启航,学校的领导机构也产生了变动,赖维新任校长,刘志军、刘义军、向荣任分管教学、教育、后勤的副校长。
新的宁乡十三中硬件设施先进一流,领先于省内同级高中,占地156亩,建筑面积约50000万平方米,绿化覆盖率达到42%,集运动区、教学区、生活服务区、休闲区于一体,主建筑综合楼面积为8070平方米,装备有现代化的实验室、设备室、微机室、校园网络、电子监控室以及图书室等;三栋教学楼为园林式建筑,可容纳学生3600人,总建筑面积10000多平方米,先进的教学设施配套齐全;生活服务大楼同时容纳4000人就餐;学生宿舍五栋,为公寓式管理。运动区有400米标准田径场,容纳3000人的看台,一条80m长的室内跑道,并有数十个篮、排球、乒乓球等运动场地。
加大了学校管理力度,提高了学校管理水平。学校明确了情感管理,目标管理和制度管理相结合的模式,管理制度化、民主化、规范化,得到了社会认可和家长满意,科学严谨的管理成为十三中又一道风景。学校实行校务委员会负责制,继续沿用层次管理,重心下移的民主高效原则,推行用人全员聘任制,分配结构工资制,管理岗位责任制,采购监审制,调动了全员工作积极性,保证了学校良性发展。
教学管理上,强化教学常规管理,形成以教务处、教科室为首的教学监督管理体系,对教师备课上课作业辅导等环节督察,重视年级组、备课组、教研组、包干组的建设,充分调动了教师积极性、主动性、创造性,实行了青年教师素质再提高的五个一工程,尽力达到“一年合格、二年胜任、三年骨干、五年能手、七年拔尖”的目标。
德育管理上,坚持“全面育人,全程育人,全员育人,科学育人”的理念,狠抓学生德育建设,通过德育网络化、程序化,人人参与,形成了人人抓德育、德育人人抓的可喜局面,构建了养成教育为主线,以“两星评比”为重点的德育模式。2003年,举办了首届“校园之星”,成功的模式受到社会各界的广泛赞誉,兄弟学校多次来校参观学习。
艺术特色长盛不衰。学校加强了对艺术教育的管理力度和科学研究,加大了对艺术教育的投入,落实“小班(组)制教学”的形式,引进师生双向选择机制,制定联考上线指标分配方案,全员参与,齐抓共管,学生实行不出去、请进来的学习模式,聘请省内权威教授来校讲学,从而更纯化了学风;学校还增设了音乐教室、练功房、购置了数十万元的教学设备,保证了艺术教育的资源使用,加大对艺术教师的培训,先后选送2位老师深造,成为“市级骨干教师”。
科学的管理产生了巨大的效益。学校先后得目标管理先进单位、师资培训先进单位、全国城运会优秀节目单位等荣誉称号,2003、2004年高考本科上线人数超县标,位居宁乡县前列。这些不争事实,博得了社会媒体关注,《三湘都市报》、《湖南日报》、《东方新报》、《中外教育》、《中国信息报》等对学校争相深入报道。
2004年8月,由于教育局人事大调整,宁乡县教研室主任余谷进委任为学校校长兼党总书记,姜学文、陈俊昕、向荣委任为分管教学、教育、后勤的副校长,新一届班子上任,意识超前,大刀阔斧,管理科学。首先,在全县范围内公开招聘了近30名骨干教师,充实了师资力量。其次,启动了学校安居工程,修建了70套标准的外籍教师公寓,为招贤纳才打下良好基础。再次,通过努力,从2005年下半年始,与宁乡一中、四中面向全县择优招生,并且正通过市示范高中的验收,力争三年内以艺术教育为特色迎接“省示范学校”的检查验收。
『伍』 宁乡县除了一中,四中,十三中,还有哪些高中学校比较好点需要多高的分数线
我是四中人 现在在外面上大学 觉得四中真的很好 作为一个四中人很内骄傲 其深厚的容文化底蕴和历史背景和很多优秀的教师在人生中可遇不可求。硬件设施也不错,来大学后,拿出高中的照片给同学看,大家都会惊艳,其实四中真的是个好地方。 当然一中也不错,在县城的中学有县城中学的优势
『陆』 我想问宁乡十三中咋样
宁乡十三中在公办中学中应该是仅次于宁乡一中的,其实宁乡四中也还可以回,只不过四中不在县答城,而十三中在县城(豪德汽车站旁边)但是,虽然说在宁乡可以排到第二,但是跟第一比起来那是天壤之别,我就是宁乡一中出来的,今年刚毕业,在十三中参加的高考,十三中的环境比一中是不能比的。在所有学校中,宁乡十三中就高考成绩看来,是比不上实验中学的,实验中学是一所民办中学,高考成绩虽然比一中差了一大截,但是他还是全县第二
『柒』 宁乡县十三中高考成绩单
高考成绩可以通过“168”查询。拨打声讯电话16897799查询高考成绩;拨打声讯电话16897897查询高考分数线;拨打声讯电话16897899查询高考录取情况。
『捌』 宁乡十三中校风好吗
本人有亲身体验,可以很负责任地告诉亲:小学:在公办小学中间,城南实小、玉谭中心小学是有历史并且比较有规模的老校,一直口碑都好;其次是南郊,西郊,学庵,园艺,汪家冲,新山这些。 民办小学有金砺、金海、玉潭、实验中学的小学部,还有百灵鸟小学,金砺办起来的时间不长,百灵鸟主要是培养艺术生。 亲是给孩子择校吗?是的话,建议亲:进得了公办小学就尽量不去民办,选校不如选班、选好老师。只是从学生家长素质、学生素质整体来讲,还是城南实验小学最好,一般机关单位工作、双职工家庭、老宁乡都习惯把小孩送城南。 初中:公办中学城北绝对是抓的最紧,师资最强的。金海、玉潭、实验的尖子班第一名在城北重点班都不一定进得了前十。但是城北的普通班也不好,所以对孩子负责的话就督促他好好学习,考过重点线,然后选个好班主任来带。 民办的三所感觉都差不多,不清楚现在校风最好的是哪所,读这三所学校的话无疑必然要进全校最好的那个班才行。 高中:一中最好,其次实验励志班,玉潭彭亚老师开的一个班都不错,然后是花明楼的四中,四中的文科比较强,在宁乡城内的十三中主要培养艺术生,近些年都考的还不错,然后还有坝塘的二中这些,具体情况不太清楚。 最后讲一句,其实学校也好,老师也好,最主要的还是孩子自己要奋斗,要上进,是金子到哪都会发光的~希望我的回答对你有帮助。
『玖』 宁乡十三中一定要2A 4B吗
宁乡13中录取成绩必须是两2A和4B,如果你是一个人的话,他们根本就不会录取你的。但是如果你有关系的话,也是可以通过你的关系花点儿钱进去的。
『拾』 宁乡县实验中学和宁乡县13中哪个好
两个来学校各有千秋自,宁乡十三中是公办制学校,属于省示范性中学,以舞蹈艺术特色为招牌,校园环境和硬件设施比较好,那应该是宁乡首屈一指的。宁乡实验中学是私立学校,其中比较出名的是励志班,励志班也应该是宁乡数一数二的,还有实验班也不错。十三中也有择优班但比起实验中学的励志班还是差了很远。所以十三中的总体校风和学风不如实验中学。如果不以舞蹈为特长的话,我认为选择宁乡实验中学应该要更好。
实验的校风略好些,高考成绩也似乎好些,但十三中的条件好,校园美丽,硬件不错,另外艺术特色很明显。还是省重点 十三中学费也便宜些。