成績優秀學生頒獎辭

❶ 給優秀學生的頒獎詞

以下是一些示例，您可以根據學生實際情況來修改：
1.執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。他就是xx班的陽光男孩——
2.千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優秀的騎手，在知識的海洋里馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。你是XX班的驕傲——
3.她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純朴，真摯溶於生活中，以公平待人、以誠信服人。她就是我們心中的完美班長——
4.面對困難，他從容不迫；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的鬥士；他是智者的化身，他是強者的典範。播撒汗水，收獲碩果，筆耕不輟，描繪藍圖。他用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門，他就是我們XX班的
5.對全體：晨曦微現的校園有你們朗朗的書聲，匆匆的身影是你們的節奏，鏗鏘的腳步是你們的執著，凝思的會心一笑是你們的課堂上的風采。你們如同山澗里的清泉，滋潤身邊每個心靈；你們，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望；你們是徂徠山前的星光初現，不久你們將是一顆耀眼的明星。「哭過、笑過、努力過；輸過、贏過、拼搏過！站在時光的枝頭，你們自豪的說：我不後悔這樣的生活。
希望我的回答對您有幫助！

❷ 優秀學生 幹部 等等等頒獎詞

王一（本次考試20強，第20名）

執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。他就是15班的陽光男孩——房修禹。

王二（本次考試20強，第19名）

知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優秀的騎手，在知識的海洋里馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。你是16 班的驕傲——王旭東。

王三（本次考試20強，第18名）

她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純朴，真摯溶於生活中，以公平待人、以誠信服人。她就是我們心中的完美班長——20班的朱碧雲。

王四（本次考試20強，第17名）

「用志不兮，乃凝於神」，「素其位而行，不願乎其外。」你用你默默的敬業與樂業的精神和行動，在同學們的心中，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一行碑文：主一無適便是敬！讓我們把最高的敬意獻給你——快樂十七的楊雲！

王五（本次考試20強，第16名）

演講台上的她，誓言激昂，運動場上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛，學習中，她善思睿智；耕種「知識」的田地里，她撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，她揮灑汗水，收獲希望。一個自信樂觀的女孩向所有人宣誓：風雨拼搏為哪般，中考還看陳一丹。

王六（本次考試20強，第15名）

他，自信樂觀的陽光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對似火驕陽，刺骨寒風，他閑庭信步。致遠這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長空。他就是我們的朱聰同學！

劉十（本次考試20強，第14名）

三年磨一劍，滄海一聲笑，無涯學海任逍遙。他，來自15班的重裝劍客，將在屬於他的江湖叱吒風雲，獨領風騷。葛海浪，好樣的。

王七（本次考試20強，第13名）

秀氣的名字詮釋了她的個性，熱情而不張揚、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌雲壯志，沒有高不可攀！一個單純而又堅強的女生，她，就是自信十八的胡玲。

王八（本次考試20強，並列第12名）

元旦晚會，你那纖細的的手指間流淌出優美的《紫竹調》，古箏八級。期中考試，你那睿智的才情結出芳香的果實，年級第一，你用執著演繹人生的精彩、你用追求詮釋考場的燦爛；在07年中考的大舞台上，你註定將是主角。

王九（本次考試20強，並列第11名）

安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的百合；她如細長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養分、陽光，慢慢積淀能量。終於，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她以平地驚雷般在致遠上空炸響了。她，就是蘊藏無可估量潛力的優秀女孩——自信十八的董爽。

王十（本次考試10強，第10名）

她用孱弱的兩臂擎起理想的風帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，初三的生活單調又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲並存、艱辛與喜悅同在；她那擅長繪畫的手，一定會為自己畫出最壯美的畫卷。

劉一（本次考試10強，第9名）

她像一顆蒲公英的種子。在追求理想的路上，自信是她越過坎坷的動力，自立是她與生俱來的性格，自強是她奮發向上的原因。無論最後落在何方，她都無怨無悔，因為這正是她人生新的開始！她就是20班的陳然同學。

劉二（本次考試10強，第8名）

掙脫了繭的束縛，柔弱的她終於化為一隻美麗的蝴蝶，翩翩起舞於自由的天空。當人們驚羨於她的艷麗時，別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的史靜怡。

劉三（本次考試10強，第7名）

他，一個普通的初三學子，懷揣對知識的渴望，對學習的熱情，一步步從平凡走向雲端，終於成為萬眾矚目的焦點，舉手投足間，他讓我們感受到自信昂揚，談笑風生里，他讓我們感嘆於幽默風趣，談古論今，更讓我們佩服他學識淵博，就是這樣一個有點害羞卻顯堅強的優秀男孩，用他的執著帶給我們震撼，他，就是自信十八的唐濤。

劉四（本次考試10強，並列第6名）

一個追風逐日少年，英勇向前，他無暇顧及煩惱和憂慮，始終帶著信念與熱情去搏擊，去書寫生命激昂的篇章。他就是少年英雄——唐前。

劉五（本次考試10強，第5名）

面對困難，他從容不迫；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的鬥士；他是智者的化身，他是強者的典範。播撒汗水，收獲碩果，筆耕不輟，描繪藍圖。他用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門，他就是我們21班的NO.1——葛雅和。

劉六（本次考試10強，並列第4名）

艱難困苦，玉汝於成，憑著實干精神，她創造了無數次輝煌與奇跡，明燈之下，她留下了奮斗而愉悅的身影，領獎台上，她留下了短暫而永恆的微笑。07中考，那苦寒中的梅花定會香氣四溢——王樂樂，讓我們期待！

劉七（本次考試位列三甲，並列第3名）

她，如同山澗里的清泉，滋潤身邊每個心靈；她，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望。「哭過、笑過、努力過；輸過、贏過、拼搏過！站在時光的枝頭，她自豪的說：我不後悔這樣的生活。」一個單純卻誓與天公比高的自信女孩，來自快樂十七的朱睿。

劉八（本次考試位列三甲，並列第2名）

三年旅程，20次征戰，20次輝煌。屹立頂峰，傲視群雄的他流露出對6月的期待，走向成功，註定從中考狀元起步，預祝他成功——陳振宇。

劉九（本次考試狀元）

她用行動詮釋了「勤奮出天才」，身體的脆弱擊不跨她頑強的意志，苦澀的淚水帶不走她執著的追求，她把跋山涉水的激情揮灑在風雨相隨的漫漫征途。

❸ 成績進步的學生頒獎詞

她是平凡中不平凡的一個學生；普通中不普通的學生，她勤奮刻苦，對知識的熱愛和執著是她的追求。但她更是一個積極、熱情的同學，助人為樂，為有困難的同學伸出援助之手，她當作自己的職責；為班級學校的凈化美化，她不忘盡自己的一分努力。她的愛心、她的付出成了全班級和諧、溫馨的主旋律。她就是七（8）班的黎萌。湯躍華，善良真誠，熱心助人。每當同學遇到困難，他總是盡心盡力地幫助，在他的日記中這樣寫道：「同學就是我的兄弟姐妹，作為一班之長，能幫助同學解決困難是我最大的幸福。」為此同學們都把他當作貼心朋友。他工作認真，富有創新。班級里大大小小的事，都能獨當一面，能想老師所想，急老師所急。被老師稱為得力的小助手。他學習刻苦，嚴於律己，敢於挑戰自我，是優秀的示範，是禮儀的榜樣，更是七（10）班的一面鮮亮的旗幟。她，如同春天的一株小草，吸收著知識的甘霖，蓬勃向上；她，如同夏天裡的一縷清風，驅散同學們心頭失意的陰霾；她，如同秋天裡的一株野菊，外表柔弱，內心頑強；她，如同冬日裡挺拔的青松，風雪壓不垮她的身軀，更摧殘不了她的意志。她，就是七（11）班的生活委員李文娟同學。學習上，與書為伴，不服輸，敢拼搏，愛思考；生活上，以節儉為美德，穿著整潔干凈，從不攀比；工作上，以集體為重，嚴以律己，寬以待人，心中裝著同學，裝著班級。她是新一代中學生的楷模。他是個朴實、堅強的孩子。分擔家務、孝敬長輩是同學們的榜樣。雖然沒有優越的學習條件，但他勤奮刻苦，自強不息，迎著風浪知難而上，踏著問題的階梯、不斷攀登知識的高峰。他的組織能力讓人佩服！「會當凌絕頂，一覽眾山小」，他將不斷努力，勇攀高峰。他就是七（15）的牛登輝。 他在知識的海洋中遨遊，如魚得水；他在生活的舞台上激情飛揚，放聲歡笑。他熱愛學習，喜愛音樂，他那一曲曲甜美的旋律中蘊涵了自信、樂觀和拼搏，他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種真誠，一種希望。他就是八（4）班的虞世成。他把用心讀書作為自己的快樂，他咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己的幸福，誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他快樂，在為理想而拼搏的過程中；他幸福，在為未來跋涉的努力里。他用一顆感恩的心，報答辛勤的母親，感恩深愛他的老師和同學。「積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。」在每一個平凡的日子裡，他會心的微笑，折射著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰。他就是八（5）班劉偉康。她，是班級的靈魂。黑板上，有她絢麗的一筆；大掃除時，有她辛勤的汗滴；藝術節中，有她靈動的舞姿。老師有了她，工作不會差；同學有了她，困難永不怕。她——袁蓓，是八（15）班的驕傲；她，是全班學習的楷模。一臉陽光，綻放的是對同學的友愛、對教師的尊敬；一往無前，凝聚的是她奮進的執著和孝親的熱血。正義面前她當先，邪惡來臨她無懼。既樂於助人，又有高度的責任心。做事理在先是她的風格，具有責任心是她的宗旨。她是八（16）班當之無愧的領頭羊——張露。在愛與被愛，給與接受的互動中，她感受到了個體的價值，體驗到了奉獻的快樂。柔弱似水的她在別人最需要幫助的時候，毅然地伸出了援助之手，她的行動讓我們許多有濟人之心的人感到汗顏。她用自己的善良與愛心感動著我們，她是陽光天使，她就是文九（1）班的朱蓓同學。燈光流瀉，卻依然奮筆疾書；成績優秀，卻依然謙虛謹慎；管理班級，始終任勞任怨。她的勤奮好學為全年級同學樹立了極好的榜樣，她的樂於助人詮釋了共青團員的真正內涵。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，她默默努力、孜孜追求，以實際行動提高著自己，感染著她人，她就是文九（2）班班長王雪梅。 2007年度「感動校園 校級十佳學生」頒獎詞「年度陽光學生」———二（7）吳怡 她，像一朵向日葵，活潑開朗，充滿陽光般的笑容，她的歌聲總能給大家帶來快樂。她，愛好廣泛，發展全面，能團結同學，協助老師管理好班級事務。她堅信只有實踐才能使人生充實，她以滿腔熱情與干勁活躍在學校的各項活動中，同時她用她陽光般的魅力感染著他人，用陽光般的關懷溫暖著他人，她就是初二（7）班吳怡。「年度愛心學生」———三（4）許悅 她，活潑開朗，富有活力，充滿愛心。走訪貧困學生家庭、到福利院看望孩子，到街頭獻愛心，慰問孤寡老人等志願者服務活動中總能看到她的身影。從點點滴滴的小事中，她感受到了愛心的力量，付出小愛，收獲大愛。她堅信「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」「年度責任學生」———二（5）李嵐 人如其名，她是一陣桃李中涌動的自然山風，大家記住了她率真的活力、真摯的熱情，更記住了她那顆強烈的責任心。她用自己的言行證實自己的責任，撿紙屑、擦粉筆灰是她常做的事，黑板報、大掃除、運動會……處處都有她忙碌的身影。她不願孤芳自賞，她樂意把自己的智慧凝結成一份責任，為集體增添一抹光彩與朝氣。 「年度自強學生」———二（12）趙雨婷 她，成績優異，工作認真，是同學們的好榜樣，老師的得力助手。人生的挫折沒有擊垮她，反而讓他學會了堅強、學會了樂觀，她把內心的傷痛化為學習的動力，笑對人生，重新振作起來，從她身上我們學到了樂觀、積極是美好生活的源泉。「年度文明學生」———一（7）張啟軒他，用自己的文明道德行為感染身邊的每一個人。尊敬老師、關心同學，勇於制止不文明現象，為同學樹立了一個榜樣。撿起一張紙片，一句簡單的禮貌用語，在他看來都是一種情操的陶冶，都是一種個人修養的體現，只有從自己做起，將文明的種子播撒在心田，才能構建起一個文明的校園，文明的社會。 「年度環保學生」———二（11）饒婷婷 「保護環境，人人有責」、「保護地球，就是保護人類自己」這是她所崇尚的環保標語，面對這些時她心裡總會萌發出一種保護環境的決心。一次小小的校園環保團隊活動，使她更堅定了保護環境的決心，她堅信，從我做起，從現在做起，大家齊心協力做環保，地球母親定會變得更美麗、更健康。「年度藝術學生」———三（11）管愛清 她是一位活潑開朗的女孩，爽朗的笑聲是她的標志，她愛音樂，因為音樂陶冶了她的情操，在音樂的世界裡，她能盡情地釋放自己。她不甘示弱，通過自學，豐富自己的業余愛好，活躍在學校藝術活動的每個角落，她是當之無愧的小藝術家。「年度體育學生」———三（13）錢昌明 黑和跑得快是他的主要特徵，跑步、籃球、足球等他樣樣精通，在課外活動中、在校運會上、在校體訓隊中，他的矯健身姿令人難以忘懷。意外的失敗，讓他更高地要求自己，不斷地追求完美，他就是簡單而熱衷於體育的錢昌明。「年度博學學生」———一（2）歸一帆 他是一名優秀的少先隊員，學習刻苦，成績優異，小學已屢獲殊榮。他有遠大的志向，獨特的世界觀和價值觀。生活上、學習上，他處處彰顯著一名優秀學生的風采，「樂學」是他的財富，他博取眾長，廣泛涉獵，全面發展，他用魯迅的名言「不滿是向上的車輪」勉勵自己，向更高的目標沖刺。「年度創新學生」———一（3）翁丹妮 她是一個樂觀向上的陽光女孩，她堅信「創新是一個民族進步的靈魂」，創新是一個人不斷進步的動力和源泉。酷愛閱讀和寫作的她，獲得了許多的榮譽，但她始終沒有驕傲、自滿，而是憑著自己的創新精神不斷地努力著，爭取更大的輝煌。 勤奮學習 蘇子硯感動印象：雖然沒有優越的學習條件，但她自強不息；雖然沒有聰明伶俐的頭腦，但她勤奮刻苦。雖然前途多險阻，但她會勇往直前。她，正踏著一個個拉直了的問號組成的階梯，攀登知識的高峰，用知識點亮未來的希望。頒獎詞；在知識的海洋里遨遊，難免會遇到風浪。正因為她沒有退縮，而是迎著風浪迎難而上，才看到了風浪後更美麗的風景！ 孝敬長輩 安東感動印象：他還是一個孩子，面對多病的母親，精神不好的爺爺，他已學會了為父親分擔家庭的重擔，勇敢、堅強地撐起一個多難的家。生活讓他過早的經受磨礪，家庭讓他過早的開始成熟。今天，他看起來仍然文弱，但精神上他從來是個強者！ 頒獎詞：一個孩子稚嫩的肩膀也許承擔不了家庭全部重擔，但是孝敬長輩的信念已堅如磐石。安東，讓那些生活在蜜罐里，不懂珍惜幸福生活、不懂感恩父母的孩子慚愧。 感恩情深 高紅陽感動印象：一個朴實、堅強的學生。家庭雖貧困卻不甘落後。勤奮學習、熱愛勞動，並傾其所能，向貧困小學的孩子們播撒愛的種子，為他們插上希望的翅膀。物品有價，愛心無價。雖有簡朴的物質生活，卻生成最崇高的精神境界。 頒獎詞：「貧困鑄就堅強，愛心回報社會」。高紅陽向我們詮釋了「用拼搏擁抱生活，用愛心感恩世界」的道理。 自信執著 王頌歌感動印象：自信熱情，使她成為同學心中的小領袖，溝通協調，使她成為老師身旁的好助手。她用燦爛的笑容點燃希望，她用堅毅的翅膀穿越迷霧。她用一顆真誠的心，贏得學年285張「十佳選票」。王頌歌，她的身上，體現了當代中學生陽光、向上的精神風貌！ 頒獎詞：她多才多藝，讓人羨慕；她自信執著，讓人佩服；她組織能力強，讓人折服。她更有一顆謙虛謹慎、戒驕戒躁的心。「會當凌絕頂，一覽眾山小」，她將向更高的山峰攀登！ 助人為樂 丁庭稷感動印象：「一隻獨秀不算春，百花爭艷春滿園」，集體的輝煌才是他的欣慰。他頗有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的氣概。當他耐心為同學們講解一道道難題時，他同時傳播的也是一種助人為樂的精神，這種精神在同學們之間傳遞，在每個人的心裡萌芽……頒獎詞：為得群芳吐香，他甘為蜂者。助人為樂、服務同學。他雖默默無聞，卻感動了我們大家。 自強不息 何鑫感動印象：他沒有俊俏的臉，卻有著一顆常人無以倫比堅強的心；他沒有秀美的眼睛，卻有著聰慧的頭腦。他樂觀，笑對生活；他堅韌，直面困難；他博學，徜徉書海；他友善，幫助同學。何鑫，讓我們收獲了不一樣的感動！頒獎詞：上帝拿走了他良好的視力，而給了他努力拚搏、刻苦學習的精神。他樂觀豁達，把前方的坎坷變成花團錦簇的美景。他自強不息，把前方黑暗化為無數的炫目的彩霞！ 熱愛集體 朱詩意感動印象：在圖書角前面有她忙碌的身影，在美麗的花兒旁邊，有她勤勞的雙手，在廢品收購站里有她收集的瓶子。她像一隻快樂的小精靈在四年六班這個集體中播撒愛心，播種明天的希望。「天空沒有鳥的痕跡，但它已飛過」。她就像那隻鳥，默默無聞為班級做著貢獻。頒獎詞： 愛護環境 陳思羽、孫志泰、孫慧感動印象：每天夕陽西下，三位女孩肩背書包，手拿塑料袋，在放學回家的路上撿拾片片垃圾。清潔的人行道上，閃爍著她們美麗的倩影。三位女生，用自己的行動，詮釋了環保小衛士的責任。她們的舉手之勞，讓我們真切地感受到環境保護，我有責。頒獎詞：他們拾起的是廢棄物，拾回的卻是人們丟掉的社會責任感。愛護環境，從我做起，大家都能做到，但她們先做到了。文明誠信 於書航感動印象：時刻守著誠信的原則，從小事做起，拾金不昧；時刻與不文明行為做斗爭，從身邊的事做起，是非分明。知榮辱，講文明，一心只為和諧社會環境做貢獻。於書航，成為我們身邊學習的榜樣！ 頒獎詞：誠實守信，彰顯文明魅力；愛護公物，弘揚社會公德。在平凡中，於書航播下校園文明的種子，唱響校園文明之歌！ 團結拼搏 運動員代表隊感動印象：為了集體的榮譽，他們帶傷拼搏於運動場上；為了集體的榮譽，他們挑戰體能的極限。失敗的淚水，化作永恆的感動；勝利的微笑，定格在歡呼的瞬間。他們，因學校永不言敗，學校因他們而驕傲自豪！ 頒獎詞：唯有拼搏給人以力量，唯有團結給人以震撼。30個運動健兒，成為運動場上最亮麗的風景。30個運動健兒，展現了學校團結拼搏的精神風貌！

❹ 三好學生頒獎詞！急！！！！！！！！！！！！！ 在線等！！！！！！

（1）積累著點點收獲，堆積成巍峨的山峰！吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋！對回美好品德的執著追求答，使巨大的冰山化為大海；對學習充滿必勝的信念，讓堅硬的岩石變成浮雕。你們是真心英雄，從不言敗！你們是天之驕子，永不服輸！
（2）這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，將要受到表彰獎勵的是上學年三好學生。他們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
可以將兩篇綜合一下

❺ 有沒有表揚學生進步很大的頒獎詞

他積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；
他濃縮著星星點點的能量，版匯聚成開懷的笑容。
他是一群正在攀登學習之山的登山者，他一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的「頑石」。他權的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有「一覽眾山小」的豪邁，體會到「付出終有回報」的滋味。
自信，能讓堅硬的岩石變成浮雕；
勇氣，能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃；
執著，能使巨大的冰山化為大海。
在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，於勤奮中追尋自我，他們目標堅定，永不言棄，這是成績進步的法寶；
戒驕戒躁，銳意進取，這是走向成功的奧秘！
他從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮斗的淚泉里汲取力量，他們是真心英雄，從不言敗，他們是天之驕子，永不服輸。
因為他始終堅信：「我行，我能行」

❻ 學生頒獎詞怎麼寫

學生的頒獎詞可以寫他做過什麼事情得到了什麼樣的獎勵，所以她才來領這個獎的，他在平時是什麼樣的人，他在學習上又是什麼樣的學生。

正文：

1、執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。他就是xx班的陽光男孩——

2、千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優秀的騎手，在知識的海洋里馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。你是XX班的驕傲——

3、她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純朴，真摯溶於生活中，以公平待人、以誠信服人。她就是我們心中的完美班長——

4、面對困難，他從容不迫；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的鬥士；他是智者的化身，他是強者的典範。播撒汗水，收獲碩果，筆耕不輟，描繪藍圖。他用智慧與勤奮的鑰匙打開成功之門，他就是我們XX班的

5、對全體：晨曦微現的校園有你們朗朗的書聲，匆匆的身影是你們的節奏，鏗鏘的腳步是你們的執著，凝思的會心一笑是你們的課堂上的風采。你們如同山澗里的清泉，滋潤身邊每個心靈；你們，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望；你們是徂徠山前的星光初現，不久你們將是一顆耀眼的明星。「哭過、笑過、努力過；輸過、贏過、拼搏過！站在時光的枝頭，你們自豪的說：我不後悔這樣的生活。