高考比成績知乎

『壹』 高考是對一個人能力的肯定么 知乎

總的來說，高考的分數體現一個人的學習能力，而能力的提高也來自於一定的版學習能力。我不知權道你所謂的能力是什麼，我所了解的是高考想要得到高分，有兩個必不可少的個人因素：智商 勤奮。高考的分數決定了未來的大學，而大學的好壞影響一個人未來能力的提高和發展。我不是說高考分數高的人就一定能發展的好，但是總體來說，高考分數高的人未來發展好的要比高考分數低的人數要多。如果，你有能力學好，那麼請你努力，不要相信所謂的讀書無用論，大學帶給你的將是能力的飛躍。如果，你已經盡力了，成績還是不理想，那麼你可能真的不適合學習，但還是要盡量考一個較高的分數，去一個更好的學校。能力固然重要，但是你怎麼就那麼自信自己的能力比高分的人高？清華北大的難道都是高分低能，怎麼可能！！所以，不要把讀書無用論作為自己不努力的理由，高中不盡力何時再盡力，當然努力了，結果也就不那麼重要了。畢竟，人各有長，關鍵是敢不敢為了理想拼勁全力的精神，是各行各業都需要的。希望能對你有多啟發。

『貳』 為什麼17年高考全國卷1省份分數下降知乎

2017年高考全國卷一卷的總體難度較往年相比有所提高，因此使用全國卷一卷的省份控制分數線普遍下降。

試卷難度提高造成考生的高考成績下降，高分考生減少，因此各省份劃定的分數線降低了很多。

『叄』 為什麼中考分數一樣的學生高考考差 知乎

中考的成功不等於高考的成功，只能說他們比中考不成功的學生有優勢！
學習在於努力、刻苦。
你不努力哪裡來的高分？
望採納

『肆』 高考前幾個月知乎

現在幾個月，千萬不要特別的緊張，一定要正確對待高考，把原來學過的知識好好的復習一下，爭取在高考中取得理想的成績。高考是最比公平的考慮。

『伍』 高考就剩2個月，成績依然很爛，還有希望嗎知乎

我根本你講。。就剩50天了。。成績爛，是多少分·，，，我也高三的，，你說說看

『陸』 知乎高考閱卷老師的給分真的很草率嗎

我可以很負責任的告訴你：你就算答得草率，老師也不會草率給分。 之所以你會有這種感覺，專是因屬為你經常聽人說：老師看作文只要15秒，老師一道題只用幾秒之類的話。 老師改卷子是很快，但大多數老師都是相當負責任的。高考改卷每個題都是兩個老師一起改，如果分數差距大於一定分數，就會找第三個老師仔細批改，所以，一般情況不會出現太大問題。 但是作文這一項可能會有一點出入。所以建議練字，同時練習應試作文的寫法，把出彩的語句或者段落放在醒目的位置，這樣的作文會得到相應的高分。 文科則需要將簡答題的答案寫的有條理，分點來答，得分點清晰的話，你只可能多拿分，老師不可能多扣分的。

『柒』 高考前幾個月成績能看出什麼大學知乎

只是測試一下平時對知識的掌握程度
在高考的考場上，不要著急
練習一下自己的心態水平

『捌』 高考前200天最好提成績的是哪科知乎

英語，數學

『玖』 高考失利是一種怎樣的體驗 知乎

高考失利當然是難受的，特別是對把高考看得比較重的人，更是如此；作為一個高考的過來人，我希望問這樣問題的人不要把高考看得很重，我們國家的教育的偏向於研究性的，但是並不是每個人都適合研究型搞學問去，所以百分之95的人會回到社會這個大家庭中。所以，對於一個不是偏向於喜歡研究的同學，應該把自己的重點放在交集和個人素質的培養上。一本無論985還是211還是普通一本，走向社會之後都是一樣的，因為我們不搞研究，沒有尊卑，都是本科，二本三本更是如此，都是本科就無論好壞。研究生，博士生也並沒有那麼的高大上，其實就是學校作為一種盈利性的工具的犧牲品，高考考不上的學校在招研究生的時候你會發現，好多比較差的學校的都上了清華北大，然後畢業了還是混的一塌糊塗。所以作為一個過來人，你應該做的不是盯著高考不放，應該放平心態，樹立自信找到自己在社會中適當的位置。比如，一個高級發型師，特技面點師，專業大廚，社會活動家等等，要求的不是你自己的研究性有多強，專業技能突出同樣是優秀，大學培養人的是素質和適應社會的能力，培養的是一種文明發展下的價值觀，而不是高考給人的畸形的學歷尊卑。說了這么多，希望你明白，高考失利並不是什麼了不起的事兒，無所謂，真正的悲哀在於上了好大學自認為自己了不起，其實啥都不是，回到社會一無是處。

『拾』 高考是如何學習方法知乎

1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識。2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下葯;解答問題完整、推理嚴密。3、記憶數學規律和數學小結論。4、與同學建立好關系，爭做「小老師」，形成數學學習「互助組」。5、爭做數學課外題，加大自學力度。6、反復鞏固，消滅前學後忘。7、學會總結歸類。可：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類。

語文:

簡單地來說，就三個詞!積累!閱讀量!背誦!但真正能做到這些的其實不多的，語文需要長時間的學習積累!都是靠閱讀!高中不會有太多時間，可是如果你把讀小說的時間換做讀名家的文集，時間久了就會不一樣,需要足夠的耐心與記憶力!語文也要練的!做題不可少!可以買文言文的書來讀，自己翻譯，再對照，這樣一點一點來。

英語：

高中階段對英語詞彙的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現象較普遍，所以，除了多背誦單詞意外。還應閱讀一些英語雜志或者文章(推薦:空中英語教室)做積累和摘抄，覺得特別好的句子單詞，可以背誦一些，也提高了英語寫作水平。更要著重訓練自己的閱讀量、閱讀速度，保證英語閱讀的准確率。多做題目，固然需要，但是不能盲目。首先應將高中英語所有的語法知識點理順，薄弱的盲點及時掃除，然後再做針對性地訓練。准備一本糾錯本，將錯題摘錄上去，多鞏固，肯定更有效果。

歷史：

先將歷史課本通覽一遍，牢記重要知識點，其次，多閱讀一些書籍(推薦中華書局出版的史記)還有一些歷史書或者與中國歷史有關電視節目，拓寬自己的閱讀面，加深對知識的理解掌握，形成完整的知識體系。還有一點，可能不太注意，那就是文言文的閱讀能力也要提高，因為歷史很多材料中，都是文言，必須掌握好，才能理清題意。

地理

主要分自然、人文、區域地理以及國土整治，覺得學地理地圖非常非常重要。1、學自然地理，地球那塊，得把地球自轉公轉春秋分的幾張圖記住，能理解最好，個人覺得這部分偏理科有點難懂需自己領悟。然後大氣洋流既要記也得理解，大氣環流和洋流其實是有相通的，記得當時我學老師極其強調熱力性質的差異，因為這是空氣流動的根源。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己琢磨2、人文地理沒的說，就是靠自己背的，然後老師的筆記很重要，結合地圖、筆記背會事半功倍。