2016年秦皇島中考成績一分一檔

① 2016年武穴市中考成績一分一段情況

2016年武穴市中考成績
1、可以撥打12580查詢成績；
2、可以到當地的教育局網站查詢成績或者網路搜索當地市成績查詢；
3、咨詢下班主任：
4、到學校教務處或者教務科查詢。

② 中考成績一分一段表 是什麼意思

中考一分一段表是一統計結果表格，用來記錄描述某一項目在各個分數段的成績分布情況，其作用如下：

(2)2016年秦皇島中考成績一分一檔擴展閱讀：

相關用法

考生拿到一分一段表後，首先找出自己的分數在表中所對應的位次，然後找出過去幾年（最少三年）目標院校的錄取分數線在表中的位次，將兩個位次進行對比，然後進行合理預測。

從高到低排序，以一分為一段，製成考生投檔分的「一分段表」。一分段表上的分數，不含和志願相關的志願加分。「一分段表」上的每個分要對應一個「人數」，即有多少考生是這個分數，還對應了一個「累加人數」，即是這個分數考生的排名。

③ 中考一分一段表什麼意思

中考一分一段表是一統計結果表格，用來記錄描述某一項目在各個分數段的成版績分布情況，其作用如下：權

(3)2016年秦皇島中考成績一分一檔擴展閱讀：

相關用法

考生拿到一分一段表後，首先找出自己的分數在表中所對應的位次，然後找出過去幾年（最少三年）目標院校的錄取分數線在表中的位次，將兩個位次進行對比，然後進行合理預測。

從高到低排序，以一分為一段，製成考生投檔分的「一分段表」。一分段表上的分數，不含和志願相關的志願加分。「一分段表」上的每個分要對應一個「人數」，即有多少考生是這個分數，還對應了一個「累加人數」，即是這個分數考生的排名。

④ 中考成績一分一檔統計表有什麼意思

中考成績
這個不急，會發下來的。如果你實在很捉急就查詢一下官網看看有沒有，或者問老師，或者打電話什麼。打電話問是最快的辦法！

⑤ 中考一分一段表怎麼看 「本段」、「累計」是啥意思

一分一段表中，
「本段」意思是和你的分數相同的人數，
「累計」表示從最高分到你的分數的總人數。

換言之，
「本段」就是你的競爭者的人數，

「累計」就看比你高一分的「累計」人數，
因為那些人的分數都比你高。

⑥ 石家莊08年中考1分一檔分數有什麼用

這是湖北的，但大概意思對全國的考生都是有用的。

近兩年高考成績發布後，我省考試院都要向社會公布當年《湖北省普通高考考生成績一分一檔統計表》，很多考生看到這份量表後，只看到了密密麻麻的成串數字，即便從中查到了和自己同考分的考生人數，卻不知此表對自己究竟有何用。但在高校招生人員眼中，這份寫滿數字的量表卻是個「寶貝」，因為從某種意義上講，它是全省考生填報志願的「定位器」。那麼，《一分一檔表》究竟包含了哪些信息？它對於高考填報志願有什麼作用？記者就此采訪了武漢大學招生與就業工作處處長錢建國。

包含兩種「功能」

錢建國說，《一分一檔表》實際上就是高考中，全省文、理科每個分數共有多少考生的統計表。其中既有單個分數上的同分數考生人數統計，又有該分值以上全省共有多少考生人數的細致統計。它的功能有兩個：一是可以幫助考生找准自己在全省考生排名中的位置。這一點很重要，它決定了你能填報什麼檔次的高校，有多大把握；二是如果結合《湖北招生考試》雜志上公布的全國各批次高校在鄂招生計劃表，以及當年湖北省在高校投放招生計劃比例，便能大致推斷出當年各批次的投檔資格線，讓考生在填報志願時目標更明確，更理智。

如何給自己定位置

拿到《全省高考成績一分一檔表》後，考生首先要從中尋找自己的高考成績，再查全省與自己同分數的考生共有多少人，在這個分數之上，全省還有多少學生，這就可以了解到一條重要信息：全省今年究竟有多少考生比自己考分高，有多少競爭對手，自己在全省處於一個什麼分數段。比如，2005年《一分一檔表（理科）》中，全省600分的考生共有110人，而600分及其以上的考生全省共有2563人。

在得到這些信息後，考生就可以通過對比2004年、2005年高校在鄂招生最低分數線，來確認自己的考分大致可以填報哪類層次的高校；在大概劃定自己可選學校的范圍後，考生應再仔細查找近兩年這些高校和其所含各招生專業在鄂錄取的人數、第一志願報考考生人數和分數、最後錄取最低分等情況，以明確自己報考哪幾所高校的什麼專業被錄取的希望較大。其中要考慮以下幾個因素：一是同批次比自己位置高的考生的志願分流情況，即往年比自己在省內排名高、又處於同一批次的考生，他們所報考的一志願主要流向哪些學校，每年有多少和自己位置相差不大的考生，填報了自己中意的大學。值得注意的是，考生在比較時，應看自己在全省的排名位置，而不是簡單地拿自己的高考成績和去年的考生相比。

因為今年全省考生人數比去年增加了近8萬人，且每年高考試卷難度也各有不同，考生分數排名與去年相比也肯定有極大變化。由於我省今年高考試卷尚在評閱中，這里我們暫以2004年和2005年的《高考一分一檔表》舉例。例如2005年，一考生理科高考成績為560分，從表中他可以查找到，自己在全省的排名在1.2萬名以內；而2004年，理科560分卻在全省累計排名3.4萬名左右。也就是說，2005年理科考560分的考生的錄取競爭對象只有一萬名左右，而2004年這一分數的考生卻要和三萬名考生競爭。所以，簡單地拿分數對比顯然是不合適的。那麼2005年理科考了560分的考生就應該查找2004年《一分一檔表》中，和排名在1.2萬名的對應分數的考生相比，這個分數為599分！

二是從我省2004年實行知分填報志願以來，哪些高校穩定地錄取了和自己所處位置相同的大量湖北考生。這就能推測出今年報考哪些高校更有把握，能「保底」。

如何推測批次線

《一分一檔表》是當年全省考生高考成績的如實匯總，而省招辦在《湖北招生考試》雜志刊登的全國高校在鄂招生計劃數也是真實數據，這是兩條「硬信息」。每年省教育廳在確定各批次投檔資格線時，主要依據如下因素：1.各批次高校在鄂招生計劃數；2.當年考生高考分數總體分布情況；3.結合往年我省錄取情況，制定一定的投檔比例。

了解這些情況後，考生可這樣推測當年各批次線：先通過《湖北招生考試》了解當年各批次文、理科錄取總人數，再參考往年省教育廳投檔比例的平均值，乘以這個批次總人數，對應所得出的數值在今年《一分一檔表》中查找總人數與之相配對的分數，便能大致了解今年我省各批次投檔資格線可能在哪個分數左右。這樣就能明了自己有多大把握填報哪個批次的高校。

⑦ 2016西寧中考成績一分一段表

2016西寧中考復成績一分一段表制
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