大學生過去幾年個人發展的主要成績

㈠ 個人工作貢獻怎麼寫

2015年，本人在公司領導和部門的領導的大力關懷和正確指導下，圍繞著本職崗位工作職責，立足崗位，兢兢業業，踏實工作，較好的完成各項任務，現將個人工作情況具體匯報總結如下：

一、工作總體情況

（一）思想進步，態度端正

參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業余時間，不斷加強自我的思想理論學習，關注時政，認真學習了黨的十八大精神，「中國夢」等，通過加強學習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的內涵素養，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應社會和崗位發展需求；

（二）嚴於律己，真誠待人

本年度，個人能夠認真學習熱力公司的各項規章制度，認真領會公司各項決議，始終與公司黨委保持一致。在工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度工作，立足本職，團結同事，尊重領導，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學習，學習他們身上的品質和精神，不斷提高自我的綜合素養，更好更快的促進自我快速發展和提升。

（三）立足本職，做好工作

目前，我的工作部門客戶服務部，主要工作內容為做電子版巡檢記錄、統計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內務管理等，工作內容較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節，確保工作不在我的范圍內出錯，不因我耽誤工作。

1、認真做好電子版巡檢記錄：全年共對***塊電子版進行巡檢，記錄各類問題***次。

2、統計水電周、月報表：對水電數據進行認真核查，按時安質做好水電周、月報表工作，確保每張報表數據准確無誤。

3、做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點，一方面個人認真學習檔案管理業務知識，參加相關專業知識培訓，不斷提高自我的業務理論水平；另一方面，結合檔案管理的實際情況，完善檔案管理台帳，定期更新檔案，嚴格遵守檔案管理制度，努力確保檔案不出差錯。此外，積極強化自我運用電子檔案管理的能力，充分發揮電子檔案的作用。

4、完成庫房賬目及各項內務工作。在庫房賬目方面，堅持財務管理制度，做到賬庫相符，賬庫相實；在內務方面，按時按質完成領導交辦的各項工作任務，尤其是每日定時定期的做好辦公環境的保潔工作，努力營造一個環境衛生，氛圍良好的工作環境。

二、存在問題

（一）學習力度還需要不斷提高

在工作中，常常由於工作忙等各種原因，造成自我對於學習存在放鬆的現象，在學習上存在著一定的鬆懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業的相關專業知識學習的力度還不夠，了解還不深，此外，對於一些政策性的理論學習存在著重視度不足等現象，因此，在未來的工作實際中，在這些方面自己仍需不斷加強和提高。

（二）專業技術能力仍需提高

在實踐業務操作過程中，個人的業務能力仍需不斷提升，在檔案管理等相關業務實踐過程中，自我還存在著業務素質和能力不強的現實狀況，與公司的要求尚有一段差距。

（三）工作的統籌計劃性需加強

在工作中，個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升，常常會因為工作安排不合理，而造成手忙腳亂的局面，極大的影響了工作的效率，這是本人需要不斷改進的地方。

三、下步工作安排

（一）抓學習，提內涵。在未來的工作中，注重抓學習，重點學習黨的各項理論知識、公司的規章制度及熱力行業專業知識，努力促進自我的全面發展。

（二）重統籌，提效率。不斷注重對於工作的科學安排和計劃性，積極提高工作的效率；同時，努力增強對於工作的獨立思考性，提升發現、分析和解決實際問題的能力。

（三）積極完成好各項工作任務。在未來工作中，個人將圍繞著年度工作計劃，科學安排，合理統籌，立足本職，認真遵守公司的各項規章制度，按期按質的確保個人年度工作任務的圓滿完成，積極為公司的發展做出自己應盡的職責。

㈡ 高中階段個人發展情況介紹（思想品德素質、合作與交流、學業成就、身心健康、個性特長等 ）

剛開學時的我

在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有「我會比昨天更進步」的信心和決心。

我的發展目標

新學期剛開始，要做好」五個心」:

一,是收心.

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.

二,是決心.

我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.

三,是恆心.

在學習上要下功夫,持之以恆,戰勝困難.

四,是愛心.

不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.

五,是用心.

用心做人,做學問.

學期末的我

在放假期間,如果有條件的話，我想與同學做一次旅遊，旅遊會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。

其實，無論做些什麼，只要在假期結束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什麼都好，豐富自己的人生經驗.

我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.

我的發展目標

這半學期過去了，應總結過去，彌補以前的不足。

我決心:1,樹立一個信心：我能我行

2,創立一種學風：認真刻苦

3,凡事從「認真」開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。

4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。「天才出於勤奮」，「書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟」，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這些格言說的都是這個道理。

5,培養一個習慣：自覺自願 .學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

新學期我們的父母在關注著我們；每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 .

思想道德 自我評價

自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。

思想道德事跡記錄袋

我有很好的人際關系，希望自己以後能更好的提升自身素質，創造自己閃耀的一片天空。

學科學習記錄

語文：在語文學習過程中，我能夠按時完成作業，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以後我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。

英語：課上認真聽講，課下按時完成作業。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。考出一個滿意的分數。

思想政治：課上認真聽講，按時完成作業，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差，應該多多關注一些新聞，開闊自己的視野。

學業情感自我評價

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

合作與交流 自我評價

積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

運動與健康自我評價

對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務

審美與表現自我評價

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

對藝術學習有興趣，具有創新意識。

審美與表現記錄袋

我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西！

個性與發展 基本情況

特長：學科特長；從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.並得以運用.

體育運動特長：對多數運動熱愛.

藝術特長；唱歌

有新意的成果:藝術節合唱 音樂課合唱

其他:對電腦技術小有研究.

自我評價

從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。

個性發展過程

我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

個性發展特長與成果展示

本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。

㈢ 大學學生近5年個人發展成績怎麼寫

一、前言
.............
二、自我分析
一我的性格：
二我的興趣：
三我的價值觀：內
四我的能力：
三、專容業就業方向及前景分析
一：自我評估（認識自我）
（一） 自己的興趣、愛好
（三）自己的職業能力
一、個人資料
姓名：
性別：
出生年月：
性格：
學歷：
專業：
座右銘：
二、自我盤點
1、興趣愛好：
2、優勢盤點：
3、劣勢盤點：
4、優點盤點：
5、缺點盤點：
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
四、 社會環境分析
1、一般社會環境:
2、特殊社會環境：
五、角色建議：
父親：
母親：
老師：
同學：
六、職業生涯規劃
1、學習生活規劃
2、近十五年的目標
3、求職計劃
七、結束語

㈣ 學生自我鑒定 思想上、學習上、工作上、生活上等方面的綜合表現，300-500字

學生自我

大學生自我鑒定光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來， 一直一嚴謹的態和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上

要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為「優秀學員」；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系 實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上

認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院「優秀共青團員」 ，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為「先進個人」的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

㈤ 本人的基本情況(包括個人履歷,在校表現,學習成績,獲獎情況等)怎麼寫

個人事跡簡介
尊敬的領導：
您們好！我是來自生命科學學院生物技術13屆的****,女，漢族，1990年出生，中共預備黨員。現任生物技術09級13-1班團支部書記。我懷著懇切和激動的心情參加此次國家獎學金申報活動，因為這不僅是對我自己的挑戰，更是對自己在大學期間思想上、學習上、工作中、生活中的表現尋求一次肯定的機會。
高中時就聽很多人說大學是個美麗的天堂，只要我們擠了進去，我們就進入了天堂，就可以過著一種無憂無慮的生活。但在我歷經了二十多個小時的顛簸後終於踏上了這土地時，我就戒告自己不能因為自己即將成為大學生就驕傲自大、好高騖遠、眼高手低、懶惰不思進取，不能以安樂死般墮落的態度去浪費掉拼來的四年，我要讓這四年成為我人生里最美麗最值得回憶的樂章。所以一直努力著。
一、學習情況
兩年來，在學習上，我嚴格要求自己，利用學校一切可以用到的條件去開拓自己的知識面，有時間就去圖書館，以自己的方式去解決學習上面的盲點。更多是請教老師，向同學學習。通過努力，期末考試我在班裡分別獲得過一、二、三等專業獎學金，大二一學年平均成績超過85分，綜合測評排名第二。並且通過了大學英語四級，自治區計算機一級。
二、思想情況
大一時，我積極參加黨課的培訓，取得了較好的結業成績，並順利地成為了一名合格的預備黨員，積極向黨組織靠攏。遵守大學生守則和法律制度，無違紀行為。定期認真向黨做思想匯報工作路線，在組織的帶領下正確領悟學習黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。誠實守信，與人交往真誠，和同學相處融洽。
三、工作情況
參加院里學生會生活部，成為生活部幹事。一直努力著。在2009-2010年度總結會上榮獲「優秀幹事」稱號。
擔任班級團支部書記，積極配合學生會工作。組織開展團日活動，並且得到組織部的通報表揚，這與班裡同學的配合和積極進取是分不開的。相信我們班的團支部工作會越做越好的。
四、課余活動情況
在學校組織的「三下鄉」實踐活動中，榮獲「優秀個人」。
在院里組織的面向全校的「一封家書」徵文活動中，榮獲「優秀獎」。
積極參加班級各類活動，參加運動會3000米選手的選拔。雖沒有成功競選，但我認為重在參與。
課余時間，在學校的餐廳里打工，雖然工資不多，但很鍛煉磨礪自己的耐力，還能為爸媽減輕一點經濟上的負擔，同時也讓自己認識到無論從事什麼工作，一種認真負責的態度是非常重要的。
在過去的大學兩年裡，我的學習生活和業餘生活都過得很充分踏實，自己也成長成熟了許多。在以後的兩年裡我會更加嚴格要求自己，讓自己更加努力學習，取得更好的成績，不辜負黨和院領導的關心和愛護。
以上就是我的基本情況的材料，敬請領導審核考查！
此致
敬禮

㈥ 個人在工作中的主要成績及優點怎麼寫

具體如下;

1.真實誠懇：實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫「自我評價」時，千萬不要有虛假成分，例如誇大自己的能力、優點或工作經驗等。經驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮誇，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。

2.個人優勢：找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過於大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，並且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什麼樣的優勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優勢。

3.工作方面： 思路清晰、責任心強，能夠統觀全局。 良好的敬業精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。並具有極高的判斷及辦事果斷能力。 能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作。 善於總結工作經驗，對每個項目進行全局的個人總結。

4.為人處事：性格開朗，幽默大方，具有良好的協調與溝通能力，及團隊協作精神。 與朋友同學都和睦相處等等。

㈦ 大學生個人職業定位怎麼寫

1、個人基本情況：

我今年20歲，目前正在XX醫科大學讀書，學習XX醫學專業，成績尚可，獲得過校級獎學金，已通過大學英語四級考試。我內心熱愛生活，對未來充滿希望。

2、職業興趣：

從小在我心中「醫生」就是一個神聖的職業，我也勵志要成為一名醫術高超的醫生。我所學的專業便是我的熱愛所在。從事醫生職業，其一可以實現人生的自我價值，其二還可以實現社會價值。故將其作為我的職業興趣所在。

3、職業能力及適應性：

在大學期間，我將會掌握基本的醫學知識，有一定治病開方的能力。我是一個能吃苦的人，擁有耐心與恆心，面對職業道路中的坎坷波折，我不會退縮或是止步不前，而是會積極適應，努力克服，在職業道路中越走越遠。

4、個人特質

通過MBTI的職業測試，我是ISFJ型，更適合從事醫生等偏於照顧他人的職業。而這恰恰與我的目標相同，一定程度上證明我與我的選擇有相當大的適配性。在本科階段我就開始學習醫學，接受系統的醫學理論教育，並積極見習，積累知識與經驗，更好和未來的職業貼合。

5、職業價值觀

對於一門職業，我最看重的不僅僅是物質的回報，也希望更多的是精神上的滿足。脫離物質談理想是不現實的，而我願我將來從事的職業可以實現雙贏：兼顧現實與理想。於工作上勤勤懇懇，腳踏實地，與時俱進，實現我看重的人生價值和社會價值的雙贏，成就自我，也奉獻社會。

(7)大學生過去幾年個人發展的主要成績擴展閱讀

定位原則

1、擇己所愛

職業定位首先要想到自己喜歡哪種職業，或者對哪種職業比較感興趣。一般來說，只有從事自己喜愛的、感興趣的工作，工作本身才能給你一種滿足感，你的職業生涯才會變得妙趣橫生，因此擇己所愛是做好未來職業定位的首要原則。

2、擇己所長

在人才市場的就業競爭中，求職者必須善於從與競爭者的比較中來認清自己的所長和所短，亦即競爭的優勢和劣勢。然後在此基礎上按照「擇己所長、揚長避短」的原則進行具體的職業定位。

3、擇市所需

在進行職業定位時，不僅要了解當前的社會職業需求狀況，還要善於預測職業隨社會需要而變化的未來走向，以便能使自己的職業定位富有一定的遠見。

㈧ 統計局長個人先進材料主要成績怎麼填

以下是縣級領導班子綜合評價材料，請你參考。
一、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞「全面奔小康、建設新鹽城」的目標，堅持德才兼備、注重實績、群眾公認的原則，切實加強和改進幹部考核工作，突出對招商引資、服務項目、扶貧解困等發展富民實績的考核，充分發揮考核的導向、評價和監督作用，引導各級幹部進一步解放思想、創新創業、開拓進取、奮力爭先，為推動科學發展、建設小康鹽城提供堅強的組織保證。
二、考核對象
各縣（市、區）黨委、人大、、政協領導班子及其成員，法院院長、檢察院檢察長、公安局局長以及其他副縣級以上幹部；鹽城經濟開發區領導班子及其成員，其他副處級幹部。
市委、市工作部門和單位領導班子及其成員，市法院、檢察院領導班子及其成員，市群眾團體領導班子及其成員，市人大、政協機關處級幹部，其他副處級以上幹部。
三、考核內容
（一）縣處級領導班子考核評價的主要內容
1、發展富民：貫徹落實科學發展觀、推進全面小康建設的實績，領導班子成員招商引資、掛鉤服務重點項目建設的成效。
2、和諧穩定：關注民生和社會事業發展、為群眾排憂解難的情況，群眾對經濟社會發展和治安狀況的滿意度。
3、團結協調：貫徹執行民主集中制、黨政一把手團結協調情況，班子成員圍繞中心相互協作共事的情況。
4、務實創新：開展調查研究、解決實際問題，創新改革發展思路、落實督查推進措施，推動經濟社會又好又快發展的成效。
5、廉潔勤政：班子遵守廉政規定、厲行節約情況，行風、政風建設情況，建立健全規章制度情況。
（二）縣處級領導幹部考核評價的主要內容：
1、德：政治態度、大局意識、思想品質。
2、能：政策水平、組織協調、業務能力、心理素質。
3、勤：精神狀態、工作作風。
4、績：改革創新、發展富民成績，破解難題成效。
5、廉：廉潔自律、社會反映等情況。
四、考核方法
（一）對縣處級領導班子的考核
綜合市委、市目標任務績效考核結果和班子年終考核等情況，對縣處級領導班子考核實行量化積分。
1、發展富民（40分）：對縣（市、區）領導班子，主要根據市考核辦對縣（市、區）目標任務績效考核「綜合先進獎」的主要經濟發展指標考核排序，並進行量化積分。對市直部門領導班子，主要根據市考核辦對市直部門目標任務績效考核「綜合先進獎」的考核得分進行折算計分。
2、和諧穩定（15分）：對縣（市、區）領導班子，著重考核到京、到省、到市集體越級上訪批次、人數及降幅，具體根據市有關部門提供的考核數據及排序進行量化積分。對市直部門領導班子，主要根據領導班子年終測評考核情況進行量化積分。
3、團結協調（15分）：對縣（市、區）領導班子，主要根據年終民主測評、民意調查考核情況進行量化積分。對市直部門領導班子，主要根據領導班子年終測評考核情況進行量化積分。
4、務實創新（15分）：考核積分辦法與團結協調考核積分辦法相同。
5、廉潔勤政（15分）：考核積分辦法與團結協調考核積分辦法相同。領導班子成員中有受到黨紀政紀處分的，每出現1人扣5分。
（二）對縣（市、區）縣處級領導幹部的考核
縣（市、區）黨政正職的考核與全市目標任務績效考核「綜合先進獎」考核結果直接掛鉤。班子副職及其他副處級幹部採取日常考核和年終考核相結合的辦法進行，總分=縣處級幹部日常考核得分×40%+年終考核得分×60%。
1、日常考核（100分）
各縣（市、區）委、鹽城經濟開發區工委要成立專門的考核工作班子，具體負責對本級領導班子成員和其他副縣級幹部的日常考核工作。日常考核主要內容包括：
（1）分管工作：履行分管工作職責，牽頭協調和督查指導條線各項工作，完成市委、市和縣（市、區）黨委、下達的各項目標任務，分管工作進位爭先情況。
（2）掛鉤服務重點項目工作：落實縣處級領導幹部掛鉤服務重點項目的要求，及時幫助協調解決項目推進過程中的突出矛盾和問題，確保掛鉤項目如期完成任務情況。
（3）招商引資工作：招引重大項目和任務完成情況。
（4）掛鉤聯系點工作：加強對掛鉤聯系點工作的指導，幫助協調矛盾，解決問題，推動掛鉤聯系單位經濟社會發展取得成效情況。
（5）黨（工）委交辦的其他重點工作任務完成情況。
縣（市、區）委、鹽城經濟開發區工委綜合以上考核評價要點，對班子成員和其他副處級幹部日常工作表現，逐人分別作出評價，分為「好、較好、一般和較差」四個格次（「好」與「較好」格次占縣處級幹部總數的90%左右，其中「好」不超過20%），不同評價格次折算成相應分值。招商引資和服務重點項目建設任務沒有完成的，不得定為「好」格次。
2、年終考核（100分）
（1）民主測評（30分）。民主測評由市委組織部牽頭組織，在年終述職述廉的基礎上進行民主測評、評議，量化積分，計入年終考核成績。民主測評主要了解領導幹部德、能、勤、績、廉等方面的現實表現，重點了解工作實績。民主測評一般採取召開各縣（市、區）領導幹部大會的形式進行。
民主測評得分以「優秀」、「稱職」、「基本稱職」、「不稱職」得票數加權進行計算。
（2）民意調查（20分）。民意調查由組織部門牽頭，統計部門等專門組織實施。根據各單位民意調查情況，量化積分，計入年終考核成績。民意調查主要了解領導幹部的工作情況、公眾形象和群眾滿意度，一般採取召開會議填寫調查問卷的方式進行。參加對象的范圍為：未參加民主測評會議的黨代表、人大代表、政協委員，農村、社區基層黨組織書記、縣（市、區）機關中層幹部代表及其他方面代表。
民意調查得分以「優」、「良」、「中」、「差」得票數加權進行計算。
（3）實績評價（50分）。考核組綜合民主測評、民意調查、個別談話、實績分析等情況，突出領導幹部招商引資、掛鉤服務重點工業項目、分管工作進位爭先等內容，對領導幹部進行實績評價，量化積分。縣處級領導幹部先自行填報《年度工作實績自我評價表》，經市縣有關考核主管部門核准後，在一定范圍內進行公示。
實績評價計分辦法：①招商引資（25分）。縣（市、區）黨政正職按照市委、市下達的年度招商引資任務進行考核，其他縣處級幹部完成規定目標任務的得滿分，超額完成目標任務的按比例適當加分，未完成目標任務的按比例相應扣分。②考核組實績評價（25分）。考核組綜合有關方面情況，對班子成員工作實績作出總體評價，分為「好、較好、一般、較差」四個等次，不同評價等次折算成相應分值。
縣處級幹部掛鉤服務重點工業項目情況，根據市招商引資和重點項目督查考核工作領導小組考核結果確認，項目按照時序進度完成、且年終沒有調整的適當加分，當年項目沒有竣工的相應扣分，項目調整後竣工的不加分。服務推進重大項目如超10億元的項目，成績顯著的可以適當加分。分管工作進位爭先情況，根據市主管部門綜合考核名次，分管工作列全市前3名的可適當加分，後3名的則相應扣分。有重大創新成果受上級肯定或獲獎的可以適當加分。
（三）對市直部門單位縣處級領導幹部的考核
對市直部門單位縣處級領導幹部採取日常考核與年終考核相結合的辦法進行，總分=縣處級幹部日常考核得分×40%+年終考核得分×60%。
1、日常考核（100分）
市直部門單位主要負責人的日常考核採取全市目標任務績效考核和市分管領導評價相結合的辦法進行考核計分，目標任務績效考核佔70%，市分管領導評價佔30%。
市直部門單位黨委（黨組）負責本部門單位領導班子副職和其他副處級以上幹部的日常考核工作，每個季度對班子成員的工作情況進行一次總結和考核。日常考核主要內容包括：
（1）分管工作完成情況。對照全年工作目標，考核能否按時序進度要求完成任務。重點考核服務發展、服務成效，市委、市重點工作完成情況，分管工作進位爭先情況等。
（2）招商引資任務完成情況。考核是否積極外出招商引資，及時幫助協調解決項目推進過程中的矛盾和問題，按時完成招商引資、項目推進任務。
（3）其他交辦工作任務完成情況。考核能否及時完成單位黨委（黨組）交辦的其他工作任務。
市直部門單位黨委（黨組）綜合以上幾個方面每個季度考核情況，對班子副職和其他副處級以上幹部分別進行評價積分，一般分為「好、較好、一般和較差」四個格次，不同評價格次折算成相應分值。市委、市重點工作和招商引資任務沒有完成的，不得定為「好」格次。
2、年終考核（100分）
（1）民主測評（50分）。按照領導幹部考核評價要點，在年終述職述廉基礎上，對班子成員進行民主測評、評議。民主測評得分以「優秀」、「稱職」、「基本稱職」、「不稱職」得票數加權進行計算。
（2）綜合評價（50分）。考核組對民主測評、個別談話、實績分析等情況綜合分析，突出對領導幹部服務發展、服務，完成市委、市重點工作，分管工作進位爭先，招商引資等工作實績情況的考核分析，對領導幹部進行量化積分。
綜合評價計分辦法：①分管工作（30分）。完成全年分管工作目標任務的得滿分，在服務發展、服務，完成市委、市重點工作，分管工作等方面受到國家級、省級、市級表彰的，可分別適當加分，分管工作未按時完成或在社會評議、明查暗訪、重點工作督查等活動中受到通報批評的相應扣分。②招商引資（20分）。完成全市縣處級幹部招商引資考核辦法規定的目標任務的得滿分，超額完成目標任務的按比例適當加分，未完成目標任務的按比例相應扣分。
五、考核結果的運用和反饋
縣處級領導班子綜合考核情況作為市目標任務績效考核「五好」班子的重要依據。對環境保護、社會治安綜合治理、安全生產、人口和計劃生育等方面發生重大問題和未完成年度重點工作任務的，實行「一票否決」。對連續兩年被評為「五好」班子的縣（市、區）和市直部門，有空缺職數的，優先選拔幹部。

㈨ 總結學生高中幾年來個人發展的主要成績

寫作點撥：首先可以寫一寫高中三年的經歷和感慨，然後寫一些自己在高中的時候學到了寫什麼，最後進行小總結即可，例文如下：

時光荏苒，轉眼間高中生涯以接近尾聲。這三年我不斷增長知識，開拓眼界。高一是新鮮的一
年，眼前的一切都是嶄新的。

不一樣的老師、同學，不一樣的環境還有不一樣的課本。高二，升學
壓力越來越大，學習生活忙碌且辛苦，經過兩年高中生活的洗禮，不僅增長了知識，也培養了我各
方面的能力，為我日後走向屬於自己的道路打下了良好的基礎。

高三，沖刺的一年，我們都要加把
勁，爭取不能白白度過這三年，把學習當成最主要的事，努力好最後的這一段時間，我們就會登上
成功的彼岸！高中讓我學會了堅強。

高中三年的求學生涯讓我知道了人生的意義何在，我真正需要
的是什麼，設定了人生的目標，執著於自己的`追求回憶過去，我不會因為過去的失敗而憂傷，也不會因為過去的成功而欣喜，畢竟這一切都只是過去。

把握現在，我會利用每一分每一秒，去做自己的本職工作，把握機遇,時刻保持戰斗狀態；我不會讓時間白白流逝。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

(9)大學生過去幾年個人發展的主要成績擴展閱讀：

學生高中的學習方面總結：

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，依照《中學生平常行
為規范》嚴格要求自己。

認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，曉得了真善美，學
會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵抗封建迷信和黃賭毒活動的影響。

認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化文娛活
動;在思想上和行動上向團支部靠攏，並加進了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習進程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好
各門作業，把握科學的學習方法，公道安排時間，有惜時的良好的學習習慣。

我全面地學習了本學
年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識利用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能
力、利用能力和創造能力。

還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各
學科所舉行的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，往年第一學期期末統考中，我
取得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地進步
自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，曉得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和進步自
己的審美能力。

但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑問的題目時，我
覺得還不夠耐心腸向他們講授，態度也不夠熱忱。

有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽
揭發等。這些都是我在過往的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，把
自己優秀的地方發揚光大，做一位得才兼備的中學生。