中國學生對考試成績

⑴ 課文說：「中國學生往往念功課成績很好，考試都得近百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措

得一步一步打好基礎。

⑵ 麻省理工對於中國學生來說難考嗎

你好，

如果你想申請MIT本科項目的話，除了托福、SAT、高中GPA、AP這些必備申請要素要逼近回滿分之外，還需要有材料答證明你是某一學術領域的「大牛」。如何定義「大牛」呢？比如，你要有全國，甚至全球某知名學術競賽的獲獎經歷、要有某個有一定影響力的專利發明等等。能夠在高中階段就做到以上幾點的中國學生可謂鳳毛麟角。
如果你一心想去MIT，建議你「曲線救國」。
先在本科階段申請並進入美國Top30的院校，當然這些學校的申請難度也非常大，不過還是有部分學校的難度低於MIT。在本科階段把GPA盡量刷高，多積累實驗、研究、實習經歷，然後憑藉此申請MIT的研究生項目，我認為這樣操作的勝算會明顯高於直接申請MIT本科項目。
希望我的回答對你有幫助。

⑶ 近十年來中國學生高考總分有多少人的成績是740分以上

王端鵬（2004年山東省高考狀元）語文：138分英語：142分數學：149分理綜：300分加分：20分總分：749分

⑷ 一方面不讓公布學生考試成績，一方面中考高考拼的就是成績，這是不是中國教育的可笑之處

是的，前者是為保護學生不被歧視，後者是為了選擇性教育
希望能幫到你，如果你的問題解決了，麻煩點一下採納，謝

⑸ 中國學生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。

每次看到課本，總會有一種感覺，講得好詳細啊！每次，老師都會指定一本輔導書，版大家都買。權每到考試，老師劃重點，說准不準，每次還真考。所以乖孩子都照著老師的死模式學了下去，搗蛋的孩子都被排擠了。一年如此，不算什麼，九年義務教育過去了，三年高中過去終於考上大學了，才發現自己早已沒了創造力。
說實話，這是已經持續很多年的教育現狀了，要是有什麼好的方法也不至於發展成這樣了，作為一名受害者我只能弱弱地說一句「我討厭這樣。」
要是真想補救的話，就從自身做起吧，自己不要淪陷，拉上自己的子孫雲雲，早晚會有成效的。
你真的很關注社會啊，我也是。不過我的關注並沒有讓社會有絲毫改變。╮(╯▽╰)╭

⑹ 很會考試的中國學生為什麼雅思考試分數不高

日前，雅思官方網站公布了中國學生的雅思成績全球排名是倒數第三，而2006年中國考生雅思均分5.53分，全球排倒數第二。 2007年全球考生雅思成績排名 「中國學生很會考試」，這幾乎已成為眾所周知的事情，可面對全球通考的雅思，為什麼中國學生會屢屢受挫？ 專家認為，這主要跟中國考生的數量、年齡、考試目的等諸多因素有關。但從根本上來說，最終還歸咎於考生英語運用能力差、重考試技巧而不重視具體能力、考試心態急功近利等等。同時，雅思專家指出，英語學習沒有所謂的捷徑，關鍵在於勤學勤練勤思考。而細細分析原因，歸納失敗的教訓，不失為亡羊補牢的辦法。 受挫原因一 低齡考生思維不成熟影響主觀題 中國考生的基數非常大，2007年全國考生人數超過21萬，層次差異性也很大，這對計算平均分來說，影響很大。其次，中國「烤鴨」低齡人群眾多，在雅思考試的考場、在雅思培訓學校的教室里，我們越來越多地看到一張張稚氣未脫的面孔。他們是被稱作「小小烤鴨」的特殊群體。據官方統計，18-22歲的雅思考生已經成為了中國大陸雅思考生最龐大的群體，其中18歲以下的考生，大多為高中生，人數增長的幅度最為劇烈，07年達到了74.83%(學術類)，預計08年仍會保持可觀的增幅。 低齡考生除了相對英語基礎較為薄弱外，人生閱歷或思維方式方面都不夠成熟，面對主觀題部分(寫作和口語)一些稍微需深度思考的題目(如文化、全球化等)，無話可說，也是拉低均分的一個原因。 受挫原因二 取消了90天限考後屢敗屢考 2006年，劍橋考試委員會取消了「雅思考試90天內不得重考」的政策，這意味著所有考生將能夠隨時參加下一次可以參加的雅思考試，無論他們上一次考試是什麼時候。 由此，一些英語能力較差的考生希望通過反復考試來憑運氣通過，但事實上並沒有提高分數，也因此反而拉低了中國大陸考生的均分。 受挫原因三 英語畢竟不是中國的「普通話」 中國考生的母語不是英語，這就意味著他們與來自印度和菲律賓等採用英語教學的考生無法在同一水平上比較；而2007年度德國的雅思成績全球第一，原因是英語來自德語，英語和德語應該是同屬斯拉夫語系的，還有德國學校的學生一般都是把英語當第二語言學習的。朗閣雅思專家認為，英語就像是歐洲的普通話，其他語言都是各地方言。 從這點來看，中國學生僅是把英語當成是一門學科，沒有當成「第二語言」，這也是中國學生的英語比較薄弱的一個很重要的因素。 受挫原因四 中國學生好死記硬背缺少自我觀點 導致中國學生考試成績差的根本原因，專家認為與考生對待考試的態度有關。很多中國雅思考生的備考策略有誤，簡單來說包括：盲目套用模板和套句，不加思考地套用萬能理由，喜歡用大詞長句的強迫心態，輕視基本功練習，範文選擇不恰當等。並且背誦大量的機經，缺少自我觀點，所寫的句子都是範文的句子。這樣考出來的雅思成績就不會太高。 更多信息請訪問：新浪英語考試頻道 英語考試論壇 英語考試博客圈 特別說明：由於各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為准。

⑺ 加拿大對中國學生高考成績要求有哪些

加拿大主要抄省55所主要大學對國襲內學生高考、會考成績要求

加拿大不列顛哥倫比亞省

主要大學基本都不需要國內同學提供會考和高考成績，維多利亞大學雖然需要會考和高考成績，但部分國內重點高中學生可以免高考成績。
加拿大魁北克省
主要大學都不需要國內同學提供會考和高考成績，即使是麥吉爾這樣的世界頂尖學府，也無需提供高考成績和會考成績。
加拿大安大略省
醫博類大學以及綜合類大學，近半數需要國內同學提供高考以及會考成績，典型代表是多倫多大學、西安大略大學、皇後大學，麥克馬斯特大學，另外也有一些學校，只要求學生提高高中三年成績以及語言成績即可申請，如渥太華大學、卡爾頓大學、溫莎大學、約克大學等。
相比之前介紹的BC省以及魁北克省大學，安省大學需要國內學生提供高考和會考的學校數量最多，一方面是因為安省大學數量更多，一方面也是因為，安省大學是中國學生主要的留學目的地，因此競爭更加激烈，各方面要求更加嚴格。另一方面，安省大學對申請者高考和會考成績要求更靈活，一些學校只要求了申請人提供會考成績，而不要求提供高考成績，這樣做的好處是，國內的高中申請者，不會因較晚才能取得高考成績而錯過申請。

⑻ 為什麼很多中國學生學完英語後考試成績沒問題，但和老外交流依然成問題呢

很多情況下是這樣的，因為考試的時候不重視口語，主要注重語內法的考察以及閱讀寫作的容考察，導致很多學生讀音不標准，也不重視自己的口語。很多人平時也缺少鍛煉口語的機會（很少和外國人練習），所以和老外交流的時候有問題一方面是緊張，一方面是平時練習太少，學習的時候不重視。

⑼ 小學生考試成績公布好不好

期末考試來是對孩子源學習情況的一次總結，成績在一定程度上反映了孩子對這個學期的知識點究竟掌握多少。考試不知公布成績，家長不道具體分數，也不知道孩子錯了哪些題目，不知道孩子對所學的知識掌握的好不好，哪裡薄弱。不公布學生期末成績，從某種方面削弱老師教學責任心，學生成績好壞，反正不會叫家長知道，本來教學就是個良心活，沒有了學生成績這把尺子，對老師工作效率更不好評價。歷來從中考，到高考，都是以分數來定錄取的。如果出於保護隱私的目的，可以不在班級公開報每個同學的分數，畢竟這也屬於隱私，但是可以讓孩子知道一下自己的分數和班級排名，讓孩子和家長知道孩子的問題在哪裡，有的放矢的進行查缺補漏。