老師不喜歡成績差的學生

Ⅰ 老師討厭不聽話的學生，還是成績差的學生

關於這個問題不是每個老師都一樣吧。

大多數老師都不會喜歡不聽話的學生，但也不會討厭。

老師也大多不會去討厭成績差的同學。

Ⅱ 小學生不喜歡老師從而導致學習成績差，怎麼辦

「親其師，信復其道」，教制育界早有專家提出，一所學校對學生影響最大的因素不是物質條件，也不是課程，甚至不是教法，而是師生之間的關系。這話乍聽起來有些出人意料，但細想確實如此。因為教育活動是教師與學生共同參與進行的，教學雙方都是活生生的人，唯有良好的師生關系，才能產生有效互動，提高教學質量！孩子喜歡老師，就會喜歡該老師所教的學科；孩子不喜歡老師，就會導致他不喜歡該老師所教的學科，導致成績不斷下降。

Ⅲ 老師為什麼喜歡學習好的學生不喜歡誰差的學生，學習差的學生成績不好對老師有影響嗎

老師喜歡學習好的學生，前面說的什麼帶來收益啊，掙了面子呀，提高升學率啊，等版等都是錯誤的。老師喜歡權學習好的學生，最主要的原因是滿足心理需要，因為老師教學，學生就是老師的產品，學生學習好了，那麼老師就出了一件合格的產品，心裡有一種愉悅感，即使這個學習好的學生一時考試沒考好，老師心裡仍然很喜歡。

Ⅳ 老師喜歡提問成績好的學生還是成績差的

回答觀點如下：老師喜歡提問成績好的學生。下面從老師，成績內好的學生，成績差的學生，容這三方面人群進行分析。首先作為老師，每堂課45分鍾，時間有限，在規定的時間內要向學生們傳授更多的知識點，那麼一堂課提問學生與互動的時間不多，在短暫的提問時間內，老師更傾向於，成績好，對答如流，互動效果好的學生，那些不會答，成績不好的學生，老師不喜歡提問，也害怕他們答不上來，受其他學生的異樣目光。其次是成績好的學生，這些好成績的學生，更喜歡在課堂上，主動回答老師的提問，更喜歡在學習上表現自己的優勢，更想展現自己學習的信心與動力，往往成績好的學生，主動舉手要求回答老師的提問。第三就是成績差的學生，這類學生，成績不好，在課堂上，內心是害怕老師提問的，所以他們上課不主動，不積極，老師也不喜歡提問他們，不想讓他們因為老是回答不上來問題而羞愧。所以，綜上所述，老師更喜歡提問成績好的學生。

Ⅳ 為什麼有的老師喜歡嘲諷成績差的學生

那些老師自己水平不夠，素質差。通過引導，把成績差的教好了，才是真有本事的老師。

Ⅵ 差生因為不滿意老師態度而成績越來越差，這正常嗎

差生因為不滿意老師的態度，成績越來越差，這太正常不過了，但是這種行為是不值得鼓勵，也不應該存在的。

所以想要改變老師對我們態度，想要改變差生的境地，那就必須要設法擺脫差生的名頭。我們成績可以差，但是態度一定要積極端正。在上課的時候一定要認真聽講，並且如果換位置的話，可以積極的跟老師提要求，坐在前面去，以便更好的聽課。

這時候讓老師感覺到我們對學習上有著非常強烈的興趣，而且態度也擺正起來了，也認真起來了，此時老師就會給我們相應的鼓勵，就會讓我們越發上進。

Ⅶ 為什麼老師都不喜歡成績差的學生

因為成績好的學生聽話，都是乖學生，老師讓干什麼就干什麼，成績壞的學生不聽話，版不按照老師權的話做，給班級拉成績。要知道現在的社會是用分數去衡量人的，學校要的是成績，而不是品德，好學生把班級的分提起來，分高了，老師有獎金，分低了，老師扣錢。
教育局要的也是分，所以，苦的就是一幫可憐的壞學生。
望採納~~~~~~~~~

Ⅷ 老師對成績好的同學好，對成績差的很不好，大家怎麼看待這個問題啊

不啊，有些老師是這樣，很勢力，那是你走進了一個很好的學校。那些老師都想培版養出人權才，但是有些老師可不是這樣，他們更注重的是學生的品質。因為將來我們是要初入社會的。光憑那點文化知識是不行的，還要我們自身的品德才能融入社會，所有有些老師更注重品德，並不是所有老師都對成績好的同學好，對那些不好的同學，但是品德好的人同樣好

Ⅸ 學生不喜歡某一學科老師導致該學科成績差怎麼辦

你好，我是精銳教育慶春路中心的童老師，面對孩子這種情況，你需要和孩子進行交內談，為什容么不喜歡該老師，是該老師做出什麼事情讓學生難以接受或者給學生很差的印象。然後和孩子的班主任、學科老師交談期間的原因。除此之外，你也可以給孩子找輔導班，例如精銳一對一輔導，對孩子個性的培養，思維的培養都是很全面的。

Ⅹ 我們老師喜歡成績好的學生討厭成績差的學生怎麼辦

你首先應該仔細想想他是否真是你所想想的那樣的老師。真是的話那要看你了，一專個老師的態度我們作為學生的很屬少能夠改變，特別是這樣的老師。所以要變的只能是你了！你一定要明白如果你不是那個好的學生，你更要記得你必須學好，可能這個老師給你的幫助是有限的，所以你可以在自己好好學習時，尋求學習稍好的同學的幫助！以提高自己的水平。如果你已經成為一名好學生了，此時就是你選擇的重要時期。你可以選擇成為一名那位老師的紅人，主動的溝通;你也可以選擇不主動的與其溝通，只在必要時與其進行溝通！總之，你一定要成為你自己的主宰，不要讓一個老師個人不優秀的品德影響太多！