考出好成績中考壓題卷
㈠ 《考出好成績》德州2016中考語文預測卷
2015河南抄省中考語文試卷及答案(word版)://wenku../view/d4c67ff31711cc7930b7165f?fr=prin語文,河南\中招,押題,考試說明2015河南省中考語文試卷及答案(word版)://wenku../view/d4c67ff31711cc7930b7165f?fr=prin
㈡ 中考怎樣才能考出好成績方法
語文：一個宗旨：可以拿到的分絕對不要丟。注意歸納和背誦。背誦當然就是古詩文課下注釋字詞音等等。歸納是指對所有古詩文的中心思想，考點等等的歸納。反正他考來考去肯定是課文里的吧（我指的是古文類的題）。至於課外的，那隻能是買一本課外閱讀訓練一下題感了。注意：不確定的時候千萬不要堆砌答案，選一兩個比較有把握的寫上去就好了。作文的話，如果是原來作文就很好的，那就注意一下審題，基本沒問題了。如果是一般或不太好的，那就求穩，選個積極向上的題材，開頭結尾（注意，這個很重要）要寫好（可以詢問下老師具體方法）。還有一個很重要的：字一定要盡量大方，清晰，美觀。
數學：每天要做一些題保持題感，其實中考考來考去就那麼幾種類型的題，做多了就有感覺了。發現不會做的題不要慌，即使真的不會也可以帶幾個數進去算算（中考中的答案基本都是些整數，不會很難的），能多一分是一分。
英語：跟數學的方法一樣，這門也是考來考去就那幾個知識點。沒擔心，你的時間足夠，多做點題就好了。另外作文多用的比較復雜的句子（不過切記不要用錯了），可以拿高分。這科也要注意字體大方整潔。
物化：這個……我覺得初中物理化學其實挺簡單的。不會就問，弄到懂為止。平時多做實驗題，注意答案的表述。還有，考試時一定！！！！要細心~
㈢ 祝別人中考考出好成績 都有什麼話
謙者眾善之基，傲者眾惡之魁。 ——王守仁
山不厭高，水不厭深。 ——曹操
為人第一謙虛好，學問茫茫無盡期。 ——馮夢龍
氣吞萬里的海洋，何等浩潮壯闊！但它總是那麼謙虛，始終把自己放得很低，因而能容納百川的水流，吸收地球的雪雨。 ——中國錦言
積土而為山，乘之而後高，積水而為海，積之而後深。故聖者眾之所積也。
——荀子
真誠是玻璃，謹慎是鑽石。 ——中國錦言
謙遜是藏於上土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。蘇格拉底以謙接物者強，以善自衛者良。 ——林逋
為而不矜，作而不恃。 ——皮日休
謙虛溫謹，不以才地矜物。 ——房玄齡
謹慎即良師。 ——格羅漢
謙，美德也，過謙者多懷詐；默，懿行也，過默者或藏奸。 ——徐學謨
虛心順理，學者當守此四字。 ——朱熹
君子戒自欺，求自謙。 ——海瑞
在順境中要節制，在逆境中要謹慎。 ——佩里安德
慎終如始，則無敗事。 ——《老子》
虛心使人進步 ，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。 ——毛澤東
固然我有某些優點，而我自己最重視的優點，卻是我的謙虛。 ——孟德斯鳩
自謙則人愈服，自誇則人必疑。 ——申涵光
謙遜是反省的最高貴的收獲，它建立起對抗驕傲的防線。 ——溫剎斯基
聰明人是不會把所有的雞蛋都放在一個籃子里的。 ——塞萬提斯
謙讓是身體的良心。 ——巴爾扎克
強辯者飾非，謙恭者無爭。 ——林逋
謹慎和自製是智慧的源泉。 ——羅·彭斯
圖大者，當謹於微。 ——呂近溪
淺薄無能的人，比誰都自高自大。 ——諺語
蜜蜂從花中啜蜜離開時營營地道謝，浮誇的蝴蝶卻是相信花是應該向他道謝的。
——泰戈爾
謙謙君子，卑以自牧。 ——《易·謙》
三思而後行。 ——《論語·公治長》
君子戒自欺，求自謙。 ——《海瑞集》
慎言謹行是修己第一事。 ——《瓊瑤佩語·修己》
誰穿上謙卑這件衣裳，誰就是最美最俊的人。 ——蒙哥馬利
機運永遠戰斗在謹慎者一邊。 ——歐里庇得欺
謙虛其心，宏大其量。 ——王守仁
審慎行事的人，常得機遇之助。 ——厄里德斯
有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。 ——劉向
一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。 ——謝覺哉
想摘玫瑰花的人必須注意刺。 ——波斯諺語
勞謙虛己，則附者眾；驕倨傲慢，則去者疾。 ——葛洪
行謹則能堅其志，言謹則能崇其德。 ——胡宏
看不見河底就不要涉水而過。 ——英國諺語
真正有學識、有涵養的人，是不會刻意炫耀自己的。 ——大衛·漢生
真正的偉人從不自視偉大。 ——赫茲里特
一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。 ——加爾多斯
雖有戈矛之刺，不如恭儉之利也。 ——荀況
勿以身貴而賤人，勿以獨見而違眾，勿恃功能而失信。 ——諸葛亮
守之以愚；功被天下，守之以讓；勇力振世，，守之以怯；富有四海，守之以謙。 ——孔丘
自滿者，人損之；自謙者，人益之。 ——魏徵如
同王公於堂皇中顯渺小，賢達則在謙虛中見偉大。 ——雪萊
愚蠢和傲慢是一樹之果。 ——諺語
虛驕（自）大者敗之媒，卑飛使用翼者擊之漸。 ——康有為
謙以待人，虛以接物。 ——魯迅
處事最當熟思緩處，熟思則得其情，緩處則得其當。最不可輕忽，雖至微至易者，亦當以慎重處之。 ——無名氏
謹慎的人很少出差錯。 ——諺語
懼則思，思則通微；懼則慎，慎則不敗。 ——張居正
謙而四益。 ——班固
謹慎並不是延宕。 ——諺語
人們要發展自己首先要虛心向別人請教。 ——-武者小路
緘默和謙虛是社交的美德。 ——蒙田
不慎其前而悔其後，嗟乎！雖悔無及矣。 ——韓嬰
人因為博學才謙遜，因為勇於犧牲才力量無比。 ——吉卜林
地窪下，水流之；人謙下，德歸之。 ——魏徵
溫和、謙遜、多禮的言行，有時能使人回心轉意。 ——薩迪
一個真認識自己的人，就沒法不謙虛。 ——佚名
謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能誠實。 ——老舍
一個人在受到責備而不是受到贊揚之後仍能保持謙虛，那才是真正的謙虛。
——里克特
在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊。 ——卡內基
慎慮無後患。 ——亨德爾
我每每看見人真是虛心謙卑的時候，我就不禁想到「壓傷的蘆葦它不折斷，將殘的燈火它不吹滅」這一教示。 ——《馬太福音》
【君子養心莫善於誠。】--《荀子.修身》
【真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。】--《莊子.漁父》
【兩心不可以得一人，一心可得百人。】--《淮南子.繆稱訓》
【至誠則金石為開。】--《西京雜記》
【多虛不如少實。】--（宋）陳敷
【事實常沒有字面這么好看。】--魯迅
【見其誠心而金石為之開。】--《韓詩外傳》
【人之為善，百善而不足。】--（宋）楊萬里
【鋤一惡，長十善。】--《宋史.畢士安傳》
【誠無不動者，修身則身正，治事則事理。】--（宋）楊時
【世間好看事盡有，好聽話極多，惟求一真字難得。】--（清）申居鄖
【真誠才是人生最高的美德。】--（英）喬叟
【世上的言語，本無所謂"奇警"與"平凡"。一句話所以成為奇警或成為平凡，視其與真實的內容相符與否而定。】--徐懋庸
【有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建築在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。】--傅雷
【良心是我們每個人心壯舉的崗哨，它在那裡值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。它是安插在自我的中心堡壘中的暗探。】--（英）毛姆
【我們在夜裡固皆知道有晝，在船上固皆知道有陸，但只是"知道"而已，不是"實感"。】--豐子愷
【只有理性才能教導我們認識善惡，使我們喜善恨惡。良心盡管不依存於理性，但沒有理性，良心就不能得到發展。】--（法）盧梭
【要讓新結識的人喜歡你，願意多了解你，誠懇老實是最可靠的辦法，是你能夠使出的"最大的力量"。】--（美）艾琳.卡瑟拉
【推心置腹的談話就是心靈的展示。】--（蘇）溫.卡維林
【實話可能令人傷心，但勝過諾言。】--（蘇）瓦.阿扎耶夫
【質朴卻比巧妙的言詞更能打動我的心。】--（英）莎士比亞
【老老實實最能打動人心。】--（英）莎士比亞
【我要求別人誠實，我自己就得誠實。】--（俄）陀思妥耶夫斯基
【真實與朴實是天才的寶貴品質。】--（蘇）斯坦尼斯拉夫斯基
【真誠是一種心靈的開放。】--（法）拉羅什福科
【真誠是通向榮譽之路。】--（法）左拉
【金錢比起一分純潔的良心來，又算什麼呢？】--（英）哈代
【誠實的人從不為自己的誠實而感到後悔。】--（英）托.富勒
【誠實的人必須對自己守信，他的最後靠山就是真誠。】--（美）愛默生
【一個人要表現最高的真誠，就必須做到無事不可對人言。】--（印度）泰戈爾 【你不同情跌倒的人的痛苦，在你遇難時也將沒有朋友幫忙。】--（波斯）薩迪
【誠實而無知，是軟弱的，無用的；然而有知識而不誠實，卻是危險的，可怕的。】--（英）約翰遜
【你在個人生活或工作當中，可能由於誠實而丟掉某些你想要的東西。但是，在漫長的人生旅途中失掉一次應有的回報算不了什麼。】--（美）艾琳.卡瑟拉
【人與人之間，只有真誠相待，才是真正的朋友。誰要是算計朋友，等於自己欺騙自己。】--（奈及利亞）哈吉.阿布巴卡.伊芒
【對於心地善良地人來說，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。】--（法）紀德
【我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。】--（德）貝多芬 【具有才能的人總是善良的，坦白的，爽直的，決不矜持。】--（法）巴爾扎克 【善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，並且使它可以做出更美好的行為。】--（法）盧梭
【在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。】--（英）羅素
【越是善良的人，越察覺不出別人的居心不良。】--（法）米列
【當一人言行不一致時，這就完全糟了，這會導向偽善。】--（俄）列寧
【當一個人不僅對別人、甚至對自己都不會有一絲欺騙的時候，他的這種特性就是真摯。】--（俄）柯羅連科
【詩人之所以成為詩人，就在於努力使自己的靈魂擺脫一切與虛偽世界相像的東西……他是純潔的，他是天真的。】--（德）席勒
【真正的蒙味主義並不去阻止傳播真實的、明白的和有用的事物，而是使假的東西到處流行。】--（德）歌德
【人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。】--（英）培根
【質朴卻比巧妙的言辭更能打動我的心。】--（英）莎士比亞
【一顆好心抵得過黃金。】--（英）莎士比亞
【出來吧，我的心，帶著你的愛去與它相會。】--（印度）泰戈爾
【虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。】--（印度）泰戈爾
【誠懇。不欺騙人；思想要純潔公正；說話也要如此。】--（美）富蘭克林
【味著良心做事是不安全、不明智的。】--（德）馬丁.路德
【沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。】--（俄）列夫.托爾斯泰
【本性流露永遠勝過豪言壯語。】-（英）萊辛
【太陽既不會誇大，也不會縮小，有什麼就照出什麼，是什麼樣子就照什麼樣子。】--（蘇）高爾基
【真實之中有偉大，偉大之中有真實。】--（法）雨果
㈣ 懸賞！！誰有2018年康華傳媒考出好成績安徽中考英語的答案
我這有，你看看這個是不是你想要的答案： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
㈤ 初三二模已過重點分數線，這樣的話中考也能考出好成績嗎
個人覺得不一定，只能說看運氣，二模考得好並不意味著中考就一定能有一個好成績。
01、平時的模擬考試綜合了歷年中考卷的題型，創新題型並不多，而中考卷會打破過去的一些常規題型，出一些學生們沒有做過的新題。
學校裡面的模擬考試往往都是整合歷年中考的一些題型，即便是整體難度可能要略高於中考，但是這些題型都是孩子們平時復習會遇到的題型，只要他們認認真真做過類似的題型，考試的時候就不會難到哪裡去。雖然說模擬考也會有一定的創新題，但是總體的佔比量要低於中考，所以模擬考對一些喜歡刷題而不喜歡去吃透知識點的孩子有利。
而且部分老師還會為了班級平均分提前給孩子們透露一些大題題目，孩子們只要復習到了這樣的題型，考試的時候可能就能夠多考十幾二十分。而中考的時候可能就因為少了這十幾二十分，導致孩子中考的最終成績沒有過重點線，只能夠去普通中學讀書。
因此，孩子平時的模擬考試考得再好，也沒人能夠打包票說孩子中考一定能過重點線。
㈥ 我數學不好，中考如何考出好成績
數學是網路之首，學好數學確實不易，但學習初中數學應該不是特別難，尤其應對初中數學。
其實數學好不好，天賦是有一定影響的， 但是天賦不好的人可以努力!
你不要怕數學。 你越怕他就越沒興趣，就越不會。
數學主要看你的邏輯思維能力,還有解題技巧，當然，最基礎的就是記住並會應用公式。先練熟基礎題，保證考場上基礎題能完全拿分。 然後找些各類典型的題來做，熟練各種題的解題規律，同樣類型的題做幾道就好了，掌握就好，盲目做很多題並非就是好方法，要看看往年中考的壓軸題，知道一般出題規律「特點」還有就是把平時容易做錯的題記錄下來考前看一看。沒天賦的就要下苦功！
如何學好數學
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
如何學好數學
學好數學的方法其實跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區分為六個步驟：
1. 預習
2. 專心聽講
3. 課後練習
4. 測驗
5. 偵錯、補強
6. 回想
以下就每一個步驟提出應注意事項，提供同學們參考。
1. 預 習 : 在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次，並留意不了解的部份。
2. 專心聽講:
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。
若老師講到你早先預習時不了解的那部份，你就要特別注意。
有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然後分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日後測驗時答錯的關鍵所在。
(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。
待回家後只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢。事半而功倍。只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節課，真可惜。
3. 課後練習 :
(1) 整理重點
有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數學著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念並不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫師若不將所有的醫學知識、用葯知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學數學考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式」完整地〃背熟。
(2) 適當練習
重點整理完後，要適當練習。先將老師上課時講解過的例題做一次，然後做課本習題，行有餘力，再做參考書或任課老師所發的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰，若仍解不出再與同學或老師討論。
(3) 練習時一定要親自動手演算。很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習時是用看的，很多關鍵步驟忽略掉了。
4. 測驗 :
(1) 考前要把考試范圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用「心算」 。
(3) 考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要 硬幹，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完後，再利用剩下的時間挑戰難題，如此便能將實力完全表現出來，達到最完美的演出。
(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：
a. 准備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的准備。
b. 對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數更低。這種人必須調整心態，不要預期太高。
5. 偵錯、補強 :
測驗後，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一次，務必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學的更好。
6. 回想：
一個單元學完後，同學們要從頭到尾把整個章節的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節的標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麼東西。如何學好數學
一、什麼是數學？
恩格思說：「純數學的對象是現實世界的空間形式與數量關系。」數學包括純粹數學、應用數學以及這兩者與其它學科的交叉部分，它是一門集嚴密性、邏輯性、精確性和創造力與想像力於一體的學問，也是自然科學、技術科學、社會科學管理科學等的巨大智力資源。數學具有自己獨一無二的語言系統——數學語言，數學具有獨特的價值判斷標准——獨特的數學認識論。數學不僅是研究其它自然科學與社會科學的重要工具，它本身也是一種文化，數學從一個方面反映了人類智力發展的高度。數學有其自身的美，一些從事數學工作的人把數學看作是藝術。然而隨著科學的不斷發展，數學研究的對象已遠遠超過一般的空間形式和數量關系。數學的抽象性和應用性向兩個極端同時有了巨大的發展。如果把抽象數學看成是「根」，把應用數學看成是「葉」，那麼數學已是自然科學中的一棵枝繁葉茂的參天大樹。
我們所處的時代是信息時代，它的一個重要特徵是數學的應用向一切領域滲透，高科技與數學的關系日益密切，產生了許多與數學相結合的新學科。隨著當今社會日益數學化，一些有遠見的科學家就曾經深刻指出：「信息時代高科技的競爭本質上是數學的競爭。」
二、數學的應用
數學是科學的「王後」和「僕人」。按一般的理解，女王是高雅。權威和至尊至貴的，是陽春白雪，在科學中只有純粹數學才具有這樣的特點。簡潔明了的數學定理一經證明就是永恆的真理，極其優美而且無懈可擊。另一方面，科學和工程的各個分支都在不同程度上大量使用數學，享受著數學的貢獻。這時數學科學就是僕人，英文書名中servant這個字在英文里有「供人們利用之物，有用的服務工具」的意思。這一提法巧妙地說明了數學在整個科學中的地位和作用，正確認識和理解數學科學的重要性對於發展科學、經濟以及教育是十分重要的。
例如概率分析，也是應用數學的一門基礎學科，它能通過研究各種不確定因素發生不同幅度變動的概率分布及其對方案的經濟效果的影響，對方案的凈現金流量及經濟效果指標作出某種概率描述，從而能夠對方案的風險情況作出比較准確的判斷。因此，在實際工作中，如果能通過統計分析給出在方案壽命期內影響方案現金流量的不確定因素可能出現的各種狀態及其發生概率，就可能過對各種因素的不同狀態進行組合，求出所有可能出現的方案凈現金流量序列及其發生概率，就可計算出方案的凈現值、期望值與方差。 為了適用經濟高速發展的需要，高中數學中相應加強函數內容的教學，增加概率統計、線性規劃、數學模型等內容。
3、學習數學的目的
作為一門基礎學科，學數學不一定要成為數學家，更重要的是培養人的數學觀念和數學思想，培養人解決數學問題的能力。數學的重要性不僅體現在數學知識的應用，更重要的是數學的思維方式。它對培養人的思維、創新、分析、計算、歸納、推理能力都有好處。學生進入社會後，也許很少直接用到數學中的某個公式和定理，但數學的思想方法，數學中體現出的精神，卻是他終身受用的。
數學的思考方式有著根本的重要性。簡言之。數學為組織和構造知識提供方法。一旦數學用於技術，它就能產生系統的、可再現的並能傳授的知識。分析、設計、建模、模擬和應用便會成為可能,變成高效的富有結構的活動。也就是說能轉化為生產力。但是，50年前數學雖然也直接為工程技術操供—些工具，但基本上是間接的。先促進其他科學的發展，再由這些科學提供工程原理和設計的基礎。現在，數學和工程之間在更廣闊的范圍內和更深的層次上，直接地相互作用著，極大地推動了數學和工程科學的發展，也極大地推動了技術的進步。
20世紀後半葉最重要的科技進展之?是計算機、信息和網路技術的迅速發展。我們僅就計算機的運算速度來看，1946年公開展示的第一台計算機電子數學積分計算機的運算速度是每秒符點運算5，000次；現在已經達到每秒符點運算100億次，據專家估計到2010年可達到一萬億次。可以想像現在計算機能完成的工作和50年前相比簡直是不可同日而語。用來描述、研究各種實際問題產生了許許多多的數學模型。有的能求解出來，就能不同程度地解決問題。然而，當時算不出來、或者不能及時算出來，也就不能解決問題。現在，計算速度等技術指標在某種意義下遠遠走在前面了。數學建模和與之相伴的計算正在成為工程設計中的關鍵工具。科學家正日益依賴於計算方法。而且在選擇正確的數學和計算方法以及解釋結果的精度和可靠性方面必須具有足夠的經驗。我們看到的是各行各業都在大量應用數學和計算機等技術，通過數學建模、模擬等手段解決問題，並且把解決同類問題的方法和成果製作成軟體（它們甚至是相當傻瓜化的），並進行銷售。人們看到的正是這種數學應用大發展的景象，更確切地說是美國科學基金會數學部主任在評論數學科學成為五大創新項目之首時所說的，「該重大創新項目背後的推動力就是一切科學和工程領域的數學化。」當然也有不同認識，也有人認為不需要懂得很多數學，只要會用軟體就行了。也有人認為現在不需要發展基礎數學了，只要通過數學建模和計算加上物理的直觀就可以解決問題了。特別是，有人認為現在的學生不需要那麼多的數學了。這實在是極大的誤解。
三、中學階段如何提高數學成績
1、培養興趣，帶好奇心學習。
學數學要愛數學。數學是美麗的，它的美體現在結論的簡單明確，它是一種理性美和抽象美。數學就像一個花園，沒進門時看不出它的漂亮可一旦走進去，就會感覺它真美。許多數學家都把興趣放在學好數學的首要位置。其次是好奇心,學數學要有想法，要敢於去猜想，要帶著好奇心去學數學。要從解題過程找樂趣，找成就感。只要好奇心和求知慾變成了解決問題的渴求，就能自覺的提高運用數學知識真正去解決問題的能力。只有對學習數學充滿了樂趣，才能更自覺地學習和研究數學。
2、仔細看書，弄懂數學語言。
不愛讀數學教科書，是中學生的「通病」。數學教科書是用數學語言寫它成包括文字語言、符號語言、圖形語言。它語言簡潔、邏輯性強、內涵豐富、含義深刻，因而看數學教科書切不可浮光掠影，一目十行。
數學概念、定義、定理等都用文字語言表述，看書時務必留心。預習時要做到「五要」：①要用波浪線劃出重點；②要將公式及結論做記號；③要在看不懂、有疑問的地方用鉛筆畫問號；④要將簡單習題的答案、解題要點寫在後面；⑤如果定義、定理中的條件不止一個，就要把條件編上號碼。
符號語言有豐富的內涵，要寫得出，辯得清、記得牢。讀符號語言，要說得出它的涵義，辯得明它的特徵。
圖形語言既能反映元素的相對位置，又是數量關系的直接反映。因而觀看幾何圖形時要讀懂隱藏在圖形元素之間的內在聯系及數量關系；而觀看圖像，要從其形狀窺視出函數的性質。
如果課前、課後閱讀數學書能達到上述要求，學數學也就入門了；若由此養成讀書的良好習慣，提高成績則指日可待。
3、認真聽課，掌握思維方法。
聽課要全神貫注，隨著老師的講解積極思維。預習時似懂非懂的概念弄明白了么？疑團化解了么？老師口授的真知灼見、補充的例題、精彩的解法，要抓緊記錄下來。寫好聽課筆記，不但留下一份寶貴的資料，而且也能促使自己注意力集中。
聽課時還要做到不斷生疑、質疑，敢於提問、答問。要想想老師的講解是否完整無誤，解法是否嚴謹無瑕。板書的範例如果懂了，就應思謀新的解法；如果有疑點就應大膽質疑。爭著回答問題絕不是「圖表現」，而是闡述自己的見解，提高自己的口頭表達能力。即使自己回答錯了，將問題暴露後，也便於訂證。聽課最忌盲從，隨波逐流，人雲亦雲，不懂裝懂。
4、獨立鑽研，學會歸納總結。
養成良好的獨立鑽研學習的習慣必須做到：
①按時完成作業，鞏固所學知識。作業惟有按時完成，才能得以鞏固知識，盡量減少遺忘。而在完成作業的過程中，將增大知識復現率，促進自己的思考力，發揮解決問題的創造力。
善於學習的同學還應注意作業的保潔與收藏，因為這既是珍視自己的勞動成果，也是很好的復習資料。
②適時復習功課，形成知識網路。章節復習、單元復習、迎考復習等是數學學習不可或缺的一部份，它有承前啟後的作用。復習時應按照一定的系統歸納總結知識，總結方法，形成數學的「經緯網」。這里的「經」指的是數學的各個分支的知識；「緯」指的是相同的數學方法在不同分支中的應用。要想學好數學就必須織好數學的「經緯網」。
③應注重書寫的規范化。數學學科是一門專業性很強的學科，它對表達、敘述的過程，符號使用的規定都有嚴格的要求。因而在做練習、作業、考試時書寫都應規范化。
④運用所學知識，不斷開拓創新。數學有很強的聯貫性，新舊知識之間並沒有不可逾越的鴻溝。因此借書本知識，進行聯想，不但可以增強鑽研興趣，而且能培養自己的創造性思維能力。
注意了以上幾種做法，不但可以鞏固原有的知識，而且擴展了自己的知識領域，溝通了數學知識之間的內在聯系。有了良好的鑽研習慣，定能學好數學。祝你學業有進步，中考考的好成績！
㈦ 中考如何取得好成績
要取來得好中考好成績，我想有以源下兩點你要做好：
第一：當然是書本知識准備，考哪些課程，每門課程要考哪些知識點，從整體把握學習書本課程知識的同時，也要結合於你所面對的中考考試自身要求！我想這一點，你們老師、你自己比我更清楚吧。
第二：既然是升學應試考試，那當然對考試本身這件事也要針對性、認真性去准備。平時關學好知識還不夠，還要怎樣把這些知識用到實際的考試中去，取得好成績。所以，你要從中考考題考型，考試重點，考試卷面等等方面去准備，去練題等！
以上兩點，一定是一個整體，你要取得中考好成績，兩者都要做好！末了，送你一句話：理性、努力的復習准備，是保證你取得好成績的前提，是你自信的來源，也是你壓力小、樂觀的關鍵！
㈧ 考出好成績青島版中考英語高分提升訓練答案
學校統一購的啟明英語模擬聽說考試訓練. 你沒買嗎
你可以趕緊去南山書城或中心書城看看有沒有,因為考試在即了..
祝樓主考得好成績.一起加油.